你是哪樣境界的爸爸媽媽，在教育孩子的問題上，每個人都是有不一樣的方式的，不同的境界對還得教育影響也是有很多的區別的，對於境界上分為多種情形，以下分享你是哪樣境界的爸爸媽媽。
你是哪樣境界的爸爸媽媽1
1、第一境界家長捨得給孩子掏錢，認為錢便是所有愛的表達方式。
這一層級的家長壓根不明白文化教育，換句話説壓根沒有把教育孩子當做自身的義務，那樣長大了的小孩難以感受到爸爸媽媽的愛，長大以後究竟會怎麼樣全靠運勢，若能是遇上貴人相助，點拔他，提示他，或能成材，若是遇不上，很可能就長歪了。
2、第二境界家長捨得給孩子花時間，陪在小孩的身旁，印證孩子成長。
這一層級的家長剛開始試着教育孩子，她們教育孩子發展，嘗試給孩子恰當的引導。但哪些才算是恰當的文化教育的方法呢？要了解，不正確的教育方式比無作為更為恐怖。
3、第三境界家長剛開始思索文化教育的總體目標難題——我到底要想一個哪些的小孩？一旦總體目標可以清楚地明確，家長就不易被別人驅使着，熱衷盲目跟風、盲目跟風地對小孩開展塑造。
這一層級的家長剛開始思索自身的文化教育目地，有目的的向着一個方位培養教育自身的小孩。殊不知，積硅步，跬步千里，再宏大的總體目標都必須一點一滴的累積和勤奮，沒有優良的系統軟件的教育方式，故步自封非常容易得不償失。
4、第四境界家長以便教育孩子去學習，她們已不滯留在“沒有辦法”或是“管不住”，只是關心小孩的難題病症以及緣故，積極主動開展干涉和糾正。
這一層級的家長剛開始從各種各樣的渠道學習培訓教育孩子的方式，選用合理的方式，來處理孩子的成長全過程中的難題。殊不知，當難題出現的情況下再去處理，通常就早已遲了一步，有木有好的方式可以讓小孩自小養成良好習慣，防患於未然，避免 不良習慣的造成呢？
5、第五境界家長以便教育孩子而提高和完善自我，由於她們搞清楚，“你是誰呀”比規定小孩“變成誰”更關鍵，一切親子教育，實際上全是以身作則的結果。
“以身作則”是大家孰知的教育孩子最有效的方式，爸爸媽媽的一言一行都是對小孩造成危害，小孩與生俱來的效仿工作能力會使他效仿親密接觸的人的言談舉止，爸爸媽媽的以身作則也 會給孩子的文化教育構建一個適合的自然環境。簡易的説，你期待小孩閲讀文章，你也就閲讀文章給孩子看，你期待小孩文明禮貌，你也就文明禮貌給孩子看，你期待小孩努力，你也就努力給孩子 看。
6、最大境界爸爸媽媽真實瞭解到每一個人全是獨一無二的，發覺“我從哪裏來”比“變成誰”更關鍵，爸爸媽媽盡己所能適用教育孩子變成更好的自己，也言傳身教適用小孩變成真實的自身。
這一層級的爸爸媽媽充足的重視小孩的隨意和技能，她們不嘗試打造出小孩，只是幫小孩發覺他所鍾愛的、他所善於的。
兒科專家表明針對許多 的出色小孩而言，爸爸媽媽關懷的最大境界是“不喜歡”。強忍沒去改正，沒去指責，沒去參與，沒去分配，沒去管理決策，乃至沒去提議。於小孩，過度簡易的改正和善心的教育 都將會抹殺了她們的判斷力、思維能力和自我認識力。
因而，適度地讓小孩自身學好翱翔遠比你攙着等候他會飛好很多。
你是哪樣境界的爸爸媽媽2
孩子剛剛出生的時候，爸爸媽媽整天手忙腳亂的，以為養孩子最難的也就剛開始這幾年了。但是隨着孩子的長大，教育問題就愈發凸顯出來，感歎自己年輕的'時候天真，孩子越大越不好養。
軒媽每天都在親寶寶育兒後台收到大量關於教育孩子的諮詢，比如，孩子叛逆怎麼辦？孩子不聽話怎麼辦？可見教育問題是爸爸媽媽繼孩子健康成長後最大的心頭之患。
而孩子的教育問題之所以讓家長那麼頭疼，一個重要的原因就是夫妻作為隊友互相扯後腿，孩子還沒教育幾句，兩夫妻先吵起來了。
最近親寶寶首席育兒官——楊婧哲老師參加了山東衞視的一檔真人秀《育兒大作戰》，軒媽就在裏面看到了這樣一個家庭。
場景還原：
爸爸和兒子正玩得很開心，媽媽在一邊插不上話，而且擔心兒子受傷，拍着桌子大發脾氣。
爸爸會在兒子睡覺之前，和他有一個卧談會，媽媽並沒有很好的融入進來，而且兒子會用一些小伎倆，總是讓爸爸陪着他。
在媽媽教育兒子的時候，爸爸總是站在對立面，縱容孩子，比如：媽媽給孩子報了興趣班，但是孩子並不想去，爸爸就瞞着媽媽帶兒子去公園玩。
家長育兒觀念不一致不單單損害夫妻感情，對孩子也會有危害，我們來看看楊婧哲老師的分析。
1、不利於父母威信的樹立
爸爸媽媽育兒觀念不一致會直接影響父母的權威性。當孩子看到父母意見不一致發生爭執、彼此否定的時候，孩子就會對父母產生懷疑。所謂言傳身教，孩子在5、6歲時，已經建立了初步的自我認知價值觀，當孩子看到父母的言行不一致，就會對父母的話產生故意的反抗心理和刻意的抵抗行為，從而降低父母的威信，影響教育的效果。
2、不利於孩子自我控制力的培養
孩子神經系統發育不成熟，認識能力有限，是非對錯分辨得不是特別清楚。如果父母不能為孩子提供一個健康的成長環境，總是因為育兒觀念不一致而爭吵，就會讓孩子合作行為減少，無法抑制衝動、克服消極情緒，不利於自我控制力的培養。
3、不利於孩子自我意識的發展
爸爸媽媽對孩子的態度、看法和評價直接影響孩子自我意識的發展，父母觀點不一致，不利於培養孩子的是非觀，孩子無法對自己身上的優缺點產生統一的認識。特別是當孩子做了一件事，爸爸認為是對的，媽媽卻否定他的時候，他就無法體會到自我價值，不利於自我意識的發展，從而也不利於自信心的樹立。
楊婧哲老師又給了這個家庭什麼建議？
1、和孩子親密溝通，告訴孩子爸爸媽媽為什麼爭吵
在育兒過程中，爸爸媽媽觀念不一致是很常見的。爸爸媽媽有自己的成長環境，有着幾十年不同的人生經歷，這就會導致觀念的不同，所以育兒方式不同是很正常的。如果沒忍住在孩子面前吵架了，記得温柔地告訴孩子，爸爸媽媽只是對這個事有不同意見，爸爸還是愛着媽媽，媽媽也愛爸爸。
最好的家庭氛圍是和諧的、積極向上的，全家人共同學習，共同成長，互相尊重。
