小學生堅持練字的好處，書法自古以來都是我國優秀傳統文化中非常精華的組成部分，所以一直有很多的人會去了解這方面的相關知識，還會學習書法練字，下面是小學生堅持練字的好處。
小學生堅持練字的好處1
1、學習成績
看過小學課本的人都知道，小學的東西很簡單，而且問孩子的時候，他也是説都會、上課認真聽講了、作業完成的也還不錯，但是為什麼每次考完試，分數都讓家長很頭疼呢？你可能會説他學習方法不正確，其實沒那麼複雜，試卷發下來後，對於錯誤的題目，十有八九他都會做，唯一的理由就是：考試的時候沒有認真做，粗心了。
老師向家長反映情況的時候也是説：孩子各方面表現都很好，也很樂於助人，同學跟老師都很喜歡他，就是做題太粗心了……粗心，這可是硬傷啊！
如果你仔細觀察的話，不難發現，考試成績好的他們的字都寫的很好，最起碼也是方方正正，一筆一畫寫上去的，雖稱不上賞心悦目，但看起來非常流利；成績不好的卷面就不一樣了，塗鴉、潦草，什麼都有，像這樣的態度想得高分都難啊。
如果剛開始學寫字的時候就把它當回事，最好每天回家都練字，練字是非常考驗一個人的耐性的，小學一般是描紅，可以説是比較乏味，練字可以培養耐性，這是眾所周知的，有耐心則心靜，心靜則細緻，細緻就不容易出錯，這就會使學生在考試中避免粗心大意而失分，考試時把會做的都做對了，成績馬上就上去了。
像《好字行天下》系列字帖上面有古詩詞精選，有的是一些簡單的名著，有跟課本同步的文章生字,在練習字帖時，不僅能把字練好，還能順便記住點生字生詞，背幾首古詩，練名著還能提高自己的閲讀能力，從而提高自己的語文成績，而且上了高中，語文和英語是大多數人不怎麼複習，但是分數不會很高的科目，如果從小語文修養很好，那麼高中時就能抽出更多時間放在其他的科目上，眼光要放長遠。
大家也都知道，現在的高考閲卷都是把試卷掃描進電腦裏面進行批閲，老師很容易產生視覺疲勞，尤其是對於千篇一律的語文作文，所以大多數人的作文成績都差不多，要是遇到字體很潦草的，老師連看都不想去看，直接來個中等偏下
這是如果你的作文寫得字跡工整，能給人賞心悦目的感覺，閲卷老師心情一舒暢，直接把最高分給你也未嘗不可，這樣，僅僅語文作文你就可以甩別人十幾分了。
2、身心的歷練
目前寫字不佳的人當中，有一部分人是沒有練過字，但有相當一部分人是練過字，但是因為方法不正確，在短時間內看不到效果後放棄了。所以正確地引導孩子非常重要，如果孩子能夠每天練字30分鐘，堅持1-2個學期的話，對其意志力是一個非常好的鍛鍊，如果每天無論發生什麼事情，都要在固定時間段內練字，比如説晚上8:00-8:30，也是對孩子執行力的很好地鍛鍊。
馬雲説過：一流的策劃加上三流的執行不如三流的策劃加上一流的執行，一流的策劃加上一流的執行才能達到超一流的效果，所以不管是在職場中還是在日常生活中，執行力都非常重要。
3、學習積極性
古語有云：“是金子遲早會發光”。只要孩子的字寫得好，一定會被老師發現，按照老師的一貫做法，為了讓每個小朋友都好好寫字，一定會把你的作業在班裏展示，並當眾誇獎，還會讓每個小朋友都向你學習；父母會將孩子的練字帖、獎狀掛在牆上，親朋好友來串門時，看到了也會誇獎孩子，孩子被表揚的多了，自信心會提高，學習的積極性自然會提高，從而形成一個良性循環。
4、樹立一個好印象
字如其人。一個班裏面往往不會有幾個字寫的很好的，孩子字體好的話，老師會對他有一個很好的印象，有什麼事總是會想到他，從而得到更多的關愛，每週的國旗下講話、優秀少先隊員的評選、三好學生評選、獎學金，都會考慮在內的。
5、開發大腦
人的大腦是永無止境的，而且是越練越活，練字的時候，不可能只寫字，大腦一定是在思考中的，動手即動腦，二者是分不開的，即使是潛意識地用腦。有時候可以練一些迷宮類的遊戲卡片，非常有利於鍛鍊右腦，右腦開發的好了，孩子的記憶力會得到質的提升。
注：右腦開發即開發孩子的形象記憶能力，就像一篇課文縱然只有200字，孩子也很難背會，但是一部兩個小時的動畫影片，中間的情節、每個主人公在何時説過什麼樣的話、用的什麼樣的表情，孩子都會一五一十的描述出來，可見孩子並不是記憶力不好，而是沒有用正確的方法去記憶東西。
6、個性標誌
無論在什麼年代，親筆簽名都是一個人身份的象徵，古時候人的書信也是通過字跡來辨認的，現在的一些瘋狂粉絲也是爭先恐後地想要到喜歡的明星的親筆簽名，信息化時代也是從未改變。
小學生堅持練字的好處2
1、動手=動腦。
腦部活動的大部分是為手進行的，手能通過許多方式反映一個人的內心心理活動狀態必然通過起筆落筆、一筆一畫流露於字裏行間。
2、無法改變的字跡。
字跡是個性比較準確的代表，任何人無法取而代之。所以，至今各國仍以親筆簽名作為書面材料的佐證。
3、美感。
寫字教育能夠提高我們的審美能力。
4、 培養心理素質。
寫字教育能夠培養人的'細緻敏鋭的觀察力，養成良好的觀察事物的心理品質。
5、 培養藝術素養。
字寫得好，即是欣賞又可與人切磋，可陶冶人的高尚情操，提高文化品味。
6、鍛鍊意志。
通過書法學習，可以逐步養成細緻耐心、自覺認真的良好學習習慣，同時有益於意志的鍛鍊，進而促進文化的學習。
小學生堅持練字的好處3
小學生練字的好處一、寫字的好壞影響學習成績。
根據有關語文教師的介紹，現在的語文考試，書寫工整、字體端正至少能獲得卷面分4-10分。而且在批改作文時，字跡好壞也會影響分數，面對一篇寫字漂亮的文章，閲卷老師一般會多給幾分，字好的學生能提高作文成績4-8分。
另外很多考試題目並不是答不出，而是粗心造成的，練字則可以培養耐性，這就會使學生在考試中避免因粗心大意而失分，而這些分數足夠能影響孩子是否能上重點高校!
小學生練字的好處二、提高小學生的學習積極性。
古語有云：“是金子遲早會發光”。只要孩子的字寫得好，一定會被老師發現，按照老師的一貫做法，為了讓每個小朋友都好好寫字，一定會把你的作業在班裏展示，並當眾誇獎，還會讓每個小朋友都向你學習。
父母會將孩子的練字帖、獎狀掛在牆上，親朋好友來串門時，看到了也會誇獎孩子，孩子被表揚的多了，自信心會提高，學習的積極性自然會提高，從而形成一個良性循環。
小學生練字的好處三、開發小孩子的大腦。
人的大腦是永無止境的，而且是越練越活，練字的時候，不可能只寫字，大腦一定是在思考中的，動手即動腦，二者是分不開的，即使是潛意識地用腦。有時候可以練一些迷宮類的遊戲卡片，非常有利於鍛鍊右腦，右腦開發的好了，孩子的記憶力會得到質的提升。
小學生練字的好處四、樹立一個好印象。
字如其人，一個班裏面往往不會有幾個字寫的很好的，孩子字體好的話，老師會對他有一個很好的印象，有什麼事總是會想到他，從而得到更多的關愛，每週的國旗下講話、優秀少先隊員的評選、三好學生評選、獎學金，都會考慮在內的。
中國書法歷史悠久，博大精深，是一門傳統的藝術。學好書法，提高書寫水平，對小學生來説，最為重要。
現在書法都走進了校園，這對小學生是好事。很多小學生沉迷於手機，沉迷於網絡遊戲。如果小學生經常練字學書法，就不會沉迷那些。
練字學書法，可以提高專注力，鍛鍊耐心，久而久之，小孩子的耐性就練出來了。練習書法消除孩子的浮躁情緒，使其安靜下來。
學習書法需要恆心，讓孩子每天堅持練習二十分鐘，循序漸進，練得多了，不斷提高小孩的細緻耐心，更可以提高一個人的審美水平。
