婴儿从几个月开始管教立规矩，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机，早点教育能对宝宝有好的影响，下面小编整理了宝宝早教从几个月开始最好。
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1、为什么要在婴儿期给宝宝立规矩？
给宝宝建立规矩，不仅是让宝宝“乖”“听话”，更重要的是，遵守规则的生活能保证宝宝在秩序中成长，让宝宝学会判断是非善恶，自发地建立良好秩序与和谐的氛围。
儿童专家认为“立规矩是父母必须做的一项重要工作”，比如在宝宝几个月后妈妈要把危险品从他身旁移开，你需要帮他来弄清哪些是“可以的”哪些“不可以”，并教会他如何遵守规则并应对挫折。给宝宝立规矩要趁早，宝宝4个月妈妈就该开始着手了。
2、前3个月满足他所有要求
前3个月的宝宝对于外界的需求是天性使然，他们肚子饿了便哭，累了就睡，想念妈妈了就想要抱抱……这段时期家长难免会比较辛苦，全身心地投入到“宝宝事业”中，给宝宝最周全的呵护，满足宝宝所有的需求。如果宝宝在这段时期的需求得不到充分的满足，宝宝容易缺乏安全感。不要小看这种无形的安全感哦！等到宝宝再长大一点，能够表达自己的需求的时候，你就可能开始埋怨：宝宝怎么总是欲求不满，诸多要求啊！
3、4个月后开始说“NO”
宝宝到了4个月，已经可以用手抓东西，或者爬来爬去。宝宝的肢体活动灵活了，表情也更丰富，聪明的家长已经和宝宝建立一种默契，一个动作一个表情就知道宝宝接下来想要什么了。这时候宝宝的需求逐渐变成对你的要求，他想要抓那个小球，你不给他就哭给你看，他已经学会用各种手段来表达自己的需要。
如果家长还是用以前方式，满足宝宝的所有需求，宝宝可能会变得毫无节制，自我中心。所以从4个月开始家长就应该对宝宝说“NO”了，让他知道他的行为需求是受到限制、约束的，有些事是不能做的。宝宝或许会用哭来抗议，但家长一定要坚持说“不”，同时抱抱他给他安慰，或者用其他事物来转移他的注意力。
4、8个月开始纠正错误行为
8个月宝宝手脚更灵活，活动范围更广，好奇宝宝总是停不住地去探索这个有趣的世界。在这个过程中，宝宝也开始出现一些错误的行为，比如把地上的东西放进嘴里，扔玩具等等。爸妈除了要时刻关注宝宝避免发生危险以外，还要开始注意宝宝出现的错误行为并及时给予纠正，以免宝宝养成坏行为习惯。
不会说话，不会表达，只能听懂部分语言，这些都是宝宝学规矩的障碍。所以家长想要纠正宝宝行为，就应该用行动来让宝宝感知“如何做”。比如宝宝捡地上的东西放进嘴里，妈妈应立刻制止，拿去宝宝手上的东西，跟宝宝说“脏，要把它丢到垃圾桶”然后在宝宝面前将东西放进桶里。
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那什么时候开始立规矩好呢？
越早越好，两岁之前宝宝还没有很好的控制行为的能力，比如大人不让宝宝摔东西，会有一种懵懵懂懂的意识，看到大人表现出生气的样子，可能会暂时停下手中的动作，但一会儿又开始我行我素。两岁左右的宝宝已经有了自主意识，具备初步的判断能力，语言和理解能力增强，能听明白父母说的话，知道大人的指令：“可以做什么，不可以做什么“，”比如大人不让宝宝摔东西，宝宝能听懂大人的话，并能理解表情，看到大人表现出生气的样子，就会停下手中的动作。所以从两岁时就可以开始给孩子立规矩了。
如何给孩子立规矩？
1、根据年龄段树立规矩
两岁到三岁的孩子要养成科学作息、良好生活行为习惯；三岁到六岁要增加学习、人际交流等方面的良好习惯。规矩无处不在，小到起床休息吃饭穿衣，大到礼貌文明、良好性格的`培养，渗透到生活的方方面面。父母做个有心人，勤于指导，以身作则。
2、舍得批评
父母要舍得批评孩子，不要怕孩子心理承受不了。有的父母一批评孩子，孩子撒娇，哭哭啼啼，一副受委屈的样子，父母一心软，就随她去了。孩子在和爸爸妈妈反复的较量中知道了软肋，以后就会很任性，再去管就很难了。父母即要有对孩子充满爱心，在对待孩子的不太良好的行为习惯时还要有一种威严感，让孩子知道哭闹是没有用的。
3、注意态度方法
别看宝宝小，自尊心也是很强的，宝宝一时做错了事，妈妈冲着宝宝发火，大吼大叫宝宝也会很生气。如果妈妈非要以自己的高压态势镇住孩子，有的孩子虽然身心不悦，但是觉得自己胳膊扭不过大腿，只好服从，母子感情会受些影响，长大了性格往往会很懦弱，没有自己的主见；也有的孩子属于逆反型，大人冲自己大声吼叫，自己也不甘示弱，模仿大人，跟大人对着干。
父母要保持温和坚定友好的态度，心平静气地纠正孩子的错误，让孩子体会到父母的良苦用心，当宝宝发脾气时采取冷处理，相信孩子的能力，会进行自我调整的。
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给孩子立规矩时，还必须注意：
不提孩子做不到的要求 孩子要掌握某项规则，需要时间和经验。而且每个孩子又有其独特性，更不能一概要求。如果设置了他达不到的标准，你批评他，只能刺伤他的自尊心，并积累下一次“你的批评一点用也没有”的经验。
不要制定我们自己都做不到的家规 比如，我们要求孩子“吃饭不说话”，那我们自己吃饭说话吗?如果我们自己、我们的长辈都做不到，那么我们不如要求孩子“把饭咽下去再说”。
耐心与坚定 耐心包括循序渐进，不怕重复，持之以恒;坚定包括让规则成为家庭共同遵守的准则，不以心情、疾病、人员的变化而变化。
接受孩子的情绪 孩子的情绪，反映的是他当时的心情。不让他吃太多的糖，不让他抢小朋友手中的玩具，到点必须睡觉……都可能引起他的哭闹。我们的准则不以孩子的心情而变化，并不意味着我们连孩子哭都不允许。要承认孩子接受规则是需要付出努力的，允许他在哭泣中慢慢调整自己。
