宝宝的兴趣爱好和性格特点，每个人都会有属于自己的兴趣爱好，爱好和特点是息息相关的，从一个人的爱好可以看出特点。下面就由小编为大家解答一下宝宝的兴趣爱好和性格特点这问题吧，希望大家一起来了解一下吧！
宝宝的兴趣爱好和性格特点1
比如喜欢的体育活动啊，喜欢看课外书；也可以擅长的乐器、书法等。另外，还可以说说孩子的性格特点，活泼开朗，有爱心啊等等。
个人都有自己的兴趣爱好。比如文艺方面的：爱唱歌、跳舞、绘画、弹琴、吹笛子；体育方面的：爱打球、下棋、长跑；科技方面的：爱做小实验、装收音机、操作电脑；学习方面的：爱写作、数学、看课外书籍、学外语；还有爱养小动物、爱种花、爱装饰小假山、爱玩蛐蛐，等等。写“我”的兴趣爱好，应该写是宝宝最突出的，爱得最深的。
怎么培养孩子的特点爱好
智力开发其实就是根据孩子的发育规律给他一些丰富的活动，促进他的发展。所以首先是要了解孩子的发育规律，不同年龄段的孩子有不同要求。可以去参照各种书籍，按照您孩子的年龄特点，给予智力开发。游戏也要适合孩子的特点，最重要的是有良好的亲子关系，就可以使孩子的发育向正常发展。每一个孩子都有其发育的特点，你可以观察你的孩子在哪些方面发育的有优势，可以着重去发挥。但我们主张从小培养孩子全面发展，包括智力、运动、语言、性格。但是一定不要拨苗助长，更不能带着培养超常儿童的心态去进行教育。
关于宝宝特点爱好的这一点，只需要如实的写就可以了，因为孩子还比较小，有更多的机会去培养孩子的特点和爱好，在培养孩子特点和爱好的时候一定要注重。观察孩子在哪方面的优势，着重去发展这个优势，也要关注孩子的缺点，以便于纠正缺点。
宝宝的兴趣爱好和性格特点2
婴幼儿好动好摸，最爱游戏。出生２～３个月的孩子，就爱在床上动手踢脚，独自玩耍。出生５～６个月的孩子，看见东西就抓，抓住了就往嘴里送。孩子会爬的时候，就爱自己爬动，寻找新鲜玩意儿，拉拉这个，推推那个。孩子到３～４岁时，游戏动作变得更丰富了，会把椅子接起来当火车、汽车、飞机，开着玩了。以前拿棍棒只会敲敲打打，现在会拿来当使、当马骑了。孩子到了５～６岁，会玩沙坑、踢皮球、跳绳、捉迷藏了。甚至连走路、穿衣、吃饭都是游戏化的。
婴儿最喜欢到室外去玩。孩子喜欢到户外、到野外去玩，这是一种良好的兴趣，它可以使孩子增长知识、开阔眼界、陶冶情操。大人应该积极为他们创造条件。此外，幼儿还喜欢饲养小动物，把动物人格化，与动物玩耍。
孩子是好动的，也喜欢自己的所作所为能获得成功并受到成人的赞扬。成人的'表扬和鼓励是孩子有益活动的促进剂。
宝宝的兴趣爱好和性格特点3
1、气质主要受先天因素影响
由于气质主要受先天因素影响，所以具有稳定特性。不过，这并不意味着它完全不起变化，受到环境与教育条件的影响，气质也有可能得到相当程度的改造，但一定要尊重宝宝的个性再适当引导，切不可妄图改变宝宝的个性。
2、气质无好坏之分
不管哪一类气质，都有积极与消极两方面的特点。气质既不能决定一个人智力的高低，又不能决定一个人取得的成就高低。不管自己的宝宝是哪一类气质，妈妈都应该无条件地接纳，并努力发扬他这种气质的优势。
3、气质是与生俱来的
气质是一个人生来就具有的心理活动的动力特征，也就是说不同的宝宝出生时就会表现出不同的气质，有些生来好动，有些天生安静，有些则很急躁。
宝宝的性格主要是后天形成的
1、性格具有复杂性
人的性格非常复杂，分为积极性与消极性，而且一个人可能存在好几种性格特征。所以，父母要在充分了解宝宝的基础上，因材施教，给他全面和最好的教育。
父母不要轻易给宝宝贴上“性格内向”的标签，因为一个性格内向的孩子在轻松自在的环境中也会表现得活泼开朗。
在养育宝宝的过程中，父母一定要分清宝宝的气质与性格的区别，切不可将二者混淆。否则，你可能摸不清楚宝宝的心理发展特点，甚至走进和其他宝宝盲目攀比的误区，也就没办法给宝宝最适合的教育了。
2、性格主要是后天形成的
性格的形成虽然受遗传影响，但主要受后天生活环境与教育影响，而且人的性格随年龄的增长、阅历的改变而不断发展变化。
不过，婴幼儿时期是性格形成的关键期，父母要抓住时机为宝宝创造良好的生活环境与教育环境，帮助他养成良好的性格。
3、性格具有可塑性
性格不是一成不变的，特别是婴幼儿时期，宝宝性格的可塑性很强，哪怕是内向性格的人也可能朝外向转化。
它好比一颗种子，将来长得好不好，往哪个方向长，父母的浇筑很重要。每一种性格都有自己的特点，父母不必因为不喜欢宝宝性格中的一部分特点而改变他的性格，而应该学习尊重宝宝，学会欣赏他，发挥他性格上的优势。
带着孩子玩游戏，看看绘本，去模仿绘本中的小主人公。孩子的模仿能力是非常强的。
尤其绘本都是以孩子的视角去讲故事，往往更容易打动孩子的内心。
