12歲的孩子記憶力差是什麼原因引起的，記憶力的好和壞其實對孩子來說是比較重要的，尤其是在孩子的學習階段，記憶差的話是會造成學習差，下面分享12歲的孩子記憶力差是什麼原因引起
12歲的孩子記憶力差是什麼原因引起的1
1、注意力不集中而導致
有資料顯示孩子的記憶力差有可能是注意力不集中而導致、因爲注意力是記憶力的基礎、一旦孩子總是分散自己的注意力、那麼就會導致大腦中的記憶力出現比較弱的狀態、所以說想要提高孩子的記憶力、那麼平常的時候家長們就應該鍛鍊孩子提高注意力、同時也應該培養孩子的各種興趣、讓孩子在動手玩的時候把注意力集中起來。當然生活中也應該注重孩子大腦的營養補充、可以給孩子適當的補充dha、因爲這種營養素能夠有效的促進孩子的智力和視力的發育、最終提高孩子的記憶力。
爲了提高孩子注意力和記憶力、可以服用中藥進行調理。國風健腦丸有治療失眠、同時改善記憶力的效果、在提高孩子睡眠質量的同時、能夠幫助大腦得到充分的休息。通過心腎雙補能夠幫助孩子健腦開智、從而提高記憶力和注意力。而且中藥沒有副作用、能夠起到臨牀保健治療以及調理機體的目的。
2、身體內的'鉛超標而導致
家長們如果發現自己家的孩子記憶力差很多、那麼就要帶孩子去醫院進行檢查、看看孩子身體內的鉛有沒有超標的情況、因爲鉛如果超標的話、也會損傷兒童的中樞神經性系統、導致孩子的大腦發育不良、最後引起孩子的注意力不集中、嚴重的甚至導致孩子的智力低下等等。當然、想要避免孩子的鉛超標、那麼除了平常的生活中注意孩子的飲食以外、還可以給孩子口服一些排鉛的口服液、這樣也能夠起到治療的功效。
記憶力對孩子來說是非常關鍵的、它甚至決定着孩子各方面的發育水平、症狀比較輕微的孩子或許只是出現簡單的記憶力降低、可是嚴重的記憶力差就有可能導致孩子的智力缺損、所以家長必須要重視以上2點導致孩子記憶差的原因、這樣就能在生活中很好的進行預防、也能積極的治療這種疾病了。
12歲的孩子記憶力差是什麼原因引起的2
小孩記憶力差的原因
1、睡眠不足
專家認爲，孩子記憶力差，主要原因是因爲孩子注意力差，不集中導致的。注意力是記憶的基礎。所以想提高孩子記憶力，首先要提高孩子注意力，提高其興趣才行。這要家長和老師必須共同努力訓練孩子的注意力的。
2、注意力不集中
小朋友若感到身體疲憊、想睡覺、天氣太熱、口渴、生病，或是某種原因引起的情緒不安，都會影響注意力的集中，腦袋的運轉也會較慢，導致記憶力下滑。
3、教育內容深奧
教育的內容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，不能引起孩子的注意，若再加上教學方法不夠靈活，無法動靜搭配，這樣都會影響孩子的注意力。
4、鉛筆超標損害
鉛超標，對處於生長髮育期的兒童，影響很大，不僅會影響兒童臉色、飲食、身高、頭髮的顏色，嚴重的還會影響其肝臟等身體器官，而且還會損害兒童的中樞神經系統，導致大腦發育不良，引起注意力不集中智力低下等後果。兒童對鉛的吸收率遠高於成人，且其排鉛的能力也較成人低。所以更容易造成體內鉛超標，影響健康。如果您孩子已證明鉛超標的話，那麼請注意排鉛了。
12歲的孩子記憶力差是什麼原因引起的3
12歲兒童的記憶力發展特點和訓練要點
12歲是大腦開發的黃金時期，能夠更好激活我們的潛能。通過科學有效的方法去訓練孩子，讓他們能夠在學習和生活中保持良好的記憶力，讓他們學習更有興趣，更有信心，我們可以看看這張布魯姆兒童智力發育圖。
通過這張圖，可以明顯看到，孩子3-17歲的智力是隨着年齡的增長而增長的，年齡越大，智力發展也會越來越緩慢。如果錯過了記憶的黃金期，那麼孩子本身擁有的潛能可能會慢慢地被埋沒。
成年後，我們也會有這樣的感覺，不常用大腦思考時，它相應的功能就會退化。比如我們現在都習慣依賴於手機、電腦記事，很少用自己的大腦去記一些事情，結果等到我們再想去記一些事情的時候，就會出現提筆忘字、轉身就忘等問題。
所以說要黃金時間去開發孩子的智力，這樣會達到事半功倍的效果。
全腦開發
全腦開發現在有很多種解釋，在我看來所謂的全腦開發不只是開發大腦的一個部分。以前有很多人存在誤區認爲思維導圖就是全腦開發，其實那只是全腦開發很小的一個部分。
全腦，包括左腦和右腦，左腦主要負責的是邏輯的、語言、推理、排序等等，右腦主要負責的是音樂、想象力、創造力等等。
一般來說，孩子在12歲之前右腦相對來說是比較發達的，但是從6歲到12歲，我們進入到了學校的教育之後，學校開始更多的去開發左腦。越到到初中和高中，左腦的開發更爲明顯，全世界的教育都有這個共性。
全腦開發除了開發我們左右腦，另外我們大腦還有些其他的部分，也是我們需要去開發的。真正的全腦開發，需要我們去塑造終身學習理念。
創意玩耍
最重要就是玩耍。現在的孩子由於各種各樣的因素，在某種程度上慢慢地丟失了玩耍能力。這說的玩耍不是瘋跑、和漫無目的瘋玩，而是將生活中司空見慣的內容玩出創意。例如“創意水果拼盤”、“過家家——角色扮演”、“體驗各種新鮮的事物”;
正念養育
正念養育，這個詞近年來越來越主流了。在很多的歐美國家或是世界五百強的一些企業，他們都會用這種方式，幫助集中注意力。這種方法對於孩子同樣適用，幫助孩子有意識的去集中，鍛鍊他的注意力，觀察力，記憶力的方式。
形象訓練
親子全腦開發的方法就是形象訓練，主要是開發我們的右腦的潛能。形象記憶法是記憶法中一個非常非常重要的一個核心，記憶時需把要記憶的信息轉換成具體生動有趣的形象。在我們日常生活中，就可以有意識來去訓練我們的形象聯想能力。
配對記憶法
兩個信息的配對。對於小學生和初中生來說，有很多的信息是以兩兩成對的方式出現的，在學習中，英語單詞學習時英文和中文同時出現，作家和作品也是相互配對出現的。這樣互相聯繫會加深我們對所學習內容的記憶。
故事記憶法
故事記憶法，又稱導演記憶法。顧名思義，就是將一大堆複雜的要記住的東西，通過故事的形式串聯。達到最佳的記憶效果。
定樁記憶法
我們這裏有很多不同的樁子，在樁子編好順序：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十…然後把每個東西分別放在不同的樁子上放好，按順序記憶。定樁記憶法就是把我們需要記憶的信息與已經牢記的一些有着清晰順序的樁子按順序聯結起來的方法。
定樁法的作用就相當於在自己的大腦中創建了許多分類整理好的記憶文件夾。
繪圖記憶法
一切通過圖畫來輔助記憶的方法都可以稱爲繪圖記憶法，包括框架圖、表格、概念圖、流程圖、插圖、繪畫等。繪圖記憶法，可以針對長篇文字來進行記憶。具體的方法是提取其中的關鍵點，然後通過簡筆畫的形式把他們畫在一張紙上，以此來輔助記憶。
