四年級家教需要注意什麼，家教就是指在學生們不在校園的時候充當他們的老師，幫助他們更好的學習。從一些方面來說做家教也並不是全是優點，也有它的注意點，下面看看四年級家教需要注意什麼。
四年級家教需要注意什麼1
1、不要根據作業情況來評判孩子的成績
現在老師基本上都是題海戰術，作業多得不得了，老師都是採取能多佈置就多佈置，能不檢查就不檢查的方法。當然，老師也有老師的困難，一個老師教100多個學生，也沒有精力精雕細刻，所以，老師佈置的作業，老師對你子女的評價，往往都是不準確的，錯誤在所難免。對於老師告訴家長的那些意見和建議，家長要有自己的主心骨，尤其不能符合老師錯誤的一些意見。否則，就會讓子女看輕自己，失去威信。檢查作業，要實事求是，做不完的強迫也沒有辦法做完，重點看是否認真去做了。
2、實事求是確定孩子的學習目標
孩子是自己的孩子，繼承的是自己的基因。自己不聰明，就不要指望自己的孩子是個天才，名列前茅的總是少數，絕大多數學生都是普通的學生，都有他們無法克服的困難和問題。 每門功課佔分數最大最多的還是基礎知識和普通的題目，而這些知識的掌握都不需要天才。一個普通的學生，只要認真上課，認真做作業，就可以得到平均分80的成績。這個成績在任何一所學校也都是中等偏上了，所以，家長一定要實事求是，如果自己的孩子不是學習成績很好的那種，就要在基礎知識上面下功夫，捨棄那些難題怪題，把名次定到能力達到的地方。這樣才能最大程度建立自己子女學習的自信心，取得最佳的成績。
3、不要對孩子的喜好，事事反對
凡是人，都是喜歡玩，而不喜歡學習，這是天性而已。家長自己也很少爲了家庭的富足而放棄所有的娛樂，所以，子女玩遊戲，看電視都是正常現象，不能說三道四。更不能粗暴地干預。如果子女玩的`時間過分了，控制不住自己了，要和顏悅色地講，商量出一些規定。比方說每週上幾個小時的網，或者什麼時間可以看電視等等。中國古代的大禹治水就告訴我們了，堵的效果遠遠不如疏。把電腦拆了，把電視收起來的作法效果都不會好。現代社會也不僅僅靠分數了，看看現在的大學生，就知道了一個人的綜合素質決定一個人的一生成就，而不是單單靠分數。
4、別老是“人家孩子怎麼、怎麼的”
父母要教育好孩子，首先就要了解孩子的年齡特徵和個性特徵。年齡特徵是指一定年齡階段的生理與心理髮展水平及特點。如孩子在幼兒期特別喜愛遊戲和故事，父母採用做遊戲和講故事的方法來教育孩子，便能取得事半功倍的成效。倘若一個勁地講大道理，效果肯定不好。個性特徵是指每個孩子各自具有的性格特點，如有的孩子性格外向，活潑好動；有的則性格內向，偏於腸腆、安靜。因此，不能採用千篇一律的教育方法。父母學一點兒童心理學知識非常重要，應該經常注意觀察和研究自己孩子的個性特徵，並站在孩子的角度去觀察其所思、所爲及其心理需要。在家教過程中，父母千萬不要用“人家孩子怎麼的”來衡量自己的孩子，因爲每個孩子都有自己的個性特點。
5、孩子一樣有自尊心
有些父母從未意識到孩子也是有自尊心的，一味求全責備或輕視孩子的點滴進步，在不經意中就傷害了孩子。自尊心是影響孩子健康成長的重要心理因素，尊重孩子不僅能促進其自信心、自尊心的發展，而且能促進其創新精神與自我行爲控制。自尊心受到損害的孩子，在發展中必然會產生心理障礙，如自卑感和對抗心理等。因此，父母必須時刻注意尊重孩子，保護並培養其自萄心。在生活、中，注重孩子的點滴進步，及時肯定和鼓勵。對於孩子不及他人之處，不責備，不諷刺，可用其他長處來激勵孩子
6、從小教起，從小改了
0—3歲是孩子身心發展最迅速和最基礎的時期，此時可塑性大，培養良好的品德及性格最易取得成效。同樣，若是在嬰幼兒時期形成了某種不良行爲習慣，糾正也最容易。但是，如果錯過了幼年時期再進行教育，難度就大得多。當前，有些中小學生行爲品德上出現的許多問題，都是由於幼兒期缺乏良好教育或教育不當所致。
7、別總盯着孩子的缺點
父母對孩子進行教育時，對於其表現出的良好行爲給予肯定和表揚，會使孩子感到高興，以後自然願意再重複這種良好行爲，這種做法稱之爲正強化。有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點，並翻來覆去地講這些缺點，這就稱之爲負強化。負強化不僅改變不了孩子的不良行爲習慣，反而易於強化這種習慣。如有些孩子有偏食的毛病，父母甚爲着急，希望孩子改掉，逢人便說：“這孩子只吃魚、肉、蛋，蔬菜不沾邊……這可怎麼辦呢？”其實，當着孩子的面數落缺點，更會加劇他的缺點。孩子出現越管越糟的現象，往往是父母慣用負強化所致。
8、決不爲孩子護短
每個孩子都有優缺點，但有不少父母只愛聽表揚和讚頌之辭。如果有人批評自己的孩子，往往很不高興。當自己發現了孩子的缺點，也是大事化小，小事化了，爲孩子隱瞞。有的父母還想方設法爲孩子開脫、辯解，甚至指責別人。其實，這不是愛護孩子的正確做法。一則由於父母護短，孩子會有恃無恐，變本加厲。二則別人不再反映情況，不利於父母全面瞭解孩子。但是孩子的缺點是客觀存在的，總會表現出來。孩子的短處往往是越護越短，將來鑄成大錯，父母會悔之莫及。
9、不用暴力“征服”孩子
有些父母認爲“不打不成才”‘常用粗暴的態度對待孩子，從而帶來許多不良後果。一則孩子的神經系統十分脆弱，粗暴的態度會使其精神緊張，有損其身心健康，並可造成兩代人的感情隔閡。二則孩子因爲懾於暴力，往往不敢向父母講實話，久而久之，容易養成說謊話、不誠實的惡習。三則孩子的模仿力強，以後也會成爲粗暴納人。所以，父母採用高壓手段來“征服”孩子的做法是很不明智的。
10、不把電視當成“保姆”
現在，有爲數不少的父母爲圖省事，把電視當成孩子的全日制“保姆”，這對孩子的身心發展是不利的。一則讓孩子長時間看電視，會直接妨礙親子間的語言和感情交流，也不利於孩子口頭表達能力的發展。二則成天讓孩子看電視，勢必減少戶外活動和人際交往，對視力也有不良影響。三則看電視所需要的是被動注意力，若看得太多，不利於發展認真學習的主動注意力，以致學習時注意力不能持久集中，做事易於出現疲勞。因此，孩子看電視要有選擇，時間不宜太長，父母首先要管理好自己，別讓孩子成爲自己的“陪看”。
四年級家教需要注意什麼2
1、做家教注意事項
第一：態度問題。態度決定行動，行動決定結果。家教對在校生來說不僅僅是勤工儉學，更重要的是社會實踐，從中得到歷練，爲以後走上工作崗位打下基礎，因此我們要對每一份工作認真負責，有始有終的完成每一份工作。要做好家教，端正的態度是必不可少的。
第二：時間問題。不管是面試還是以後再給學生進行輔導的時候，都要準時的到場。是否守時，表現出一個人對工作的態度更表現出一個人的綜合素養。所以不管參加什麼，都要留出充分的時間，準時到達，並做好面試或者輔導前的準備工作。
第三：要注意個人形象以及舉止。和學生家長見面或者以後給學生進行輔導的時候，都要儀容整潔，衣冠端正，不要給人一種邋遢的樣子，如果您是女生，着裝大方，及淡淡的生活妝即可。切忌穿着暴露，濃妝豔抹。如果您是男生，也請您注意裝着大方得體。切忌拖鞋，背心或帶着耳環等另類服飾。總之給家長留下好的印象。
2、如何做好家教
1、必須要有責任心
這是一切技巧和知識的前提,無論學生在找你之前,成績多少的差,或者學習習慣多少的糟,既然你打算教這個學生,你就得對學生負責人,無論成績如何,每個學生都是家長的希望和期待,家長把學生交給你,肯定希望你能幫他提高.你就應該根據學生的實際情況和學習特點,進行鍼對性的輔導.
比如,之前我帶過一個單親家庭的孩子,一個女孩,成績班級倒數,家裏情況也不是特好,之前找過幾個家教老師輔導,有的老師不願意,或者不上心(我猜,可能是感覺他家經濟情況不好,怕輔導費用不多吧),我輔導後發現,這個女孩主要有2個問題,一個是外部的,一個是自身的,外部的就是他家裏的環境特別吵,根本不適合做作業,爲了解決這個問題,我每週都帶她去圖書館進行輔導,一段時間之後,寫作業的效率和速度提高了不少。
2、前期一定要充分準備
給學生所輔導的內容,相對於我們來說,肯定都是so easy,但是如果前期準備不充分的話,你也就只能照着課本講知識點,這樣和學生自己看書根本沒有多大區別,所以前期你必須準備好,比如這個知識點和哪些知識點容易放在一起考試,這個知識點學生容易出現什麼樣的問題,怎麼才能高效和有趣的讓學生記住這個知識點.比如,在每次輔導前,我都會將這些知識點別的同學所犯的錯誤進行整理分析,然後在輔導的過程中,給學生將別人都是怎麼錯的,自己做的時候需要注意什麼.
爲了掌握所有學生的錯題類型,我會把所有學生的錯題進行分類整理,然後把這些題的答案抹去,讓我輔導的學生重新做,看看他自己會犯什麼錯誤,每次到快到期末考試的時候,光整理學生的錯題基本上都得整理到晚上1點以後。
四年級家教需要注意什麼3
有良好的心理素質
作爲一名家教，其實和老師是一樣的，只不過是換了時間、地點，但是使命還是一樣的。所以說一定要有良好的心理素質，很多學生對家教的老師不是很尊重，覺得沒有學校老師那麼權威。這就需要你的個人魅力來讓學生信服你了。不管遇到什麼樣的突發情況，都能夠應付的過來，特別是對待小朋友們！
有一定的科學文化知識
身爲一名家教，和老師的職務是一樣，所以你必須要讓自己的專業知識過硬，不要誤人子弟。會英語就教英語，不會就別教。而且遇到自己不會的，一定不能亂說。一方面，會讓你的學生產生誤會，其次，這是對自己的不負責任。所以一定要有過硬的門課知識。
端正態度，做好工作，有責任心
工作是爲了掙錢，但是家教和老師的角色一樣，傳到授業解惑也。不能圖方便，就把答案告訴學生，要授之以漁，而不要授之以魚。如果你爲了賺錢，節省時間，讓學生得不到真正的幫助，那樣終究有一天，你會被辭退的。請謹記，好好對待自己的工作。
衣着得體
現在很多家教都是在校大學生，思想自由，穿衣打扮和學生時代截然不同。在其他場合可以這樣，但是在面對學生的時候，一定要大方得體，不要穿的稀奇古怪，化濃妝。這樣學生的注意力就全部在你的外貌上了，哪還有心思學習呢？所以，奉勸諸君，穿着得體。
言行
身爲一個家教，不僅僅只是教會他們知識。你有時的說話，或者一些不好的習慣也會對他們有所影響，這也是身爲一個家教應該注意的事項。
