三招讓孩子愛上寫作業，一說到寫作業，很多的父母可謂傷盡了腦筋，有訴不完的苦，說不盡的累，因爲無論父母怎麼哄打罵孩子就是，不願意自己主動寫作業，來看三招讓孩子愛上寫作業。
三招讓孩子愛上寫作業1
NO1、加強娛樂教育，提高學習興趣
對所謂的“問題兒童”，有識之士已經多次指出，早期教育最重要的是培養孩子的學習能力和學習興趣，而不應該過早地強調孩子掌握靠死記硬背孩子還不能理解或很長時間都派不上用場的知識。
父母應該明白“魚”與“網”的關係。只要孩子具備了很強的學習能力和學習興趣，就不愁學習不到知識了。
學習能力和學習興趣是“網”，知識是“魚”，這個道理是顯而易見的。我們經常都在說一句話，叫做“授之以魚不如授之以漁”。道理很簡單，要教給孩子的是學習的方法和培養孩子學習的興趣．而不是東拉西扯的所謂知識。
因此，父母應該不失時機地把孩子學習的內容融合到現實生活中去，融合到娛樂和遊戲之中。父母可以利用各種方式，如問答式、猜謎法、比賽法等幫助孩子學習，這樣既可以讓孩子學到了知識又增加了學習興趣，提高了學習能力。
父母要儘量避免刻板的做作業的方法。讓做作業變得生動而有趣。對年齡越小的孩子越應該引起父母的注意。
NO2、在學習、做作業的問題上，父母不能與孩子討價還價
父母從小就應該讓孩子明白，學習是孩子自己必須做的事，不能夠有任何討價的餘地。在此基礎上，可以一步一步地結合一些具體的實例，如名人刻苦學習成材的故事，使學習成爲兒童的自覺行動。
當然，父母不失時機地給孩子以鼓勵和獎勵。也是強化孩子正確心理的重要手段，但是千萬不可讓孩子因此變成向父母討價還價的方式。
NO3、在作業輔導中，父母應注意技巧
☆預習的時候要找出疑難問題，複習舊知識要聯繫新知識。年齡大的孩子，學習的內容比較多，要做的作業也多，在這種情況下，父母應該教給孩子一些學習方法和技巧。
預習找難點，以便孩子聽課的時候能夠抓住重點，提高聽課的效率；複習的時候把舊知識與新知識聯繫起來，使孩子所學知識能夠融會貫通，新的知識容易理解。舊的知識掌握得更牢固。
☆學習與休息要妥善安排，不要打疲勞戰。孩子注意力集中的時間比較短，一般在30分鐘左右。所以，孩子做作業的時候要注意休息，才能提高學習效率。而且孩子的大腦活動容易興奮、也容易疲勞。
因此，父母不僅要注意孩子的被動地休息，還要積極鼓勵孩子適當地參加體育鍛煉，讓孩子的大腦及身體都得到積極性休息。
適當的體育鍛煉和身體活動對調劑大腦功能會起到很好的作用。父母還要注意保證孩子有足夠的時間睡眠，及時給孩子補充營養。
☆課內的知識是主線，課外的知識是輔線，課內的知識與課外的知識要聯繫緊密，不要脫節。如果單純地複習課本上的知識。
孩子一般都會感到枯燥無味。在學好課本知識的前提之下，父母要儘可能地多聯繫課外的知識，包括直接的觀察、實踐，間接的`輔助書等，要儘量開闊孩子的眼界，擴大知識的領域，增加孩子的學習興趣，這對書本知識的學習會起到很好的推動和促進作用。
三招讓孩子愛上寫作業2
“愛”上跳繩的理由
增強心肺功能
跳繩能加快全身血液循環、提升心肺功能和呼吸系統功能，使胃腸蠕動和新陳代謝“提速”，同時，跳繩還能使身體各主要部分的肌肉得到鍛鍊，使骨骼快速生長。
左右腦“共同進步”
跳繩需要四肢、手、腳、腕、肩有規律、有節奏地相互配合，能促進孩子左半腦和右半腦的“共同進步”，
培養孩子身體的平衡感、協調性、敏捷度、節奏感、耐力和爆發力。兩腳心不斷地與地面“碰撞”，通過足反射區刺激腦下垂體，能增強腦細胞的活力，使孩子的思維反應能力和想像力得到“昇華”。
明白“數”的概念
教孩子邊跳繩邊數數，將所數的“數”與跳繩的次數建立起對應關係，把抽象的數字與實際事物聯繫起來，抽象記憶轉化爲形象記憶，能幫助孩子初步理解“數”的實際含義、形成“數”的概念，提高記憶力。
燃燒多餘的脂肪
如果孩子體重超標，跳繩能幫他輕鬆燃燒掉身上多餘的脂肪。因爲，就運動量來說，每分鐘跳120～140次，一個小時就可燃燒掉600～1000卡的熱量。
學習提案
Step1學會彈跳
學跳繩前，經常和孩子做些跳躍練習、耐力練習，像蛙跳、跳蹦蹦牀、跳起摸物、單腳跳。這樣，孩子在實際跳繩時就靈活得多。
Step2空手跳
主要是訓練孩子熟悉、掌握“跳”的節奏。媽媽可以和孩子面對面站着，邊拍手說“一二三”邊隨着節奏雙腳跳，反覆數次。
然後，依照已經熟悉的節奏，媽媽從孩子的身後拉着他的雙手，讓他的雙臂模仿跳繩的樣子旋轉搖動，配合跳躍。最後，再讓孩子雙腳同時跳起、落下，配合兩臂空手搖動。搖動時以肩爲軸，手腕用力、兩手心向下或相對。
Step3袋鼠跳
孩子站在媽媽身前，媽媽搖繩，一邊唸叨着“一二三跳”，一邊帶着孩子像袋鼠一樣雙人跳，讓孩子體會雙腳離地、繩子從下面滑過的感覺。
Step4親自上陣
孩子一隻手握住繩的兩頭，按節奏模仿跳繩動作，要求繩子落地時雙腳跳動。可以左、右手交替拿繩。熟悉了這個動作，再教孩子兩手握繩柄，繩垂在身後，由後向前搖繩，雙腳隨着繩的搖動迅速跳起，繩從腳下滑過。
Step5花樣
逆向跳如果孩子學會了最基本的跳法，不妨教他逆向跳——繩垂在身體的前面，雙手由前向後搖繩，其他動作不變。
單腳跳把重心放在起跳腳上，另一隻腳懸空，手的動作不變，繩子從跳動的腳下滑過。一隻腳跳累了換另一隻。
左右開弓雙腳交替跳——單數時，繩子從一隻腳下通過；雙數時，從另一隻腳下通過，如此循環往復，直到累了爲止，速度由慢而快。
行進跳跳一下往前進一步，類似於跑跳。以“左右開弓”的方式跳要防止懸起來的那隻腳鉤住繩，把自己絆倒；雙腳行進跳時則身體不能過度前傾，那樣容易摔傷。
安全備忘
舒筋活血
跳繩之前最好活動一下全身，尤其是相關的部位，如肩膀、手臂、手腕、腳踝，避免扭傷、挫傷。開始跳繩後，速度由慢到快、循序漸進。
不可忽略前腳掌
起跳和落地是前腳掌的“任務”，因爲腳後跟着地，時間長了會產生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。同時，膝蓋應微微彎曲，緩和膝蓋、腳踝與地面接觸時的衝撞。
對地面也有要求
地面一定要平坦，最好鋪上地毯或軟墊。不宜在鬆動的土地上練習，否則，繩摩擦地面會揚起很多塵土，污染孩子的呼吸道，對眼睛也不好。
時間選擇
跳繩的時間一般不受限制，不過要避開飯前和飯後半小時之內。
