四五歲兒童適合學什麼，在社會發展狂流下，現在的孩子已經開始從小培養一技之長了，但是現在小孩子的興趣班可以說是非常的多，讓人選擇起來非常頭疼，以下分享四五歲兒童適合學什麼
四五歲兒童適合學什麼1
1、吉他：
如果是男寶寶到了四周的時候，家長可以讓其多接觸吉他，吉他這種樂器在如今非常的流行，想要用吉他彈奏出非常優美的旋律是需要手指的靈活來完成的，既可以培養寶寶手指的的靈活性，還可以使寶寶大腦的互相協調的能力有很大的增加。
2、籃球：
四周歲男寶寶學習籃球也是非常適合的，可以使寶寶的身體更加的強健，尤其是身體免疫很低的寶寶，通過籃球訓練會使抗病能力這方面有很大的提高，從此減少生病的機率，而且對於寶寶身體的長高也會起到很大的作用。
3、下棋：
圍棋可以很好的`鍛鍊寶寶的智力，所以當男寶寶四周歲的時候還可以選擇學習下圍棋，在下棋的過程中經過很好大腦判斷後纔可以將每一步棋下好，使寶寶的大腦思維能力很好的提高，也可以通過學習圍棋讓寶寶對電子產品的興趣大大的降低。
4、小提琴。
學習小提琴，也許對一些力量不夠的小朋友來說，是一件比較吃力的事情，不過也有一些小朋友的天分是非常突出的，家長可以適當嘗試一下，讓小寶寶接觸這樣的樂器，看下有沒有這方面的天賦。
5、鋼琴。
學習鋼琴也是比較好的一種方式，培養小朋友的音色，音準和對音樂感受。從小學習鋼琴，其實有助於練習基本功，瞭解更多說不的練習動作和耳朵眼睛等等。大家在平常學習的時候，也是可以適當指導小朋友。
6、繪畫。
小寶寶比較適合規劃的，因爲在三歲左右大腦中有非常豐富的想象力，天馬行空，可以購買一塊畫板，塗鴉，圖紙等等，讓小朋友自己在家裏面畫畫，或是報一些培訓班。當然也要觀察小朋友的興趣，如果對這些不是特別感興趣，那麼可能要換其他培訓的項目。
四五歲兒童適合學什麼2
興趣班有哪些好？
1、舞蹈興趣班
很多孩子身體協調性比較好，而且身體柔軟，就很適合練習舞蹈，舞蹈可以很好地幫助孩子修身養性，讓孩子身形更美，線條更好，而且還能培養孩子高雅的藝術情操，很不錯哦！
2、繪畫興趣班
很多孩子從小就對顏色鮮豔的事物很感興趣，也很有藝術細胞，如果再報個專業的繪畫興趣班，那就是錦上添花了！
3、聲樂興趣班
很多孩子聲線很好聽，聲音清脆高亢，而且唱歌不走調很靠譜，這個時候就可以給孩子報上一個聲樂興趣班，下一個好聲音就是ta哦！
4、手工興趣班
孩子對新鮮事物都是比較好奇的，很多孩子都喜歡自己動手做東西，那就很適合報個手工興趣班了，一來鍛鍊孩子動手能力，二來培養孩子創新思維，一舉兩得呢！
5、球類興趣班
男孩子對於球類的喜愛程度是很高的，很多小男孩都喜歡各種球類運動，如果您的孩子對球類運動有極大的興趣，而且也活潑好動，那麼不妨考慮一下球類興趣班哦！
6、跆拳道/柔道興趣班
現在很多小孩子都在學習跆拳道或者柔道，一來強身健體，二來還能保護自己不被欺負，也能鍛鍊自己的膽量，讓自己在以後更有膽識。
7、寫作興趣班
孩子在小的時候鍛鍊腦部發育是十分關鍵的，創作靈感是因人而異的，有些孩子天生就有天馬行空的思維，何不給他一個發揮的空間？
8、輪滑興趣班
輪滑運動一直都是小孩子很喜歡的運動之一，好玩又刺激，而且還能鍛鍊孩子協調能力和平衡能力，在溜冰場上滑得好回頭率也是十分高呢！
9、奧數/外語興趣班
有些小孩子喜歡數字遊戲或者對語言有天生的本事，這個時候就可以考慮給他們報一個奧數興趣班或者外語言興趣班再給他們加把勁咯！
10、電腦興趣班
孩子對網絡是十分好奇的，不要覺得孩子只會玩電腦，孩子動手學習能力是十分強的，說不定你都不懂得電腦知識您的小孩都懂哦！
孩子興趣班哪些好？看看你家孩子適合什麼興趣班？現在興趣班十分多，家長不要盲目跟風給孩子報一個他們不喜歡的興趣班，那隻會得不償失哦！關鍵還是得看您家孩子對什麼更感興趣哦！
四五歲兒童適合學什麼3
比較容易適應的假期興趣班
動手操作型 ——手工班、實驗班
一些操作性比較強的興趣班很適合在假期裏給孩子上。比如科學小實驗班、巧巧手班等。孩子好奇心強，而且特別喜歡自己動手操作。上這樣的班，他們會把上課當成是一種遊戲，容易產生興趣，而且在玩中還能學到一些知識。這類興趣班還有一個特點，即課程之間的上下銜接並不緊密，獨立性比較強，就是中間落下一兩次課也無關緊要。
推薦指數：★★★★★
熟能生巧型 ——游泳班、球類班
像游泳、球類這些興趣班也比較適合給孩子在假期上。因爲這類興趣班講究的是熟能生巧，進行連續性的訓練學習，孩子掌握得比較快，效果會很好。
就拿游泳來說，天天遊和一週遊個一兩次，差異還是比較大的。天天遊的孩子，一個短訓期(12天左右)下來，已經能基本上掌握一種泳姿了。如果一週只有一兩次練習，平時在家也沒有練習機會，孩子可能會對上一次的課比較生疏了，再上新課時不能很快進入狀態。
推薦指數：★★★★
趁熱打鐵型 ——棋類班
有的興趣班需要“趁熱打鐵”，也比較適合假期天天上。比如棋類，今天老師教了一種下棋技巧和規則，他有了一個初步印象，摸着門了，來了興趣。第二天再去學，不僅能運用前一天學到的規則來下，老師還會再教新的內容。這樣既能保持他的新鮮感，也能加深前一節課學的內容，具有連續性。經過十幾天的強化訓練，孩子的進步會很明顯。
推薦指數：★★★
