五歲親子游戲，在現實生活中，父母和孩子之間多進行親子游戲是一件好事，不僅能夠讓寶寶學到相關的知識，還可以鍛鍊寶寶各方面的能力。下面爲大家分享五歲親子游戲。
五歲親子游戲1
玩撲克牌
撲克牌是成人非常喜歡玩的遊戲,但其實只要仔細挖掘,寶寶一樣能玩撲克遊戲。我們不僅可以讓寶寶進行梅花、紅桃、黑桃、方塊的分類,可以讓寶寶從1～10進行數字排序,還可以進行士兵站隊遊戲,玩法就是從1～5的撲克牌中偷偷抽取一張,讓寶寶看哪個士兵偷懶了,讓寶寶找出來。
效果:發展數學能力、動手能力。
七巧板
千萬別小看簡單的七塊圖形,將它們隨意拼搭,我們能看到人、動物、物品、建築,甚至太空形象的千變萬化,是發展寶寶智慧很好的玩具,相信您的寶寶也一定會被這一經典遊戲的魅力所吸引的!七巧板玩具不用買,我們完全可以依照七巧板的樣子用硬紙板、剪刀、尺子和畫筆爲寶寶製作一個,快快動手吧!
效果:發展寶寶動手能力,想象能力,創造能力,啓發智慧。
剪窗花
準備正方形和圓形的紙若干,和寶寶一起將它們對摺,然後拿寶寶用的小剪刀有規律和無規律地剪出不同的圖案,之後將紙展開,讓寶寶看看紙的神奇變化。熟練之後,我們可以將紙對摺兩次,然後再剪,讓寶寶看看紙有什麼神奇的變化。
效果:鍛鍊寶寶手指精細化運動能力,感受紙的對稱。
翻繩(挑花線)
將繩子套在手上,媽媽以手指編成一種花樣,寶寶則用手指接過來,翻成另一種花樣,之後媽媽再在此基礎上翻出花樣,如此交替進行,直到不能再編下去爲止。常見的花樣有“麪條”、“花手絹”、“飛機”等。翻繩不僅有兩人的,還有單人的,一隻手撐線,另一隻手配合,可以挑出多樣的圖形,如五角星、降落傘等,媽媽和寶寶還可以動手動腦,創新出不同的玩法哦!
效果:鍛鍊眼力和手指、手關節的靈活性,發展想象思維。
五歲親子游戲2
1、做5次前滾翻
訓練目的：增進協調、平衡能力，刺激本體感覺。
訓練要求：讓孩子模仿成人連續做5次前滾翻的動作。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A開始時只要求做2-3次;B要求孩子連續做5次，並要求孩子在動作過程中身體儘量保持直線。
幫助給予：1開始時要全程給予身體協助，並用語言鼓勵孩子嘗試;2儘量讓孩子自己完成，必要時給予口頭提示，要隨時注意孩子的安全問題。
2、巧運乒乓球
訓練目的：增進平衡能力和手部控制能力，加強動作企畫能力。
訓練要求：用勺子把乒乓球送到2米外的地方。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A開始時嘗試先給孩子一個立方體的積木在距離極短的兩張桌子間傳送，讓孩子便於操作;
B用不粘膠在地上貼兩條平衡線;
C改用乒乓球嘗試;
D按照預設距離訓練。
幫助給予：1、爲提高孩子的興趣，建議開始時成人和孩子一起參與遊戲;
2、孩子的技巧熟練後，鼓勵孩子和其他孩子進行競賽。
3、障礙走
訓練目的：加強身體控制及平衡能力，增進動作企畫能力。
訓練要求：孩子能獨自走完一個有5項步驟的障礙路徑。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A、開始時只設置2-3個障礙物(跨過玩具、繞過椅子、爬過桌子)。B、設置5個障礙物，引入獎勵物。
幫助給予：1、開始時成人先做示範，然後陪同孩子一起進行訓練，要有及時、足夠的身體和口頭提示;
2、鼓勵孩子自己做，並給予適當的提示;3鼓勵孩子與其他孩子以競賽的形式進行訓練。
4-5歲兒童的親子游戲推薦
1、腳尖站
訓練目的：腿部運動能力、重心及平衡能力。
訓練要求：讓孩子雙腳腳跟着地，腳尖掂起地站立，每次站立3秒鐘時間。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A開始時讓孩子扶着牆壁或椅背站立;B讓孩子嘗試徒手站立。
幫助給予：1、可以在牆壁上孩子掂腳可觸及的地方掛一獎勵物，鼓勵孩子掂起腳去拿取;
2、給孩子數數，讓他/她知道要站多長時間。
2、拍球
訓練目的：加強手臂的控制能力，發展手眼協調能力。
訓練要求：孩子能連續拍3次中型球(籃球大小的球)。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A只拍1次;B拍2-3次;
幫助給予：1、訓練者拍一下，等球彈起後把着孩子的手拍一下;
2、把着孩子的'手教孩子拍2-3下，球要儘量彈高，便於孩子的手有足夠的時間調節
3、雙手走路
訓練目的：增強手臂力量和協調能力。
訓練要求：讓兒童趴在地上，雙手和雙膝接觸地面，成人則在兒童身後握其雙足足踝，示意兒童用雙手交替運動往前爬。
適用年齡：4-5歲
難度設置：A、先讓兒童習慣被提起雙腳的姿勢;B、鼓勵兒童向前走1-2步;C、訓練至兒童能自如地向前走。
幫助給予：1、以遊戲的形式幫助孩子習慣被短暫提起雙腳的姿勢和感覺;
2、延長提起孩子雙腳的時間;3鼓勵孩子嘗試向前走，用食物或其他孩子喜歡的方法來強化。
親子游戲過程中的注意事項
在遊戲的過程中，孩子很可能發生玩不下去的情況。比如在玩“兵捉賊”遊戲時，兩個孩子都想當警察，都不願裝扮小偷角色，雙方一旦僵持，遊戲就沒法繼續了。再比如孩子們愛玩的遊戲不不一致，意見不統一，結果都不知道該玩什麼好了。
這時候父母不宜直接給孩子出主意，而是該用一些啓發性的語言引導孩子們自己動腦筋想辦法。父母還要培養孩子在遊戲結束後，自己動手收拾玩具、整理現場的良好習慣。
總之，遊戲能夠給寶寶帶來快樂的同時還學習了知識，因此，家長們應該發揮自己的智慧讓寶寶愛上玩遊戲。
五歲親子游戲3
小熊拔牙
活動目標
1、理解故事的主要內容，喜歡聽故事。
2、學說“白白的牙齒真漂亮”。
活動準備
1、玩具小熊。
2、圖片，故事磁帶。
活動過程
1、出示玩具小熊，引起幼兒聽故事的興趣。
玩具小熊的故事可多了，今天我們要講一個《小熊拔牙》的故事。
2、出示圖片《小熊拔牙》，教師邊指圖片邊講述故事。
故事裏有誰?他最喜歡吃什麼?後來怎麼辦?
3、講述故事第二遍，幫助幼兒進一步理解故事的主要內容。
嘟嘟熊笑起來很漂亮，爲什麼?學說：“白白的牙齒真漂亮!”
後來小熊的牙齒爲什麼會變黑的?
小熊牙疼時是什麼樣子的?我們來學一學。
小熊拔了牙以後，是怎麼做的?
4、請幼兒當醫生，每人對小熊說一句話。
讓我們來告訴小熊應該怎樣保護自己的牙齒吧。鼓勵幼兒在集體面前大膽說話。
大家玩得真高興
活動材料：圖片、兒歌《大家玩得真高興》
活動過程：
1、幼兒隨意閱讀，教師個別指導。
2、教師出示掛圖，朗讀兒歌。
3、幼兒邊看書邊聽教師朗讀。
4、教師放慢速度，引導幼兒跟讀兒歌。
活動建議：教師活動前將兒歌錄音，活動中可以多次播放錄音，便於幼兒反覆感受和模仿。
