小孩幾歲難管教，在教養孩子的時候，細心的父母總會發現，在某個階段的孩子相對來講是比較難管教的，爲此讓很多的家長都會感到煩惱，不知道該怎麼樣教，也不知道怎麼樣教孩子才聽的進去，以下是關於小孩幾歲難管教。
小孩幾歲難管教1
01 ——“2歲叛逆期”
2歲前後的小壞蛋有多壞，初爲父母的已經知道了。尤其最近熱播的《媽媽是超人》中，包文婧的女兒兩歲多，還不能完整的表達自己的意思，她也不熟悉女兒的生活習性，小孩子一哭鬧起來，作爲媽媽完全不知道如何應對。
“2歲叛逆期“最突出的表現包括：“不”字當頭、打滾撒賴、一意孤行、佔有慾強、自私霸道。其實，孩子的這些行爲都只是因爲，孩子開始有了自我的意識、意願、意圖。但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。
他們一點兒也不壞，一點兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。對待這麼小的小寶寶，書上提供的管教技巧主要以疏導、繞道爲主。
安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。
生活規律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發脾氣。你應該摸索孩子的生活規律，在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前，採取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。
轉移注意：這麼小的寶寶，注意力移動得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進餐椅吃飯，孩子打挺不肯進去，你就不必堅持。拿些小胡蘿蔔丁啦小麥圈啦什麼的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時，再抱進餐椅裏去。
不當觀衆：當孩子打滾撒賴時，不當觀衆。沒有觀衆了，這演員也就沒趣了。
繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡？” 這答案肯定是“不！” 你可以換個說法，“你想在澡盆裏玩小鴨子，還是玩小水桶？”
放鬆你自己：當你自己太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發脾氣。就像對待孩子一樣，在預計你自己要進入“壞情緒區”之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。
02 ——“10來歲叛逆期“
英國育兒網站調查了2000名父母，這些家長的孩子已經成年。調查結果顯示，三分之二以上兒女雙全的父母認爲十來歲的女兒最難“對付”。63%家有女兒的父母認爲女兒到了14歲變得讓人捉摸不透。她們悶悶不樂，鬱鬱寡歡，喜怒不定。
男孩的叛逆期約比女孩晚1歲。78%育有兒子的家長反映，男孩到15歲時情緒起伏較大。當這個時期的兒子認爲自己沒有獲得家長理解時，就會感到沮喪。62%的男孩會把自己鎖在房間內，拒絕與人交流。
網站列出10條容易導致女孩情緒變化的因素，由大到小依次爲：渴求獨立，希望迅速長大，同齡人帶來的壓力，激素分泌旺盛，零花錢不夠，嫌自己不夠苗條，處於青春發育期，與朋友相處出現問題，隱私意識，嘗試飲酒。
10條困擾青春期男孩的因素由重到輕分別爲：課業壓力，渴求獨立，同齡人帶來的壓力，希望迅速長大，激素分泌旺盛，感到無聊，處於青春發育期，無法與家長順利交流，出現青春痘等皮膚問題，與朋友相處出現問題。
對青春期家長提出幾點意見：
1.尊重、多鼓勵孩子
2.換位思考找問題
例如當孩子沉迷電玩時，只是一味地不准他上網，或扣除零用錢，不讓他到外面上網，就是指關心他的“行爲”。
但如果父母可以問孩子：
沉迷是什麼樣的心情？什麼時候開始的？
當時有什麼事情發生嗎？
在逃避什麼事情？
我可以協助你嗎？
這樣的話語反而會讓孩子覺得窩心，瞭解到父母是真的想幫助他解決問題。
3.適當減負少壓力
只有瞭解了不同階段孩子的特性，父母才能更好的管教孩子，讓逆反和青春期的其它惱人表現來的少一點、弱一點、淺一點。這些都是爲人父母必做的功課。
小孩幾歲難管教2
2歲以上的寶寶被稱爲（Trouble Two）(難纏難溝通)，0-5歲可以說是最需要耐心教養的年紀。爲什麼會這樣呢？因爲這時孩子的內在需求變多了，已經不再吃、睡就可以滿足的，想要透過大量玩來滿足自己，所以千萬別把2歲的寶寶，當做1歲教。
這時期的語言往往還不夠成熟，不太能夠表達出心裏想要的東西，而且活動量大增，什麼都想探索。但大多數行爲都會被禁止，所以仍會使用哭、番、兇等原始方式來表達需要。
透過多年來的臨牀經驗，我有驚人的發現：這個年齡的孩子，玩的環境跟經驗越多，情緒其實會越穩定。這樣的結果，讓我們一直堅信推動早期教育就是一種競爭力培養與生活品格力的教育。
2歲以後寶寶的活動量更大了，家裏提供的空間已經無法滿足他們。舉例來說，這時他們非常喜歡跑、跳、爬，環境所提供的刺激若無法配合
將有違他們的發展，想必他們心裏的O.S.一定是：我已經變得這麼厲害了，卻沒有地方玩，待在這麼小的地方，只有媽媽當玩伴，但她又不知道要陪我玩什麼。所以倒黴鬼就是主要照顧者，因爲孩子會抗議發脾氣，父母成爲孩子情緒的垃圾桶！
多帶孩子出門走走
我經常透過很多家庭講座，建議許多父母帶2-3歲的孩子出門認識世界，並消耗他們身體的活動量，好讓他們充分練習這個階段動作和直覺上的發展。
要是少了這些環境刺激，孩子很可能產生感覺統合失調的問題，如怕高（不敢盪鞦韆或溜滑梯）、怕陌生人、怕抱、怕碰、怕眼神接觸等；也有可能變得異常好動，在家裏爬上爬下、靜不下來，總是闖禍。在詢問父母的教育方式後發現，這類孩子每週的身體活動量可能太少。
平時就像寶寶一樣照三餐餵飯而已，在家有時連玩都被禁止，因爲父母非常擔心危險這件事。可是如果沒有放手讓孩子從嘗試錯誤中學習，他們並不會知道自己的試探並不適當，因爲這階段的孩子非常容易爲了滿足自己的好奇心，而重複犯相同的.錯誤，讓父母覺得他們非常不聽話。
此外，建議父母讓這階段的孩子儘量有和同儕互動的機會，一次親友聚會、拜訪親友，或邀請親友來家裏的經驗都很好，這時孩子開始知道需要社交這件事，瞭解除了自己以外，還有別人，可以發展你、我、他的相對關係，透過漸漸脫離自我中心時期，並且開始練習更高的人際關係，如分享、輪流等能力。
其實2歲孩子是好奇的寶寶，他們樂於學習，也喜歡嘗試新的事物，最喜歡今天去的地方和昨天不同，喜歡無法預期這次父母要帶他們去哪裏玩的感覺。但是2歲之後，多半不像1歲寶寶，這麼好轉移注意力，堅持度會變得很高。當他們的需求無法得到滿足時，就會變成最難搞的寶寶。
學句子需要大量鼓勵
剛滿2歲的寶寶，語言還沒發展的很好，要建立他們在語言遊戲中的成就感。帶孩子快樂學習語言應該透過更多的方式，而不是強迫說或大量訓練而已。
例如輔助式語言線索（paralinguistic clues），指的是利用重音的變化、說話不同的強度、對話時的抑揚頓挫，及中文裏的四聲變化等不同的技巧，來刺激孩子學會更多語言。2-3歲是語言文法的爆炸時期，快接近3歲時，說話的能力就明顯提升，可以用簡單的句子和別人溝通。
我必需提醒新手父母們，當寶寶對你們說話時，請務必耐心聽地聽孩子把話講完，不要插話，也不要直接幫孩子講完他們想表達的意思，否則會阻止孩子開口說話的經驗和動機。
更重要的是，父母們千萬別不經意地嘲笑孩子的語言，否則會讓孩子有很大的挫折感，降低其開口說話的意願，尤其對語言發展較慢的小男孩更不能如此。
2歲半-3歲時，很多孩子可能進入（發展性口吃期），這是由於他們心裏有很多話想說，口腔動作卻來不及反應所導致，這時一定要自然地面對，不要模仿或嘲笑他們，否則孩子感受到壓力，可能加劇或延長口吃的情況。
小孩幾歲難管教3
女孩不好管的原因
嚮往獨立
希望快速長大
同伴壓力
激素分泌旺盛
沒有充足的零花錢
認爲自己太胖
青春期
與朋友交往
維護隱私
隨意飲酒
男孩不好管的原因
學習
嚮往獨立
同伴壓力
希望快速長大
激素分泌旺盛
無聊乏味
青春期
與成年人交流
青春痘和遺}精
與朋友交往
有自己主張的年齡
2歲及3歲，孩子開始快速發展遵守規則及觀察規則，所以很喜歡挑戰爸媽們的底限。例如：把肥皂從盒子裏拿出來丟到浴缸的水池裏，孩子會覺得丟進去很好玩，來滿足自己的知覺，因爲肥皂會沉到水裏面去；孩子也會回頭來看你們，等你們出發：啊！寶貝，你怎麼可與亂丟？
他反而會更高興，因爲他做了一件是吸引到你們。這種行爲雖然很困擾，但這是孩子在發展自己認知及獨立必經的過程。跟這個階段的孩子互動，最重要的就是（建立規則、保持彈性），讓孩子從成人的反應中，學習瞭解事情的輕重。
另外，這個年齡也是社會參照（socialreferencing）的發展年齡，例如：媽媽怕蟑螂，孩子會先參考媽媽的反應，再透過自己的能力，觀察媽媽、模仿等綜合結果，決定自己以後對蟑螂的反應。這是一種社會化的歷程，對孩子日後的社交互動很有深的意義，也是大人怎麼教，就會怎麼影響孩子的證明。
