1歲以內的寶寶怎麼早教，孩子的教育問題需要家長們從小就開始抓起，寶寶的性格都是在成長過程中，受寶媽的影響慢慢鍛煉出來的。但好多寶媽根本不懂怎麼教育寶寶，那麼1歲以內的寶寶怎麼早教呢？
1歲以內的寶寶怎麼早教1
0-3個月寶寶
必備玩具：顏色鮮豔的氣球、搖鈴 必做遊戲：在嬰兒牀上懸掛各色氣球，或黑白、顏色鮮豔的物品。懸掛高度要在嬰兒腦上方40-70釐米處(大玩具掛高些約70釐米處)。要經常變換懸掛的位置，吸引嬰兒從各個方向注視玩具，聽玩具聲音。
4-6個月寶寶
必備玩具：帶手柄的響鈴、無毒的橡塑玩具 必做遊戲：寶寶這時只要醒着的時間，都在忙着看、聽、抓握和伸手揮動。因此給寶寶色彩鮮豔、有聲響，而且要便於嬰兒學習抓握及不易咬壞的無毒玩具，讓他抓握、啃咬就是最好的遊戲。
7-9個月的寶寶
必備玩具：套杯(碗)、積木 必做遊戲：讓寶寶坐着玩，或地上爬着玩。爲了訓練寶寶爬行，應選擇一些可以移動的玩具，如塑料球、皮球和可握動的玩具小汽車等來吸引嬰兒爬去追球或追車。
10-12個月的寶寶
必備玩具：推拉玩具、積木 必做遊戲：寶寶爬行自如，會站立及學走路。手的動作已能用拇指和食指撿小木珠。此時期跟寶寶玩兒的最好的遊戲，是一起搭積木：例如搭高。在搭高的過程中，不僅能訓練孩子的手眼協調能力，還能訓練孩子的手指精細動作能力。
1歲-1.5歲的寶寶
必備玩具：小皮球、小鏟子、能夠捏動的塑料娃娃、拖拉走動的小車 必做遊戲：帶着孩子拿小噴壺給花草小樹澆水，或者捏動有彈性的橡皮娃娃做擠水動作。
在這個時候，因爲孩子剛剛學會走路，所以對走路非常喜歡，我們可以讓小傢伙用小推車或者小拖車做一些送東西的遊戲，反覆地教孩子說並且明白、來、去、送娃娃一兩個字以內的話。
在這個時期，當我們寶寶拉着這些會走動小毛毛蟲或者小鴨子走的時候，他們會覺得非常有趣，而且慢慢地他們就會從這種遊戲中理解一根繩子原來是可以拖動玩具行走的。這樣玩具比那些用乾電池遙控的玩具對小孩發育更有幫助。
1歲以內的寶寶怎麼早教2
1、給寶寶安排固定的時間用餐、小睡、晚間休息，並要堅持下去。
2、鼓勵寶寶玩積木搭建或者繪畫等遊戲，可以提高其創造力，培養寶寶手眼協調、精細運動訓練和成就感。
3、在日常生活中，看到什麼說什麼，做什麼說什麼。在寶寶日常生活中和他聊天，儘量拓展寶寶的詞彙量，幫助他們學習用語言描繪自己的心情，比如高興或者害怕等。
4、每天多給寶寶讀書、說兒歌。如果你會說外語，可以在家中使用，使孩子有機會收到外語的薰陶。
5、給寶寶播放有趣、旋律優美的音樂。
6、留意孩子的情緒，當寶寶在高興或者煩惱時，都要關注。既要支持鼓勵寶寶，又要適當地規矩，不能打罵寶寶。
7、要用充滿愛意和慈祥的眼神注視寶寶，和寶寶經常肌膚接觸或者摟抱等，給寶寶建立幸福感和安全感。
8、每次讓寶寶在合適的時候作出一些選擇和決定，比如挑選衣服或者玩具等。
9、2歲以前不能看電視。爲寶寶安排一些社交活動，比如去親子樂園，到遊戲場和其他寶寶玩耍和交流。
10、要認真傾聽並且回答寶寶的問題，同時詢問寶寶一些問題，鼓勵寶寶回答。確保看護者理解寶寶並疼愛寶寶。選擇一個高質量的親子樂園，多和其他寶寶的家長交流。
0到1歲兒童如何教育
1、眼神的交流。當可愛的寶寶睜開雙眼時，你一定要把握住這短暫的第一時刻，用溫柔地延伸凝視她。要知道，嬰兒早期就能認清別人的臉，每次當他看着你的時候，都在加深對你的記憶。
2、呀呀兒語。你看到的可能只是一張天真無邪，不諳世事的小臉，但不妨給他一點機會，讓他也能和你交談。很快，他就會捕捉到與你交流的節奏，不時地插入幾句自己的'“言語”。
3、母乳餵養。儘可能地用母乳哺餵寶寶。媽媽在哺乳的同時，給寶寶哼唱兒歌，輕聲細語地與他交談，溫柔地撫摸他的頭髮，這樣可以增進你們的親子關係。
4、吐舌頭。有實驗表明，出生2天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表情。
5、照鏡子。讓寶寶對着鏡子看自己。起初，他會覺得自己看到了另外一個可愛的小朋友，他會非常願意衝着“他”擺手和微笑。
6、呵癢癢。笑聲是培養幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小遊戲，比如“呵癢癢”等，有助於提高孩子參與的`積極性。
7、感覺差異。把兩幅較爲相似的畫放在距離寶寶8—12寸的地方，比如，其中一幅畫中有棵樹，而另一幅中沒有，寶寶一定會兩眼骨碌碌地轉，去尋找其中的不同。這對寶寶今後的識字和閱讀能力大有幫助。
8、共同分享。帶寶寶外出散步的時候，不時地跟他說你所看到的東西——“看，那是一隻小狗！”、“好大的一棵樹啊！”、“寶貝，有沒有聽到鈴聲了嗎？”……最大限度地賦予寶寶擴充詞彙的機會吧。
9、一起傻。小傢伙非常喜歡和你一起發出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶爾還會發出高八度的怪叫聲。
10、共同歌唱。儘量多學一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽一些優美動聽的歌曲，研究表明，在音樂的薰陶下，有助於孩子數學的學習。
1歲以內的寶寶怎麼早教3
0到1歲早教的教育方法
美國嬰幼兒大腦神經科學研究表明：大腦發展的關鍵時期是0－3歲嬰幼兒階段，0-1歲寶寶的早教方案。在這個階段中，人的大腦迅速發展，形成今後智力、情感、運動、社會交往等各方面能力發展的基礎。
0－1歲是寶寶出生後，在生理、心理、社會意識等方面的覺醒期，從混沌走向開明，從無知到探索認知，如能及早得到外界的適當刺激和激勵，將能最大限度地開發幼兒的多元
智力，而這時期大腦的發育也是他們一生中尤顯突飛猛進的一年。
2個月寶寶的遊戲：撓癢癢
方法：用一些不同質地的物品如羽毛或浸滿溫水的乾淨海綿，輕拂過寶寶的皮膚，看他的反應。
點評：觸覺是寶寶探索世界的基本途徑之一，寶寶在接觸各種質地物品時，父母也有機會練習辨認寶寶的身體語言，相互間的協調反應，有助於建立寶寶的安全感，家長之友《0-1歲寶寶的早教方案》。
目的：觸覺鍛鍊、身體認知和社交能力的開發。
6個月寶寶的遊戲：挖寶
方法：將寶寶喜愛的玩具的一部分藏在毯子下，然後邊發問邊引導寶寶將毯子翻開把它拿出來。
點評：通過“藏貓貓”遊戲的強化和延伸，幫助寶寶理解暫時看不到與事物客觀存在的概念。
目的：精細動作技能、物體客觀存在和表象記憶。
10個月寶寶的遊戲：追光
方法：將電筒燈罩包上彩紙，使彩色光束移動照在地板上牆上或低矮的傢俱上，鼓勵寶寶“抓”。
點評：無論寶寶爬或走着去“抓住光束”，都能促進寶寶的手眼協調，增強靈活性。
目的：追逐光線需要專心和身體的協調，鍛鍊平衡能力、手眼協調和大動作技能。
