尊敬的幼兒園領導、老師、各位家長：
大家下午好！
我是我園小三班學生XXX的家長；
首先很高興我的女兒今年能有幸加入到金寶寶這個大家庭中來，金寶寶辦學質量優良，辦學成績顯著，是我們家長值得信賴和放心的幼兒園。
通過入園以來女兒一天天的表現，能明顯的感覺到她一天天的成長和進步，我想這離不開老師們辛勤的付出和耐心的教導，我們有理由相信孩子們在金寶寶的生活會過得健康、快樂並充滿精彩。
本人從事電力自動化行業，是一名系統工程師，平時愛好廣泛，責任心強，對於孩子非常的熱愛，同時非常願意爲學校和小朋友們做我力所能及的事情。
因此我鄭重地向園領導提出申請，希望能成爲家長委員會的一員，如果能入選，我一定能履行好家長委員會的職責，協助幼兒園的老師們進行各項活動的開展，希望能爲小朋友們健康快樂的成長貢獻出自己的一份力量。
申請人：小三班XXX家長（XXX）
20xx年09月25日
園長們，各位老師、還有各位家長朋友們：
大家好!
我是宋xx小朋友的老爸，也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發言，也非常感謝園長和老師給我這樣的機會。
當時黃園長跟我說讓我講兩句，我心裏其實挺害怕的。爲啥呀，因爲咱很少講話，不知道咋講呀。後來黃園長說隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
首先，聊一下咱們作爲爸爸媽媽如何對待孩子方面。宋德錦小時候，因爲咱們要忙着去工作掙錢，一歲多點的時候就讓爺爺奶奶幫忙帶着，咱們只是週末的時候才抽空回家看下孩子。這樣就等於一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起，當然，在幼兒園的時間除外。於是乎，或多或少的跟咱們有些隔閡。這裏不是說爺爺奶奶帶的不好，其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛奶愛。只是到後來咱們發現，孩子和咱們之間始終缺少了點什麼，又說不出來。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了，爲的就是儘量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長和咱們情況類似吧，爲了養家餬口，沒辦法呀，總不能不生活吧。這個是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，儘量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱纔是他的爹孃。
第二，對待孩子犯錯時候的態度。我個人感覺，其實現在這個社會，最該學習，而且最有必要學習的，還是咱們做家長的。爲啥呢？孩子從一生下來，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑。倒是咱們當爹媽的的很多時候不知道該咋做。比如說，孩子說錯一句話，或者做錯一件事，咱們到底應該是吼和打，還是應該引導和鼓勵。宋xx說錯一句話後，我不能憑第一感覺去罵他，而是要想想他爲什麼會這樣說，他是從哪些方面思考而得出這句話的，以及在他的價值觀裏，這句話是不是就真的有錯？我一般通常的做法是，如果他是站着的，那麼我會蹲下來，和他的眼睛保持差不多高度，然後問他，貝貝，你爲什麼會這樣講呢？當他說的頭頭是道的時候，我甚至會和他一起點頭。然後再從側面指出，親親，爸爸媽媽知道你爲什麼會這樣說了，但是，那樣說的話，對方會很傷心的哦，你是不是想讓對方傷心呢？他說不是，那麼，以後咱們是要這樣說還是不要這樣說呢，他一般會回答，不會了。這樣相比之下，也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些，而且，他也學會了思考，同時也學會了理解。
另外，不管孩子犯了什麼錯，我心裏都會想，其實造成這個問題和結果的主要原因在於咱們，不在於宋xx，也不在於爺爺奶奶，更不在於老師。那麼我這樣一想，就會有一些愧疚的因素在裏面，於是也就不太會去罵人或者打人了。同時，我一直都深信，無論我的孩子再怎麼犯錯，再怎麼差勁，在我眼裏，他都是最優秀的孩子。哪怕他是個笨蛋，也是優秀的笨蛋！曾經有相關的心理老師做過測試，當孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候，當父母問孩子，寶貝，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎？大部分的孩子竟然說的都是，不會愛我了！這雖然是個小問題，但也同時說明了孩子的心裏也是很脆弱的，所以我經常在潛意識裏暗示宋德錦，我對他說，兒子，在老爸眼裏，不管你是如何的優秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！
第二，對於孩子能學多少知識的問題。這裏的知識大多指的是學習成績或者將來讀小學或者考試用的知識。我個人感覺，其實孩子在特定的年齡段，不要學太多的所謂的知識。他只需要知道天空有白雲和太陽，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽是綠色的，蘋果是藍色的，都無妨，至少他理解過，思考過。不需要掌握太多19+91是不是等於100之類的東西。對於這個方面，我覺得xx幼兒園的領導和老師們在選教材定課題的時候還是比較合適的。鍾園長在上次家長會提到的，優化了一些教學思想，選了一些更有針對性的課程，這點很不錯的。包括我聽說樑老師好像擔任課題組長是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候，我記得張園長說，現在是小學生學中學的，中學學大學的，大學學成人的，成人之後呢反而還要來學幼兒園的。其實也還真是這麼個情況。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時更要注重對情商的培養。同時她也說了一句就是我前面提到的一點，爸爸媽媽，您天天都說忙，您再忙，再不陪咱們玩，咱們就長大啦！是啊，我兒子都大班了，其實是大大班，馬上就要小學了，幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長，咱們現在也是邊學邊做。當然了，說是這麼說，咱孩子畢竟還是要讀小學的，一些基本的必要的基礎知識還是要掌握，不然上了小學之後跟不上咋辦？那麼幼兒園老師們的智慧就體現在這裏了，我相信他們會把握好找個度。
第三，有個朋友跟我講，孩子最終怎麼樣，取決於老師。老師怎麼樣，取決於家長。我覺得這個話，還是有些道理的。這裏麪包含了很多小細節。很多家長，也包括我，都有那種類似又想馬兒長得好，又想馬兒不吃草的心理。平時見了人，咱們總希望自己的孩子在人面前表現得好，各方面都好。但是咱自己見了朋友都不打招呼，咱自己見了有困難的人都不能幫一下，又有什麼理由去讓孩子能夠做到人人誇，人人愛呢，是吧？咱送孩子上學的時候，爲了趕時間不遲到，見着斑馬線扔到一邊，隨意橫穿馬路，你覺得你的孩子能遵守交通規則嗎？
另外就是孩子也是屬於獨立的個體，咱和孩子相處的時候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態去命令宋德錦，你去給我倒杯水來！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來了，但仍然是撅着嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，貝貝，你可以幫爸爸一個忙，給爸爸倒被水嗎？相信他一定是會很快，並且很高興的就去做了，因爲他感覺到了他是有用的，他可以幫助別人的，他和我一樣，都是愉悅的。
至於學校和老師那邊，今天有活動邀請咱參加，咱一看，感覺又是騙錢的，又要交幾百元，不去不去。久而久之，孩子在不經意間就和團隊，或者叫集體，慢慢得有那麼點不合羣了。大家想想是不是那麼回事？那麼在孩子各方面都差不多相同條件的情況下，如果有個機會，比如說選孩子當班幹部，或者幫老師做助理，或者參加升旗儀式，或者發氣球的時候，如果你是老師，在面對很多孩子一窩蜂的時候，你是不是也要憑感覺來選擇孩子，在那短暫的時間內，是不是也是會“感情用事”？其實老師也是人，是人都有人性的弱點，咱不能老是吵着讓學校和老師給咱孩子提供者提供那的，得看自己首先付出了多少，貢獻了啥價值。不說咱給學校捐款捐物啥的，學校和班級搞的活動，我建議還是能參加的就儘量參加吧，學校之所以搞這些活動，不也是爲了咱孩子成長嗎，對吧。其實這個話題說白了就是一種心態，您是付出的心態，還是索取的心態。您是怎樣想和做的，您的寶貝也基本上八九不離十。幼兒園是不太好管理的，孩子的紀律性太差。平時咱們只對着一個孩子都能搞得焦頭爛額的，更不用說老師對着幾十個孩子了。又是哭又是鬧，又是屎又是尿的。貝貝的樑老師現在懷着bb，挺着個大肚子還要工作，也確實挺辛苦的`。上次在小小鐵人運動會上，我親眼看到飛飛老師帶孩子們參加比賽，東奔西跑的，還受了不少委屈，眼淚流出來又憋回去了，這個事一直沒跟她講過，我跟鍾園長輕輕提到過。咱們很多時候可能會想，老師是拿了錢的，這是他們的本職工作，領了工資就應該做事。沒錯，但是如果換位思考一下，咱們去做老師帶孩子的話，咱們不一定能有他們出色，不然我咋沒當上老師呢？
第四點吧，當然，不管怎樣，咱還是個家長。咱既然是家長代表，那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。給幼兒園以及老師提提建議和意見。其他的教育教學方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以後長大影響找女朋友啊！另外就是建議老師們能多和家長溝通聯繫，把一些需要及時注意的問題反饋給家長，好讓孩子和家長都能第一時間發現並處理問題。因爲很多家長是不知道怎麼去聯繫老師的。比如我，其實我也不知道咋問，就是問問貝貝表現咋樣？貝貝學習還好不，貝貝吃飯咋樣之類的。很多問題也沒有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂，天天感覺孩子都挺不錯的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是需要誇的，但是老師和家長之間，是可以坦誠不公的，畢竟，大家都是爲了孩子的成長嘛！
以上，是我個人的一些想法，一定有很多不對的地方，請大家多多包涵，也請大家批評指正，咱們一起改正和進步，對咱和孩子都有好處。謝謝園長和老師們，謝謝家長們。
本班家長委員會自20xx年9月1日成立以來，在各位家長的大力支持下，在幼兒園、家長、老師的積極配合下，以家長委員會章程爲導向，以培養孩子的健康人格和學習能力爲宗旨，結合本班實際，本學期我們羣策羣力，開展了較爲豐富的高質量、高品位的活動，取得了較好的成績。現在我代表家委會將本學期班級開展的活動總結如下，以期總結經驗，發揚成績，規劃未來。望予審查。
一、工作回顧
（一）精彩活動 浪漫回憶
六一文藝表演，絕對珍藏版。每年的六一都有豐富多彩的活動。在落實得過程中，作了大量的籌備組織收集工作。並獲得了幼兒園領導和家長的大力支持。最後的表演那天，我們獨特隊形隊列、靚麗的服裝，優美的動作。贏得了大家的好評。
（二）互幫互助 渾然一家
1．每次活動都受到家長的大力支持，默契互助，讓人感動。
2．家庭之間幼兒之間的互助，其樂融融。
二、反思
問題：在這次六一文藝表演有一個問題我並沒有處理好，有一個叫遊子佳的小朋友，開始排練前，我怕家長不理解，就和萬衝老師商量，讓小朋友自願報名，這個小朋友開始爸爸不同意，可就在演出前幾天，媽媽帶着小孩子來說想參加，我們答應讓她來試試，重新編排過隊形來跳，可由於時間原因，孩子跟不上，最後也還是沒能參加表演。我想如果在排練初期就和家長溝通，也許就不會出現後面的情況。
三、明年展望
1．擴大參與面。
2．進一步加強家委會組織建設，制度建設，分工合作，規範管理。
3．進一步推進主題策劃活動，讓孩子們在活動中健康成長。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以落實幼兒園五年發展規劃爲目標，認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進幼兒園工作健康有序地發展。
二、工作目標
加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，營造家長、教師和幼兒之間互動的教育氛圍，使幼兒園教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、幼兒園和社區教育達到“合力”，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利於幼兒健康成長的育人環境，不斷提高幼兒園家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成爲幼兒園的得力助手和家長的貼心朋友。
三、主要工作及其措施
(一)、加強組織建設
我園家長委員會工作領導小組
主任：武秋華
副主任：孟獻甲
(二)、規範過程管理
1、領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。
2、定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。
3、定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。
(三)、完善工作機制
(一)履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。
(二)做好家長辦公制度，善於發掘閃光點，弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。
(三)辦好家園親子活動，寓教於樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春遊活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩(一學期2次)、兒童節的遊園活動、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。並協助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，爲幼兒園擂鼓助陣，如：爲我園的民俗文化特色(草編)活動獻計獻策，作指導。
(五)辦好家長學校，分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經驗，理論知識)可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
(六)完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，每年度評選最佳參與家長，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的瞭解爲目的，把家長義工工作作爲家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。
(六)飲食，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面着手，促進幼兒身心健康成長，家委會配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。
四、具體工作安排：
二、三月份：
1、召開校級家長委員會會議，瞭解本學期的幼兒園工作。
2、召開年級組和班級家委會會議，佈置本學期工作。
3、三月八日婦女節誇媽媽親子活動，請媽媽或奶奶來園一起參與。
四月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班並作記錄。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位並提意見和建議。
3、協助幼兒園外出春遊的安全宣傳工作
五月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班並作記錄。
2、家委員成員會議，選一名家長爲下個月的家長學校專題講座作育兒經驗介紹，爲六月一日的遊園活動獻計獻策。
3、各班推選家長參加義工活動。
六月份：
1、大班家長大班段畢業彙報會。
2、召開家委會，共同開展大班幼小銜接工作。
3、上半年家委會總結工作。
九月份：
1、新一輪家委會成員會議，交流家委會工作制度、章程和計劃。
2、全園新生家長會、新生家訪
3、各班推選家長參加義工活動。
十月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班並作記錄。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位並提意見和建議。
3、宣傳國慶安全工作。
十一月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班並作記錄。
2、家委員成員會議，選一名家長爲下個月的家長學校專題講座作育兒經驗介紹。
3、各班推選家長參加義工活動。
十二、一月份：
1、XX、XX家長半日辦公及值班並作記錄。
2、家委會成員爲迎新年大活動作策劃
3、各班推選家長參加義工活動。
4、家委會工作小結。
爲了進一步密切家園聯繫，激發全體家長參與幼兒園管理的積極性，推進幼兒園工作健康有序地發展，有效促進幼兒健康和諧發展。我園將進行幼兒園家長委員會換屆改選，新生班級家委會建立工作。具體安排如下：
一、家委會委員候選人條件
1、熱心幼教事業，具有一定的文化修養和素質；
2、能以身作則，遵守幼兒園的各項規章制度；
3、熱心爲大家服務，有一定的組織、協調管理能力；
4、關心幼兒園工作，樂意爲幼兒園工作獻計獻策；
5、家委會成員有一定的代表性，可來自各個層次；
6、有充足的時間參與園內各項活動。
二、新生班級改選要求
1、本次新生班級家委會建立採用家長自薦（填寫附件一）、班主任推薦和民主選舉的方式產生。
2、新班選舉產生班級家長委員會委員5名，園級家委會委員候選人1名；上報並參與園級家委會選舉。
三、園級家委會委員產生辦法
1、家委會成員受聘後召開園級家長委員會會議，選舉產生家委會主任及確定人員分工。（15名園級家委會委員，其中園家委會主任1名，副主任2名，1名祕書長，3名組長分別負責一個年級，其他爲園級家委會委員。）
2、在幼兒園進行公示期間，如無異議，新一屆園家委會正式成立。
3、家委會成立後，參照幼兒園工作計劃，結合實際情況，修訂家長委員會章程，制定切實可行的家委會工作計劃，明確家長委員會主任職責，制定家園聯繫制度並認真組織實施。
四、具體安排
1、班主任會：12月6日，召開班主任會議，告知幼兒園家長委員會換屆改選，新生班級家委會建立相關事宜。會後，班主任通過班級博客、家園聯繫平臺告知全體家長。12月16日，各班組織班級家委會自薦工作，指導家長填寫好自薦表格，上報保教處。
2、班級家委會建立：12月17日上午，各班選舉建立5人班級家委會，明確職責分工（主任、組織部、宣傳部、活動部、財務部）。各班推薦1名園級家委會候選人。
3、園級家委會產生：12月19日上午，園級家委會候選人前往會議室，評選產生園級家委會成員。
公示：12月19日——22日，幼兒園家委會委員候選人公示期，公示期間如有異議請提交至園長室。如無異議， 新一屆園家委會正式成立。
4、第一次家委會：12月23日召開第一次家委會，公佈具體職務。
真誠邀請各位家長朋友加入到幼兒園家委會隊伍中來，讓我們攜手爲孩子的健康成長而努力！
大家好，我是芒果班的家長代表何岸的媽媽，很高興跟大家坐在一起探討家長如何與老師共同教育孩子的問題。
聽說芒果班被全園評爲最優秀的班級，而邱老師也被評爲最優秀的老師。聽到這個消息，身爲孩子的家長，我感到非常的高興，也爲能遇到邱老師這麼負責任的老師感到很慶幸!
我想其實媽媽們當初在送孩子進幼兒園的時候，可能都在心理進行過一番比較，希望孩子進的是一家好的幼兒園，更希望孩子們能遇見一位好的老師。而老師們也很希望自己班的家長們都是積極配合，通情達理的好家長。
那麼,什麼樣的老師是好老師，什麼樣的家長是好家長呢?前幾天看到一篇文章，標題叫《好老師，好家長對對碰》，大概說的是一家幼兒園舉辦了一場家長老師交流會，然後家長和老師站在各自的立場上向對方提出了一些的要求，併產生了一些衝突。文章把這些衝突彙總了一下，並用對對碰的形式呈獻給了讀者。那麼，我想今天也借用文章裏的對對碰來跟大家一起探討家長如何跟老師互動吧。
尊敬的家長朋友：
您好!
新的學期已經開始，幼兒園的各項工作有條不紊地步入了正軌。爲了讓廣大幼兒家長能更多地關心和參與幼兒園的工作，幼兒園決定召開20xx年家長委員會會議。家長委員會是幼兒園管理的參謀和助手，它將起到一個橋樑和平臺的作用，加強家長與幼兒園的聯繫，反饋家長和幼兒對幼兒園教育教學、管理等方面的建議和意見，爲幼兒園的發展獻計獻策。協助園方做一些幼兒園的日常管理工作，爲孩子們創造一個愉快、安全、舒適的學習環境，使他們在花溪碧桂園學校國際幼兒園健康快樂地成長，將我們的幼兒園辦得更加豐富多彩，實現幼兒園的辦園理念和家長們的期望。
會議時間：20xx年x月x日下午2：30
會議地點：幼兒園二樓會議室
主講人：xx
會議內容：
議程一：介紹家委會成員及參會人員
議程二：介紹學校特色課程
議程三：宣讀家委會章程
議程四：家委會宣誓
議程五：本學期大型活動介紹及安排
議程六：聽取家長意見及建議
屆時邀請您準時參加。並請您把對幼兒園工作的意見及建議一併帶來,大家共同討論。真誠地期待着您的積極支持與參與!
謝謝您的支持!
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！我是中一班xx的媽媽，是一位孩子的家長，同時也是家委會成員中的一份子，今天能夠在這裏代表家長髮言感到萬分榮幸！
家委會是架起溝通學校和家庭的橋樑，能對孩子的健康成長起到非常積極的作用。所以，在這裏我們要感覺幼兒園領導及老師爲孩子們搭建了這樣的一個平臺。通過每次參加家委會組織的定期與不定期組織的活動，呈現在我們家委會面前都是那麼清晰到位，可以感覺到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺把孩子放在這裏很放心，這讓做爲孩子家長的我深表感激。
其實總的來說，對於家長而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長們最關心的是孩子在教育上面的問題。而且作爲家長的我們該怎麼去配合，因爲孩子現在在幼兒園接觸老師的時間可以說要比我們的時間長，幼兒園對孩子的教育也至關重要，但是作爲孩子的家長，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長中的最新動態掌握，一旦發現“問題”，便於老師和家長雙方及時採取有效的措施“糾正”，只有這樣的及時交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂的成長。自然，在家裏作爲家長的我們也會擔負起監管和督促的責任來，及時分享他們在學校的喜怒哀樂，積極配合好老師的工作，督促孩子按時完成任務，併合理安排孩子的作習時間，幫孩子創造良好的學習環境。另外學校可以多組織一些有意義的親子活動，通過這些活動，作爲家長的我們也可以感覺到孩子在幼兒園的快樂，孩子也會因爲父母的參與而感到特別活躍，開朗，這樣既拉近了老師與家長的距離，也調動了孩子積極向上的情緒，作爲家長的我們也會覺得是一種無言的享受，可謂一舉多得！總之，孩子是父母的希望，正所謂“養不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養成人成才。
在此，我倡議各位家長，爲了我們的孩子，讓我們同心協力，支持學校的各項工作，多爲學校提合理化建意，盡我們所能，爲孩子們創造更加和諧的學習環境而努力！最後，祝各位家長朋友，身體健康，工作順利！祝實驗小學幼兒園越辦越好，成爲高品位、高質量、高標準的幼兒園，成爲家長們真正滿意的幼兒園，成爲孩們健康成長的樂園！
作爲小小班的家長委員代表，我感到非常的榮幸。爲了響應園長的開會精神，協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗，我認真地組織了一次幼兒活動。我想爲了孩子的快樂成長，這是值得的。
因爲我面對的大多是兩週歲左右的寶寶，這個時期寶寶們對生動、形象的事物和現象容易認識，所以我這次的活動設計目標是初步感知圓形、正方形的餅乾，通過觀察餅乾、觸摸餅乾、品嚐餅乾，感知形狀的基本特徵。
活動準備：
教具：--圓形、正方形的餅乾若干，放置托盤中
--圓形、正方形有色圖片各一個。
----玩具小狗一隻。
活動過程：
在活動開始之前，我先和小寶寶們認識。對於一個新來上課的家長老師，小朋友們難免會感到陌生，所以我先和小朋友們一個一個地打招呼，讓小朋友們感到認識大家很開心，接着給大家帶來一位新朋友，一隻玩具小狗叫“汪汪”。通過和玩具小狗汪汪打招呼，小朋友們一下子認識了兩位新朋友，情緒都很開心，注意力也很集中，所以就很容易地進入到活動的重點：認識兩種形狀的餅乾。
師：（出示托盤）小朋友看！老師這裏有個托盤，托盤裏面是汪汪給我們帶來的禮物，會是什麼呢？（小寶寶們猜測）
師：呀！原來是餅乾啊。大家想不想吃？（大家都說想吃）那請小朋友看看這些餅乾，然後跟老師說說都是什麼形狀？這時候，大家都爭先恐後地說出餅乾的形狀來。這個過程我儘量讓每個小朋友都有發言，答對了就獎勵一個小貼紙。小朋友們都很踊躍地回答。認識完了餅乾的形狀，我拿來了圓形、正方形的有色圖片讓小朋友們認識，這跟剛纔所認識的餅乾有什麼一樣的嗎？再次讓大家複述形狀。最後給大家帶了一首兒歌《形狀歌》，我先示範用手做出圓形和方形，然後讓大家集體站起來動手做形狀。整個活動小朋友們都學得很開心，我也很開心。
這次活動開展得比我想象中的順利，原本以爲去上課女兒會一直纏着我不放的，在家裏她就最粘媽媽的，可沒想到整個活動下來，她一直坐在椅子上認真地聽課，老師們之前都在猜測她會一直粘着我的，可是卻出乎所有人的意料。上完課，我感覺到從管理到教學，小朋友們都配合得非常好，我想這都離不開小小班老師們的努力。我真的感受到老師們的敬業和辛苦，所以，真心對老師們道一聲：你們辛苦了，孩子們託付給你們是正確的選擇，我們家長也放心。作爲一個家長，我只有最簡單的願望，希望孩子健康，快樂地成長！
一晃孩子們第一學期的小班生活已經結束了，在這學期中，不僅孩子們在充滿溫暖的多元小班學到了不少知識，身體和心智都得到了應有的發展和提高，家長們也收穫頗多。本學期家委會在兩位王老師和陶老師的關心和指導下，開展了兩次活動，且效果較好；同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以後工作中需要進一步加強和改進的地方。爲更好的開展下學期的工作，現將本學期工作總結如下：
一、本學期家委會所做的工作
1、成立家委會。學期之初我們便成立了家委會，着重討論了家委會的職責以及本學期工作任務，對家委會進行了分工等。
2、20xx年國慶節前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了瞭解和溝通。家委會良好的組織，使整個活動有條不紊，調動了家長投入到多元小班集體活動的熱情，讓家長也感受到了多元小班這個大集體的溫暖。
3、“秋天遊玩去”的活動，讓孩子們走進大自然，親近大自然，既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現象和規律，鍛鍊了身體，更讓家長之間、孩子之間增進了相互瞭解和彼此之間的友誼。後續進行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動，既爲孩子和家長的合作和溝通提供了機會，更爲孩子的想象力和動手能力的發展，提供了很好的培養契機。
總之，家委會在促進家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在着很多不足。
二、需要改進的地方和存在的不足
1、還應充分調動家長會成員的積極性，提高家長的主動性，爲多個班級的建設提出建議和建議。
2、加強家長之間的溝通和溝通，充分了解家庭情況等。我們要充分發揮家庭的資源優勢，更好地開展多種小班化的工作和活動。
3、組織形式多樣，有利於兒童發展活動的各個方面的發展。由於種種原因，本學期組織的活動數量太少，在此向家長表示誠摯的歉意。在新的學期裏，我們將根據小孩子的特點更有組織性地開展活動，更好地履行家長責任制，在此也衷心希望所有家長在新學期共同集思廣益，受益於相互討論，活動良好。
4、與幼兒園良好網站的班級主頁進行良好的溝通和交流。幼兒園的網站有每個班級的主頁。我希望你能利用這個平臺，爲家裏做好溝通。
開展幼兒教師工作是雙向互動的活動，有了幼兒園和家庭的雙重要求，家長參與活動，不僅豐富了幼兒園教育活動的內容和形式，而且促使教師改進教學方法。讓愛成爲家庭合作的主題。讓幼兒園和家人攜起手來共同努力。
各位家委會代表：你們好！
我是負責後勤的熊老師，很高興今天在本學期的家委會上發言，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，幼兒們才能開心地在幼兒園成長。
一、門衛安全
我們的園門是在每天上午的7：30準時開門，在9：00時關閉，
幼兒入園必須刷卡入園，如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師，讓老師來接。
下午是4：50開園門，17：20時關閉園門，平時我們會關鎖好大門，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入，防止幼兒走失，家長中途接幼兒，請出示門禁卡（沒帶卡、請和班上老師聯繫）如果在中途來接送幼兒，一定要告知老師，並讓老師送到門口，並在中途離園登記本上登記方可離開，
門衛人員要做好幼兒園周邊環境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門，安全出口暢通無阻，發現幼兒園周邊環境存在着安全治安隱患要及時報告。
所以對於門衛師傅來說，他們的責任是非常重大的。
二、園所場地玩具安全
我們每週都會對玩具，設備設施進行安全排查，檢查內容有：螺絲是否鬆動，塑料板是否開裂，是否有積水。
三、園車接送安全
1.每週一對園車進行安全檢查。
2.每天早上園車返園後司機都要對園車進行衛生打掃及安全檢查。
3.每天早晚接送都會由我和一位教務幹事協助接車老師護導幼兒們上下園車。
4.每週五園車進行全消毒。
5.根據交警部門規定，園車不進小區，不走小巷，每個站點都需上報及備案。
6.堅持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡。
7.幼兒在車上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1.注意人身安全
幼兒園採取封閉式管理，家長送幼兒務必親自將幼兒送到班級確認安全後方可離開；接幼兒請家長務必持卡，嚴防冒領錯認。若特殊情況，請家長事先與教師通話告知，並履行進出校園登記手續。
增強幼兒自我保護意識。要教育幼兒不做危險的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育幼兒外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學會報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣，切實提高幼兒的自我保護意識。
2.注意交通安全
家長要加強對幼兒的交通安全常識教育，培養幼兒交通安全意識，防止交通事故發生。如教育幼兒靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過馬路時，要拉着大人的手，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
3.注意飲食衛生安全
家長要教育幼兒養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理髮，預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便後洗淨手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質、過期的食物，不到流動、無證攤點購買食物，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發生。
4.注意傳染病防治
近期天氣多變，請家長時刻關注幼兒身體狀況，根據天氣變化及時給幼兒增減衣物。如果幼兒出現發熱、咳嗽、咽痛、全身痠痛等身體不適症狀，應及時到醫院就診，病癒後再回園上課。建議家長少帶幼兒到人多聚集的公共場所，養成“勤洗手、洗淨手、喝開水，吃熟食、常通風、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家裏保證每天通風、消毒。
尊敬的家長朋友們，幼兒的健康成長、成人、成纔是我們共同的責任，希望大家理解並配合幼兒園的各項措施，充分發揮家庭教育及家長言傳身教的示範作用，家園聯手，共育良才。
敬愛的老師、親愛的大朋友和小朋友們：
大家下午好！我叫陳熙，是小一班家委會成員之一，感謝老師與各位家長的信任，給了我這樣一份光榮而艱鉅的任務，我也很高興能和大家一起見證孩子們的成長。
這一個學期已近尾聲了，我彷彿還能看到孩子們在展示感恩節的卡片，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水，似乎又看到了孩子們在運動會上忙碌而快樂的身影。相信孩子們的點滴進步都是你我記憶中最珍貴的回憶。度過一學期的幼兒園生活，你可能發現孩子變得樂於分享了，更懂禮貌了，生活自理能力更強了。孩子們的這些變化離不開小一班所有老師的辛勤付出，在這裏，我代表小一班的所有家長向老師們深情地說一聲謝謝，讓我們用最熱烈的掌聲表達對老師們最誠摯的謝意。
家委會是連接家長和幼兒園的紐帶，我們一定會以最大的努力支持學校和老師，以最大的誠意開展班級工作，努力發揮家委會的作用，爲寶貝們創造最完美的幼兒生活學習體驗。由於個人工作的原因，很多時候可能對家委會工作有所疏漏，我深表歉意。但是我們家委會的其他成員每次都是積極主動地開展各項工作，體現了我們團隊的力量。
最後，希望所有的家長朋友們一如既往地支持家委會工作，同時，也祝願大家身體健康，家庭幸福！
一晃孩子們第一學期的小班生活已經結束了，在這學期中，不僅孩子們在充滿溫暖的多元小班學到了不少知識，身體和心智都得到了應有的發展和提高，家長們也收穫頗多。本學期家委會在兩位王老師和陶老師的關心和指導下，開展了兩次活動，且效果較好;同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以後工作中需要進一步加強和改進的地方。爲更好的開展下學期的工作，現將本學期工作總結如下：
一、本學期家委會所做的工作
1、成立家委會。學期之初我們便成立了家委會，着重討論了家委會的職責以及本學期工作任務，對家委會進行了分工等。
2、20xx年國慶節前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了瞭解和溝通。家委會良好的組織，使整個活動有條不紊，調動了家長投入到多元小班集體活動的熱情，讓家長也感受到了多元小班這個大集體的溫暖。
3、“秋天遊玩去”的活動，讓孩子們走進大自然，親近大自然，既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現象和規律，鍛鍊了身體，更讓家長之間、孩子之間增進了相互瞭解和彼此之間的友誼。後續進行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動，既爲孩子和家長的合作和溝通提供了機會，更爲孩子的想象力和動手能力的發展，提供了很好的培養契機。
總之，家委會在促進家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在着很多不足。
二、需要改進的地方和存在的不足
1、還應充分地調動各家委會成員的積極性，提高家長的主動性，爲多元小班的建設出謀劃策。
2、多加強家長間的溝通交流，更加充分地瞭解各個家庭的情況等，儘量將各家庭的資源優勢發揮出來，更好地開展多元小班的各項工作與活動。
3、組織更多形式多樣，有利於孩子各方面成長髮展的活動。由於各種原因，本學期組織的活動次數太少，在此向各位家長表示誠摯的歉意。在新的學期裏我們將根據小班孩子的特點多組織活動，更好的履行家委會的職責，在這裏也真誠的希望各位家長獻計獻策、集思廣益，共同把新學期的活動搞好。
4、利用好幼兒園網站上的班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網站上有每個班的主頁，希望大家利用好這個平臺，做好家園溝通。
家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內容和形式，也是對教師不斷改進教育方法的鞭策。讓愛成爲家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧!
爲了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成爲幼兒園教育的合作者、支持者，實現家庭與幼兒園更爲平等、更爲廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發展，我們邀請班級家長走進幼兒園。
一、活動目標
1、通過家長進課堂活動，豐富幼兒園教育內容，爲孩子提供更爲廣闊的學習環境和學習視野。
2、增進家園間的聯繫，增強家長對幼兒園工作的參與性。
二、活動時間：
xx年6月22日（週日）上午9：00—11：00
三、活動地點：
幼兒園三樓大教室
四、活動內容及程序：
1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）
按學號將小朋友分4組，每組8名，看哪個小朋友穿得又快又好。
2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園提供）
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個小朋友20個雪花片，看誰穿得最快。
3、自制水果沙拉，家長共同完成。
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，製作自助水果沙拉，做完自己品嚐自己成果。
五、活動準備：
1、需購買物品：
A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；
B、沙拉醬5瓶；
C、一次性盤子50個；
D、牙籤2盒；
E、一次性桌布5張；
2、想讓孩子自己動手切水果，可自帶塑料刀；
3、放水果大盆子10個、放水果盤子10個（學校借）；
4、自帶孩子吃沙拉調羹1個，如果有可再帶一個舀水果勺子（比調羹大一些的）。
5、水果刀一把（林奕晨爸爸帶）
六、注意事項：
1、活動時間：大約爲二個小時，希望各位小朋友的家長儘量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請及週五前向老師請假。
2、購物：所需物品由XXXX週五購買完畢，所需經費，活動後結算、交納；
3、場地安排：由XXXX負責；
4、因爲此次活動有小朋友自己動手過程，希望大家注意安全，照顧好自己的孩子，服從集體安排；
5、活動現場組織：XXXXXX爸爸；
6、活動方案：家委會共同討論，XXXX擬寫；
7、活動總結：XXXXX；
尊敬的家委：
您好！能邀請到您成爲我園的家委感到非常榮幸，家園聯繫是幼兒園與家長溝通的橋樑和紐帶，是實現家園共育、密切合作、共同培養教育幼兒的可靠保證。爲實現幼兒園各方面工作和諧和快速發展，讓家長實實在在地參與幼兒園各項工作，也爲更多關心幼兒教育、關注幼兒發展的家長提供參與機會。我園於本週五下午3:30：-4:20進行第二屆家長委員會（地點：辦公樓三樓美術室），歡迎家委們提出寶貴的意見！ 屆時，恭請您的光臨！謝謝！
北京紅纓金地幼兒園
20xx/3/26
