爲了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編整理的六一兒童節活動方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目的：
通過開展慶“六·一”活動，使全體少先隊員在參與中體驗快樂，培養一種積極向上、樂觀進取的精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，度過一個有意義、值得回味和紀念的“六·一”兒童節。
活動主題；我愛我家
活動時間：20xx年5月14日——6月1日
參加人員：廣濟中心小學全體師生
一、準備部分
1．召開慶六·一活動策劃會議（5月7日）
2．美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。（5月14日——18日）
3．爲每位少先隊員準備一件白色T恤。（總務處）
4．準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。（總務處）
5．準備丙烯彩繪顏料。（總務處）
6．1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。
二、活動部分
1．趣味彩繪活動（5月21日——29日）
⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。
⑵爲保證活動的安全有序和高質量，請班主任老師在彩繪活動前着重對學生強調本次活動的意義，並進行安全和紀律教育。
⑶所有作品完成後，統一拿到文體中心二樓晾乾（在塑料繩子上用鐵夾夾住，），第二天取回自己保管。
2．“全家福”拍攝活動（6月1日上午，全體少先隊員穿彩繪T恤，全體教師穿統一T恤）
⑴8：00——9：00各班自行拍攝笑臉（攝影師由各班自行聘請，每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫）
⑵9：00——10：30爲各年級拍攝年級組“全家福”（按一年級到六年級的順序，聽廣播指揮到教學樓大操場集合，攝影師由學校聘請）
⑶10：30——11：30拍攝全校師生“全家福”（聽廣播指揮到文體中心操場集合，攝影師由學校聘請）
3．“我愛我家”班級慶祝活動（6月1日下午1：00——2：00）
4．2：10全校放學
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手製作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1。佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2。以班爲單位作好參加活動的準備。
3。由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內容
（一）活動倡議
1。目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2。時間：20xx年5月28日上午7：30—11：00
3。對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發言8：40—9：00
3、幼兒節目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
（三）系列活動
親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者： ）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊爲勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭爲一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間爲一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長揹着幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間爲一分鐘，看誰拿得最多。
規則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭爲一組，家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的爲勝！
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪裏（組織者： ）
遊戲準備：布帶若干
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
規則：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 （組織者： ）
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子爲一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
2、投海洋球 （組織者： ）
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子爲一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。
3、網小魚（組織者： ）
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網不撈魚，二網不撈魚。三網四網撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚。
一年一度的'兒童節是少年兒童最隆重的節目，今年圖書館與創新英語培訓學校聯合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。
爲了使慶祝順利進行，制定此方案：
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發揮，讓孩子們在遊戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節的“六·一”活動，進一步塑造創新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者羣，發揮了網絡信息共享工程服務於民的作用。、
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境。（五月二十七日 張貼標語 “追求童年、追求快樂、追求智慧！” ）
2、準備詩歌表演主題：“保護環境，愛我家園”的選拔。
3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。
4、準備英語節目的口語演講的素材。
5、準備拍賣會的有關事宜。
6、準備評獎標準的獎品。
7、做好主持工作準備。
三、活動內容及要求
1、詩歌演講賽：要以“保護環境、熱愛校園”爲主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環境的意識。
2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語節目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養學英語的興趣和提高口語表達能力。
4、拍賣會：通過這樣的活動，培養孩子們的比學趕幫的學習氣氛。
5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教於樂。
四、活動時間及場地安排
時間：5月27日 張貼標語佈置活動場地
5月28日 詩歌表演預備
5月29日才藝表演預備
5月30日英語節目表演預備
5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及動畫片觀看
地點：圖書館二樓會議室
六一兒童節商場促銷活動方案
一、活動時間：5月28日至6月6日
二、活動主題：慶六一迎端午 雙節同慶送好禮
三、活動內容：
活動一、 12週歲以下兒童可免費參加本店舉辦的慶六一兒童書畫大賽活動，本店免費提供墨汁、宣紙、畫紙，書寫、繪畫用筆自備;
活動細則：
1、5月28日進行現場書寫、繪畫，作品交門店評比，6月1日公佈評比結果;
2、評選出一、二、三等獎和優秀獎，其餘作品均爲參與獎;
一等獎(1名)獎價值300元暑期培訓一次或價值200元禮品一份;
二等獎(2名)獎價值200元暑期培訓一次或價值100元禮品一份;
三等獎(5名)獎價值100元暑期培訓一次或價值40元禮品一份;
優秀獎(10名)獎價值20元禮品或遊樂卷一份;
參與獎獎動物園或遊樂項目門票一張;
3、必須保證評選的公證性，活動可與書畫學校、公園聯合舉行;
4、評選出的獲獎作品在門店展示一個月。
活動二、5月2831日期間，凡購物滿198元者，憑購物小票均可免費獲動物園或遊樂項目門票一張;
活動三、6月2--6日，一次性購滿98元，可憑小票領取糉子一包，限當日使用，隔日無效。
