一天又結束了，今天我們都做了什麼了呢?是時候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的六一兒童節日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的六一兒童節和以前的不一樣，因爲疫情，媽媽不允許我去外面品嚐美食，也不能和同學去郊外遊玩，只能在家裏呆着，哎！真無聊！
此時的我在想，乾點什麼好呢？是畫畫還是寫字？是看電視還是玩平板？一分鐘……兩分鐘……十分鐘好似流水般飛快地過去了。可我還是不知道做什麼？渴望出去瘋跑的我，對平日的最愛——電視、平板都失去了興趣。又發了一會兒呆，我決定寫一篇關於六一的作文。
我拿起了筆，可又不知道寫什麼？寫我此刻的孤獨，寫我內心的渴望，寫我此時的無奈？我一會兒轉着筆，一會兒搖晃着板凳，一會兒撓撓頭髮，一會兒看看天花板，無論如何都擠不出一個字。哎，這個六一真是無聊寂寞啊！
就這樣，我過了一個暈乎乎的上午，午飯後我陷入了沉思，下午又將如何度過？
此時的我躺在小牀上，仰望着窗外。看着火紅的太陽，散發出閃亮的光輝，明晃晃地刺得人眼睛生疼。我又趴在窗邊，盯着曾經車水馬龍的道路，現在連路上的人影也很少見到，許多人都宅在家裏。路邊的綠植也缺乏生機，葉子都蔫了，沒精打采的，我彷彿聽到它們的抱怨——無聊！寂寞！
下午媽媽回到家，我的心裏又產生了一絲絲希望。我急問：“媽，你帶禮物了嗎？”誰知她竟然用疑惑的眼神望着我，因爲她壓根就沒意識到今天是小朋友的節日。瞬間，我剛燃起的希望之光被澆滅了。
唉，今年的六一可真無聊寂寞啊！
今天，是什麼節日大家一定都知道。對了，就是我們小學生最最嚮往的一天——六一兒童節。雖然早晨天空激動的哭了一場，但這並不能沖刷掉我心中那份無限的開心。
笑容可掬的我活蹦亂跳的來到了學校，讓我認爲這場雨還很飄逸細細的雨絲，如牛毛，如花針。我沒有像平時走馬觀花似的看版面，而是一張一張的看展品，直到看到我與同學一同完成的一張完美度百分之九十的漫畫，才跑着到班裏（注意：因爲遲到了），一進到班裏，就只能聽到亂哄哄的聲音，彷彿百年未見的朋友一樣一塊兒談笑風生，這樣的紀律直到雷老師到班。
前一節半課照常上課，以後的時間也就是我們心馳神往的時間，我們搬着凳子，來到了操場，放下凳子急忙站好隊，不知怎的那些搗蛋鬼們竟然神一般的閉上了小嘴。原來我們要給1年級的小同學帶紅領巾，突然，腦袋了閃出這樣的回憶：五年前的我那可愛的樣子（是不是有一點自戀）真像這站在我面前的小不點的模樣，五年前我們不會佩戴紅領巾，卡、拿着大姐姐帶上十分神氣，朝氣蓬勃，進一直等到6.1的到來，也想親手爲低年級的小朋友到紅領巾。如今我已經成爲5年級的少先隊員，嫺熟的爲1年級的佩戴紅領巾，實話實說的確很興奮。完成了這個願望，精彩的文藝匯演照常進行。
今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣。
六一兒童節的聯歡會徐徐拉開了帷幕，我與我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然後開始報節目。這裏面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品—《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變爲友好的故事，這裏面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個節目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》，裏面有一張張天真的笑臉，一個個優美的動作對我十分深刻。使我彷彿回到了無憂無慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方纔說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛鍊的機會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時候，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇於面對所有的觀衆，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的.勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣！
我們迎來了一年一度的六一兒童節。學校裏今天還會舉辦紅領巾跳蚤市場。
我和媽媽準備了書法作品、玩具槍和一瓶可樂。開始營業了。老師擺好了要賣的東西，我在旁邊倒上了可樂，大家看見了，都跑過來問：“能不能讓我們喝點？”“當然可以，但是要一元一杯。”
我又在我的攤位上叫賣，很多人都喜歡我的玩具槍，但都覺得太貴了。我和沈老師商量了一下，降價了，很快玩具槍也被買走了。
就剩下書法了，我請了一位同學跟我一起叫賣。我們一直叫：“走過路過，不要錯過，只要5元。這時我們的書法老師走了過來，爲了鼓勵我的書法進步，就把它買走了。
跳蚤市場就在一片歡聲笑語中結束了。今年的“六一”，既當了一回小商人，又奉獻了愛心，我真是非常開心。
六一兒童節到了，咱們去本部參加遊戲活動。
早上一到校，陸老師就給咱們每人發一張遊戲紙。我拿着紙和同學一起去別的教室做遊戲。咱們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個遊戲都很有趣。
我最喜歡的遊戲是“貼鼻子”，遊戲的要求是：蒙上眼睛，原地轉三圈後，走到畫像前把鼻子貼在適當的位置。不少同學都貼得亂七八糟，有的把鼻子貼在了下巴上，有的把鼻子貼在了眉毛上，還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑着感覺把鼻子正確地貼在了畫像上，並得到了一顆笑臉。
這次遊戲我只得了三顆笑臉，離遊戲章獲取的標準還差很遠，我要在平時多多訓練，爭取下次遊戲活動的時候，能取得好的成績。
六月是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節，更是我們嚮往的季節。因爲在這個季節裏有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節日。以前到了節日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個兒童節，老師讓我們全班同學集體活動，帶領大家吹泡泡。過一個特殊而有意義的“六一兒童節”。
一大早，走在路上我感覺天空格外藍，雲兒格外白，就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停，好像在爲我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學校，哇！學校裏張燈結綵彩旗飄飄到處都洋溢着節日的喜悅；操場上已經有很多同學在做準備工作了。我也趕忙拿出工具開始製作泡泡水，先在水裏滴幾滴洗手液再加點鹽，最後蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待遊戲開始；隨着老師一聲哨響，遊戲正式開始。同學們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個泡泡，我焦急萬分不停地搖晃瓶子。這時，羅欣走過來說：“彆着急，慢慢來要先捏着吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水，然後再不輕不重地吹；如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風車狀，會吹出更大更多的泡泡。”經過她的耐心指點，我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下，泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄，有的像一羣羣頑皮的孩子，你追我趕。看着這些美麗的泡泡，我心裏樂開了花。同學們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅，有的追着泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋裏”。
通過這次活動既培養了我們的動手能力，也增長了我們的科學知識，增進了同學們的友誼，更讓我嚐到了成功的喜悅。讓我過了一個難忘的兒童節。
六一兒童節到了，可是學校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截。不過，我們班老師卻和我們一起過兒童節。
那天，我們早早地來到了學校，把買的零食“秀”出來，老師也將自己買的零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了“零食王國”。到處都是零食，薯片、朱古力，數不勝數，只要你來到我們班，準叫你“口水直流三千尺”。下午，我們又跟着老師走進了歷史殿堂，穿越到了“三國”，這裏我每個人都扮演三國故事。看！那邊“劉備”正在”三顧茅廬請“諸葛亮”呢！那邊又見”黃蓋“坐在船上”火燒赤壁“呢！在這裏，我們不僅學到知識，還得到了樂趣，真是一舉兩得！可玩的還是傳字遊戲。
規則是：所有同學平均分成4組，老師讓每組第一個同學報一個成語，看哪組最後一個同學先報出，而且正確，這個組就獲勝。遊戲開始了，我排在倒數第二個，所以我的任務十分艱鉅。老師開始報成語了，我前面的同學輕輕鬆鬆地告訴我四個字“三心二意”，我就像復讀機一樣，把這個成語告訴了下一個同學，他把成語大聲地說了出來，然後，其他幾個同學都前後報了出來，可有一個同學報成了“一心一意”，老師說“你們組真是三心二意了！”大家都笑了。
今天我們去了樹木園。我和我的小夥伴們爬天梯，放眼望去，一座座高山，聞到了月季花芬芳撲鼻的香味，看到了月季花五顏六色的正在綻放，還有小溪在歡快的流淌。
我們爬到天梯上累的氣喘吁吁汗流浹背的，這裏草木茂盛，我們幾個小朋友在一起扎堆兒，一起唱歌，一起背詩，背課文，還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞，我們相互擁抱，花兒像我們紅紅的臉蛋綻放出來，美麗極了，樹木像我們強壯的身體一樣，左右搖晃，像跟着音樂做體操一樣，天上的朵朵白雲像小白羊一樣，恨不得快點下來和我們歡歌笑語。
我很還去了非常嚇人的鱷魚湖，我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉，彈到水裏，鱷魚還是沒出來，我們幾個小夥伴想看鱷魚，可是把石頭彈光了，還是沒出來，我們像泄了氣的皮球一樣，沒氣了，原來是爸爸逗我們玩的，根本沒什麼鱷魚。
我們很喜歡樹木園的山清水秀，風景如畫。
六一兒童節多麼歡樂哇! 六一兒童節多麼開心啊!
