爲了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編整理的六一兒童節活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爲了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養他們健康向上的審美情趣和團結協作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動方案如下：
一、指導思想
堅持以人爲本的導向，以學校爲基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，通過學生藝術特長的展示和比賽，培養他們團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展。
二、主題和內容
本次活動的主題是“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”。活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；通過學生們藝術特長展示，培養他們感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
三、參加對象和分組
全體師生
四、活動項目和形式及時間安排
1、書法（篆刻）、美術、作品展。班主任負責
書法、美術作品主要以版面的形式展示，一、二年級一塊，三四年級一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內，要求主題鮮明，思想進步，符合時代特徵。
2、美文誦讀比賽。
（1）比賽時間：5月25日下午二節課後。
（2）參賽人員：1——5年級每班至少挑選兩名學生參加。班主任負責。中間加3名語文教師表演（宋素雲、魏紅霞、郭芳芳）
（3）要求：
A誦讀內容爲蘇教版小學語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學生每人選誦一篇。
B參賽學生需獨立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調試好。
C各班於5月25日前將參賽學生花名及作品報交學校。
D評分標準
語音：普通話發音規範，字正腔圓。（3分）
語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調處理得當。（3分）
颱風：具有較強的感染力，能引起聽衆共鳴。（2分）
儀態：自然大方動作得體（2分）
（4）獎項設置：本項比賽取前5名進行頒獎。
3、寄宿生內務整理比賽和學生整理學習用具比賽。
（1）比賽時間：5月26日下午二節課後。
（2）參賽人員：
A男、女生六個宿舍每捨出兩名寄宿生參加內務整理比賽人。生活教師負責
B整理學習用具比賽1——5年級每班出兩名學生參賽。班主任負責
（3）要求：
A內務整理以整理牀鋪、疊被子等爲主，看誰整理的又快又好，生活教師要提前對參賽學生進行培訓，使參賽學生在舍內能起到榜樣示範的積極作用，並以此活動爲契機推動宿舍衛生整體提高。此活動獎項設男、女組單項前2名，團體各設第一名。
B整理學習用具比賽以整理課桌爲主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動爲契機狠抓班級養成教育工作，培養學生良好的學習生活習慣。此活動獎項設個人前5名，團體前3名。
C、各班於5月25日將參賽學生花名及作品報交學校。
4、特長展示活動
（1）活動時間：5月27日下午二節課後。
（2）人員：1——6年級各班精心選出1——2名學生展示。班主任負責
（3）要求：
特長展示包括器樂、獨舞、現場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長的學生參加展示，所需道具、樂器等自己準備。參加展示的學生均設鼓勵獎。
（4）參賽名單等各班務必於5月25日報學校。
5、少年歌曲卡拉ok比賽
（1）時間：五月28日下午
（2）人員：1——5年級每班選兩名學生參賽
（3）要求：
A參賽歌曲必須爲內容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術課本上的歌曲。
B參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可爲磁帶或光盤或MP3，參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。
C參賽學生名單及歌曲各班於5月25日報學校。
D此比賽取前五名設獎。
E評分細則
音色：音域、音準、音量、高低音的把握4分
選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分
節拍：對節拍的合拍程度1分
感情：具有藝術感染力，準確把握歌曲的風格1分
颱風：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分
6、廣播操比賽
（1）時間：6月1日下午
（2）參賽班級爲1——5年級，比賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻準備着》）及故事（魏甜甜）
（3）要求
A參賽操爲小學生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數學老師負責，班主任老師協調。
B評分標準
（一）進退場20分
要求：
（1）、領操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。
（2）班級四路縱隊排列，服裝統一，人數到齊。
（3）隊形的散開與集合，動作協調統一，隊伍整齊有序。
（二）、廣播體操60分
要求：
（1）、隊伍整齊，精神飽滿。
（2）、動作準確、協調，統一到位。
（3）、動作節奏與音樂合拍。
（三）、領操員20分
要求：動作到位，節奏感強，不搶拍，進退場組織有序，口令響亮，精神飽滿，領操時背對同學。
C此比賽取前三名設集體獎，另設兩名優秀領操員
7、頒獎。
每項比賽的結果當天公佈在小黑板上，除以上獎外，另設優秀班級體將，按各班參賽積分計算，第一名計6分，第二名計4分，第三名計3分，第四名計2分，第五名計1分，總分第一位的班級爲優秀班集體
各班要切做好此項工作，班主任與科任教師相互協調，嚴格按照規定時間和要求報送有關資料，參加各項活動。活動期間，要高度重視安全，嚴密組織，精心安排，確保活動順利開展。
20xx年六一兒童節活動方案：
一、整理隊伍。 大隊長：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。大隊輔導員：接受你的報告。大隊長：（跑回原位）稍息。大隊長：立正（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。
二、宣佈活動開始。 斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。 大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。 雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。斌：經同學們申請，大隊部同意，一（2）班餘安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。 授紅領巾。雯：新隊員宣誓。（大隊長領誓）請新隊員代表獻詞。
三、文藝匯演節目開始。斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘着歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏《》。雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。斌：最後一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。（表演結束）
四、頒獎。 雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請樑校長爲獲獎同學頒發獎品。
五、呼號。 斌：呼號。（輔導員領呼）
六、隊旗退場。 大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。
七、宣佈活動結束。 斌：石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最後祝全體同學節日快樂。
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動當中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲得知識;在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推動素質教育的實施。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動預備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境
2、學生預備好節目
四、活動內容
（一）課本劇
狐假虎威、誰的本領大、蝸牛的獎盃、春曉、學棋、會走路的樹、木蘭參軍、猴子種果樹、雨後。
（二）歌曲
鋤禾日當午、幸福符號青春練習手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。
（三）講故事
公主的諾言、到外面吃飯。
（四）朗誦
江南好、鳥島、問銀河、雨後
（五）猜謎語
（六）歌舞
舞韻國風、快樂舞步、春夜歌。
五、留意事項：
1、留意安全，服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明，禮貌忍讓。
3、講衛生，穩定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束後，打掃乾淨教室。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練，各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給
家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點：童樂幼兒園園外空地
五、活動時間：20xx年5月31日上午
六、主辦單位：童樂幼兒園
七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫
八、安全：制定安全預案
童樂幼兒園20xx年4月3日
一、活動目的：6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間：5月31日——6月1日
活動範圍：全國範圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)
活動對象：社區業主
三、活動主題主題建議：無煙日
主題建議：6.1無煙日
宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香菸，在藍天白雲中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽。
2、無煙有力吹氣球運球比賽。
3、家庭齊心協力跳繩比賽。
五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的支持，並由物業工作人員或社區小朋友爲簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩着歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
爲了讓全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，我校特制訂小學20xx年“六一”兒童節活動方案
一、xx中心小學慶祝20xx年“六一”兒童節活動領導小組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
徐海平及各班主任
二、活動時間地點
1、準備活動：5月11日上報節目名單、人員（每班2個節目）；5月18日—5月21日節目初選；5月25日節目複選；5月29日—30日彩排；
2、慶祝活動：5月31日下午2:50；
3、活動地點：學校會堂
三、活動內容：
校長致辭、少先隊員代表發言、輔導員代表發言、表彰、文藝匯演。
四、參加人員：
1、邀請縣教育局、中心社區及相關部門領導。
2、全體師生。
五、活動中參賽節目的主題和形式
（一）參賽節目的主題
以“秀本領、亮風采、展才藝”爲主題。通過節目演出，大力弘
揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助精神，發展
少年兒童的獨特才藝，增添節日的歡樂氣氛。
（二）表演形式
歌唱、跳舞、器樂、課本劇、相聲小品、個人才藝展示等均可。
六、活動過程：
（一）校長致辭
（二）先進表彰
（三）少先隊員代表發言
（四）輔導員代表發言
（五）文藝匯演
七、其它要求
1、將班級分兩條線，分別由徐海平、樑國建兩位老師負責協助班主任對節目的進行選拔、指導和編排，單班由樑國建老師負責，雙板班及二（3）班由徐海平老師負責。
2、徐海平、樑國建兩位老師除了負責對各班節目選拔、指導和編排；各班出兩個節目，每個節目表演時間原則上不超過5分鐘。
3、各班可根據學校“六一”活動方案及本班實際，利用上午時間開展形式多樣的慶祝活動，活動安排報德育處備案。
4、音響：xx
5、會標、席卡、場地佈置：xx
6、主持人選拔、培訓、節目串詞：xx
7、安保及會場紀律：張xx及各班主任、科任老師
8、錄像、報道： xx
9、所有節目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員
八、評分標準
（一）表演技巧、歌曲表現、音準節奏等佔70%；
（二）作品獨創性、趣味性、新穎性佔15%；
（三）演員入場精神面貌佔10%；
（四）服裝道具佔5%；
九、獎項設立
1、參演節目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
2、優秀指導獎。對獲獎節目的指導老師頒發榮譽證書。
十、參賽節目比賽評委：
xx
活動宗旨： 在這個繁忙的時代， 請父母們留出一點時間陪陪可愛的孩 子們！服務中心與社區幼兒園聯合舉辦第一屆親子閱讀活動，通過一 些精選的故事，在輕鬆愉悅的氛圍中進行親子共讀，從小培養孩子的 良好閱讀習慣，並增進親子感情；在遊戲中體驗閱讀的樂趣，給孩子 們提供一個交友和體驗社交的空間，並且互相分享閱讀的.喜悅！
活動內容： 1.親子共讀：《蛀牙王子》小故事，背景音樂。 故事情節 介紹： 小王子愛吃甜食卻不好好刷牙，結果有一天，他的牙好疼…… 2.故事分享：小朋友們從故事中感受到或者體驗到的，請他自己大膽 的表述出來。 3.音樂律動：由幼教專家指導小朋友們養成良好的刷 牙及飲食習慣的律動操。
4.才藝表演：大約精選 2-3 個節目，給孩 子提供一個自由表演以及展示自己的舞臺。 （在報名的時候請註明 表演的節目，大約時間） 5.互贈好友卡：卡片上面簡單寫上小朋友 們的名字，聯繫方式，贈送給自己喜歡的朋友。 方便好朋友之間的 聯繫，促進孩子之間的交流和溝通。活動項目到此結束。
餘下的項目 是給有興趣參觀和學習的家長和孩子。 a.指印畫：由老師指導感興 趣的孩子用手指現場作畫。 b.珠心算體驗課程：40 分鐘左右（此項 目家長不能陪同）。 c.自由諮詢。 活動地點：社區幼兒園， 前臺 電話：※※※※※，（找不到就打電話問哦） 活動時間：200※-※※（週日）下午 2：30-4：30，下午 2 點開始簽到，請報了名的儘量 不要遲到。 活動年齡：3 歲半-6 歲 注意事項： 1.孩子年齡 3 歲半 -6 歲。 2.跟貼報名。名額限報名的前 30 位，如果報名人數太多，我 們會在下期活動的時候保留優先報名權。
3.如果要表演節目的，請 跟貼說明表演的節目名稱，約需時間等。 4.有建議的，歡迎提出來。 5.請參加人員自覺遵守這裏的規章制度。 6.最後，祝大家玩得高興， 滿意而歸
六一兒童節即將來到，爲了讓親子中心的寶寶能夠愉快的度過這個屬於自己的盛大節日，過一個美好快樂的六一，我親子中心以“開心寶貝，快樂六一”爲主題，特制定華山幼兒園社區親子中心迎六一活動方案如下：
一、 指導思想
營造節日氣氛，體驗節日快樂；給寶寶創造集體活動的氛圍，使寶寶感受到參與集體活動的快樂，促進寶寶的交往能力及社會性的發展，爲培養寶寶健全的人格創造條件；擴大華幼親子中心影響，打造華幼親子教育品牌，大力宣傳親子教育益處。
二、 活動對象
我園社區親子中心會員小朋友，會員小朋友可邀請其同齡好朋友共同參與活動；幼兒園親子中心所有老師及保教室人員。
三、活動時間：20xx年5月30日上午9：00整
四、活動準備
創設優美熱烈的節日環境，懸掛橫幅；音樂“”小禮物及獎品若干；工作人員統一園服，藍短袖套裝；大泡沫板拼成小路四條，沙包四個；陽光隧道4個；泡沫幾何圖形嵌板28塊；套圈8個；錘盒四套；紙磚40塊；骰子10個，音樂磁帶；關於我園親子中心知識問答題若干；簽到表若干；華幼親子專刊及親子中心宣傳彩頁。
五、人員分工
主持人：馬寧
遊戲活動：馬寧 宋麗紅
材料準備：鞏敏、陳翠
簽到及獎品發放：曹衛華、張毅
攝像照相：薛敏 馮秀麗
六、活動過程
1、開場歌舞：
表演者：親子中心教師
2、園長致詞
3、0—1歲遊戲：烏龜爬爬
玩法：四條小路，爸爸在起點，媽媽在終點。遊戲開始，媽媽在終點招呼寶寶，寶寶向媽媽爬去，看哪一名寶寶先到達終點。
4、1-2歲寶寶遊戲：小老鼠鑽洞
玩法：陽光隧道做老鼠洞，寶寶跟隨爸爸在起點，媽媽在陽光隧道另一端等待。聽到教師發令，寶寶迅速跟隨爸爸跑至老鼠洞前，鑽過去，跑至媽媽處即獲勝。
5、2-3歲寶寶遊戲：鋪小路
玩法：鏤空“小路”提前鋪好，爸爸手拿幾何圖形站於起點，媽媽站於終點。聽到教師發令，寶寶從爸爸手中拿取一個嵌板，在自己的“小路”上找到相應的幾何圖形鏤空處填好，再到爸爸處拿去第二個，第三個…直至第七個，小路鋪好，爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過與媽媽會和，遊戲結束束。
6、3-4歲寶寶：小雞出殼
玩法：大張的廢報紙，每張畫大雞蛋，家長拿着站於起點，寶寶站於終點。教師發令，家長拿着報紙迅速跑至寶寶處，小心地從“蛋”中間撕破一個洞，然後將寶寶頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞則成了。要是將報紙撕破了，就算失誤。完成最快的一組家庭爲優勝。
7、知識問答。
8、0-1歲寶寶遊戲：大力錘盒
玩法：每個寶寶一套錘盒。教師發令，寶寶用小榔頭將小球砸下，哪個寶寶最先將球悉數砸出即獲勝。
9、1-2歲寶寶遊戲：搶座位
玩法：骰子10個擺放成圓形，寶寶爸爸或媽媽懷抱寶寶（參加人數多一個），站於骰子旁等待。音樂響起家長抱着寶寶繞着骰子走，聽到音樂停止迅速搶一個骰子坐在上面，沒搶到的寶寶及家長被淘汰，如此依次進行，堅持到最後的爲勝出者。
10、2-3歲寶寶遊戲：蓋高樓
玩法：爸爸與寶寶站於起點，媽媽在終點。教師發令，爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚，寶寶持磚迅速跑向終點交給媽媽，由媽媽將紙磚依次向上積高，如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。
11、3-4歲寶寶遊戲：過河
爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點，寶寶站在另一圈內等待。遊戲開始，爸爸或媽媽迅速將套圈放於寶寶前面，寶寶雙腳踏進圈內，家長再將後面的套圈移至寶寶前面，如此依次向終點移動，先到達者爲勝。
12、發放獎品、活動結束。
離園時可領取華幼親子專刊及親子班宣傳彩頁。
