一天又結束了，你有什麼總結呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編爲大家收集的六一兒童節日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“六一”兒童節，我們全班都盼望着這一天的到來。我們學校爲了迎接“六一”舉行了遊園活動，我真高興。早上，我和同學們一樣，興高采烈地來到學校。慶
祝活動開始了，我們第一個節目就是看《快樂的星球》電影。但是，我比較喜歡第二個節目—遊園活動。遊園活動豐富多彩，有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語……
套圈可好玩了，我連續套中了四個圈，老師送我一些小禮物，我真高興。同學們也爭先恐後地去玩套圈，校園到處一片歡笑聲。真是一個快樂的“六一”兒童節，我
喜歡“六一”兒童節。
我盼望已久的‘六一兒童節’終於來到啦！上午我們班上開了聯歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽誇我是好孩子，讓我以後繼續努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。
下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。
在這麼多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產於非洲，是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高；它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然後頭低下去喝水。它性情溫順，視力很好視野廣達360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望臺；長頸鹿身上的花紋很漂亮，由於它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。
我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎，然後海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是，它竟然會算數。太棒了！我想，訓獸師一定負出了很大的努力，才把不會說話的動物訓練的這麼棒。
今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日！
有請五三班表演，隨着報幕的報幕，我們班的同學齊刷刷的踏進場內，同學們踏腳的聲音，如同雷鳴一般，在場的學生都提起了精神陽光總在風雨後音樂響起，同學們每個人臉上有着比以往都燦爛的笑容，個個都認真的做着每個舞蹈動作。表演結束後，班長給我們喊着口號，我們有踏着整齊的步伐走下了場。
我們班下了場，坐到了自己的位置，有的同學高興的說：我們一定可以的第一名。
有的同學則露出驚魂未定的樣子，做到哪裏發呆，我們班表演後就是六一班了，六一的節目和我們的一樣，頓時我們班就七嘴八舌的議論起來，我後面的兩個女生說模仿我們，看我們跳什麼，他就跳什麼；又有一個說他們老師真是的，我聽不下去了，反駁他們說：不一定就是他們模仿我們，萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢？不一定，哪有那麼多的萬一。我後面的女生翻着白眼說。又有一個女生說：你到底是那班的，胳膊肘往外拐，你喜歡他們班你去呀，現在別呆在這個班呀！就算你去他們班你對他們班那麼好，他們班也不一定要你！我氣的說不出話來，但是我還要反駁他：這個不是我在向着哪個班的問題，而是你們倆的的心理問題，我們小學生應該有個健康的心理，不要沒有調查就下結論，天天懷疑這個，懷疑那個，在童年時代心理是決定我們一個人性格的主要元素，就算是他們班，學我們，我們應該往好的地方想，我們應該想：這次他們節目和我們的一樣，也許是他們老師和我們老是想到一塊去了，或許是他們班班長喜歡這個節目推薦個老師老師同樣喜歡，也許是兩個班的老師提前商量好了，說我們兩個班表演一樣的節目。
光顧着教育他們了，節目也沒看成，今天也沒什麼收穫。誰說的，今天我們有了個天大的收們知道的小學生應有的心理素質哈哈我們快樂的'笑着。
晚上我揹着書包走在路上，突然聽到後面有人喊我，手機今天和我吵架的兩個人，一個說：今天我不是故意的，我太激動了。我說：我不記仇的呵呵！我牽着手回了家。
晚上回憶着這件事，帶着甜美的笑容，進入了夢想。
今天就是5月30日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的就是把全校賣東西的錢捐給災區。
頒獎過後，龍校長爲我們介紹了兩名同學，他們分別就是四(3)中隊和六（2）中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽就是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸就是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽就是一位小學教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二（1）班的攤前已就是人山人海，尤其就是在放着鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。於就是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，就是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，裏面有很多裝置，嘿！這不就就是我早就想要的多功能本嗎？於就是，我花了四元錢買了下來。
二（3）班的攤前的人也不少，於就是我就那裏湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天就是怎麼了，想要的東西一看就看到了？就是不就是天意？我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最後來到五（1）班的攤前，選了三隻漂亮的鉛筆，還就是隻花了一元錢。
時間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣！”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然後急忙拿着東西奔向人羣集中排隊。
在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣，又有意義。
剛過去的兒童節是我一年中最爲快樂的節日之一，因爲兒童節只屬於我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因爲有老師的慶祝，父母的祝福以及和校園的同學們一起做有趣的遊戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與夥伴一起玩遊戲：老鷹抓小雞、木頭人……多麼有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大後回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
兒童節是我一年中最爲快樂的節目之一，因爲兒童節只是屬於我們的。所以，每次到六一，我都會倍感珍惜，倍感快樂。
我們這第一個節目時合唱，聽着她們那美妙的聲音，我深深的陶醉到了那裏。下一個節目是肚皮舞，那些小孩的身體可真軟啊。最爲震撼我的是自稱野人的節目，好有動感力哦，還有……
可能我長大之後再回憶，可能是最爲震撼我的是六一。
三年級的時候，學校舉辦了一年一度的遊園活動，在這一天，同學們在四合院內的大操場和未拆的臺子上跳呀跑呀;或在四合院內排隊玩遊戲;或是在教室裏看書、畫畫、做彩旗，裝扮教室
我來到小操場猜謎語，那兒早已聚集了許多人，遊戲規則是從一個未畫 “√”的謎語上猜，猜出後就去老師那裏提交答案，答案正確就在謎語上面畫“√”，並可獲得一些糖果或餅乾獎品。
我來到一則謎語前，模糊地看見上面沒有畫“√”，就繼續看謎語;“雙腳跳跳，叫聲呱呱，捕捉害蟲，功有過無。我想：這不就是青蛙嗎，驚喜萬分，我正準備
去提交答案時突然發現那則謎語下方有個不清晰的“√”。我十分失落，心情一下子從高處掉了下來。我又來到另一則謎語前，我吸取了上次的教訓;首先要仔細觀察有沒有人猜過。
來到謎語前，先看看有沒有“√”，但我一連看了幾個我會猜的謎語，都沒有找到一個沒人猜過的。正當我十分失望的時候，我突然發現了一個沒有人猜過的謎語，謎底我也會：牛的尾巴被吃掉了。(打一字)那不是“告訴”的“告”嘛，我驚喜地想：真是功夫不負有心人，我來到老師那交出了答案，得到一些糖果，高興極了。
這件事讓我明白了一個道理：功夫不負有心人，只要堅持不放棄，就能得到自己想要的結果。同時我也認識到：生活處處皆學問，在快樂的六一兒童節也能學到知識，明白道理。
我愛今年的六一，更愛這讓我充滿知識的童年。
首先第一次是新少先隊員的入隊儀式.接下來可是震動人心的拔河比賽. 先是我們六二班跟六一班比.我們班的每一個都是精神振奮:個個都是精神飽滿.我們的拉拉隊一直爲我們喊加油,正因爲有了他們的支持和老師的鼓勵.我們個個都很有精神.很有氣質.當裁判鍾老師的吹哨聲響了之後,我們個個拼命的拉,終於老天不負有心人,我們終於贏了.我們個個聚集在一起爲下一場的比賽而加油.
後來,我們與五年級的冠軍比,我們最擔心的就是拉不贏他們.但是在班長吳昌會的主織下我們擊掌後各個顯得都很有精神.比賽開始前,我們想:他們班的有18個人,我們班只有15個人,不過雖然他們人數多,我們也照樣能贏!這就是我們的想法. .比賽開始了,我們的拉拉隊在我們身旁爲我們加油鼓勁,使我們更加的自豪.更是讓我們不會忘的是我們班主任洪老師的支持和鼓勵.雖然,我們比賽輸了,但是我們不後悔參加了這一次的比賽,因爲我們參加這次比賽也許只是想體驗一下其中的樂趣罷了.
只要我們曾經做過的事就不要後悔當初沒有做好.因爲參加比賽只是體驗其中的快樂罷了!
今天就是國際"六一兒童節"了!我一大早就催着媽媽起牀,,興沖沖的來到學校裏,只見來老師正在裝扮着我們的教室,走進教室一看,哇,我好像進入了一個熱鬧非凡的水晶城堡!!!
今天學校搞一個"六一"慶祝活動,活動的主題爲:"省下一口零食,獻出一份愛心."活動的項目有:小貓釣魚,套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等.學校分別用紅,藍,黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分數,紅色代表七角錢,藍色代表五角錢,黃色代表三角錢,如果小朋友們得到獎券後可以按獎券的金額到學校設定的小賣部去換相等的零食.我一共得到了二元六角的獎券,但我沒有把它換成零食,而是把這獎券捐給了山裏因沒錢而失學的小朋友,我寧願不吃零食也要把錢捐給她(他)們.
回到家我把這件事講給媽媽聽,媽媽說我今天做了件非常有意義的事,會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽了心裏樂開了花似的. 這個"六一兒童節"比以前的更有意義,因爲今天既鍛鍊了我們的智慧又可以讓我們有機會爲失學的兒童獻一點小小的"愛心"!
