情商教育能影響孩子的一生，孩子的成長是每個家長都關心的問題，如今生活中家長對孩子的教育都是很重視的，隨着社會的快速發展，情商的重要性越來越明顯，以下了解情商教育能影響孩子的一生。
一個聰明的孩子，智商與遺傳關係很大，但情商主要是經過後天培養的。3－12歲是情商培養的關鍵期。情商教育能影響孩子的一生。
心理學家們在跟蹤調查後發現，凡是關鍵期受過正規情商培養的兒童，在學習成績、人際關係及未來的工作表現和婚姻情況等，均優於未受過專門培養的兒童。情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高，更重要的是有助於形成樂觀自信的性格特徵。
一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的，是活躍並有創造力的，是具有獲取成功和幸福的能力的。這纔是真正能讓孩子享用一生的財富！
1、培養忍耐力和自制力
許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以後事業上也少有成功。怎樣培養孩子忍耐力呢？比如，孩子急於喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，然後再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘
2、多接觸社會
有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。以致孩子看到生人就害怕或者自私自利，缺乏團結精神，這樣的孩子長大以後人際關係不好，敏感退縮。所以，孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人。
3、培養好奇心和探索精神
孩子的好奇心很強，什麼都想嘗試，甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知慾的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性。
4、培養孩子自信心
很多孩子在做一件事情的時候，首先想到的總是要是不成功怎麼辦呢，其實在生活中，父母應該告訴孩子，做任何一件事心裏首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
5、保護孩子自尊心
孩子做錯事或弄壞東西都是很正常的，不要老是數落孩子，這會傷害孩子的自信心和自尊心。家長要剋制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。
6、給孩子鼓勵和支持
孩子的成長並不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪，你也應高興他們擁有這麼強的幻想力。
7、培養孩子團結合作意識
社會是一個羣體，任何事情只靠一個人很難成功，必須依靠羣體的力量，這就要學會和不同的人打交道。父母必須培養孩子與人合作的意識，增加孩子團結合作意識。
父母如何打造出孩子高情商
一直以來人們許多 父母常有一個不正確的瞭解，期待孩子能夠一直高高興興。但一個真實高興的孩子（換句話說一個思維身心健康的孩子）的竅門並並不是必須一直高興，而應該是在親身經歷各種各樣不一樣情緒後，能夠有自身修復能力，有解決不一樣情緒的能力。並且許多 情況下，這些艱辛的親身經歷、這些傷心難過的情緒，剛好是塑造孩子自控能力和抗挫能力的必由之路。
有研究表明，孩子有效用對各種各樣情緒的能力，也叫自我調整能力，是將來學習培訓、工作中和與人相處中很重要的要素，也是高情商的基本。這類能力並並不是先天性的，只是必須後天性習得的，而父母不容置疑便是孩子學習培訓這一能力的第一任教師。
1、父母最先端正瞭解
爲何孩子在笑的情況下人們不容易阻攔，但一旦孩子痛哭，人們就一定會說，“不許哭，不必傷心”這類得話呢？做爲父母，人們最先必須搞清楚，情緒自身是沒有對與錯的，愛和恨、難過和開心、惱怒友誼和，常有他們存有的合理化。我們自己就不應該主觀臆斷地把這種情緒分離出來勝負，而且想有意讓孩子逃避一些情緒。
在我們自身針對情緒擁有恰當的瞭解後，人們纔可以教會孩子怎樣解決情緒，不要害怕自身的各種各樣情緒，只是熱烈歡迎他們。在孩子初期，人們假如能協助孩子瞭解全部的情緒，那她就更有能力解決和管理自己的情緒。
2、給情緒貼標籤
我們自己能夠回憶一下，以前你非常發火時的體會，“急得人哆嗦”。針對成年人還是這般，人們不必小看了這些明顯的情緒針對小孩子的衝擊性。惱怒、難過、消沉、心寒等這種情緒都是讓孩子覺得好像被吞食了一樣。
並且孩子並不象人們成年人那般瞭解這種全是自身的情緒在作怪，她們僅僅感覺心裏堵得慌，十分不舒服要靠哭來宣泄。這類“不清楚究竟怎麼啦”的覺得也會讓孩子感覺很恐怖。
假如這時候，人們父母還要一旁說，“有啥好哭的，不許哭了”乃至更比較嚴重的“再哭就不喜歡你了，就不必你呢”這類得話，那麼就更會讓孩子疑慮，她會把父母的點評歸因於自身已經親身經歷的情緒，因此便會對一些情緒造成不自信或是慚愧感。
繪畫
這個是小D常常用的方法，當她非常發火時，我能給她一支鮮紅色水彩顏料和一張白紙，正確引導她自身有多發火畫出去。她每一次握着筆邊畫邊亂畫時，我也在旁邊寧靜地說，“確實很生氣！太生氣了！”隨後等她畫完，我也會對他說，我們一起把這種“發火”撕下吧。
針對小D這個年齡而言，或許她還不徹底懂這個意思，許多 情況下或許僅僅“轉移注意力”。但當她一旦創建了那樣的聯絡後，那樣的方式 便會當然變成她將來宣泄的方式之一。
帶著孩子一起解決困難
向上邊提及的，小D反覆便是不能自己舉起手指食物而十分消沉。針對這種的情緒難題，最有效方式 便是給孩子一些提醒，啓迪她用別的的方法來解決困難。這兒必須留意的是，不必替代孩子做，孩子往往會感覺消沉，便是由於她覺得了自身的“軟弱無能”，這時候當你替代她做，並不可以讓她感受到取得成功的開心，因而針對清除她消沉的情緒沒有協助。
“戰鬥力宣泄”
碰到極端化狀況，孩子的情緒真是太猛烈而沒法恢復時，還可以出示給孩子一個安全地帶，讓孩子用“戰鬥力宣泄”。小D現階段還沒有應用過，我們家隔壁鄰居4歲男孩兒有時候會用，他媽媽在他房間內的一角會放好多個海綿墊子供他擡腳亂踩，另外歸還他提前準備了好多個“工作壓力球”，能夠使他隨便踩和捏。主題思想便是，兩者之間讓孩子用損害自身、損害別人或是毀壞物件的方法來發泄，比不上積極出示一些安全性的地區使他宣泄。
關於情商教育的重要性
情商教育的重要性一：情商影響孩子的學習成績
1、情商不僅跟未來的成功密切相關，也跟孩子現階段的學習成績密切相關。我們注意到，那些學習成績優異的.孩子，許多並非智力超常，而是因爲他有較高的情商。
2、孩子大都有強烈的責任意識，把學習當作自己的事情認真對待;有很強的上進心，把學習當作充滿樂趣的事情去做;有良好的行爲習慣和學習習慣，基本不需要家長去提醒督促。
3、有些孩子頭腦聰明過人，但是學習成績平平，甚至處於落後的狀態，原因就在於他們缺乏良好的學習習慣，把學習當作沉重的負擔，當作痛苦的事情，被動地應付。從表面上看這是學習上的問題，其實根源在於情商的缺乏，健康人格的缺失。
情商教育的重要性二：情商培養幫助孩子辨識自己的情緒
1、如果孩子有些不良情緒，道德委員會孩子從中明瞭、知道自己的情緒是怎樣的。
2、讓孩子從中學會換位思考的能力;在協助孩子辨識情緒之後，跟孩子做個深入的親子溝通，學會傾聽是的方式，讓彼此的溝通暢行無阻。
情商教育的重要性三：情商決定孩子是否成才
1、也許有的人會提出疑問：難道那些學習成績優異，考入大學的孩子都有很高的情商嗎?不一定。
2、情商不高，人格不健全，也一樣考入大學的，的確不乏其人。可能有人認爲這畢竟是個案，不能代表大多數。
3、在生活中有大量的事實證明，情商對一個人有着多麼重要的作用。
情商教育的重要性四：情商需要“教”
1、現在家長越來越重視情商，但是在情商的培養上，還是存在很多誤區。的誤區，就是認爲--“情商不用教”。其實，情緒管理與社會交往，同樣是一門科學，正如數學、閱讀、音樂一樣，儘管少數人在家裏也能學會讀寫、算術，但是，我們還是會把孩子送去學校，他們在校園裏完成這些知識和學習。
2、情商能力的高低，取決於是否能獲得關於情緒與社會的正確的價值觀、態度和技巧。系統的情商課程，能夠幫助兒童建立一個準確必備的知識框架，這就是爲什麼在歐美髮達國家，社會情緒課程早已成爲學生必修課的原因。
情商教育的重要性五：情商幫助孩子樹立自信
1、父母親對孩子的評價，對其自信有着直接的影響，因此，若平時只是批評而極少給予表揚，父母親就會在不知不覺中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。
2、建議父母親可以坐下來，寫下孩子值得欣賞的優點。而在這想特別提醒家長的是，這些優點不該是孩子和別人比較的成果，而是孩子他本身所具有的特質。
3、多鼓勵和肯定孩子，不要打擊孩子的自信心，讓他對自己有着合適的自信，會讓他的情商能力大幅度提高。
情商教育的重要性六：情商幫助孩子正確排解負面情緒
1、父母可以鼓勵孩子培養健康的興趣和嗜好，來幫助他們排解壓力，例如帶孩子一起體育鍛煉，畫畫、唱歌等。
2、有實驗發現，靜坐冥想有助降低一個人的焦慮感，而且能夠強化注意力的集中，進一步地提升學習效率。
3、這些設計得當，適合孩子的放鬆技巧，早早學會，對他們未來的抗壓能力就會有所幫助。
情商教育的重要性七：情商培養孩子的人際交往能力
1、現在的孩子都是獨生子女，所以父母應該要多安排些機會，歡迎孩子的玩伴來到家裏和孩子一起玩耍，學習，以及共同度過生命中的重要時刻。
2、重視情商的父母親在孩子參加這些團體活動時，關注的焦點不會是孩子與他人的比較結果，父母親該觀察的是，孩子在和別人的互動當中，孩子的反應和適應能力如何。也應鼓勵孩子學會分享，還要鼓勵孩子主動向他人提供協助，這是團隊協作能力中很重要的一個特質。
3、父母親該多鼓勵孩子觀察別人的需求，而主動提供幫助。而在孩子提供他人協助時，則該立刻給予及時的表揚，如此一來，孩子就能夠培養出團隊意識及協作能力。日後無論對工作還是生活，皆會大有助益。
情商教育的重要性八：情商培養孩子樂觀積極的態度
1、要懂得對事情做正面的思考，有了正面思維能力，就是樂觀特質的精彩展現。
2、要知道怎麼在任何環境中看到事情的優點面，從而避免了負面情緒的不當干擾，而找到激勵自己的動力。
