爲了確保事情或工作科學有序進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編整理的慶六一兒童節的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導思想：
六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：
“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：
本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立90週年爲契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“看今昔鉅變，贊家鄉輝煌，做勇於擔當的文明濱海人”書法楹聯展示、“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”繪畫比賽等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
（一）活動主題：“贊濱海新區新變化，勇於擔當爭做文明x人”
第一階段：20xx年3月初爲宣傳發動階段，動員全校師生廣泛蒐集有關家鄉的變遷的圖片、影像資料等，精心組織，充分利用板報，校園廣播、櫥窗、班隊會、外出參觀、請塘沽的老幹部來校等讓學生了解家鄉的變遷、瞭解濱海新區的變化、瞭解濱海新區的十大戰役，從而激發其愛家鄉的情懷。
第二階段：20xx年3月中下旬開展主題徵聯、徵文、繪畫比賽活動，讓廣大師生受到家鄉的變化的同時，用文字、畫筆記錄下他們的激動之情。
第三階段：20xx年4月開展全校教師、學生、家長的楹聯書法比賽以及《我愛祖國、我愛家鄉》的班級合唱比賽。
第四階段：20xx年5月，開展“重溫家鄉勞動生活”的社會實踐活動。並籌備總結評估階段。
第五階段：20xx年6月將在塘沽博物館進行“贊濱海新區新變化，勇於擔當爭做文明濱海人——愛家鄉系列活動”彙報展。
（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
爲認真地開展關於濱海新區“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“班班有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《少年先鋒隊對歌》（全體隊員參與）。
2、1-6年級各中隊確定以中隊爲單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）
3、1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，規定歌曲《少年先鋒隊對歌》及自選歌曲（可以從推薦的歌曲中選）。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）
4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5、5月中旬，大隊部將組織評比。地點：報告廳
評委老師：（請評委準時到場）
6、比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊在六一活動進行展示。
（三）“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”繪畫比賽活動
1、“迎六一”書畫比賽
（1）參賽作品內容及形式
a內容：以“陽光下成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。（報告廳或展牌展示）
（四)我入隊我光榮，一年級入隊活動(5月中旬之前）。
（五）“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”慶六一活動
活動時間：
6月1日上午8:00-11:00
活動議程：
1、學生獻詞
2、領導講話（校領導和村領導）
3、表彰（由校領導和村領導頒獎）
4、六年級師生代表爲學校獻禮物
5、節目展示
①五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目（獲一等獎的中隊）3個；
②代表學校參加班級和校隊合唱比賽的節目及舞蹈；3個
③邀請京劇票友參加展示；3個
④五年級傳統文化節目；1個
⑤教師節目展示（紅歌大合唱）；
班級參賽歌曲：
必唱：《少年先鋒隊對歌》
選唱：《責任教育之歌》、《校歌》、《歌聲與微笑》、《紅星歌》、
《快樂的節日》、《讓我們蕩起雙槳》、《我們的田野》、《小鳥小鳥》。
一、活動目的
每年的6月1日是國際兒童節，這一天爲了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。
二、活動時間
5月28日——6月3日
三、活動主題
有學有玩歡樂無限
四、公關活動
活動1、5月28日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他遊樂公園免費門票一張;
活動2、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：
1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯繫電話;一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場設置的箱子內;
3、商場抽出60個名額，並通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：6月x日下午13：00。
4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行爲期一週的培訓。
活動3：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該着重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。
五、注意事項
1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右，相當於商品打9.5折;
2、第二項活動的培訓時間可控制在一星期，此活動可與當地電腦培訓部門聯合舉辦，由他們負責培訓;按100元/人計算培訓費，整項活動經費爲6000元;爲了減少支出，
可以免費爲培訓單位提供商場內的場地，以讓他們進行現場諮詢，發放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓單位提供免費培訓名額。
一、活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進學校、教師、家長、學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六。一”；促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二、主辦單位：藝術中心
三、活動時間：20xx年6月5日上午（半天）
四、活動地點：襄陽市南湖廣場
五、活動具體安排：
主持人：吳毅及陳憶美老師
1、簽到及發小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發小禮品）
2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師宣佈活動開始。
3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演；統一着裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）
六、遊戲內容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配
合和協調能力；發展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提着孩子的雙腳，兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
B：採蓮忙（地毯10塊）
遊戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者爲勝。
遊戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者爲勝
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
C、親子二人行
遊戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者爲勝。
遊戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
D、企鵝運蛋（沙包N個、桶四個）
遊戲玩法：遊戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多爲勝利。
遊戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿着沙包前行，夾好後再前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
E、遊戲名稱：《傳遞遊戲》（紙板N個）
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地爲幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
F、上下傳球（器械：球）
遊戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球於胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最後一位，則抱球衝回排頭從跨下傳下去。10人輪完，遊戲算結束。用時少者名次列前。
遊戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒後接着遊戲。
小組分配：每隊10人，共三隊。
G、雙人背部夾球（器械：球）
遊戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最後一組隊員跨過起點遊戲算結束。用時少者球隊名次列前。
遊戲規則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿着球前行，夾好後再前行。
小組分配：每隊10人，共三隊。
以上游戲均以小組爲單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）
七、教務管理吳毅老師總結活動情況。石老師總結性發言。
八、全體留影紀念。
九、家長注意事項：
1、請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）
2、如果與孩子其他興趣班時間衝突，請家長朋友們儘量提前協調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友、家長、老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。
3、請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的'財物。
5、儘量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。
活動目的：
一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日，城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節，使城郊置業的員工（家長）們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細緻入微，增強員工榮譽感與凝聚力。
活動流程安排：
1、親子diy蛋糕現場製作（見附件娜米DIY蛋糕坊六一親子活動文本）
Diy蛋糕活動分兩步進行：
第一，現場製作，總公司0—14歲適齡家庭50左右，估計可參與20—30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60—90人左右。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。
第二，不能到場或到場因場地限制無法進行製作的，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy製作。
2、親子猜謎遊戲
改傳統懸掛式謎語爲ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。
3、親子插花遊戲
購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個月發放通知，並反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。
活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米DIY蛋糕坊
具體職責：
現場總督導：魏偉
一、指導思想：
體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，並且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。
二、活動主題：
慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。
三、活動目的：
邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。
四、活動內容：
1、舉行慰問特困生儀式。
2、文藝節目表演。
五、活動時間：
6月1日上午8：30
六、活動地點：
鎮老人活動中心
七、參加對象：
各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。
八、組織機構：
1、領導組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、場地舞臺、班級座位佈置、橫幅、來賓席。（前五排爲來賓、家長、基層小學教師、學生座位）
（負責人：xxx工作人員：xxx）
3、音響設備。（負責人：xxx）
4、攝影、攝像。（負責人：xxx）
5、化妝。（負責人：各節目指導教師）
6、主持。（負責人：學生4人）
7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）
8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生。（負責人：xxx）
九、活動程序：
1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7：40——8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）
2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。
3、唱隊歌。（指揮：領唱：）
4、學生六一獻詞。（2分鐘內）
5、學校領導致詞。
6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）
7、宣佈活動結束。
十、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）
溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。
六一節是每個幼兒的節日，也是一個充滿童趣的節日，更是我們鬆陵三中心幼兒園的第六屆藝術節開幕之時，爲了幼兒能更好的在幼兒園中學習、生活，我們特制定瞭如下方案：
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，同時也邀請家長參觀並參與幼兒的節日慶祝活動，進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動，進一步塑造並提升了幼兒園在家長心中的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境，佈置藝術節橫幅。
2、小中班年級組以班爲單位作好慶祝活動的準備。
3、大班組畢業典禮慶祝活動準備。
排練表演節目
畢業典禮會場環境佈置，增添節日氣氛。調整音響確保表演時不出現意外。
畢業典禮會場座位安排：大班幼兒與家長的座位安排。
主持人員安排：兩位大班幼兒。
節目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶並歸類、排序。
4、給大班幼兒家長髮出邀請函，邀請他們來參加大班畢業典禮。爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容
（一）小、中班慶祝活動
6月1日小、中班各自在班級裏進行慶祝活動，活動方案由小、中班的年級組長起草，如各班有不同活動，可由班主任起草活動方案。
（二）大班畢業典禮
6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業典禮，各班出3-4個節目（舞蹈、唱歌等）參加表演，大班在6月1日邀請家長來參加畢業典禮。
主持人由張玲玲負責，選擇兩位大班幼兒當主持人，音響效果由沈夢辰負責，調整音響和話筒，收齊音樂磁帶並歸類、排序，表演時放音樂。
大班年級組長起草活動方案，活動大體流程如下：
1、園長致開幕詞。
2、家長代表發言。
3、畢業聯歡活動。（包含教師表演）
4、教師代表活動總結。
（三）教師基本功表演
大班組三年以內的教師進行教師基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節目。節目在6月1日兒童節中大班畢業典禮上表演。
四、活動總結
活動結束後各年級組製作藝術節（慶六一）活動的小報，並寫活動小結。上交活動方案、畢業典禮詳細流程稿、小報和活動小結。
六一是孩子們最重要的節日，爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，爲慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節方案。
一、指導思想
以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神爲指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。
二、機構設置
爲了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：
組長：園長
副組長：副園長
成員：各年級小組長
三、活動主題
慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂!
四、活動口號
以人爲本，面向世界，爲終身教育做準備!
五、活動要求
1、有情趣、有童趣、有朝氣;
2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;
3、加強體育鍛煉、享健康人生;
4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田;
5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。
六、活動內容與時間安排
手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動
活動時間：x月x日上午9：00---11：30
活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯繫在一起，才能爲幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是爲幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試着用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成爲納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。
一、 指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，規劃方案。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60週年爲契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一) “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”――“慶六一，頌祖國”合唱比賽
爲認真地開展關於浙江拾紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)20xx年度慶六一活動方案20xx年度慶六一活動方案。
2.1-6年級各中隊確定以中隊爲單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5. 5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評委老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)
6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”――“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”爲主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式20xx年度慶六一活動方案活動方案。
b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅爲4開，或短篇4格，每格爲16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
一、活動內容：
六一活動。
二、活動意圖：
“六一”兒童節，這是一個充滿希望的日子，是一個孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個陽光燦爛的六月，爲了讓孩子、家長和老師共同度過一個快樂而又有意義的節日，因此我班開展了本次親子游園活動，爲孩子們送上豐盛的節日大餐，讓快樂的親子游園活動爲他們的童年留下美好而難忘的記憶。
三、活動過程
⒈節日前準備活動，排練節目，做好家長工作
⒉開場，組織節目表演。
⑴大合唱：慶祝六一
⑵歌表演：螞蟻搬豆
⑶歌曲：小小的船
⒊頒獎：“創意點亮生活”親子科普製作活動優勝獎、繪本製作創意獎等。
⒋親子游戲
室外遊戲：中班：騰雲駕霧
⒌美食分享：提供一些小點心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。
⒍室內遊戲：
⑴遊戲一：喂花生
⑵遊戲二：聽音樂搶椅子
⑶遊戲三：我給爸爸媽媽穿衣服
四、活動效果
在陽光明媚、百花盛開的季節裏，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節。爲了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，我園開展了“六一”親子活動。
活動中，孩子們熱情洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地爲愛兒鼓掌，吶喊！
瞧！孩子們的歌唱表演，多認真，多神氣呀！
孩子們還獲得了繪本製作和科普小製作的獎狀，爲我們的六一兒童節又增添了幾分欣喜和榮譽。
親子游戲給家長和孩子提供了另一個溝通交流的平臺。在遊戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商量遊戲，一起合作，互相幫助完成遊戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關愛，增進了孩子與父母之間的感情。
爲了讓孩子們懂得關愛自己的爸爸媽媽，我們還設計了與爸爸媽媽分享食物的環節。看着孩子們和爸爸媽媽分享餅乾，說着：“媽媽，給你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然覺得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。
值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都非常配合，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結束。
一、活動宗旨
“六一”兒童節是少年兒童的節日，爲了讓同學們過一個充實而又有意義的節日，各中隊在活動中要充分體現學生自主性，爲學生提供舞臺，充分展示學生的才華，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。
二、活動主題
我因“六一”而快樂，“六一”因我而精彩
三、活動組織
少先隊大隊部
四、具體活動安排
“迎六一.校園十佳歌手”評比爲發展學生的興趣愛好，充分展示學生的才藝，讓歡樂的歌聲充盈整個校園，各中隊擇優推薦學生參加 “校園十佳歌手”的評比。評比時間：xxxx年5月27日（本週五）下午第二節課開始。具體詳見活動通知（已發至校園網）。
五、“六一”慶祝活動議程
1、整隊
2、聘請關工會z爺爺爲我校校外輔導員並講話
3、校長講話
4、新隊員入隊儀式
5、節目表演：“校園十佳歌手”代表表演；文藝匯演節目演出。
6、分班慶祝
活動時間：xxxx年6月1日下午
活動地點：學校操場
六一兒童節:一、目的：
爲了慶祝六一兒童節，豐富校園生活，培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，爲全體師生鋪設一個一展身手的平臺。
二、活動內容分爲二類：
1、 集體比賽（設拔河比賽）
2、 個人比賽（設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等）
三、活動時間
5月30日
四、工作安排：
1、集體活動：拔河比賽，由
2、蒙面擊球：
3、乒乓球跳水：
4、捉特務：
5、釣魚：
6、猜謎語：
7、吹蠟燭：
8跳繩：
9、拼音：
五、其它工作安排：
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、在活動時間內，如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。
3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生，一個班出一個隊，
4、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
5、跳繩比賽時間爲1分鐘，次數多者爲勝。
六、獎品及發放：
1、每個活動的獎品爲1大包糖或一大包餅乾。
2、活動前每生髮5個糖和1小包餅。
3、集體獎品爲一大包糖或一大包餅。
日程安排
一、舉行升旗儀式。
二、校長講話。
三、少總爲一年級新學生舉行入隊儀式。
四、集體活動。
五、個人活動。
>>《慶六一兒童節活動方案》
一、活動主題
璀璨童心、魅力萬亞！
主要內容：在兒童節到來期間通過以孩子選商品，大人買商品的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1。通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2。以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。
20xx最新商場六一兒童節簡單促銷活動方案活動方案
3。以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
三、活動時間：
5月22日6月3日
四、商品活動：
時間：5月22日5月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂；
一、 指導思想
爲貫徹上級關於慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關係，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創建工作。
二、 活動時間
20xx年5月31日
三、 活動場所
學校運動場
四、 活動方法
每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節目，由指定老師主持。
五、 獎勵形式及獎品
現場獎勵，由現場節目老師頒獎。
六、 活動項目及負責人
（1）、託乒乓球走。活動規則：每人用乒乓球拍托起在規定的範圍內快速走到目的地，先到者不掉球爲贏，可獲得一份獎品。(負責人：周謹、黎祖波)
（2）、夾氣球跑。活動規則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點後，坐在椅子上，將氣球坐破後，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的時間內，氣球爆破數量多者爲勝。(負責人：張俊瑋、李珍)
（3）、盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。(負責人：羅小美、呂桂花)
（4）、兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。(負責人：蘭梅花、符開全)
5、搶凳子。活動規則：選6人圍着5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪遊戲，凳子依次減少，最後一人勝出，可獲得一份獎品。(負責人：吉麗英、董姮弟)
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
活動主題：
《大手牽小手、大家齊歡遊》
活動時間：
20xx年6月1日上午：9:00—11:00
活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
活動準備：
幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品
活動過程：
1、提前一週播放關於六一兒童節的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛
2、將六一詳細活動安排提前一週發到網上，讓家長了解六一當天的活動內容及要求
3、幼兒正常來園，早餐結束後，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，教師將幼兒安全的交給家長。
4、主持人宣讀活動目標，各班教師回班準備，等待遊戲開始
5、9:00活動準時開始，班級順序：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班
6、後勤教師給家長髮活動遊戲記錄卡，講解遊戲中的注意事項，參加遊戲勝利的幼兒,教師將在遊戲記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園準備的一份精美的禮品。
7、遊園活動正式開始
人員安排：
1、總負責人員：______
2、節目主持人：___、___
3、獎品領取人員：______
4、會場安全員：門衛
注意事項：
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
遊園活動遊戲內容:(請各位老師在下週一將本班遊戲定好，將電子版交到辦公室)
(一)謎語猜猜猜
遊戲地點：
負責教師：
準備：謎語若干
規則：
1、繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機會;
2、謎面選擇後不可更換，到教師出揭曉謎底;
3、答案正確的幼兒可以蓋一個章;
4、請注意不可亂扯字條，並注意安全。
(二)拼圖與套圈
遊戲地點：
負責教師：
(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。
(2)套圈：2——3個家庭進行比賽，大朋友和小朋友分別站在線後(聽老師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規定的時間內最多者爲勝。
(三)夾彈珠與貼鼻子
遊戲地點：貝貝班(一層第二教室)
負責教師：
(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的爲勝。
規則：以碗中彈珠數爲準，掉落的不計入總數。
(2)貼鼻子：
遊戲規則：一位家長和一個寶寶爲一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補上它們的鼻子。可分二——三組同時進行。鼻子的位置貼得最接近的一組爲勝。
(四)拋接球與豆子回家
遊戲地點：
負責教師：
(1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。
(2)豆子回家：
1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗裏。
2、在30秒內誰夾得最多，誰獲勝。
3、2——3組家庭共同進行
(五)闖關釣魚與打保齡球
遊戲地點：
負責教師：
(1)闖關釣魚
遊戲規則：分三組進行，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當老師發出“開始”的口令後方可釣魚，聽到“停止”的口令後就要停止釣魚。釣上的魚數量最多家庭爲勝!
(2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個，教師發出開始口令後，家長迅速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數量最多的一組爲勝。
(四)超級童星小舞臺
遊戲地點：
負責教師：
1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。
2、表演的內容有：兒歌、古詩、三字經、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經的內容自定)
3、表演時間不超過2分鐘，且一人一個節目、一次機會。
4、在表演的時候允許親子同臺表演。
(五)小小建築師與吃豆豆
遊戲地點：
負責教師：
(1)小小建築師：分成3組，每組一個家庭，在規定的時間內用積木堆高，積木搭的最高並且不倒的家庭爲勝。
(2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子裏夾起豆豆喂到媽媽嘴裏，時間2分鐘，以數量多者爲勝。
(六)運小球
遊戲地點：
負責教師：
運小球：準備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個，家長和幼兒分別站在終點和起點，家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手裏瓶蓋上返回，最先返回的家庭爲勝。
一、活動目的：
爲了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養學生們協作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平臺。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午8點
活動地點：校園內各個活動場所
三、活動總指揮：
xx校長
四、活動協調：
xx校長
五、活動總策劃：
xx
六、活動總負責：
xxxxxxxx
活動各場所總負責人：xx（1—3號活動）xx（4—6）xx（7—10）xxxx（11—13）xx（14—16）xx（171820）
各排活動場所學生秩序維持負責人：xx一二年級區域，xx三四年級區域，xx六年級區域
七、活動安全：
xx
八、活動器材：
xxxx
九、活動攝像照相：
xx
十、活動要求：
1、學生等候在每個活動場所的後門處排隊等候，並保持安靜，學生從後門進入從前門出去。遊戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛生，不準隨意扔垃圾，並且體現互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
2、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。記錄內容包括：班級姓名，爲統計各班總成績做準備。
3、每項活動具體由三位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
十一、活動項目
1、貼鼻子
每組三人，下組的三人負責給矇眼睛，轉兩圈，用道具鼻子貼在黑板上的人物上，貼的位置最接近的爲勝利。（貼完後自己把道具鼻子在拿下來，自行拿走）勝利者拿獎品
活動道具：即時貼做好的鼻子模型（80個），矇眼布三塊，教室桌椅放兩側。
活動負責人：xxxxxx
2、拾豆豆
每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數，每人在限時一分鐘內用道具筷子從盆中拾出的豆豆多着勝利。必須一顆一顆拾出。賽完後自覺把豆子歸回原位。
活動道具：長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、（教室桌椅放兩側、教室一側中間放三個桌子放道具）
活動負責人：xxxxxx
3、端球
每組三人，從教室後門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點處，速度快並且不掉或掉的次數少的爲勝利。賽完後自覺把道具給下組同學。
活動道具：羽毛球拍四個、乒乓球五個（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
4、投籃
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內投進多者勝利，賽完後自覺把球拾回原位。
活動道具：小籃球架三個，小皮球三筐每筐15——20個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
5、投球入盆
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內在規定的區域內投入盆中乒乓球多者勝利，賽完後自覺把球拾回原位。
活動道具：乒乓球三盆、每盆10——15個，空盆三個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
6、踢鍵子
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踢的次數多的爲勝利，不要求形式花樣。
活動道具：鍵子五個（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
7、呼拉圈
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內轉的個數多且不掉（或掉的次數少的）爲勝。
活動道具：呼啦圈三個。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxxxx
8、滑輪過障礙
每組三人，過教室裏設置的障礙，從起跑到終點速度快並且不碰撞障礙的爲勝利。碰倒障礙的同學比賽結束後立即擺放整齊。
活動道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxx
9、跳繩
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內跳的次數多的爲勝利，不要求形式花樣。
活動道具：跳繩五根（教室桌椅放兩側）
活動負責人：xxxx
10、魔方
每組三人，最快擺出六面的爲勝利。
活動道具：學生自備魔方（教室前排的桌子後移即可）
活動負責人：xx
11、保齡球
每組三人，在指定區域內打到物品多的爲勝利。比賽後立即按照原位置擺放好。
活動道具：小皮球三個、礦泉水瓶30個。
活動負責人：xx
12、踩氣球
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踩爆的個數多的爲勝利，只能用腳踩爆。
活動道具：吹好的氣球若干（教室桌椅放兩側）
活動負責人：李春玲侯文婕石國祥除室內室外兩位負責人外另加了一位吹氣球的老師。
