爲了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的六一兒童節活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、帶領幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書,引導幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什麼呀?書中的小朋友們在幹什麼?引導幼兒大膽回答。
教師小結:教師根據幼兒的回答進行小結,書上的小朋友在慶祝自己的節日呢?
2、你們知道他們在慶祝什麼節日嗎?(六一兒童節)
3、他們在慶祝六一兒童節的時候,嘴裏還邊念着兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示範兒歌。
4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園裏真熱鬧。辦個六一慶祝會,鮮花水果擺上了,再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,今年節目真不少!)
5、提問:兒歌裏提到的是什麼節日?是誰的節日?你在這一天都會怎麼度過呢?
教師根據兒歌內容進行小結。兒歌裏說的六一兒童節,是小朋友們的節日,他們在這一天辦了慶祝會,桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,並且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什麼是海報。
1、兒歌裏提到了製作海報,大家知道什麼是海報嗎?爲什麼要製作海報呢?海報應該怎麼做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結:海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面,當人們看到海報時,就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、塗等方法制作海報。
三、引導幼兒構思製作海報的創意。
1、快要到六一兒童節了,我們也來製作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什麼呢?
2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,並請幼兒發表自己的構想。
3、老師充分採納幼兒的意見,並提出可以實際操作的建議,將這些建議進行綜合。
4、幼兒製作海報,感受自己創造的成果。
一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日,爲了豐富同學們的課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節,經學校研究,特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。
1、時間:20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知)
2、地點:學校體育館內
3、出場順序:根據抽籤順序出場
1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。
低年段:閩南童謠(每班兩首,時間5分鐘以內)
中年段:經典誦讀(每班至少1首,時間5分鐘以內)
高年段:紅歌大合唱(每班兩首:一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動以班級爲單位自行組織排練,時長不超過8分鐘(包括上下場)。
3、各班隊必須做到全員參與,着裝整齊。
4、各班主任在活動前積極調動學生,自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。
第一階段:準備階段。
1、時間:20xx年3月--5月,爲班級演練時間。
2、組織:由班主任、輔導員老師負責,全面發動學生參與、練習,音樂老師協助配合,各位老師一定要互相配合,高度重視,精心組織,共同提高節目質量。
第二階段:比賽階段
1、時間:5月27號下午低年組,14:00準備入場,14:30開始。
5月28號下午中年組,14:00準備入場,14:30開始。
5月29號下午高年組,14:00準備入場,14:30開始。
2、地點:學校體育館內
(一)合唱評分標準:(總分100分)
1、精神風貌(15分)合唱隊着裝整齊,精神飽滿,隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高,分值越高,以15分爲基礎分,難度值以5分往上加。
3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,藝術表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊,各聲部聲音協調統一,指揮對演唱的指揮協調力強。
(二)經典誦讀評分標準:(總分100分)
1、儀表形象:(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正,精神飽滿,態度親切。
2、語言表達:(30分)
普通話標準,吐字清楚、準確,語言生動,語氣、語調、聲音、節奏富於變化,輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容,能準確、恰當地表情達意,舒心悅耳,娓娓動聽。
3、態勢神情:(20分)
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果。
4、朗誦效果:(30分)
朗誦有感染力,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀衆產生共鳴。
5、時間要求:(5分)
時間爲5分鐘內。
6、創意:(5分)
朗誦形式富有創意,配以適當伴舞或配樂,或其他富有創意的形式。
(三)閩南童謠評分標準:
1、服裝造型(10分):參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行着裝。
2、表演(55分):參賽學生基本素質高,現場表演及臨聲發揮出色,包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分):參賽曲目的編排得當,內容豐富,表演形式多樣。
(四)獎勵辦法:
低年組評選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。
1、節目及其音樂報送:5月4日前
(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞,報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節目(xx負責彙總))
2、舞臺背景幕布設計:美術組(組長xx主負責,於5月15前完成
20xx年六一國際兒童節,兒童是重要的消費羣體,在兒童身上有很大的消費潛力,父母的很多消費都是圍繞兒童展開。
◎活動週期
5月28日-6月1日
◎活動參與羣體
不限
◎活動主題
歡樂童年精彩無限--xx餐飲藝術兒童節
◎活動形式
爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,xx餐飲爲孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx餐飲將推出系列精品菜餚和美食,通過本次活動的開展,提高xx餐飲在xx的美譽度,吸引更多的家庭來xx餐飲消費,讓家長和小朋友們來xx餐飲分享美食、體驗快樂。
◎活動內容
屆時,xx餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)xx餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計:
凡是點到xx餐飲酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目爲背景音樂裏的二十首兒歌,根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出:由xxxx幼兒園或者演藝公司提供,只在xx餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)
3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在xx餐飲酒店合影留念,並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜:共設謎語50條xx餐飲酒店同時進行,xx餐飲酒店隨機進行安排,由主持人負責。
5、xx餐飲六一兒歌朗誦比賽:
《六一寶寶好福氣,xx餐飲餐飲表情意》
迎六一,笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝
來xx餐飲,齊相聚合家歡樂過六一
吃大餐,玩遊戲寶貝都要愛媽咪
猜謎語,得獎品xx餐飲給你表情意
唱兒歌,跳跳舞照張合影甜蜜蜜
東走走,西逛逛玩的開心都歡喜
斟滿茶,端來菜服務都是俏阿姨
寶貝能高興阿姨累點沒問題
六一xx餐飲來聚會,吃的玩的數第一!
◎聯動促銷
活動一、5月28日--6月1日期間,凡在xx餐飲定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關合作“購物11”提供的優惠券;
活動二、5月28日--6月1日活動期間,凡在六一期間來xx餐飲酒店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
(三)xx餐飲酒店現場裝飾:
1、舞臺設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內佈置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫,作爲展覽。
◎活動宣傳
1、背景音樂:在xx餐飲酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山裏的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20首兒童歌曲,即可在大堂內和包房裏播放,又可以讓小朋友們學着演唱;
2、門廳裝飾:酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:xx晚報、瀟湘晨報、統一信息報等傳媒
4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。
5、進門處:兒童畫展(自選)
◎商家合作細則
“六一”兒童節當天,凡在xx餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物xx合作商家單位提供以下:
一、xxBaby專業兒童攝影套餐,價值XXX元(待定)
二、xx電影院價值xx元的門票
三、xx婦兒中心培訓班免費學90天(限額)
◎活動推廣方式
網絡:xxSEO、羣發的軟件、xx本地QQ羣、論壇、博客
短信:羣發短信推廣
廣告:海報、橫幅、易拉寶廣告
◎活動目的
1、針對兒童節的小朋友們,讓家長感受xx餐飲酒店的盛大開幕,讓家長及小朋友認可xx餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。
2、拉動xx餐飲的家庭消費,提高散臺和包房的營業額。
3、在衆多酒店中進行差異化營銷,首家推出健康益智菜品,營銷概念超前引領潮流。
4、活動具有吸引孩子的'賣點,以此帶動家長來xx餐飲消費,提高在同行業中的競爭力。
5、活動具有連續性和持久的影響力,可在暑假和寒假繼續推廣並擴大規模,形成xx餐飲獨具特色的促銷品牌。
一、指導思想一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日。通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
二、活動主題:在陽光下成長。
三、領導小組組長:xxx
副組長:呂凱昌
成員:xxxxxxx
四、組織形式:以學校爲單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月14日擬訂方案
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,並進行編排;
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
六、活動內容
(一)慶六一徵文活動
1、寫作時間:5月18日--5月21日
2、展出形式:以小報形式或製作展板
3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的遊戲等等,或者自己現在對於兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考爲題材進行寫作。學生寫完後,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱後,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,並擇優向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間:20xx年5月22日。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間:5月25日至27日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間:5月25日至28日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
1、活動時間:6月1日下午第1、2節課。
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審覈,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課後在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂老師。