日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的幼兒工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份，所以，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。
1、積極配合醫生，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時瞭解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。
6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑藉人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，並及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期消毒，並登記。
一、主要目標與供選擇的教育活動
（一）月重點：
1、朋友見面真開心
2、快快慢慢
（二）月目標：
1、能主動關心小班的弟弟妹妹，體驗做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責任感；
2、感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應相互關心、幫助；
3、能積極愉快地參加活動，樂意與同伴合作遊戲；
4、能根據歌曲自己做動作，體驗與朋友一起做遊戲的樂趣；
5、感知物體的數量，能用點子和數字來表示物體的數量；
6、觀察馬路物體運動的快慢；
7、根據音樂得快慢展開想象，並用動作表演相應得動物角色；
8、知道10月1日是國慶節，瞭解人們歡度國慶的一些主要形式。
二、供選擇的教育活動：
（一）健康
1、快樂島；
2、腳印橋；
3、我和小球賽跑；
4、我會做慢動作。
（二）科學
1、高朋友和矮朋友；
2、朋友的生日；
3、逛公園；
4、馬路上；
5、數汽車；
6、開車；
7、前與後。
（三）語言
1、有朋友真好；
2、大樹和小鳥；
3、說說笑；
4、愛開玩笑的納納；
5、慢吞吞的壓路機；
6、小兔看爺爺；
7、龜兔爬樓，誰是第一。
（四）社會
1、找朋友；
2、想讓你高興；
3、聽話的朋友；
4、跑得快，跑得慢的動物；
（五）美術
1、手拉手；
2、有趣的車；
3、添畫。
（六）音樂
1、火車鑽山洞；
2、哈羅哈羅；
3、小指勾一勾；
4、誰來了；
5、小白兔和大狗熊。
三、教學建議：
（一）環境創設：
1、設置“好朋友”園地，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區裏畫的一對好朋友剪下的貼在園地裏，並不斷豐富內容，激發幼兒的同伴友情；
2、與幼兒童製作同心樹；
3、在牆上佈置“快塊回，慢慢回”的專欄，展示有關車輛的快慢，動物的快慢，生活中快慢等內容，並不斷的豐富；
4、在活動室裏放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，瞭解這些交通工具的特點；
5、結合國慶節的活動與幼兒共同商量怎樣佈置環境，並在美工區活動中動手創作；
6、設置“動物朋友樂園”展示交流臺，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。
（二）日常生活：
1、引導幼兒有序地管理自己的日常用品；
2、每個幼兒選擇1——2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動；
3、創做有益鏈。將綵帶環從活動室的一端連到另一端；
4、引導幼兒將自己喜歡的遊戲教給好朋友，共享遊戲的快樂。
（三）家園共育：
1、聽孩子談談他與好朋友的事，說說自己的情緒感受。
2、引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大的積極情緒。
3、親子游戲，慢吞吞的壓路機。
本週工作重點：
主題：《我掉牙了》
1.瞭解牙齒的外形特徵，並與名稱、功能建立聯繫，提升觀察、分類與概括能力。
2.學習用正確的態度面對換牙事件，學習保護牙齒的正確方法，提高保護牙齒的意識。
3.嘗試依據實驗結果推理蛀牙形成的原因，萌發“眼見爲實”的科學態度。
生活活動指導：
1.知道換牙期間護牙的常識。
2.每天能適量喝水，養成良好的喝水習慣。
3.戶外活動時在不串區，控制運動速度，與同伴保持安全距離。
區域遊戲：
1.美工區：投放紙盒子，裝飾盒子，練習系蝴蝶結包紮禮品盒。
2.表演區：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。
3.益智區：統計班上小朋友的換牙數。
4.運動區：玩鄉土遊戲《打年糕》《阿烏坐坐》。
5.科學區：把蛋殼浸泡在糖醋裏觀察它的變化。
生成調整與個別教育：
家園聯繫：
1.請督促孩子早晚刷牙、飯後漱口。
2.班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，爲入小學跳繩達標早作準備。
3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標籤後把它帶到班上來。
本學期，還是我擔任幼兒園的通訊工作。說起來這項任務，已經幹了好幾個年頭了。幹得怎麼樣呢？我不敢說好，很少有人看，因而也很少有人評價。以往有人誇我寫得好時，心裏是歡喜的，儘管並不自信。說實話，我對於撰寫新聞稿並不專業，經常害怕犯錯。因爲新聞是事實，絕對的真實，準確度一定要高。萬一哪方面寫錯了，總覺得鬧了一個大笑話。比如，我就有好幾次弄錯了領導的職位、姓名，有一次還被局裏老師直接指明錯誤，那種尷尬啊，真是不滋味。
如何當好通訊工作呢？我想，我的計劃如下：
一、感情方面。
感情有多少，當通訊員就當得有多好，這是千真萬確的。做好任何一個行當，首先是這個行當必須是自己喜歡的，只有喜歡才能幹得更好，強扭的瓜不甜。
很多工作崗位都是領導指定的。很多人做的工作並不是因爲喜歡，爲的是完成領導交辦的任務，這樣的態度想要做好工作是很難的，所以這學期，我要經常對自己說：“我喜歡寫作！”即使沒有多少人看，及時看的人瀏覽了一遍也就忘了，即使很多人都說網上覆制粘貼就可以了。我也得認真對待。
二、及時更新。
新聞的特點就是新，要求時間上要及時，及時報道的新聞其價值才高。通訊員往往不是寫稿件這麼簡單的，她要認真參與每一個新聞事件中去，及時聽取和記錄相關人物的講話內容，觀察相關人員的態度，還等思考事件產生的意義。總是要先考慮的完成好前期工作，然後纔來寫稿件，稿件寫了之後，還得即時發送，否則拖個一天兩天，新聞也成爲舊聞了。總而言之，我要參與每個活動的始末，及時瞭解人物和事件的背景，記錄重要人物的言行並思考活動意義，才能開始撰稿。
因此，這個學期，我爭取快速寫稿，及時上傳，能不耽誤就不耽誤。
要想當好一名通訊員，必須有激情，工作之餘不怕苦，加班加點不言累，業餘時間利用好，只有這樣的熱情，方能寫出好稿件。
當好通訊員，與其思想的深度，新聞業務的精通都有着極大的關係。而我也正缺乏這方面的素養。
當好一名通訊員，還得仔細研究各個相關單位的風格、動態，編輯的喜好，要仔細研究長期和階段的工作。
當好一名通訊員，也真是不容易。尤其，我還不自信。
新學期，我園將認真落實《綱要》精神，以“塑造和諧園所，增強教育活力”爲核心，不斷創新管理機制，發揮本園的優勢，探究課改策略，搞好優質服務，努力提高工作效能。
一、創新管理機制 塑造和諧園所
“管理出人才，管理出效益”。新學期，我園將建立長效管理機制，實施“以人爲本”的管理模式，通過科學化、規範化、民主化的管理，從根本上調動廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環境，個個代表教育的形象”的觀念，不斷進取，努力營造和諧的人文環境。
（一）加強師德管理，激勵各崗人員認真履行崗位職責。全園各級負責人要按各崗職責和“一日常規工作要求”檢查評比，不斷強化崗位職能，按考覈進行物質、精神獎勵，做到獎勤罰懶，獎優罰劣，弘揚正氣，帶動全面，提高完成工作任務的質量。
（二）充分發揮教職員工的作用，低調做人，高姿態做事，自覺維護集體利益和榮譽，讓優秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足幹勁，增強活力。
二、優化課改策略，提高教育質量
我園將以人性化、科學化、民主化的管理風格，增強教師的參與意識，團隊意識，以有效的竟爭機制，營造人才脫穎而出的環境，促進教師的教育思想、職業道德、教育技能、保教質量的全面提高。
（一）注重師德培養，樹立師表形象。爲深入推進課程改革，必須建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的.高素質教師隊伍，提升教育水平。因此，我園必須建立師德師風的長效機制，完善師德管理規範。嚴格執行師德考評和獎懲制度，讓“力樹正氣，高樹形象”深入人心，時刻體現在從教行爲中，積極開展“奉獻愛心，巧啓童心”的教育活動，在園內要形成“講師德、講奉獻、講實績”的氛圍，促進教師思想素質的提高，期末評選師德標兵、優秀教師、優秀員工、優秀班級。
（二）提升專業修養，促進教師隊伍專業成長
1、實施優化策略，重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師，我園將重視名師的培植，實施名師強園，以骨幹教師引領優化教師隊伍，加強教師專業技能培訓和專業理論學習，加強學習業務，提高教師專業理論水平，開展基本功競賽，崗位標兵活動，樹立骨幹教師典型形象，進行“一幫一、結對子”，讓“骨幹教師”帶領 “新教師”，使年輕教師在各種活動中經歷錘鍊，迅速成長，形成一支充滿活力、創造力、富有開拓進取精神的高素質教師隊伍。
2、創設教師發展平臺，鼓勵教師不斷進步不斷提高，實現教師專業成長。每一位教師在做好各項保教工作的基礎上，要發揮個人特長，在優勢領域學習、鑽研、探究，逐步積累理論和實踐經驗，實現自身的專業成長。通過辦主題牆、教師專業科目比武等活動凸現每位教師的教學個性、教學風格，做到人無我有、人有我優，爭創“優秀班級”，“優秀教師”。
3、強化教育科研，積極探索新課程，研究新課題。
做到人人蔘與、人人深入、人人成功、人人得益的良好循環，提高幼兒園整體的教科研水平。本學期，我園將進行幼兒常規教學的研究，同時精心組織XX教育教學研討會，使所有加盟園教師積極參加教學教研活動，評優並進行觀摩，讓教師在竟爭中提升自我。
4、加快信息化步伐，實現資源共享。
鼓勵教師藉助現代化教學設施，採用現代化教學手段服務教學。
三、堅持保教並重，提高保教質量。
本着“爲成長服務，爲幸福奠基”的辦園宗旨，我園認真實施保教並重的原則，爲幼兒服務做到“愛心”、“熱心”、“細心”、“耐心”。做到人在崗、心在崗，工作盡心盡職，讓服務孩子、服務家長、服務社會的意識滲透到工作的點點滴滴之中。
（一）創設健康、安全、優美的環境。加強房舍，設備的保養維修，常年保持園內淨化、美化、綠化，讓幼兒玩得開心，家長看着放心，確保爲幼兒創設良好的生活環境和有益與健康的環境。
（二）提供科學合理的營養膳食，滿足其生長髮育和生活需要。後勤人員定時召開伙委會，按要求制定科學的幼兒食譜，一週一公佈，孩子的早、中、晚餐要講究烹製方法，每天換花樣，保健醫生需進行膳食調查分析、評價，及時改進幼兒膳食營養狀況，不斷提高幼兒伙食質量。
（三）加強保育保健工作，堅持做好晨檢及全日健康觀察，定期爲幼兒體檢，預防接種，並建立健康擋案。教師要耐心、細心照顧好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的溫暖。
（四）完善家長工作，增進家園溝通。通過家長會，家園聯繫攔，開放日活動，親子活動，教學成果彙報等多種形式及時反饋信息，加強幼兒園與家庭聯繫，共同爲幼兒發展創造好的條件，同時發揮我園網站的宣傳教育功能，及時更新網站內容，讓家長隨時瞭解幼兒在園情況，做到資源共享，家園共育。
（五）加大教育宣傳力度。通過櫥窗、電視、媒體宣傳我園的新動態、新機制、新舉措、新成績，多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持，促進幼教事業穩步向前發展。
四、注重安全，勤儉辦園
安全工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈，同時要開源節流，勤儉辦園，保障各項工作協調發展。
（一）爲確保幼兒活動的安全，要加強安全防範，做到常巡視，多排查，勤維修。嚴把食品衛生關，抓好採購和製作環節，嚴格執行食品衛生制度，保證孩子生活用品安全衛生，同時，抓好安全教育工作，通過故事、兒歌、遊戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護意識和安全防範能力，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。
（二）要堅持勤儉辦園，增強經營意
充分發揮教職員工的作用，低調做人，高姿態做事，自覺維護集體利益和榮譽，讓優秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足幹勁，增強活力識，做到合理使用資金，開源節流，以有限的投入取得最大的效益，要統一定點購物，並及時瞭解市場行情，保證物品的質量和價格，做到財盡其效，物盡其用，同時，把好物品進出關，避免浪費和無意義的損耗和消耗。
此外，要積極配合上級部門做好社會治安，檔案管理工作，參加有益的社會活動，認真落實各部門的要求，爭創“人民滿意的校園”。
XX幼兒園
20xx年10月28日
新學期伊始，我們要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期裏，爲了使幼兒身心得到更好的發展，今後的工作更好的開展，因此我們我們班制定了以下計劃。
一、教師做到
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。
3、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
二、在幼兒方面
1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.
2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5．戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.
6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7． 知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不能把異物放到嘴裏。
各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
（一）培養幼兒良好的行爲習慣。
1、在課室裏不推、不擠、不亂跑。
2、使用正確的坐姿，做作業時，不能拿筆尖、剪刀對着小朋友，以免刺傷。
3、午睡時，上牀的小朋友不能把頭、手探出來。
4、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的一般常識。
（二）讓幼兒瞭解安全的重要性。
1、早上來園檢查幼兒是否帶堅硬或鋒利的東西。
2、教育幼兒不摸電線、電開關，不亂動電器。
3、要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走。
4、教育幼兒什麼是危險物品、事情，懂得遠離危險物品、事情。
5、教育幼兒具有基本的安全知識，安全意識，瞭解一些急救知識和方法。
（三）教育幼兒不去危險的地方。
1、不攀爬陽臺，不獨自到玩水的地方。
2、教育幼兒遵守交通規則，不在馬路邊玩耍、打鬧。
3、外出活動前一定要點清幼兒人數，向幼兒提出要求，不要去老師限定範圍以外的地方玩。
（四）爲幼兒提供舒適、安全的環境。
1、固定藥品放置的地方，幼兒用藥要作好幼兒姓名、藥品名稱、服用劑量、服用時間、服用次數等記錄。
2、活動室和洗手間要保持乾淨、明亮、透氣。
3、注意檢查教玩具、桌椅，有損壞的要及時維修，一面發生意外。
4、廢物回收時，提醒幼兒把廢物清潔後再拿回幼兒園，以免把細菌帶入幼兒園。
我們會嚴格貫徹計劃內容，使我們班的安全工作在新的學期裏安全有序的進行，讓每個幼兒高高興興、安安全全的度過每一天！
