學生早戀的表現有哪些，對於學生來說，剛好處於青春成熟期間，此時對異性會有追求和嚮往，這是屬於很正常的情況。如果想要知道學生有沒有早戀，可以通過這些方面來判斷，下面小編帶大家看看學生早戀的表現有哪些。
1、當學生開始早戀後，勢必會導致分散學習的精神集中力，學習成績就會有明顯的滑坡跡象。所以當家長髮現自己孩子的學生成績不穩定甚至在滑坡，就一定要查明原因，並及時的採取措施。
2、受早戀的影響，也會促使孩子的情緒及其不穩定，或者會突然的激動興奮，或者會莫名的失落和低迷，當家長髮現自己的孩子情緒出現不穩定的時候，要多關懷一下孩子的變化。
3、談戀愛當然就需要花銷，作爲還沒有收入的學生，主要的經濟來源還是來自於父母的給予，如果感覺孩子的花銷會突然的增加，也就需要多留心和注意一下孩子花錢的動態。
4、再有，談戀愛的孩子和父母之間的話語也會越來越少，經常會捧着手機不離手，甚至特別害怕別人碰拿他的手機，這些也都是屬於早戀學生的異常狀態。
5、在穿衣打扮上也開始有明顯的變化，特別是女孩子表現的尤爲突出些。
6、總之，孩子還未到成年期，還處在學習生活中，家長有責任有義務引導孩子向健康的方向和發展，平時多一些責任和認真，孩子就會少走一些彎路。
如果發現自己家孩子有出現早戀的情況，期間需要注意不能太苛刻了，應該讓孩子明白早戀是不正確的事情，並且清楚瞭解到早戀會帶來多大的危害。如果直接去批評孩子，反而會起到反效果，甚至會變得更加叛逆。
早戀的危害大衆觀點一：
花開得太早是個美麗的錯，對於青少年來說，在愛情生長的'土壤還不具備的時候，最明智的辦法是築好防線，集中精力學習科學文化知識，拒絕接受和傳揚愛情的種子。
早戀的危害大衆觀點二：
由於早戀難以得到家庭、學校和社會的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使早戀者注意力分散，使得自己的志趣和目標發生改變，這種改變大都對人是一種負面的影響，對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益。可見早戀造成危害主要不是因爲早戀本身，而是來自早戀者受到的多方面壓力。
早戀的危害大衆觀點三：
青春期賦予我們更多的是旺盛的學習精力，這是個積累知識的黃金時期，陷入早戀是十分有害的，那隻能是青蘋果，感覺是有苦有澀。據調查：早戀學生學習成績下降，學習有所上升的幾乎沒有，早戀學生作業馬虎，情緒易波動，大多學生提前就業，因爲文化水平低，只能從事一些髒、苦、累或危險的工種。
所以早戀影響的是個人的學習和未來的職業，由於思想及性格上的不成熟，對人生愛情的看法極幼稚，有時容易被一些別有用心的人利用，一些女同學因交友時受騙失身，致使心靈上留下不可磨滅的創傷，也失去了應有的自尊臉面，從而破罐子破摔，害人害己，甚至走上違法犯罪的道路。
早戀的危害大衆觀點四：
青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包着糖衣的苦果！”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。
早戀的危害大衆觀點五：
早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。不少成績優秀、出類拔蘋者因爲早戀，過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉於愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。
倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎麼能將功課學好? 如果在這個階段不把基礎打好，將來憑什麼就業，靠什麼成才發展，靠什麼立足於社會、爲國家作貢獻呢?
教育專家總結的早戀危害一：
他們正處於青春發育期，從心理或思想上來說都屬於尚未成熟的成長期。中學生思想敏銳、求知慾強、記憶力好，正是增長知識、開發智力的黃金時期。早戀常會佔去不少學習時間，使學生精力分散，影響學習和進步。
教育專家總結的早戀危害二：
早戀也常使學生的思想和情緒處於波動狀態，由於很多早戀者情緒不夠穩定、好衝動、易動感情、自控力較差，常常會產生各種影響身體健康的不良情緒。這會導致一系列身體不適，久而久之，有可能會出現消化道病症、低血糖等症狀，給中學生正常的學習和生活帶來了許多不良影響。
教育專家總結的早戀危害三：
對於早戀者而言，早戀是一個既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由於對對方的愛戀，早戀者常常因爲對方的苛刻要求而造成情緒變化；也有因爲早戀而遭到父母、同學、老師的壓力，造成心理失衡。
當不能與戀人見面時，早戀者常常坐臥不安而沉迷於幻想，在幻想中乞求慰藉。如果這種心理髮展過深，少部分人會抑制不住自己的情緒而與異性發生性關係，這會造成早戀者心理的嚴重扭曲。
