與孩子說話要注意正確的方式

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與孩子說話要注意正確的方式，智力的大門需要通過鑰匙來開啓，成長的過程中有快樂也會有煩惱，成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力，所有父母應當重視起對孩子的教育。與孩子說話要注意正確的方式教你如何教育孩子。

與孩子說話要注意正確的方式1

每個孩子在出生後，如果正常的發育，在一歲以後就應該可以說出自己的要求的，但有的孩子爲什麼做不到這一點，家長就應該重視與孩子說話要注意方式的問題。孩子起初說話是完全來模仿大人的，所以大人的說話方式會很深的影響着孩子，因此，家長對孩子說話時首先要做到的就是正確的`發音。

有位媽媽對於自己的女兒說話剛開始時並不滿意，因爲女兒開口說話實在不算早，在孩子一歲零八個月的那個晚上之前，她最多也只會說兩三個字的短句。但有一天卻突然改變了。記得那天晚上，媽媽帶着孩子經過一個水果攤前時，孩子卻非常清晰地開口對媽媽說了她有生以來第一句完整的話：“我要吃香蕉!我要吃香蕉嘛!”當時媽媽都驚呆了!因爲第一次聽到孩子開口說這麼清晰的話，而且還那麼完整。

於是，媽媽發現自從孩子說出那句完整的話後，這個被外婆說成大扁舌頭、嘴肯定笨的女兒就如有神助，在不到2歲的時候，就能背誦數首朗朗上口的唐詩，還會講情節簡單的故事了。尤其讓人驚奇的是，平時與人交流，她開口就能清晰地表達自己的意圖，直接越過了很多孩子必經的吐字不清、需要大人仔細猜測揣摩才能聽明白的說話階段。

這位媽媽爲此總結了女兒變得伶牙俐齒的原因，最爲關鍵還在於媽媽和爸爸平時與孩子說話時，最注意的就是很少用疊音字。從孩子出生開始，和她說話就很少用“吃飯飯”、“喝湯湯”、“吃果果”、“上街街”、“拉臭臭”之類的疊音字，語言規範完全像和大人說話一樣，只是語氣溫和些，語速緩慢些。而且家長平時說話還會說些成語、俗語什麼的，她聽得多了就儲存在大腦裏了;電視裏的廣告語她常常聽得津津有味，眼都不眨一下，它們也都全入了腦。

這樣，她小腦袋裏的詞彙越來越多。只是在她語言發音功能還未成熟之前，她還不能說出來;一旦時機成熟，這些已正確儲存的信息自然就會源源不斷地冒出來，惟妙惟肖地模仿出來，她就成爲一個伶牙俐齒的女孩兒。

所以說，有些孩子在兩三歲了仍然大着舌頭，咬字不清的說話，真的替他的父母着急，父母一定要找找原因。要知道，孩子的語言才能天生很好的並不多見，天生很差的也極少見，區別並不很大。重要的是，家長不要認爲孩子遲遲地不說話就急不可耐，或者覺得孩子還小，應該說“可愛的”疊音字，自己也就什麼話都轉換成疊音再向孩子說。孩子說疊音字，看起來好像很乖、很可愛的樣子，其實長大之後，終歸還要再改變說話風格，向成人靠近，如此一來，就成了家長領着孩子在學語言的路上走彎路了。

通過以上媽媽的總結，我們看到與孩子說話要注意方式有着非常重要的作用，不能與孩子說話時帶着孩子音的重疊詞，而是以正確、正規的說話來引導孩子。孩子並不是天生都是語言天才，只有後天的引導才能讓孩子在語言上發揮出應有的水平，所以說家長的說話方式一定要注意。

與孩子說話要注意正確的方式2

不抱怨、不埋怨，和孩子好好說話

相信你一定和孩子說過類似的話：“都和你說了多少遍了，你就是不聽”。也經常和他人抱怨孩子“說多少遍都不聽，真是拿他沒辦法！”其實大多時候，孩子之所以不聽話並非是孩子的原因，而是我們大人的說話不妥當。

我們完全可以用耐心來教會他們，一遍兩遍，我們應該告訴他們什麼事怎麼去做，如何做好。而不是在幾次教導無效後，開始埋怨孩子做不好，不聽話。

一個能控制自己情緒的父母，纔會讓孩子養成良好的耐心，同樣學會和別人好好說話，這對於培養孩子的高情商很有幫助。

少問責孩子，多給他們選擇權

家長們不要動不動就問責孩子：“我和你說話你聽到了嗎？”、“你到底要不要吃飯？”如果孩子經常聽到這樣的問責，他們會把關注焦點集中在父母的情緒上，而無法考慮到父母所問的問題。

長期如此，孩子會變爲兩個極端，一個是拿父母的話當做耳旁風，另一個就是恐懼父母的發火，不願和父母交流。所以，家長應該耐心尋問孩子的意見，給出他們選擇的權利。

例如：”我餵你吃飯？還是你自己去吃？“尊重孩子選擇的同時，也要告訴他們事情的重要性，教會他們什麼時間幹什麼事。

別斷然評判孩子的對錯，這樣最傷人

很多媽媽在發現孩子犯錯後，會斷然的主觀評判孩子的對錯。“一定是你先招人家了吧。”“這個是你弄壞的吧。”這種不分青紅皁白就埋怨孩子指責孩子的言論，對於孩子幼小的心靈是最大的傷害。