開發寶寶音樂潛能的方法

開發寶寶音樂潛能的方法，想要開發寶寶的音樂潛能，自然少不了爸爸媽媽的正確引導，其實開發寶寶音樂潛能的方法也有很多種，今天爲各位爸爸媽媽分享幾個開發寶寶音樂潛能的好方法。

開發寶寶音樂潛能的方法1

音樂智能不像語言或邏輯數理智能那樣對於人類發展不可或缺。但是，作爲一個全面發展的人，需要以音樂爲手段，培養心靈的美感(和諧、統一)。對兒童進行音樂智能的培養，能夠鍛鍊其對音樂的興趣和欣賞能力，陶冶情感，激發創造性，以達到身心健康和諧的發展。

此外，音樂可以鍛鍊一個人的思維。我們經常可以在一些從小學習樂器的人身上發現，他們的頭腦反應速度較快，悟性較高。這是因爲，從小學習樂器的孩子很早就開始鍛鍊注意力的分配，手眼的協調和反應，甚至是通過識譜來鍛鍊記憶力。

代表人物與適合職業

音樂智能強的人適合選擇調音師、指揮家、作曲家、樂手、歌手、音樂評論家等職業。音樂大師貝多芬，男高音演唱家多明戈，中國著名指揮家曹鵬等都是具有較強音樂智能的代表人物。

適合0～1歲寶寶音樂潛能激發的方法：

1、抱寶寶在懷內，隨節奏翩翩起舞。

2、抱着寶寶站鏡前，隨音樂節拍輕輕搖晃寶寶的身體，當音樂改變時，變動活動方式。

3、模仿並鼓勵寶寶嘗試隨着音樂做舞蹈動作或哼唱。

4、爲子女洗澡或更換衣服時，也可作爲共享音樂的時光，隨着音樂節奏拍按摩寶寶肌膚，活動一下寶寶的小腿和上肢。

下面我們來說一下3—5歲寶寶，這個年齡段是發展兒童對節奏和音調敏感性的關鍵期。因此，從小培養兒童的音樂智能，不僅有利於兒童的學習和智能發展，還是他們今後人生道路得到精彩生活風景的需要。音樂智能是指察覺、辨別、改變和表達音樂的能力;這項智能包括對節奏、音調、旋律或音色的敏感性。

開發寶寶音樂潛能的方法2

一、創設多元音樂氛圍，培養靈敏的音樂感受。

我國著名教育家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象。” 優美的音樂環境能陶冶幼兒愛音樂的情操，促進幼兒優秀品質、高尚情操的形成。

二、開設多元遊戲活動，發展自由的音樂想象。

一位瑞士心理學家曾說過：“教育的主要目的是造就能創新的，而不是簡單重複前人所做過的事的人。” 人的幼年期是生命力最活躍的成長期，也是接受音樂教育的最佳期。德國音樂教育家奧爾夫主張，幼兒音樂教育應該從幼兒的生活天地裏取材，讓幼兒在玩樂中學習音樂，寓學習於遊戲玩耍之中。幼兒的.生活以遊戲爲重心，常在遊戲中以最純真、最自然的方式表現自我、抒發情緒，發揮想象力。

三、依託多元教育媒體，積累豐富的音樂經驗。

科學技術的進步和發展，使得家庭中也越來越多的運用到影視，碟機等，它能開闊幼兒的視野，拓展音樂文化範疇，可以讓幼兒獲得古今中外各種音樂的薰染，也可以開展綜合實踐活動。

音樂的乳汁哺育着幼兒天真爛漫、活潑愉快地成長，它讓幼兒對學習產生濃厚的興趣，產生更強的求知慾、更敏銳的觀察力、更豐富的想象力和更活躍的創造力。孩子在學習的過程中，家長應該瞭解寶寶是會有興趣轉移這樣一說的。所以除了給孩子提供好的物質條件外，還應該鼓勵寶寶堅持下去。