提高孩子生活的能力，在很多家庭中，孩子被放在第一位，面對難題，家長要與孩子一起面對，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，下面跟大家分享提高孩子生活的能力。
提高孩子生活的能力1
一個人要想有所發明有所創造，離不開思想的自由，而思想的自由，又離不開生活的自由。一個處處循規蹈矩，不敢越雷池一步的人，他的思想也要受到壓抑和束縛。我們如果研究那些成功的偉人，發現他們往往有不修邊幅的習慣。我認爲不修邊幅，思想曠達，行動自由，是種無所畏懼的灑脫。而另外一些人，總是在乎人家怎樣看自己，評價自己，這也不行，那也不敢，生活有板有眼，框架鮮明，謹小慎微，動一步都怕犯了天條，這樣如何指望他的思想能自由。
我們現在的很多家庭，生活條件好了，搞了電氣化、現代化，鋪了地毯。孩子的衣服，又是那樣整潔乾淨，和幾十年前的長輩比較起來，他們似乎很幸福。但這僅僅是事物的一個方面，在這錦衣玉食的背後，他們似乎缺少了點什麼，那就是自由，而這是萬萬不可缺少的。做父母的往往命令多如牛毛：不許玩水，不許爬樹，不許摔跤，不許上房，不許養小動物，不許把鞋子弄髒。
我認爲這些孩子有可能成爲一個祕書，成爲一個職員，但要成爲一個有所建樹的人，真是困難極了。因爲他們已經習慣了不自由，習慣了循規蹈矩，習慣了只許老老實實不許亂說亂動。
我多麼想向家長們大聲疾呼，可憐可憐孩子們吧！給他們點自由，在你們那漂亮的住宅中，給孩子一個小小的角落吧！讓他們能按照自己的思考，自己的愛好，自己的選擇，自己的興趣，去安排這個空間，髒一點，亂一點又有什麼，這會使他們得到很多東西。
我有個親戚，是個老太太。某天我在她家做客，正巧她的孫子也來了，整個一頓飯，淨聽她對孩子下命令：“把鼻涕擦去”“搞得像花蝴蝶似的”“鞋跟提上”“袖子卷卷，看你那袖子，都在裏面，拉出來”……彷彿只能允許孫子用鼻子出氣。
和很多孩子比起來，女兒真算個自由天使，幾乎沒有什麼禁區。她小的時候，很愛做的一個遊戲是攻擊假想敵。她和她的小哥哥，將我的被子垛，當作他們的假想敵，他們一次次地向其衝鋒轟炸，他們還像頭小牛一樣去頂撞，直到將我的被子撞落。於是，他們勝利了。
還有一個喜歡做的遊戲是製作魔藥。他們有時向我要些洗衣粉，有時正值我洗衣服，就抓些洗衣粉，然後再磨一些細磚末，或抓些細沙土，或粉筆末，再將彩筆水倒一些。有時也用醋和小蘇打。他們的製作工廠規模很大，院子裏、屋子裏、窗臺上、炕上，到處是瓶瓶罐罐、紙屑筆頭。有時也用泥做各種各樣的玩具，用沙土拍出個饅頭、小房子等等東西，口袋裏全是石子。
女兒還有一個特性，就是好冒險。一段時間我常在某個火車站進出，那裏有很多的臺階，成人都小心翼翼的，可女兒總愛自己蹦下去。她還最愛騎馬，騎駱駝，有一次居然去拉駱駝的尾巴。這樣做很危險，是個例外，我建議她以後不要再做了。
女兒還有一個愛好，就是上房，她自己總覺得房上有意思。再有就是將摺好的飛機從房上往下拋，飛機從房上能飛得更遠，幼兒園的阿姨們都阻止她，不過，有她媽媽撐腰，她仍然獲得了這個自由。
到野外趟河抓小魚、小蝦，撿鵝卵石、小貝殼，或到草地上摔跤，這更是她願意做的了。她非常向往在草地上翻跟頭或打滾，如果能有人同她摔跤，她會高興得跳起來。有一次我帶她到幾個專家面前搞智力測驗，中間休息期間，她見房間裏鋪着地毯，就提出要翻跟頭，當然得到同意了，於是她就頭往下一紮，大翻特翻起來。
女兒還有一些愛好，比如故意把鞋反穿啊，用紙做臉譜啊，把人家的鞋子藏起來啊，把自己的腳埋在沙子裏啊等等。她小時候的一些事非常有趣，所以，直到現在我還記得。那時，她和小哥哥，每人有一個膠皮的玩具馬，一隻粉的，一隻黃的。有一天，我突然發現，玩具馬竟然變成了一隻黑的，一隻白的啦。就在我捉摸不透的時候，女兒他們哈哈大笑起來，原來他們用墨汁將粉的塗成了黑的，用牙膏將黃的塗成了白的。
女兒所獲得的充分自由，對她來說是非常有益的。首先，她形成了天不怕地不怕的性格，敢想也敢做。在她心中，沒有高不可攀的問題，沒有高不可及的人物。這種性格，直接作用於她的'獨立思考習慣、想象能力、創新意識，我還希望她將來自己獨立闖天下。
我們中國做父母的，有個癖好，就是代替子女生活，穿件什麼衣服做個什麼髮型，也要按照他們的意志，搞得孩子沒有自己的主張，沒有自己的追求，沒有自己的願望，也就沒有了自己的生活。
這樣的人如果不是一個叛逆者，就是一塊廢料。我最感謝我父母的，就是他們給了我最多的自由。雖然他們也許沒有其他父母那樣關懷備至，但我感到我得到了更多的東西，我能用自己的雙腳走路，坑坑窪窪坡坡坎坎，有時跌得鼻青臉腫，鮮血淋漓，但站起來之後，就不再是從前的那個我了。
提高孩子生活的能力2
每個小孩都是需要慢慢成長的，那麼對於一些細節上的培養，纔可以讓他們更自如的完成獨立的性格。那麼，如何快速提升孩子的生活能力？生活基本能力的培養，它可以讓孩子具有良好的適應力。下面就要好好得來看看有哪些好得技巧吧。
比如有些小孩從小就對足球特別感興趣，那麼家長就可以帶着他們一塊踢足球，也是一種訓練能力的最佳方式。可能有些孩子在踢足球這件事情，並沒有很擅長，但是家長需要給孩子更多的鼓勵和支持（鼓勵孩子學習的話），千萬不要給孩子壓力。
適當的表揚也是非常關鍵，當孩子快要失去信心的時候，卻獲得了家長的肯定，那麼相對就會信心大增。對孩子比較嚴格的父母，一定要適當的給予孩子表揚，這樣纔不會給孩子帶來更多的學習壓力。尋找恰當的時機就是表揚孩子的時候選準合適的時間地點，這樣就能助推孩子的進步與成長。
想要提升孩子的生活能力，需要從各方面抓起，放孩子在學習一件事情的時候可能一開始會做的不好，但是家長就需要給予正確的方式進行引導了，而不是採用謾罵的形式。孩子們聽到表揚時，坦誠地表現出自己的喜悅。如果知道自己獲得很高的評價，就會再接再厲加倍努力。
孩子們的自信心需要家長的隨時鼓勵，當然家長也需要將獎勵變成一種讓孩子學習的動力，而不是一種回報。當掌握好更多的學習能力的時候，才進行更多的表揚。
當小孩年紀再大一點的時候，可以適當的安排一些家務活給孩子（孩子做家務的好處），這樣可以更快的掌握好生活的技能。而且孩子能懂得媽媽每天做家務很辛苦，自己也會更加聽話。
如何快速提升孩子的生活能力？當孩子在平時遇到困難的時候，家長不要再第一時間就給予幫助，適當的時候可以先讓他們獨自去想辦法，這樣也就不會對家人產生更多的依賴，懂得先依靠自己的力量來完成任務。
