春天與大自然的約會。在萬物復甦的春天的這個季節，就應該好好去體會大自然的鬼斧神工，這樣纔不負這一年最美的時光。小編已經爲大家蒐集和整理好了春天與大自然的約會的相關信息，一起來看看吧。
春天與大自然的約會1
無限風光在頂峯：登山
小小家最愛做的春季活動，當屬登山。登山，四季皆可，唯春最妙。天氣不冷不熱，着裝不多不少，不用太多裝備，輕裝簡行即可縱觀山水，其樂無窮。春天的山和別的季節有很大的區別，一層層登上去，可以看到不同的景色。有的地方草色青青，有的地方花團錦簇，有的地方老樹枯枝……各種深淺不同的綠，勾畫出一幅美麗春景。
在春天，小小家每週都去同一座山。每次去景色都不同，在登山的過程中，讓小小進行比較。次數多了，小小自己就開始表述：上次來的時候，這棵樹還沒有花骨朵，這次就開花啦;上次來的時候，小草還是小寶寶，現在長高了，變成媽媽啦……
看着女兒在登山的過程，不僅鍛鍊了身體，還鍛鍊了眼睛和嘴巴，媽媽可高興啦。
說到登山的注意事項，小小媽媽如數家珍：
1、選擇海拔合適的山峯
控制難度和強度是重中之重。對於5歲左右的孩子，海拔應控制在千米以下。最好是較爲成熟的景區，如果去叢林進行穿越，也要在有“熟路”的地方進行。切記：探險，不適合孩子!
2、着裝的'3個注意事項
衣服層數要少。不要給孩子穿很多層衣服，最好裏外三層：背心+絨衣+厚外套。開始登山時，先將外套解開或者直接脫下放於包中，休息或登頂後，要隨時給孩子穿上外套。
手套帽子必備。山上會有一些帶刺的植物，且上山時，不管是天然環境還是人工的階梯，孩子往往會手足並用，這時手套就起作用了。手套最好是五指分開的，利於手的靈活運用。帽子也很重要，登上山頂，一定要戴上帽子，否則山頂風大，再加上一身熱汗，風一吹很容易感冒。
鞋子一定要跟腳。登山很大程度上是“腳”的工作，可以給孩子穿着軟皮的皮鞋、針織面或皮面的旅遊鞋，最好是半高腰的鞋子，可支撐腳踝，還可以避免低矮灌木或尖銳石頭對孩子腳踝的傷害。
3、登山的必備裝備
飲用水：帶孩子出行，最好準備一個保溫壺，保證孩子隨時有熱水飲用。另外還要準備足夠量的白開水，供大人飲用。最好的飲料就是白開水，因爲春天天氣不炎熱，不會過度流汗，所以不用特別補充鹽分。
防潮墊：在山上休息和用餐時，不管是坐在石頭上還是土地上，都會覺得涼氣內侵。鋪上防潮墊，就會好很多。
食品：登山需要消耗很大體力，食品的補充很重要。熟肉製品、麪包、水果、牛奶、巧克力派等都是很好的能量來源。數量以足量稍多爲佳，不要攜帶酸奶等需要冷藏保鮮的食物。
特別提醒：
1、不要走到遠離人煙的地方。一旦覺得體力不支，應馬上原路返回。
2、注意孩子有無過敏症狀，春天花粉多，應注意防護。
春天與大自然的約會2
人應如何與自然和諧共處
1、人類要擺正與自然的關係；
2、人類要珍惜自然資源；
3、人類要承擔起自然平衡的責任；
4、人類要控制放蕩不羈的行爲。
人類做設麼事的時候都要心中想着大自然，八大自然當成我們的一個行爲準則。凡事都要以大自然出發，以此來約束我們。讓我們信心繫自然，與大自然融爲一體，迴歸大自然吧！
人與自然該怎樣和諧最近中央提出要構建和諧社會，這是具有時代意義的。構建和諧社會，一個主要內容就是人與自然如何和諧的問題。
人類要擺正與自然的關係。傳統的自然觀是建立在人類社會與自然界對抗的基礎之上的，認爲人類社會的發展是不斷征服自然的過程，人類物質生活要提高，就該不斷地向自然界索取，索取得越多，物質就愈加豐富，物質文明程度就越高。受此種種陳腐觀念的影響，許多地方、許多人亂伐森林、亂墾林地、亂捕獵物……無休止地向大自然開戰，結果帶來的是什麼呢?是洪澇、乾旱、風沙、泥石流…… 人類要珍惜自然資源。
在現代工業高度發展的形勢下，消費和享樂主宰了人們的經濟生活，一度被誤導的快速消費和享樂主義的價值觀因此大行其道。這種價值觀把人類精神上的滿足完全構築在物質的消費基礎上，這是很不正常的事。因此，要達到人與自然的和諧相處，必須懂得自然資源是有限的，而不是無限的。絕不是取之不盡，用之不竭。
人類要承擔起自然平衡的責任。衆所周知，自然界的生態系統是一個經歷了億萬年形成的整體。在這個系統中所有生命(包括植物界)都有一定的位置，都有持續發展的權利。和諧有序的生態系統是人類生存和發展的前提。某些生態遭到破壞後，沒有幾千年的時間是難以恢復的。如一棵大樹生長期需要千年，如將這成片的森林砍伐之後再恢復起來又需要千年，週期很長。早在二三千年前，那時的黃河清澈見底，白帆點點;黃河兩岸藤蔓遍地，鬱鬱蔥蔥。就因那時出了個奢侈的秦皇，大興土木，大造宮殿和墳墓，僅一個阿房宮綿延驪山百里，麗人胭脂香水成河，砍光了中原一帶所有參天大樹，從那時起，生態遭到極大破壞，水土流失嚴重，逾二千年之後仍未能恢復，使這條母親河變成了害河和懸河。
再說近半個世紀，陝甘青蒙及新疆等北方各省，由於過度放牧，連草根、草皮都被牲畜啃盡，那“風吹草低見牛羊”的美景也已成過去。 人類要控制放蕩不羈的野蠻行爲。要適應自然和諧發展，必須加強生態倫理道德之教育，樹立全球整體意識，使傳統理論觀在與自然發展中不斷深化、擴展和運用。用人類的理性來約束、限制無限索取的慾望，運用和諧這個智慧槓桿來實現人與自然的和諧平衡發展。
