這些技能的養成是送給孩子最好的禮物，孩子不懂事是很正常的，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。這些技能的養成是送給孩子最好的禮物教你如何教育孩子。
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一、運動功能
運動能力的鍛鍊，是小朋友最重要的一環，運動不僅涉及到寶寶的爬行、走路，四肢的靈活性等，還會促進智力腦力的發展，並且，經常運動能夠減少孩子生病，給孩子更好的身體。一般來說，10個月左右的寶寶就可以學習走路了，這個時候，寶寶可以在家長的幫助下用合適的學步車練習走路，選擇多功能的助步車，不僅可以幫助寶寶學習走路，還可以當做益智玩具，幫助寶寶提升智力。
二、智力發展
雖然說，遺傳基因對孩子的智商影響很關鍵，但同樣不能忽視寶寶幼時的智力發掘工作。因爲寶寶像張白紙一樣，學習鍛鍊到的事物，都會對後天發揮非常重要的作用。這時，家長們可以在孩子能夠添加輔食的階段，選取一些有助於寶寶腦部發育的事物，同時注意和寶寶多交流，引導寶寶開動腦筋等。
三、語言能力
孩子開始說話的早晚各有差異，大多數寶寶都是一歲左右開始說話，在這個時間內，早一點或者晚一點都沒有關係。但是，家長們仍然要注意寶寶語言方面的學習，例如多和寶寶交流，讓寶寶適當看一些益智類的動畫片等，等到寶寶學會基本的交流以後，家長們還可以適當向寶寶提問，不僅可以鍛鍊他的語言表達能力，還可以讓寶寶自己動腦筋。
四、性格的養成
俗話說，三歲看大，七歲看老，說得主要就是寶寶的性格。性格的塑造是寶寶們小時候的一項重要任務，因爲，一旦寶寶的性格基本形成，以後再想改就會比較困難。所以，家長一定要在寶寶幼時就教會他很多良好的品質以及生活習慣，爲以後的發展打下良好的基礎。
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仁愛慈善的性格
專門研究良善行爲的專家，同時也是作家的Bernadette Rusell認爲：「學會善良與同理心，將會使孩子更快樂。」在她的研究中發現，善良的孩子將會更快速交到朋友，而「善良」這件事情，是每個人出生就已擁有，身爲教育者所需要做的，只是將其發揚光大而已。
我們可以與孩子從簡單的小遊戲──「這是我的朋友（兄弟姊妹）」開始：將孩子們兩兩配對，請他們盡力說出對方的優點，以及曾做過出色的事情，這將會使孩子擁有良好並正向的感覺。
如果孩子還太小無法清楚表達，則讓教育者與孩子配對，由教育者說出孩子的良好特質(最好再舉例說明)，透過實際的鼓勵，將能清楚感受到孩子的熱情迴應。
好奇心的養成
孩子生下來對世界就是充滿好奇心的，身爲父母的我們，如何培養並且持續孩子的這個天賦，自然是重要的任務之一，然而我們得先有心理準備：這個任務可能是無聊並且需要充滿耐心，畢竟孩子可能會問上萬次的爲什麼（然後每個都得回答）。
不過，孩子探問的過程，正是他們探索世界的主要方法之一。父母(主要照護者)需要注意孩子對甚麼事物有興趣，並且也一起投入到他們的興趣之中──即使今天他們有興趣的是用泥巴做成各種不同的餅乾。
記得，要鼓勵孩子保持好奇心的最好方式，就是父母也擁有十足的好奇心！
感受當下的情緒
每個人在嬰兒時期，往往處在快樂的情緒當中，沒有任何煩惱，然而隨著年紀的`增加，人們時常忘記當下的開心，反而是爲了昨天或明天的煩惱而焦慮……事實上，這是可以從孩提時代開始訓練。
最基本的作法，就是當我們與孩子在公園散步時，提醒孩子注意、並親身感覺周遭的一切事物──鳥兒的鳴叫、黃色的花朵、或者是風的吹拂，都能讓孩子可以注意並體驗當下美好感受。
與孩子一起進行這樣的活動，不只讓他們實際瞭解「現在正在發生的一切」，也可以藉此教導他們使用「形容詞」；最重要的是，練習「當下所發生的事」，能建立孩子清晰的記憶，對日後的生活將有莫大幫助。
認真傾聽的能力
如果我們花時間來傾聽孩子的一言一語，並且適度地給予回饋，他們將會在潛移默化中，將我們的行爲視爲榜樣，併成爲一個好的傾聽者。所以，當孩子有（對他而言）非常重要的事情想訴說，請放下手邊的工作或家務，認真傾聽他們所要表達的事情，並適度的讓孩子知道──你聽懂了。
這是從孩子剛出生，就可以培養的能力。當他們還在襁褓中，如果照護者對他們的咿咿呀呀都能有所迴應，當孩子漸漸長大，所能使用的詞彙也越來越多時，我們將會發現孩子也會認真地傾聽你所說的話，並且有禮貌的回答並提問，讓雙方能保持良好的溝通。
擁有同情心
對一個幼兒來說，能夠擁有同情心是一件非常困難的是，畢竟一個不到三歲的孩子，凡事都還只是以自我爲中心，無法認真地體會到他人的想法。
這時候父母親應該做的就是，在孩子的面前展現「同情（同理）心」。試著在說明某一事件時，加入情緒的解釋，例如：「妹妹因爲玩具被哥哥搶走了，所以她覺得很難過也很不開心。」藉由實際的情境與情緒的說明，讓孩子對抽象的情感可以更有概念。
接著也可以透過問題，讓孩子產生共鳴，如：「我們要怎麼幫助妹妹纔好呢？」孩子藉由思考解答，可以踏出以自我爲中心的小圈圈，慢慢理解同情心的意義。
對週遭事物產生信任
學習信任是所有生活技能中，最重要的一環。在孩子還在嬰兒時期，父母與主要照護者的態度，決定他們日後對週遭事物是否能產生信任與否：當一個小嬰兒在一個安全並且充滿信任感的環境之中，他們會相當自在的表達自己，並與周遭的人產生愛的連結。
因此，父母與主要照護者千萬不要輕忽自己的一舉一動，即使是再小的舉動，都是孩子觀察並且建立起核心生活技能的因素，當然，這些也是孩子在成年之後，是否能擁有自信並且快樂人生的重要關鍵！
接受失敗的低潮
我們常常想保護孩子，盡力避免他們失望或在某件事情上失敗，但這同時也意味著，當我們盡力爲孩子消除生活中會遇到的不公平時，也將他們關進了溫室之中，其實，這時候的孩子更需要學習如何面對失望與挫折。
試著將「成功的定義」從結果轉換到孩子的努力吧!找出孩子在過程中，值得稱讚的特點與專長，透過正向的評價，可以提高孩子的自尊心，同時也會對下一次的挑戰更有自信。
