父母如何才能和老師有好的溝通呢

父母如何才能和老師有好的溝通呢，父母和老師的溝通是很重要的，因爲自己的孩子在學校讀書，作爲家長肯定是想了解一些情況的，這時候就避免不了喝老師溝通，那麼父母如何才能和老師有好的溝通呢，下面和小編一起來看下吧。

父母如何才能和老師有好的溝通呢1

關鍵詞：信任

入園後迅速離開 把孩子交到老師手裏以後，父母要對老師充分信任。與老師、孩子互道問候語就可以安心上班工作了。多一分鐘在教室門口，就多一分鐘對寶寶的干擾，有大人在寶寶反而不能專心參與班級的各項活動。

關鍵詞：溝通

慎重找園領導 也許老師在面對父母諸如“我們家寶寶怎麼在玩球的時候還會磕破嘴脣”的問題時，不能給你一個滿意的答覆，請你還是平心靜氣地和老師溝通，不要去找園領導解決。如果老師的做法已經到了父母不能接受的程度，再去直接和園領導溝通。

關鍵詞：不打擾

不在上班時間打擾 老師上班時間既是身心放鬆的又是高度緊張的。也許只是一個電話，可是老師都不一定有工夫接聽，她們要一邊盯着寶寶們入廁，一邊看着活動室的幼兒遊戲，有時候連喝水都顧不上。

關鍵詞：尊重

對所有的老師一視同仁 父母千萬別在心裏給班長、助教、生活老師劃分三六九等，在教育寶寶上她們都從不同角度付出着。父母對老師的態度變化，不但傷了老師的心，還會在寶寶心裏撒播“不公平”的種子。

關鍵詞：配合

配合參與園裏活動 父母平日裏，配合參與幼兒園的各種活動，比如六一兒童節、元旦等。不僅能和老師有更多溝通的機會，瞭解孩子在幼兒園的真實表現，還能在參與的過程中提高自身科學育兒的水平。

父母如何才能和老師有好的溝通呢2

家長要學會和老師溝通

有些家長面對老師時，經常三句離不開孩子成績，或者直接問孩子在校聽不聽話等，這往往會讓老師很難回答準確，因爲問的範圍太廣，讓老師抓不住重點。如果用這種方式去了解孩子的在校情況，家長們基本上都是在做無用功，也會讓老師對家長無從關注。

細心的家長是很容易避免出現上述現象的，往往會拿出一個或幾個問題來和老師交流，比如有一位家長利用放學接孩子的機會，在校門口和老師做交流。

家長對老師說：“老師你辛苦了，忙碌了一天，你肯定很累吧。”

老師聽到這話肯定心裏暖暖的。自然會面帶微笑。

這時家長可以引入話題了說：“老師，我孩子最近在家裏學習時總愛拖拉，我想這種毛病可能也會帶到班上，你是否發現孩子有這樣的現象呢?”

如果孩子在校表現正常時，老師基本是肯定的回答。這時家長並不要馬上結束話題，可以虛心請教一下老師。

“老師，你現在不清楚如何引導孩子在家裏認真學習，不拖拉磨蹭，改掉粗心大意的壞習慣，你能給我一些建議嗎?”看看，這樣的話是不是很有針對性?讓老師能夠抓住重點來幫助家長呢?

與人溝通是一門藝術，和老師溝通也一樣。當家長和老師進行交流時，不妨先觀察一下老師的情緒，如果老師心情不錯，這時溝通起來可能效果會好些，老師會多一些耐心，如果家長髮現老師心情不好，則可以適當關心一下老師，體諒和理解老師工作之忙碌，家庭生活之瑣碎，與上級相處之謹慎等。這樣的溝通往往會讓老師有一種傾訴的.意願，試想被人理解不是一件很開心很幸福的事嗎?

在與老師做溝通之前，家長們可以做一些預先心理準備，比如通過和孩子的交流，瞭解一下學校的近況，有沒有什麼活動?同班同學有沒有發生過什麼矛盾和糾紛?孩子在班上能否聽懂老師講的課?孩子在課上有沒有大膽的舉手?孩子有沒有和同桌發生過摩擦?同桌表現怎麼樣?孩子在班上遵守紀律情況怎麼樣?喜歡不喜歡他的任課老師?等等，通過親子溝通交流，我想家長很容易瞭解孩子在學校的一些基本情況，通過對情況的客觀分析，並不難把握和老師交流的重點，這樣再面對老師時，自然就會讓交流顯得更有針對性，通過交流後肯定會或多或少有一定的收穫。