孩子入園家長注意事項

孩子入園家長注意事項，孩子總是需要家人的用心呵護的，適當減輕孩子的壓力是很重要的，很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的，認真教育孩子的人終會有所收穫。以下是孩子入園家長注意事項方法。

孩子入園家長注意事項1

一、對於剛剛去幼兒園的孩子來說，家長特別關心孩子的行爲舉止，特別是剛剛上學的時候還是大部分都不喜歡幼兒園，如果這個時候家長詢問幼兒園發生的情況，孩子肯定會有很大的心理負擔，可能會拒絕上幼兒園。

二、孩子從幼兒園放學回到家裏，家長總是會準備許多的零食，飲料或者是豐富的食物，如果這樣做的話，很容易就會把孩子的抵抗力大大降低，從幼兒園回到家裏，家長可以給孩子準備水果或者是白開水，等到了晚餐的時間，在和家裏人一起吃東西，千萬不要讓孩子暴飲暴食。

三、有一些家長覺得孩子上幼兒園會特別的辛苦，所以爲了補償寶寶，有的時候會讓寶寶去幼兒園，有的時候會在家裏休息，這樣做的話，孩子會更加討厭適應新環境，當孩子不去幼兒園又哭又鬧的時候，家長還是應該把孩子送到幼兒園，如果孩子實在不願意去，可以提前把孩子接回家。

四、讓孩子覺得去幼兒園是一件開心的事情，家長首先要控制好自己的情緒，給孩子一個正確的說法，跟孩子說一說去幼兒園有哪些好處，讓孩子對幼兒園有個期待嚮往的心理，還要告訴孩子自己已經長大了，要去外面看一看多和其他小朋友交流。

孩子入園家長注意事項2

注意事項

1、教給孩子一定的交往技巧

在幼兒園中，有一個孩子看到一個小朋友在玩一輛漂亮的小汽車，就希望一起玩。一開始這個孩子只盯着小朋友，不說話。當他看到小朋友不理他時，就撲上去，一把推開那個小朋友，搶了小汽車……這僅顯然是孩子缺乏交往技巧的表現。因此，在平時的生活中，父母應該教給孩子如何熱情地邀請小朋友一起玩，如何與小朋友一起分享等待交往技巧。在家中，父母要有意識地教孩子學會使用一些禮貌用語，如“請”“謝謝”“對不起”，大方地向別人問好等。孩子說話時，教他清晰地表達自己的意願。例如，當孩子想去廁所時，應該說“我想去廁所”的完整句子，而不要讓他用意義含糊的習慣語代替。

2、及時鼓勵孩子在幼兒園的進步

當孩子在幼兒園取得了一點進步，如學會一首歌，一支舞，學會寫自己名字……父母應及時鼓勵。鼓勵形式可以是送他一個小禮品，在家人面前大聲表揚等等。通過這種方式，孩子會深刻體會到幼兒園生活給自己帶來的成就感，加深對幼兒園的情感。對不容易適應的孩子，父母應該儘量避免問他“今天在幼兒園老師對你好嗎?”“今天和小朋友一起唱歌了嗎?”等等，避免讓孩子的記憶一直停留在不良的情緒體驗中。如果孩子說不喜歡幼兒園，或者不喜歡老師，父母應該轉移孩子的注意力，避免與他談幼兒園的事。

3、積極參與幼兒園教育活動

入園之初，父母要主動幫助老師全面瞭解自己的孩子，向老師價紹孩子的個性特點、生活習慣等。讓老師真實地掌握孩子的特點，以便有效的方式和途徑接近孩子，使孩子對教師形成信賴、依戀的心理。幼兒入園後，父母同樣應該把孩子在家裏的情緒、表現告訴老師，但不要當着孩子的面!這樣既可以從老師那裏獲得指導孩子的方法，也有利於老師採取積極的措施來消除孩子的`顧慮、不安，促進孩子的成長。

4、在孩子面前正確評價老師

在培養孩子方面，父母和教師是一條戰線上的“戰友”，父母首先應該信任教師，才能協同教師工作。千方不要當着孩子的面，議論、指責教師。

剛入園的孩子，需要對老師產生一種心理上的安全感。老師在他們心目中的地位很重要，父母應該幫助他們維護教師形象。所以，當孩子對父母說：“今天，我們畫菠蘿啦，我畫得可好呢，但老師沒有讓我‘上牆’。”父母不應該說：“你們那個老師偏心。”明智的父母應該說：“那是因爲老師認爲你能夠畫出比這一次更好的菠蘿，他等着你下一次的菠蘿呢!”然後，私下裏再與教師交流孩子的表現和情緒。記住，理智的父母在孩子面前總是維護老師的形象，而不是相反。

父母可以利用接送孩子的時間，直接與教師交流孩子的情況，也可以通過聯繫手冊，進行家園聯繫。此外，幼兒園各種活動，如六一兒童節、元旦，以及父母開放日，父母要積極參加，理解幼兒園的教育、管理方法，親眼目睹孩子在集體生活中的各種表現，全面瞭解孩子，才能配合幼兒園教育活動開展，使教育發揮最大效率。

希望在孩子獨立的起點上，父母們能做得更好!