孩子不懂分享家長該如何正確引導，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，努力幫助孩子解決成長的煩惱，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度，教育孩子是一份值得投資的事業。爲大家分享孩子不懂分享家長該如何正確引導。
孩子不懂分享家長該如何正確引導1
分享的基礎是什麼？
我們總說“分享”，但大多數家長並不瞭解：對於孩子來說，“分享”這個概念並不存在，也無法理解！這個年齡段的孩子纔剛發展起“自我意識”，學着理解所有權的概念，感受“我的”所帶來的掌控權。
因此，只有讓孩子充分體會“擁有”所帶來的安全感，才能幫助他去面對因“分享”而“失去”時的焦慮！所以粑粑麻麻不能一味的鼓勵孩子“分享”，而應該讓孩子先有足夠的時間和機會去感受“擁有”，確定自己的'支配權，在這個基礎上進行循序漸進的引導。只有讓孩子先學會“擁有”，然後才能懂得“分享”。
接受“分享”需要時間
我們要知道，孩子的心智發展和技能發展不同，頻繁的鍛鍊不一定可以達到迅速的效果。這往往需要足夠的時間，甚至會出現進步與退步交替出現的情況！
因此家長在引導的同時，要有足夠的耐心去等待。每個孩子的心理髮育都會有差異性，有的略早，有的略遲。不能因爲別的小朋友已經學會分享了，就覺得自己的孩子到現在還不會是有問題的。孩子有權利按照自己的規律來成長。
“分享”中缺失的樂趣
1、不聽孩子想法，一味地讓孩子與其他小朋友分享。
2、因爲孩子不肯分享或傷心哭泣而不停數落他。
3、鼓勵孩子分享的同時誇獎別的小朋友做得好。
我們換位思考一下，如果是你，你會願意嗎？與他人分享，不僅意味着被否定，還要失去心愛的東西。在孩子的心裏，根本感受不到快樂，又怎麼會與他人分享呢？
如何引導孩子接納“分享”？
不要直接跟孩子解釋什麼是“分享”，而應該從行動中讓孩子理解。
比如在這些時候你可以這樣做——
1、吃水果的時候：讓孩子去給每個人分水果，引導孩子把吃的放進媽媽嘴裏，然後媽媽也同樣的放進孩子嘴裏一個。
2、玩遊戲的時候：玩具玩了一輪之後，與孩子互換玩具。或者在需要配合的遊戲中如搭積木或貼貼紙，可以與孩子一起，一人弄一次。
這些可以幫助孩子增加對“分享”的適應性！
不要一開始就分享孩子的心愛物品！
不管是誰對於自己非常喜愛的東西，都會有更強烈的佔有慾。所以當你打算引導孩子分享的時候，應該多準備一些玩具或零食，讓他保留自己喜歡的，把其他的分享給別人，這樣孩子會更容易接受一些。
尊重孩子的決定
孩子也需要尊重，他有權決定怎麼處理自己的東西。傾聽他們的想法其實也很重要哦！~家長可以引導，但不能強迫或替孩子做決定。
當孩子明確表示不願意分享的時候，家長最明智的態度就是接受，告訴他：“如果你真的不願意，當然可以按照自己的想法做！”只有當確定“我的東西我可以掌控”，孩子也就更容易去答應分享了！
其實讓孩子學會分享並沒有那麼難。只要掌握好引導方法和尺度，給孩子更多的自由空間，並對他有信心，相信孩子肯定能夠自己學會分享。要知道，他可是你的孩子哦，肯定不會讓你失望的！
孩子不懂分享家長該如何正確引導2
家長首先要做的不應該是馬上制止孩子
更不要強迫孩子拿出自己心愛的玩具，而是循序漸進的引導，;可以引導孩子通過和小夥伴交換玩具達成分享的目的，也可以等孩子對玩具的新奇心過了，再送給小夥伴。
正確的引導才能培養出孩子良好的自我意識。
一些孩子會在青春叛逆期受到外界誘惑接觸毒品，你不吸就不是男子漢;，其中就有未形成良好自我意識的因素，完全靠外界的看法來肯定自己;，而自我意識良好的孩子有自己的判斷，不會別人說什麼就是什麼。
專家還指出，不少人覺得獨生子女容易出現自私之類的毛病，其實這其中涉及到綜合因素，家長應學會恰當的引導。
