早教都有什麼課程，幼兒期是孩子人生智力開展的重要時期，爸爸媽媽抓住這個時期，經過一些早教課程對孩子進行早期教育，能夠讓孩子學習進步，以下是早教都有什麼課程的內容。
早教都有什麼課程1
1、啓蒙教育
啓蒙教育首要是針對7—30個月的孩子，這個時期的孩子正是肢體活動的要害時期，因而此刻的早期教育課程的首要內容是肢體訓練。
比方爬、走、跑、跳、踢、說等等，這些訓練能讓孩子的四肢更靈敏，口齒更清楚。
2、感官和數學
感官和數學的教育首要是針對28—40個月的孩子，家長能夠經過日常日子中的小細節來教訓孩子。
此刻孩子的大腦發育處於十分活躍的狀況，正是認識事物和學習的好時機，一起也是進步孩子智力的好時機。
3、藝術和音樂
藝術和音樂首要針對16個月以上的孩子，這些早教課程是爲了培育孩子的愛好。
此刻家長能夠買一些圖冊在家裏放着，由於圖冊色彩十分豐厚，且圖畫心愛，孩子會十分感愛好，至於音樂，不論是平時仍是孩子睡前，都能放音樂。
早教都有什麼課程2
在人類知識範疇中，由於知識組織和分類的需要及知識自身的特性，形成了一定的.學科或領域。人類所創造和積累的這些學科或領域知識，對於人類生活來說全都具有某種意義與價值，因此，或多或少地具有掌握的價值。但其範圍極大，兒童的身心發展水平、學校教育的時限都決定了這些知識不可能都進入課程之中。因此，教給兒童的知識必須是在廣泛的知識中加以選擇的。同一學科或領域的課程可在不同的年齡段教育中開設，但不同的年齡段課程的內容是有差別的。幼兒教育階段課程內容的選擇應不同於小學及其它年齡段課程內容的選擇。這種不同主要在於幼兒園課程內容應是具有啓蒙性的、最基礎的、最具體的及可直觀化的。
幼兒園社會領域課程的內容主要涉及以下方面的知識：
1、社會學的知識：如社會機構、社會角色、人際關係，社區、社會變遷，民族、社會制度等。
2、倫理學的知識：如基本的倫理關係，社會倫理道德、規範等。
3、地理學的知識：如行政區劃、國家、世界等。
4、經濟學的知識：如商品、貨幣，價格、買賣，勞動與利益等。
5、文化學的知識：如風俗習慣、民間文化、藝術樣式等。
6、心理學的知識：如對自我的認識、對他人的認識、各種態度及情感、人的行爲等。
7、歷史學的知識：如人類生活的演進，民族、國家的發展，社區的發展等。
除了以上幾個學科的知識外，幼兒園社會領域課程還涉及不少其它學科的知識，在此不一一羅列。這些學科的知識是以一種變化了的方式進入幼兒園社會領域課程中的。所謂變化了的方式，是指這些學科中最粗淺、最基本的知識是幼兒園社會領域課程內容選擇的重點，並且這些知識是以一種綜合的、與現實生活經驗相結合的方式出現在社會領域課程之中的，它們的學術性、學科性及理論性已基本隱去，形成一種科學性和啓蒙性相結合的體系。正是從這個意義上說，幼兒園社會領域課程內容選擇的基本範圍除了相關的學科外，還有廣泛的社會生活。社會生活的方方面面都以一定的方式與幼兒發生相互作用，它們對幼兒情感——社會性具有很大的影響，因此，社會生活當然地成了社會教育內容的重要源泉。
