小孩不開心怎麼哄，我們經常會遇到這樣的問題，無論是自己的孩子還是你親戚家的孩子，不開心的時候都不知道該怎麼哄的，小編和大家一起來看看小孩不開心怎麼哄的相關資料。
小孩不開心怎麼哄1
要保證一直和孩子聊天，說話，用非常和藹的語氣，非常友好的語氣，讓他感受到你的友好，如果他不是特別不開心的話，相信過一段時間他會與你交談的。
唱兒歌給他聽，無論是多大的年齡段，音樂永遠都是個神奇的東西，他有着特殊的功效。所以，多給他唱歌聽，他會逐漸的開心起來。
把小娃娃遞給他，幼兒期是很單純的，什麼都不懂，什麼都不會，看到可愛的東西，他就會立刻產生興趣。因此，給他一個可愛的娃娃，會讓他不開心的心情瞬間好受一些。
小孩子，尤其是幼兒時期的孩子，特別喜歡看上去很神奇的東西，你只要給他將一張紙疊成不同的形狀，就會引起他極大的關注，他就會瞬間笑逐顏開。
帶着他看一些色彩鮮豔的東西，曬曬太陽，摘摘水果，相信你的單位裏或者周邊一定有差不多的小院子，帶他去散散步，他會非常開心。
陪他一起玩耍，要親自示範，讓他覺得你做的事情非常的有意思，把他的注意力吸引過來，這樣他的煩惱就會少很多哦。
與他一起玩遊戲，其實幼兒的快樂很簡單，你只要陪着他，哪怕堆堆積木，玩玩小遊戲，他就會很開心。
陪着小孩子一起看動畫片，尤其是那種幼稚的動畫片，因爲小孩子看的不是情節，不是內容深度，而是單純的角色。你陪着他，並且與他講解，那麼他會變得開心起來的。
要適當的陪他瘋鬧一下，不要以爲你比他大好多，就必須不幼稚，像孩子一樣陪他瘋玩，有的時候甚至也可以讓你顯得年輕，更有朝氣。
小孩不開心怎麼哄2
0 1、避免誤區
威脅孩子
在聽孩子哭鬧時，許多家長會顯得非常不耐煩，說出一系列威脅的話，：“別哭了！再哭就把你……”這種方式不但不會解決問題，還會對孩子的心靈造成重大的傷害。
單純提供物質，不關心孩子
還有些家長，企圖利用物質上東西，來讓孩子不再哭泣：“別哭了乖，不哭就給你買那個零食！”這種方法短期可能會起到一定效果，但是長期看來，對孩子的成長沒有什麼太大的幫助，也不會加深家長們對孩子的理解，等到孩子年齡繼續增長，家長們會發現自己對孩子的心情仍然是一無所知。
0 2、認真傾聽
孩子哭鬧，其實是想傳達出一種情緒。他很難過，而難過的原因可能是某種需求沒有被滿足。可能是想吃某個好吃的沒有吃到，可能是在學校沒有受到同學的尊重，也可能只是，他希望你多陪陪他。
在孩子發泄情緒時，我們可以認真地進行傾聽，洞察孩子不開心的真正邏輯，從而體會孩子的情緒。這裏需要注意的是，重點應該是體察孩子的情緒，讓他感覺到被理解，而不是本末倒置，爲了分析而去分析。
0 3、適當反饋
在聽孩子講話時，家長的反饋也非常重要。許多家長以爲，孩子還小，隨便敷衍一下就可以了，其實事情不是這樣的。
小孩對大人的情緒非常敏感，你的`不耐煩，你的厭倦，都可能通過的眼神和肢體動作傳達出去。漸漸的，孩子就會逐漸封閉自己的內心，有什麼事情都不會和你講。
在傾聽的過程中，我們可以認真的看着他，給他一些積極的反饋，如一些肯定的答覆：“原來是這樣啊”，“嗯嗯，我在聽”，諸如此類的話，都可以讓孩子感受到你是認真在聽他講話，從而纔會對你敞開心扉。
0 4、提供幫助
適時提供幫助，更利於孩子成長。當孩子的心情得到理解，他的負面情緒其實就已經被疏通了一大半了。在這個時候，家長在適當地幫孩子一把，問題就很好解決了。很多時候家長會覺得，不就是這一點小事嗎，有必要小題大做嗎？其實你以爲孩子的“小事”，其實就是他生活的全部。
如果孩子是因爲學習上的一些問題，家長要積極地引導孩子思考問題所在，並制定解決方案，必要時應出面與老師及學校溝通，幫助孩子解決困難
小孩不開心怎麼哄3
1、 媽媽，他這是幹什麼？
前兩天，派媽帶小葉子去逛街，路過一家玩具店，看到一個小孩坐在地上放聲大哭。
看他坐在地上熟練地撒潑蹬腿、發脾氣的樣子，纔不過三四歲。
他年輕的媽媽一臉不知所措地蹲在旁邊，幫孩子擦眼淚也不是，把他抱起來也不是。
小葉子見狀，擡頭問我，“媽媽，他這是幹什麼？”
小孩子難得表現出好奇，派媽便抓住這個機會，告訴他“發脾氣”的“真諦”：
“他這是在表達自己的需求，看到他手裏攥着的變形金剛了嗎？”
“如果你有想要的東西，就好好跟媽媽說，合情合理的話，都會滿足你的。”
2、瞭解孩子發脾氣的原因
著名心理專家於東輝認爲，其實，大哭大鬧是孩子的需求沒有得到滿足的表現，是孩子成長過程中的一種正常反應。
（1）小孩子發脾氣，多是出於生理需求
所謂生理需求也就是吃喝拉撒，這個時期的孩子很難正確表達自己想要什麼。
但很多有經驗的父母，比如我們的父母輩或者是生育過頭胎的媽媽們，帶孩子都有了經驗，這種時候，我們要多多向這些有經驗的人取經纔是。
（2）小孩子發脾氣，還可能因爲物質需求得不到滿足
前文提到的那個攥着變形金剛不肯撒手的小男孩，正是處於這個階段，無法完整的表達自己的意願，只知道用行動來達到目的。
小孩子思想相比行動發展要緩慢一些，這時父母要多多理解，用詢問、分析等方法瞭解孩子的需求，幫助孩子正確表達情緒。
（3）小孩子發脾氣，最有可能就是精神需求被忽視
孩子剛剛來到這個世界，對你有依賴性，在他的世界，你就是最可靠的權威，也是最親密的家人。
如果連你都沒辦法陪伴他、幫助他，那他可能就會變得易怒、自閉，很難管理好自己的情緒，也很難與他人友好相處。
3. 孩子發脾氣怎麼辦？
每個孩子在成長的過程中都會有幾個不同的階段，每個階段又代表了孩子有不同的需求。
來跟派媽一起看看，當你的孩子發脾氣的時候，應該如何處理吧！
（1）0-2歲，教孩子認識情緒
對這個階段的孩子來說，情緒就像無法控制又揮之不去的夢魘，他們很難說清楚夢裏有什麼，也很難表達出他們需要什麼。
寶寶0-2歲的心理髮展，有年齡階段穩定性和可塑性的特徵。
在這個階段，父母應該教孩子認識各種情緒，充分利用可塑性培養孩子，只有你懂了他，他纔不會無緣無故的發脾氣。
當孩子餓了，要告訴他，嘴裏空空的，是餓的感覺，可以通過手指敲擊奶瓶來告訴媽媽，自己想吃東西了；
當孩子發脾氣的時候，要仔細詢問孩子不開心的原因，這個時候的孩子很難說出一句話，那就試探性提問，提出幾個選項讓孩子點頭或者搖頭來選擇；
當孩子大聲尖叫，要告訴他他已經取得了父母的關注，可以開始表達自己想要什麼了......
只有父母試着去理解了孩子的“語言”，並且給他搭建了成長的橋樑，讓他與父母的世界建立起聯繫，孩子纔會感覺到自己是被重視了，認識到自己真正想要的，也就會減少發脾氣的次數了。
（2）2-3歲，教孩子與情緒共處
2-3歲的孩子，還很難獨立行走，連說話也只是隻言片語，一個字一個詞往外蹦。但是這個時候的孩子一旦得不到理解，就會放聲大哭，或者揮動小手臂以示憤怒，告訴你他正在發脾氣。
雖然行動和語言尚未發展完全，可從這個時候起，他們就已經有了“自我意識”。
對他們來說，明令禁止不是關上大門，而是豎起了一根半身長的門檻，發個脾氣說不定就能跨過去，實在不行，撒潑打滾，怎麼也要跨過這道坎。
有的父母看到孩子發脾氣，就會心軟，丟失了原本的原則，本來說不買的東西，看到孩子發脾氣，爲了安撫他，就給買了。
這個時候派媽要說，絕對不能一味滿足他！
給孩子定下的規矩，就應該始終遵守，一旦孩子碰壁，想發脾氣，就讓他去發，告訴他不是所有的事情都能靠發脾氣解決。
教會他與自己的壞情緒和諧相處。
當你這麼做了，孩子纔不會覺得發生什麼不合心意的事情就無法接受，大發脾氣。在長大後，也能成爲一個通情達理，從容不迫的人。
（3）3-6歲，教孩子正確處理情緒
3歲起，孩子們就能夠表達自己的需要了，很多家長看孩子長大了，能聽懂話了，就開始“以暴制暴”，面對發脾氣的孩子大聲呵斥。
派媽原來的同學阿剛就是個“暴脾氣”，孩子一頂嘴他就會惡狠狠地罵回去，直到把孩子吼得不敢說話爲止。
他還曾經沾沾自喜地給我們分析他的育兒經，“我兒子這麼乖，都是罵出來的。”
但是小葉子放學回來卻告訴我，阿剛叔叔的孩子在學校可不是這樣的“乖孩子”，他欺凌弱小，一言不合就跟人對罵，還曾經在課堂上指着老師罵。
作爲“家長的影子”的孩子，在與父母的交往中，只學會了這樣粗暴的解決方式。這種粗暴的方式只會加深孩子的“怨憤”，讓他們胸口裏的不滿之情發酵，最終讓孩子變成易怒、敏感的人。
孩子不是我們的仇人，家長也不是孩子的牢籠。
換種思路，讓孩子有更好的發展。
其實這個時候的孩子雖然鬧，也最好教。
在孩子發脾氣的時候，家長可以試着站在孩子的位置想一下，如果他的要求是在無理取鬧，那麼可以等他發完脾氣，再詢問他發脾氣的原因，問問他這樣是否恰當。
充分重視他，給他主動權，讓他自己做出選擇，處理情緒。
並且給予他適時的引導。
當家長主動與孩子“共情”，在適當的時候給孩子主動權，孩子就會認爲自己得到了重視，精神需求得到滿足，也會慢慢形成自己的價值觀。
家長再對孩子的價值觀加之正確引導，就能幫助孩子很好地處理自己愛發脾氣的壞毛病了。
4、說
孩子發脾氣，其實是正在向我們傳遞信息，而這些信息也能幫助我們更好的瞭解孩子，教育孩子。
希望父母們都能控制好自己的情緒，在孩子發脾氣的時候，積極引導，幫助孩子健康成長。
在給予孩子關愛的同時，也兼顧孩子情緒的解決，這樣才能讓孩子們減少發脾氣的次數，學會正確的處理自己的情緒，樹立正確三觀，成長爲一個優秀的人。
