小學生防侵害六必知，學生是祖國的花朵，他們正處於成長階段，需要教育工作者全身心的呵護，少年兒童由於缺乏自我保護能力，是最容易受到傷害的羣體之一。小學生防侵害六必知。
小學生防侵害六必知1
1、在上學、放學途中儘量不要單獨行走，不要隨便搭乘他人車輛；儘量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方，記住可信賴的成年人的名單、電話，這樣在遇到侵害時，可以及時尋求他們的幫助。
2、遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時，要大聲呼救，並根據情況決定是否反擊。如果壞人過於兇狠，一般不要與其硬拼，這時要鎮靜、機智地與之周旋，以尋找機會脫身並報警。
3、上學、放學時，應與同學結伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。放學後要跟隨他人走的，要求學生事先與家人聯繫，防止被熟人、親戚誘騙後綁架等等。
4、如在路上遇到陌生人尾隨，應想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。迷路走失後，應及時告訴警察，或者打電話給自己最信賴的人來迎接，不要向其他陌生人求助。
5、在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉的藥物。
6、獨自在家時，不要給陌生人開門；對自稱是服務維修的人員，也告知等家長回來再說。如有人撬門趴窗，應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家裏的菜刀、錘子作爲武器，來震懾歹徒。
小學生防侵害六必知2
一、紀律是羣體安全最有效的保障
1、學校爲何要建立規章制度
學校建立各項規章制度，是爲了維護學校正常的教育教學秩序，是貫徹黨和國家的教育方針的保證，也是學校全體師生安全的保障。因此，從孩子上學第一天起，家長就應當配合學校，教育孩子自覺遵守學校各項規章制度。
紀律是對孩子行爲的約束，這種約束，正是爲了讓孩子獲得真正的自由，是孩子健康成長的有效保障。
“有紀律”不僅是孩子健康安全和成長的保障，也是培養“四有”新人的一項重要內容。
2、守紀律要從履行中小學生的日常行爲規範做起
國家教委爲使中小學生更好地健康成長，制訂了《中小學生日常行爲規範》（以下簡稱《規範》)。《規範》內容豐富且十分具體，對學生的衣、食、住、行等各方面生活行爲問題都考慮到了。家長要熟悉《規範》的諸項內容。要督促孩子自覺履行規範，養成良好的生活、學習習慣和行爲道德，這不僅在學生時代必不可少，以後長大成人到社會上也很有好處。
二、學校的用電安全
1、放學後值日生要切斷教室電源。
2、有住讀生的學校要嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝牀上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發生斷電情況，學生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進行線路維修。
3、打掃衛生要注意安全和保護電器。切忌用溼布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。
4、空中架有電纜、電線，不要在下面放風箏和進行球類活動，不要高拋物體，否則不小心碰着電纜，便會發生事故。
三、體育運動中的安全問題
1、對學生進行體檢．是爲了對學生的健康和安全負責
學生除了入學要體檢，平時也要定期進行體檢。這是瞭解學生健康狀況的必要手段。爲了孩子的健康和安全，參加體檢要做到：
1不能弄虛作假。
2不隱瞞病史。
2、什麼情況下．學生不宜參加運動或劇烈的運動
（1)對患有各種疾病的急性期學生，應當遵照醫囑服藥和休息，停止參加體育活動。
（2)患有先天性心臟病的學生，不能上體育課和參加體育競賽。課外活動也要在體育老師指導下，參加運動量不大的保健活動。
（3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病癒學生。不能參加劇烈體育活動。
（4)感冒發燒的學生也不宜參加體育鍛煉。
（5)飯後不宜立即參加劇烈運動。
3、爲什麼運動之前要做準備活動
人體是各器官系統構成的有機整體。進行體育活動時，看起來好像只有肌肉在活動。其實身體的呼吸、血液循環等器官都在參加活動，並且都要由大腦皮層來指揮協調。做準備活動正是爲了提高大皮層神經細胞的興奮，準備活動還能使體溫略爲升高，使肌肉、肌腱都處於良好的狀態，彈性、伸展性都很好，不至於因爲突然收縮而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。
4、怎樣正確使用體育器械
（1)在進行單、雙槓活動時，先要檢查一下器械是否完好，是否會晃動，器械下面必須備好厚度符合要求的體操墊。
（2)在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動時，器械前要放起跳板。器械後要鋪海綿墊，同時老師要在器械旁站立保護。在動作未掌握時j當老師不在或器械前後缺乏保護設施時不要跳躍。
（3)進行投擲時，如投手榴彈、鉛球、實心球、標槍、壘球等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不可有絲毫的馬虎。
（4)跳高、跳遠時，必須嚴格按體育老師的技術指導，跳躍前必須掘鬆沙坑並耙開，防止落地蹬傷或扭腳。背越式跳高，要備好厚度、寬度與長度符合要求的'海綿包，防止落地時受傷。
5、運動時發生傷害怎麼辦
（1)扭傷的處理方法
扭傷多發生在四肢關節處。在扭傷當時，可以做冷敷。冷敷的具體操作方法是用毛巾沾冷水、擰乾後蓋在傷處，也可以有冷水淋洗傷部。冷敷可以每隔3～4小時做一次，每次5～8分鐘。 ’
（2)挫傷的處理方法．
身體被鈍重的體育器械或物體碰傷稱爲挫傷。挫傷的急救方法與扭傷相同。
（3)擦傷的處理方法
擦傷是指身體的裸露部分與地面、牆壁或其他物體猛烈摩擦發生的傷害。
處理方法是先止血，由於血有自行凝結的能力，所以輕度擦傷時的滲出性出血，在數分鐘內即可自行停止。重度的範圍大的擦傷出血量大，要立即送醫院搶救，在送醫院途中，要設法止血或減少出血量。
在止血過程中，切切不能用髒毛巾、、手絹等物擦洗傷處，以免細菌感染。
（4)骨折的處理方法
骨折是骨的損傷。
正確的急救步驟是：首先除去壓在傷者身上或阻礙搬移傷者的阻礙物，然後把傷者放平，固定傷肢，保暖，在移動傷者時動作要緩慢輕柔。然後迅速送醫院處理。．切忌盲目翻動傷者的身體，以避免斷骨傷及肌肉、神經、血管等。
（5)鼻出血處理法
鼻部受到外力打擊，鼻內的血管破裂，可能發生相當嚴重的鼻出血。鼻出血的病人可暫時用口呼吸，同時頭要向後仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林紗布卷塞入出血的鼻腔內。
以上就是對小學生安全常識有哪些的介紹，如果你對如何對學生進行安全教育等有關學生安全教育方面的知識還有疑問，請繼續關注安全網學生安全教育方法安全常識欄目。
小學生防侵害六必知3
怎麼教育小學生安全過馬路
以身作則。
家長應該在平常帶孩子上下學的時候，用自己的行動告訴孩子怎麼做，只有自己做到了標準安全，孩子纔可能學會標準安全。
1、首先要告訴孩子，什麼是紅綠燈，什麼是斑馬線。可以帶孩子到馬路上去實地考察一番，印象更深刻。
2、過馬路要走斑馬線，或走人行天橋、地下道，不能攀爬欄杆。不要闖紅燈，也不能闖黃燈，只有綠燈纔是通行信號。沒有人行道的道路，要儘量靠路邊行走。
3、平常教育孩子，不要在馬路上玩耍或追逐打鬧。穿越斑馬線時要走直線，不可迂迴穿行，千萬不可猛跑、斜穿或突然改變行進方向。
4、教孩子看懂汽車上的左轉燈和右轉燈。 因爲我們的交通規則中車輛都是靠右行走的，所以要首先看左側有沒有車輛，然後看看右側有沒有車輛。等綠燈亮之後纔可過馬路。
5、上學、放學的時候要和小夥伴們一起排隊過馬路，不要亂跑。最好不要同時並排，儘量走成縱路，避免走在靠近機動車道一側的孩子被車輛碰到。
6、當雨天或霧中行路時要特別小心，最好穿鮮豔的衣服或雨衣，尤其要注意下雨天，道路積水會漫過下水道井蓋，行路時要格外注意，避免墜入。
7、如果在夜間行路，要儘量選擇有路燈的地方，並要特別注意來往車輛和路面情況。
8、如果父母牽着孩子過馬路，一定要握緊孩子的手。孩子在馬路對面時，不要招呼孩子，防止孩子突然猛跑過來發生意外。
9、帶孩子上街時，不能只顧着買東西，或忙着跟別人說話，應隨時注意不讓孩子離開你的視線範圍。
10、如果是騎自行車出門，過馬路時一定要下車推行，以免撞到路人，或被其他東西牽絆而不慎摔倒。
溫馨提示：教小朋友一琅琅上口的交通安全歌謠： 過馬路，要當心，紅燈停、綠燈行，一看二慢三通過，安安全全往前走。
