快樂的心態是胎教的關鍵，大家都認爲：好的心情對於胎兒的影響是非常大的。“寧靜是最好的胎教。”儘量保持不急不躁，不鬱不怒，下面一起來看看快樂的心態是胎教的關鍵。
快樂的心態是胎教的關鍵1
清晨，一縷陽光照在牀上，柔柔地，好舒服。新的一天來了，真好！自從懷上了寶寶，我每天都這樣渴望着新一天的到來。閉上眼睛，用手輕輕地撫摸着隆起的肚子，開始與寶寶進行心與心的溝通。從四個多月的第一次胎動開始，我每天早晨都與寶寶進行着“冥想”式的交流。
我想象着寶寶就在我的懷裏，心裏默默地呼喊着寶寶的名字。母子連心真的是很神奇的感覺，當你這樣在心裏呼喊她的時候，她就會像一個剛睡醒的孩子，伸伸懶腰，和你打招呼！得到寶寶的迴應之後，我纔會用快樂的聲音對寶寶說：“寶寶，起牀了，新的一天開始了，來，和媽媽一起加油吧！”
起牀後，我會打開錄音機，裏面有專業的胎教音樂：鋼琴曲、兒歌、古詩等。我一邊洗漱一邊聆聽，有時乾脆跟着一起唱。
路上的交流 單位離家不遠，我由原來的騎車改爲步行。因爲書上說，運動能使準媽媽吸入更多的新鮮空氣，加速體內廢物的排出，能有效緩解孕期的不適反應，對胎兒大有好處。上班路上，也是我和寶寶交流的時間，感覺就像和寶寶一起逛街，沿途有什麼建築，什麼風景，碰到了什麼人和事情，發生了什麼有趣的情景，我都會一一地講給寶寶聽，這時的寶寶可安靜了，一定是豎起耳朵在聽我述說呢。
寶寶也一定好想來到這個世界上，親眼看看這個多彩的世界吧！ 張弛有度的生活 由於工作性質的原因，有時會比較忙碌，我不想因爲自己懷孕而變得慵懶，更不想成爲一個“特殊人”，所以，我總會以更加飽滿的熱情、更加認真的態度對待我的工作。我相信，我的蓬勃、樂觀的態度一定能夠感染腹中的寶貝。清閒的時候，我會和有經驗的媽媽們一起討論懷孕的感受，探討懷孕知識。
大家都認爲：好的心情對於胎兒的影響是非常大的。“寧靜是最好的胎教。”我一改原來有些急躁的性格，儘量保持不急不躁，不鬱不怒，心情愉悅的精神狀態，以平和的心態來度過每一天。 三人世界的快樂時光 下班以後的時間，屬於我們的“三人世界”。寶寶的爸爸會向我們“彙報”一天的工作，哈哈，媽媽當然不用匯報了，因爲寶寶就是一個“小尾巴”，隨時跟隨着啊！
寶寶最喜歡做的遊戲就是點肚皮的遊戲。躺在牀上，用手指輕輕地點一下肚皮，寶寶就會及時迴應。你點到哪兒，她就會跟到哪兒，十分有趣。給寶寶講故事、讀童話也是我們每晚的活動之一。寶寶似乎對爸爸渾厚、低沉的聲音反應更爲積極，所以這個工作就由爸爸來完成了。 我的`胎教理念就是“快樂”。把快樂傳遞給寶寶，用快樂去影響寶寶，這就是我的胎教方式。我也在快樂之中期盼着，寶寶會是一個身心健康且快樂着的人！
快樂的心態是胎教的關鍵2
有很多準媽媽想對胎兒進行胎教，但不知道如何進行，又想想以前的父輩們也不知道何謂胎教，照樣人才輩出。實際上，許多成才兒童都在不同程度上得到過胎教，他們的父母也都在無意中進行過胎教，我們來看看有意胎教和無意胎教有什麼區別。
母親受孕時具有天時、地利、人和三大因素；受孕後父母熱愛腹中孩子，對孩子充滿希望；丈夫勤快，體貼妻子，家庭氣氛溫馨；母親溫順，喜歡在寧靜的環境中工作和休息；飲食不高檔，但注意衛生，可口；整個懷孕期內母親心情愉快，時時想着孩子；都可以說在進行胎教，也就是無意胎教。
無意胎教雖有一定作用，但其科學性和實際效果都有一定限制，爲此，需要推廣有意胎教。有意胎教，就是自覺地、有意識地實施胎教，追求胎教的質量。哪個媽媽做胎教不是抱着希望寶寶出生後聰明伶俐的美好願望，可如果這個願望太功利，變成了“不能讓寶寶輸在起跑線上”，爲胎教而胎教，拼命給自己加碼，胎教的效果可能適得其反。
其實專家定義胎教的目的，無非是想通過外界的刺激，促使胎兒接受更多的優良信息，讓他發育得更好、更聰明、更健康、更可愛。那麼只要是對胎兒有益的事情都可以歸入胎教的範疇。大到懷孕前的準備、環境的改善、情緒的調節，小到聽音樂、散步、和寶寶說悄悄話等都是胎教的內容。
所以，準媽媽們應該在愉快的情緒下，選擇你最喜歡的胎教方式，有意胎教對兒童心理髮展的影響是很顯然的，其主要方法和主要作用是：
情緒胎教
胎兒孕育在母體中，最早接觸的聲音就是媽媽的心跳和脈搏，從心跳的頻率當中，胎兒直接能感受到媽媽的喜怒哀樂。因此控制情緒，保持心境平和應該是準媽媽進行胎教的第一步。選擇一些令自己孕期心情愉快的活動。如散步、閱讀等等，保持樂觀、積極的心態。【保胎不必小心翼翼睡眠心情好更重要】
父母通過書報電視所瞭解的是一般的知識。具體實施胎教時還有些操作技術、技巧等問題，比如按摩胎教時的手法、按壓的力度、所用的時間、胎兒的正常或異常反應等，還須在胎教專家、婦產科醫生的指導下進行，以免發生意外。
總之，要有健康、聰明的孩子，需要進行適時適度的科學胎教。科學的胎教需要父母對胎教有正確認識，學習相應的知識、技能，用科學的方法進行。科學的方法應按自然的發展規律，按胎兒的月齡及每個胎兒的發展水平進行相應的胎教。做到不放棄施教的時機，也不過度人爲干預。
有意胎教的根本目的不是專門造就天才兒童，而是爲了提高下一代的身體、心理素質。不少準媽媽把胎教當做是一個任務在完成，而忽略了孕期該有的愉快的情緒，其實，胎教不是要教給寶寶什麼知識，而應該形成一種媽媽與寶寶愉快的互動，這樣纔有利於胎兒健康的成長。
