在生活中，我們都跟制度有着直接或間接的聯繫，制度一經制定頒佈，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。相信很多朋友都對擬定製度感到非常苦惱吧，以下是小編整理的科普管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爲貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中共中央國
務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，規範南通市中小學生素質教育實踐基地科普教育活動，進一步激發學生學科學、講科學的熱情，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養，結合實際情況制定以下相關制度。
一、組織機構
組長：潘衛成
副組長：袁林兵、馮軍、管亞軍
組員：顧愛霞、呂訊、卞華、陳勇、徐周華、馮建、於九生
南通市中小學生素質教育實踐基地把青少年科普教育納入基地實踐活動的重要課程，成立了科普教育領導小組。以“六個有”爲抓手，即有領導組織、有專職教員、有規章制度、有活動時間、有計劃總結、有經費保證，以此明確科普教育的重要地位，規範教育行爲。同時加強課程設置與管理，完善監督機制，保證科普教育工作層層抓、具體抓、全面抓。
二、強化科普教育管理，加強制度建設
1、科普基地開展的活動應有利於傳播促進社會進步的健康思想、科學技術和文化知識；
有利於弘揚愛國主義精神，豐富青少年學生的文化生活，提高道德素質，促進文化交流。要注重科普宣傳教育的科學性、通俗性和趣味性。
2、科普基地要積極廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近學生，有特色、有實效的科普活動；
要積極探索基地的建設工作和開展科普活動的新思路、新方法，努力開拓創新，吸引或組織青少年學生自覺到基地參加科普教育活動。
3、培養青少年學生愛科學、學科學、用科學的崇高品格。因地制宜、面對不同的羣體根據基地特有的區域文化開展科普活動。
讓青少年學習、體念現代農業的相關知識。反對在科普基地從事僞科學和封建迷信等活動。
4、科普教育基地實行規範化、制度化管理，做到年初有工作計劃、有落實措施，年終有工作總結；
要注意積累工作經驗，積極開展交流和研討，努力提高工作水平，不斷提升科普教育基地的科技含量和質量，把青少年科普教育活動的科學性、知識性、趣味性、啓發性和參與性有機地結合起來。
5、開展科普活動，應有文字、照片和錄像等檔案資料和接待參觀團體的時間、單位、人數、活動內容等情況的詳細記載。
6、對參與科普活動的學生所寫的心得體會，要擇優張貼於板報欄，以供其他同學學習和借鑑。
7、科普基地開展活動的相關情況，要通過新聞媒體等予以宣傳報道，以吸引更多青年學生來基地參與科普活動。
8、實踐活動教師崗位責任制
第一、每個科目要制定活動計劃，每次輔導前要認真備課，組織好活動的每一個環節。活動結束時要有分享，按時到崗，專時專用。
第二、不得私自調換實踐科目，有事必須提前請假。帶班科長要進班聽課、指導，處理好各種問題。
第三、各項科普活動要積極組織科研，向縱深方向發展，爭取取得新的研究成果。
9、考覈制度
第一，主任室每年初審閱科普輔導員工作計劃，年中檢查指導方案，年末上交總結或論文。每項檢查要量化打分;第二，平時帶班科長進組抽查、檢查;第三，召開座談會，瞭解情況，反饋信息;第四，堅持積極參與，統計次數。
10、獎勵制度
爲了表彰科普優秀專、兼職職工和積極參加科普活動的學生學校專設一塊科普獎勵經費。各項科研成果作爲年終評優的重要參考依據。
爲了提高科普工作管理水平,強化管理機制，加強對科普工作的指導和協調，結合我校科普工作中的組織建設、隊伍建設、科普設施管理等方面的實際情況，特制定以下科普工作管理制度。
一、組織建設
健全、完善科普組織網絡，學校成立分管副校長爲組長、各部科技輔導員爲組員的科普領導小組。
二、制度建設
實施科普工作和科普檔案管理制度化、規範化。統一規範、完善科技輔導員科普活動臺帳、科普工作管理制度或辦法，並完善各類科普檔案管理制度。明確科技輔導員的職責和任務，及每年初制定全年工作計劃和有關規劃、方案，年底有總結，科普小組在科普活動中形成的材料應及時整理歸檔。
三、隊伍建設
建立學校科普志願者隊伍（包括專家顧問團、講師團、科技人才庫等），全校每年有所遞增。組織科普志願者深入學校、班級、社區開展活動。
四、完善科普設施
實施科普資源共享，製作科普宣傳長廊，逐年建立的規模、質量好，有一定科技含量的科普宣傳長廊，定期更換科普宣傳內容，制定科普宣傳管理考覈辦法。
五、科普活動內容豐富
每年全校有一次以上較大規模的集中性科普（科技節）活動；將科普工作的'重心和落腳點放在學校，並將學校科普作爲創建文明和諧校園的重要內容，積極組織專家及專業工作者、科普工作者和科普志願者，在學校內開展了內容豐富、形式多樣的科學普及教育活動。多種形式開展豐富多樣的科普宣傳活動，積極在學校科普工作所能輻射到的地方中開展“科學知識、科學思想、科學精神、科學方法”教育，以提高青少年的科技素養。
六、科普機制探索
以“樹立重點項目”爲目標，推動學校科普工作的創新與發展，在科普隊伍建設、科普設施建設等方面，不斷拓展思路，創新求實，對科普教育的組織形式、工作方法、管理辦法的運行機制進行探索和實踐，努力開拓學校科普工作新局面。
第一章總則
第一條爲貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，保證《全民科學素質行動計劃綱要》順利實施，夯實建設創新型城市的社會基礎，切實提高財政資金的使用效益，支持和促進全市科普事業的發展。根據《科學事業單位財務制度》和《江蘇省科學技術普及條例》的有關規定，特制定本辦法。
第二條市級科普專項經費是市財政爲加強科普事業宏觀指導和建設，按照省、市委有關文件要求安排的專項經費，由市財政局和市科學技術協會共同管理。
第二章使用範圍
第三條市級科普專項經費主要用於市本級科普項目建設的引導推動和科普業務活動費用，以及科普工作的表彰獎勵。具體使用範圍如下：
（一）青少年科普：主要指圍繞未成年人“學科學、愛科學”的各類科技競賽和科普活動、各類青少年科技場館（室）建設引導、市級科技特色學校建設和科技輔導員業務培訓等。
（二）城鎮勞動人口科普：主要指圍繞街道、社區科普創建引導、科教進社區（軍營、企業、工地）及其它大型城市科普活動；圍繞企業技術進步和職工技能培訓、基層科協與市級學會幹部及科技工作者開展的科普教育等活動。
（三）領導幹部和公務員科普：主要指圍繞提高領導幹部和公務員的科學素質，着力提高其科學決策和科學管理的能力，在機關黨政領導幹部和公務員中開展科技素質培訓和科普教育等活動。
（四）農民科普：主要指圍繞社會主義新農村建設和興農富民，向廣大農民普及農業科技知識，推廣先進實用技術，宣傳科學思想，抵制封建迷信。引導和鼓勵建立各類農村科普示範基地、“一站一員一欄”等平臺建設，發揮農村致富帶頭人和農業專家庫的作用，開展各類“科技三下鄉”活動。
（五）科技社團科普：主要指蘇州市科學技術協會所屬市級學會、協會、研究會、高校和科研院所科協、企業科協開展的具有創新特點的各項科普宣傳、科普教育、科普創作、科普研討、科普論壇、科技推廣等活動。
（六）重大科普宣傳活動：主要指圍繞黨委政府中心工作，每年由市政府及中國科協組織的科普宣傳週、全國科普日等專項活動。
（七）科普資源開發與共享：主要指科普影視拍攝、科普活動多媒體、科普展板製作、科普刊物出版及科普資料編制印刷等；重點扶持資助原創性和選題優秀的科普作品，鼓勵、引導社會力量參與科普作品的創作開發。
（八）科普基礎設施建設和維護：小型科普場館建設的引導資金投入；科普畫廊和科普網站的建設，大型科普設施建設方案的調研活動；科普設施的維護管理。
（九）大衆傳媒的利用：主要指在電臺、電視臺、報刊等新聞媒體上開闢科普專欄和專版；租用戶外大型電子屏幕進行科普宣傳的項目。
（十）圍繞全市科普工作目標，由各區承辦的對全市產生直接影響和有示範作用的活動，以及由各區作爲投資主體且具有典型推廣意義的項目，給予一定的補貼。
（十一）優秀活動項目的評比：鼓勵各項科普活動在形式、內容、效果上不斷創新，對在活動中積極創新,成績顯著的單位和個人等給予表彰。
（十二）經市財政局、市科協批准的其它科普項目支出。
第三章項目審定及預算審批
第四條市級科普專項經費實行預、決算制度。
第五條市級科普專項經費的支出預算由市科協根據全市科普發展計劃及省、市當年工作部署，提出初步安排意見，並會同市財政局確定重點科普項目計劃，納入市科協年度部門預算。
第六條市科協根據部門預算提出市級科普專項經費安排計劃報市財政局。市財政局審覈後，下達市級年度科普專項經費的補助項目和補助額。
第四章管理與監督
第八條市級科普專項經費項目實行“專項覈算，專款專用、提高效益”的管理辦法。
第九條市財政局和市科協負責市級科普專項經費的財務管理。市財政局、市科協將組織力量對市級科普專項經費使用情況進行定期或不定期的抽查並進行監督評估。年終市科協將市級科普專項經費決算及使用情況按績效考覈的要求書面報市財政局。
第十條科普項目一經確定，不得隨意變更。如遇特殊情況確需調整或變動項目計劃的，由市科協報經市財政局審覈後方可調整或變動。
第十一條市級科普項目實行項目經費責任制度，預算確定的項目須簽訂《蘇州市財政撥款項目責任書》後，按責任書規定的金額、用途和進度撥款。需要政府採購的要嚴格按照政府採購有關規定執行。如有發生違反責任書規定的行爲，市財政局將停止撥款、收回補助經費，並追究有關人員和單位負責人的責任。
第五章附則
第十二條本辦法由市財政局和市科協負責解釋。
第十三條各市（縣）、區可參照制訂相應的管理辦法，並落實好科普專項經費。
第十四條本辦法自20*年10月1日起實施，原《蘇州市市級科普專項經費管理辦法》停止執行。
