見義勇爲作文結尾

見義勇爲作文結尾，見義勇爲是值得人們學習的一種美德，在寫作文的時候，很多學生經常就會些關於見義勇爲的作文，但是對於寫好見義勇爲作文它的結尾是很重要的，下面是見義勇爲作文結尾

見義勇爲作文結尾1

關於見義勇爲的作文結尾1

所以見義勇爲要靠鼓勵，以彰顯社會的公平正義，消除百姓對見義勇爲的顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。

所以，鼓勵與嘉獎對見義勇爲有很大的激勵作用，纔有助於社會良好風氣的形成。

只要整個社會齊心協力，每個人都儘自己的微薄之力，每個人都體現出熱心腸，社會再加以良好的引導與支持，用不了多久，整個社會就會被溫暖環繞，見義勇爲的行爲就會越來越多，社會正能量就會暢行無阻！

關於見義勇爲的作文結尾2

這讓我覺得她是一個見義勇爲，樂於助人的人。

從這兩件事中，讓我覺得劉祖怡是一個重情重義，一諾千金02，見義勇爲，樂於助人的人，讓我非常崇拜劉祖怡，讓我把她視爲我心中的英雄。

在以後的學習中，我都在提醒自己，要向劉祖怡學習她這種重情重義，一諾千金02，見義勇爲，樂於助人的高尚品質。這就是我心中的英雄

關於見義勇爲的作文結尾3

啊！雷鋒一個不朽的名字你永遠是一盞不滅的燈照亮着我們。

你是否願意做一顆最小的螺絲釘，永遠堅守在自己的崗位上。你是否願意做一粒糧食，哺育有用的.生命。你是否願意做一滴水，滋潤一寸土地。你是否願意做一盞永遠不滅的燈，來照亮我們。

關於見義勇爲的作文結尾4

再來看麻禹父母的生活。雖然政府給了不少錢，足夠他們養老，可是，他們的心在滴血呀！錢是不能彌補他們的喪子之痛的。更何況到了老年，只有兩個人說話，生活，想找兒子聊天的機會都沒有，那該是多麼寂寞呀！

面對突發事故，我也會見義勇爲，但不會讓自己喪命，生命都是可貴的，應同樣受到保護！我會留着命來孝順父母，來做很多事情。

關於見義勇爲的作文結尾5

而作爲政府，應該要設立有關“見義勇爲”的法律和獎勵，鼓勵成年人要量力而行地多做好事：例如設立“見義勇爲”獎勵基金，建立有關“見義勇爲”的機構等等。對於未成年人，應在教材中設立專門課程，教會孩子們救人先學會自救，要量力而行，不要逞能。

我認爲，在現實社會中，見義勇爲的成功公式就是：見義勇爲的勇敢+見義智爲的理智=世間最完美的幫助。

見義勇爲作文結尾2

公交車上，一個人鬼鬼祟祟地在車上走來走去。突然，他發現一位中年人的衣兜裏露着二百元錢。車猛的一下停了，他看到機會已經來到，馬上把那二百遠錢夾了出來，然後放進了自己衣兜裏，得意的尋找着下一個“目標”。

然而，小偷的舉動卻被一位老人無意間發現了。老人站起來大喝一聲：“把你偷的錢拿出來！”車上的羣衆向老人望去。小偷朝老人走過來，狠很地把老人推倒在地，罵道：“老頭子，你少管閒事，你給我老實點！”

一位大叔怒氣衝衝的走過來，小偷亮出了刀子，讓大叔別過來，還逼着司機停車。老人艱難的爬起來抹掉嘴邊的血，走上前準備奪小偷手中的刀子。小偷見老人撲了上來，就用手中的刀子刺向了老人！鮮血從老人的胸口噴出，老人倒在了車上，閉上了眼睛。

小偷的行爲激怒了車上的羣衆。“抓住他，別讓他跑了！”車上的羣衆邊喊邊向小偷衝過去，奪過了他手中的那把刀。最後把小偷押進了派出所。

雖然車上的人們都不知道這爲老人的姓名，但是他們不會忘記這位見義勇爲、堅強不屈的老人！他見義勇爲捨身忘死的崇高精神將永遠激勵着後人！

見義勇爲作文結尾3

見義勇爲顧名思義就是見到別人有危險是挺身而出。可是當一個人沒有能力還挺身而出時，他還談何見義勇爲。

我看過這樣一則新聞：40多名大學生結伴到湖北省荊州的寶塔河附近野炊，途中遇到兩名因玩耍而不慎掉進水中的小孩。經討論後，大學生們決定用“人梯”的方式就出兩名小孩。孩子順利救出了，但在救人的過程中，有三名大學生不慎掉進水中，溺水身亡了。新聞播出後不久“三名大學生該不該救受溺的小孩”成了網上最熱門的話題。我認爲，在自己沒有這個能力的時候，就不應該逞強，不該見義勇爲去救有困難的人

在兩個孩子溺水的情況下，我們的確應該幫助他們，但並不是像那三名大學生一樣，不顧自己性命，去“見義勇爲”。在遇到那樣的情況時，必需有一個冷靜的頭腦，我們可以先教孩子一些自救的方法，請求周圍的大人幫忙，順便通知警察。

像這樣見義勇爲反倒害到自己受害的例子多不勝數。

這個故事同樣發生在河邊，四名小學生在河邊玩耍，其中一個踩到河邊的青苔掉進水中，河水流得十分急，另外三名大學生在河邊拉着她的手，想把他拉上來，結果一起被急促的河水吞沒了。這，就是他們見義勇爲的後果。

見義勇爲是勇敢的體現，可是，在自己能力不足的情況下，卻是愚蠢的表現。