教師支教報名，很多農村地區的教師十分稀缺，教育資源跟不上孩子更難走出困境，針對這種現象,教育部門推出支教的政策,一部分大學生投入到支教的工作當中，下面來了解一下教師支教報名。
教師支教報名1
國家官方支教途徑
(1)如果是應屆畢業生，可以參加團中央教育部等四部委聯合發起的“大學生志願服務西部計劃”，這個計劃是從03年開始的。
(2)如果是應屆畢業生，還可以參加由本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的信息在本省團省委的網頁上都有，可以去看下。
(3)如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個自己得向所在的系院諮詢。
(4)如果是在職的，可以參加團中央的“扶貧接力計劃”，一般是服務半年至兩年，想要了解這方面更多的信息，可以向團中央諮詢。
(5)如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。
通常參加有組織的計劃是要報名審覈的。例如西部計劃，個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外，西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。
非國家官方支教途徑
由個人發起的自組織，也稱爲草根組織。
一、由需要老師的學校或知道某學校需要老師的人，自行在網上發帖，招募支教老師，提供一定補貼。
二、常年組織招募、培訓、派遣到定向支持村小的社會團體。提供意外傷害保險、每月補貼、教學支持。如好友營支教、大涼山起航公益助學、天使支教、吉林省青少年之家愛心學校。
三、依託大學社團發起的短期或假期項目，時間幾天到一個月不等
四、有一些公益組織專門支持大學生在暑期爲鄉村兒童開展夏令營活動，補充鄉村兒童缺乏的閱讀、遊戲、藝術等課外活動，使大學生和兒童在平等對話中共同成長。如：益微青年、螢火公益等。
支教需要的基礎條件
1、年滿18週歲。
2、在校學生要求大三及以上年級。
3、身體健康，無不良嗜好。
4、身體素質良好，適應能力強，能吃苦耐勞，富有愛心和責任心。
5、具有團隊精神，易相處，善於與人溝通，服從團隊管理。具備大專及以上學歷，師範類專業畢業生或有相關工作經歷者可優先考慮。
教師支教報名2
偏遠山區支教報名方法：
1.支教活動通常在國內西部山區，比如雲南、新疆以及四川等地區，因此需要對這些地方支教情況進行了解。
2.選擇自己要去的地方，在網上搜索該地區的支教組織，或者直接在“中華支教網” 上面查詢正規的支教組織，結合自身情況進行選擇。
3.通過支教組織瞭解具體招募的人員以及規模，倘若教學經驗不足，建議選擇那些規模較大的支教公益組織，一般都會進行提前培訓。
4.瞭解支教培訓過程中的相關注意事項以及支教過程中的其他情況。
5.瞭解後期支教過程中生活費用等相關問題，比如住宿餐飲一般都由公益組織提供，不收取額外費用。
偏遠山區支教條件:
1、年滿十八週歲。
2、學歷爲大專或者以上。
3、具有完全民事行爲能力。
4、有該方面的工作經驗。
5、擁有良好的體質，吃苦耐勞，可快速適應環境。
6、性格開朗，喜歡與人溝通，有良好的人際關係處理能力。
7、有愛心，有足夠的耐心。
8、有相應的經濟基礎，除食宿之外，往返交通等費用需要個人承擔。
9、支教時間最少半年以上。
教師支教報名3
參加支教活動具備的條件
大學生支教的活動一直以來在高校都備受歡迎，甚至去支教是一些大學生們的夢想。支教活動不僅能夠鍛鍊自己體驗生活還能夠幫助貧困地區奉獻自己的愛心，一直以來都是大學生們的假期首選活動。作爲師範類專業的學生們，在以後的求職過程中，支教經歷也可以作爲一個優勢去競爭去博得用人單位的青睞。如此有意義的活動我們當然不能錯過。
1.良好的素質和相應的知識能力水平
既然是去支教，去幫助貧困地區的學生，教導其文化知識和新鮮事物，爲其打開封閉的視線。那麼教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。比如你去支教英語課程，若是一口中國式英語口語，總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。所以保證你的專業水平是你去支教的前提條件。
除了自身的專業水平，對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區的孩子們大多淳樸活潑，學習模仿能力很強，所以在面對他們的時候，一些陋習不能夠出現，比如抽菸，說髒話或者一些不雅的動作。要保持健康積極的狀態，要明確自己的責任，傳遞給孩子們正能量。
2.良好的身體素質和較強的適應能力
因爲去支教的地區都是偏遠貧瘠的地區，條件相對於我們平時生活的城市來說肯定沒有那麼方便，加上地區的.氣候條件差異性，沒有一定的身體素質是堅持不下來的。到時候，沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠之地就得不償失了。在支教前，最好做一下系統的體檢，以確定符合支教的條件。
在貧苦之地，飲食方面和衛生設施方面沒有那麼齊全和方便，作爲支教者，要有不畏艱苦的精神和較強的適應能力。既然決定去支教就要做好相應的心理準備，要堅持到底而不是半途而廢。
3.熱情助人，富有愛心
去支教需要帶一顆愛心，並用你的熱情將愛心傳遞出去。要善於溝通，可以耐心的去教導孩子們。尤其中國國土之廣，語言種類之多，在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。這時候，你的真誠和愛心將會成爲共通的語言。
4.家人朋友的支持
支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方，作爲獨生子女的大學生們往往備受家裏寵愛，作爲父母是否願意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處於安全考慮並不贊同參加，大學生們就瞞着父母去參加支教活動。
在這裏還是建議大學生們能夠說服父母們同意自己參加，並尋得一定的幫助。畢竟在遠方生活條件比較差的情況下，得到父母的支持和幫助能夠增強自己的動力和信心，同時也可以通過自己的感受經歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區的幫助中來，這也是支教的意義所在。
