讀書對於人生的意義，有句話叫活到老學到老，讀書對我們來講是非常重要的，讀書不是要去怎樣，不是爲誰去讀，而是想去怎樣，爲自己的人生讀，讀書是人對於知識的積累，以下分享讀書對於人生的意義。
讀書對於人生的意義1
讀書的意義在於獲得智慧，所以有字書和無字書要一起讀。有的人大字不識，卻一生讀盡無字書，同樣堪稱飽學之士。將遇到的人與事當作書來讀的人，是真正的讀書人。人如字，事如書，讓讀書迴歸生活，讓有字與無字合一，便是讀書的意義。
讀書是爲了打破侷限，獲得更加豁達與平和的心態，它是最低成本、最便捷的一種途徑。
讀書可以讓我們活得更加的明白，讓我們明白，我們生活的是一個怎樣的世界。人生論其博大，不比宇宙更小，問題精微，甚至可以超過原子世界。
讀書的好處：
1、讀書可以增加一個人談吐的質量和深度。讀書，可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸 一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。
2、讀書可以保持大腦的活躍。讀書可以讓你大腦活躍起來，防止它失去能力。
3、讀書可以減少你的壓力，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你瞭解他們的看法，重新審視原有的偏見。
4、讀書，可以使人具有抵抗孤獨的能力，讀書，可以讓你抵抗孤獨，讀書，就彷彿你的一個朋友，只要你想讀書，它隨時都可以陪伴在你身邊，讓你不再孤獨。
讀書對於人生的意義2
第一讀書可以讓我們活得更加的明白，讓我們明白，我們生活的是一個怎樣的世界。
人生論其博大，不比宇宙更小，問題精微，甚至可以超過原子世界。
人類的發展過程即使是一個認識世界的過程也是一個人類自我瞭解的過程，而後者比前者來更爲不容易，而人既然活着就應該更加了解自己，弄清人從哪裏來？又到哪裏去？
人生的意義，人生的價值，人複雜生活在這個世界上，確實有的人活着明白些，有的人很懵懂，這也直接影響不同，人的人生態度以及人生行爲。
對於人生的瞭解有兩個途徑：
一、是個人的經歷個人的經驗。
二、是靠讀書。
人生本就是一本大書，所以古人除了講讀萬卷書，還要講行萬里路。把閱歷和讀書看成是人瞭解世界的兩大重要途徑，不過人生畢竟時間有限，閱歷也是有極限的，所以，閱歷之外的讀書對於我們儘可能多的瞭解人，人生和這個世界就十分重要。
第二個，讀書使人活得聰明。
我所說的聰明，主要是指一種生存能力，如同英國16世紀的哲學家培根所說的知識就是力量，力量也是主要是指一生存能力應該是人有最基本的能力，個體的人。
個體的人，先制一個種族是生活在一個充滿鬥爭的社會，物競天擇適者生存，這是自然的法則，同樣也是人類社會的法則，尤其是在明星競爭更加的經歷在這樣的社會中。
一個人來吃一個種族生存下去，而且生活得更好，主要看它的生存能力。在這個問題上支持就起了決定性的作用而知識來自哪裏呢？當然來是來自實踐和書本。所以列寧說過書籍是巨大的力量。
希望我們都能堅持讀書，讓我們終生受益。
讀書對於人生的'意義3
01 積累自身能量，讓人生有質的飛躍
諺日：“積財千萬，不如薄技在身。
書中知識浩瀚無邊，取之不盡用之不竭，只要勤讀書，多學習，那些書中的文字終會變成你的能力財富，這是一個任誰也拿不走的好東西。
大學同學王進畢業後，去了一家電子廠當促銷員。最初，生性靦腆、不善言辭的他，見到客戶總是很緊張，談起業務來也不能從善如流，總是一副很不自信的樣子。
可想而知，前兩個月的業績總會位居榜單最後一名。經理找他談話:“再這樣下去，直接辭退，沒有業績，公司不會養閒人。”
經理的話，刺激了王進的敏感神經，他也覺得丟人，一度想撂挑子不幹了，可是，冷靜下來再一想，在這裏做不好，難道去其他地方就能做好了？
與其走人，不如總結經驗，迎難而上。
於是，他買來一些書籍，像什麼溝通技巧、人際關係處理、如何提高情商、說話的藝術……
每天晚上進行惡補，邊看邊做筆記，就差頭懸梁錐刺股了。
他還報了網課，上下班坐地鐵時間，聽幾十分鐘；有時候還站在鏡子面前，練習微笑說話。
充分利用碎片化時間，來培養自己的業務能力。
就這樣，他的口才越來越好，呈現在客戶面前的精神狀態也越來越棒，業績也直線上升，年底評優，全公司第一名。
李健曾說:“所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開闊，對自我有更清醒的認識，而不至於狂妄。”
讀書，就是自我增值的最好方式，那些書中的知識，會成爲你一輩子注入血液的精神財富，任誰也拿不走。
02 感悟生活、可以體驗人生百態
在《人性的枷鎖》這本書中，毛姆曾經寫過:人就像一朵花苞，讀的書，表面上看對你沒有一點影響，可某些特定的東西會有非同尋常的意義，你會因爲這些東西一瓣一瓣地綻放。直到完全盛開。
確實如此。
一個人在世界上，只能活一次，而在書中，你可以體驗很多種人生百態。
當你隨着書中的悲歡離合、愛恨情仇開始同頻共振，讀着書中人，其實就是讀自己，讀懂了自己，纔會對生命、生活以及成長，有深一步的思考，最終遇見更好的世界！
史鐵生，是我最喜歡的作家，他大半生都是在輪椅上度過，一個輪椅上的哲思家。
他說:“既然不想死，那就好好活。”
殘疾後，他從自怨自艾到自省自愛，用勇氣和堅韌，對抗老天的不公。
他教你學會與世界和解，與自我和解，與苦難和解。
讀着史鐵生的作品，你會深刻地體悟到很多道理：有殘缺纔有美，有破落纔有幸運，有陰鬱纔有幸福，有不甘纔有知足。
只要有活下去的信念，就是活着的最大動力。
正如楊絳先生所說“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。
03 治癒孤獨，精神上的最佳慰藉品
孤獨是人生常態，沒有任何一個人會陪伴你一輩子，書籍，卻可以。
一本書，一個故事，一座池城，經常以書爲伴，以字爲友，即便有孤獨感，也雖敗猶榮。
讀書是一個人的孤獨，也是一個人的狂歡。細細品讀，紙短情長，當書中文字激起你無數的思考與回憶，你便覺得自己就是書中人，做着書中事，有溫度的靈魂伴你左右，溫暖涌動全身，何來孤獨一說呢？
上高中時，我住校，由於在家嬌生慣養，就覺得學校住宿條件特差，校內各種設施也落後，食堂飯菜更難以下嚥。
那段時光簡直難熬的要命，想家的感覺一天比一天強烈，孤獨也開始如影隨形，一度有點抑鬱症的苗頭，情緒低落、寢食難安，成績一落千丈，也不太喜歡和同學說話，內心極度鬱悶。
後來，在學校旁邊，有一間原先賣早餐的小餐館，改成了小書屋，裏面環境清幽，書籍種類齊全，老闆和藹可親。
爲了打發孤獨難捱的日子，我就辦了一個借書證，從經典名著讀起，像什麼《飄》、《簡愛》、《呼嘯山莊》等等。
漸漸的，從書中人物的不同命運，或者書中所說的至理名言中，我也開始反思自己。
他們一個個鮮活的生命，以及對生命的深度體驗，猶如一座燈塔，開始照亮了我內心灰暗的各個角落。
幾個月後，突然有一天，覺得豁然開朗，頓悟出:當你改變不了環境，只能改變自己。與其怨天尤人，不如適應環境，來個全新的突破。
從此之後，我開始變得樂觀起來:主動靠近同學，一起探討學習；平日裏搶着打掃宿舍衛生；下課後，主動幫同學去食堂打飯；即便再不好吃的飯菜，我也開始不抱怨，儘量適應……
最終，在自己的努力改變之下，我順利地度過了高中三年，考上了理想的大學。
總聽身邊的人說，讀書有什麼用呢？其實我覺得，讀書不是沒有用，而是你不知道如何去利用。
讀書，真的如同食糧一樣，慰藉你的精神世界，它伴你在孤獨的旅途中，一同成長，它的精神已經深入到了你的血液中，永不會被拋棄！
陶淵有詩說:“採菊東籬下，悠然見南山。”
讀書，何嘗不是尋找屬於自己內心世界的桃花源？當你覓的清幽處，心安自得的在裏面修籬種菊，那種愜意舒適，想必是不讀書的人難以體驗到的。
