在發展不斷提速的社會中，協議與我們的生活息息相關，簽訂協議可以保障自身的權益不被侵害。一起來參考協議是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的實習基地協議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
甲方：莆田學院
乙方：
（單位名稱） 地址：
甲乙雙方針對甲方在乙方建立長期、穩定的實習基地及安排甲方學生在乙方實習事宜，本着互利合作的態度，經友好協商，達成如下協議：
一、甲方在乙方建立實習基地，並正式授牌爲“莆田學院教學實習基地”。
二、乙方提供實習的專業、崗位、實習環境等條件給甲方實習生，每年最多可接收實習生共 人，其中：
(各人；
(各人；
(各人；
(各人；
(各人。
三、實習期間，乙方應安排有經驗的教師或技術人員對實習生進行實習管理及指導，並對實習生的表現、業務能力進行考覈；甲方也應指派教師和乙方共同管理、指導實習工作。
四、甲方實習生在實習期間應接受乙方的工作安排，並遵守甲、乙雙方的相關規章制度。
五、實習生如因違反規章制度或技能素質較差，經與甲方協商，乙方可將其退回給甲方。
六、實習生若在實習期間需提前退出實習單位，必須在經甲方同意、乙方批准後方可離去。若因實習生擅自離開實習基地而引起的後果，由實習生自行承擔。
七、甲方可邀請或聘請乙方相關人員在甲方開展專題講座及推介活動，乙方可邀請或聘請甲方師資爲其開展員工培訓、項目合作、科研等活動。
八、經甲、乙雙方協商，還可進行其他共建活動。
九、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自簽字之日起生效。
甲方（代表簽名）：
乙方（代表簽名）：
（公章） 年 月 日 （公章） 年 月 日
甲方：_________
乙方：_________
根據高等職業教育人才培養的目標及特點，爲更好的培養實用型、技能型人才，甲乙雙方本着人才培養、產學研結合等友好合作的意願，經雙方共同協商，現就實習基地的有關事項，簽定如下協議：
第一條 合作目的
1、密切校企合作，建立長期穩定的_________大學校外實習基地，打造_________的培養基地。
2、探索校企聯合培養創新型、實用型人才的新模式，構建適應企業發展需求的人才輸送渠道。
3、實現資源共享，實現企業與_________大學在就業招聘、產品研發、成果轉讓、技術培訓等方面更廣泛的合作。
第二條 合作方式
1、甲方與乙方合作建立_________大學校外實習基地。從合同簽訂之日起 ,甲方在乙方建立學生實習基地。
2、甲方從合同簽訂之日起，根據本科生教學計劃和研究生培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的高年級本科生、研究生參加實習，到乙方進行實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
3、甲方提供的實習種類分爲教學實習(又稱短期實習，一般期限爲1—2個月)和畢業實習(又稱長期實習，一般期限爲3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關企業進行一年的畢業實習，並提交畢業設計。
短期實習一般不提供工作報酬，也可由實習單位酌情進行實習補貼。長期實習的實習津貼由學校、企業、實習學生根據三方協議約定。
4、實習期間，企業與實習學生不具有勞動合同關係，企業一般不爲實習學生提供各種福利、社會保險、醫療及其他待遇，但乙方根據工作需要且在學生自願的前提下，在學生畢業後聘用實習學生中優秀的人才。實習學生在實習期間根據實習協議的要求服從乙方規章制度的管理(含考勤管理和技術管理)，並且不違反學校的管理規定。
5、開展實習遴選活動期間，甲方派出的學生與企業雙向選擇，學生由甲方和乙方聯合培養。
6、因實習學生或乙方原因提前終止實習，乙方應告知甲方。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
第三條 甲方的責任與義務
1、發揮學校的智力優勢，爲乙方提供技術支持和服務，爲乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2、實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3、實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4、甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃(如學生人數、專業、實習時間、實習內容等)。
第四條 乙方的責任與義務
1、在不影響乙方正常工作情況下，爲甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2、根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛鍊。並儘快反饋甲方，溝通確定後，以便雙方執行。
3、乙方應派人員參加實習領導工作，並提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
第五條 爭議解決
1、本合同受中華人民共和國法律管轄並按其進行解釋。
2、本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，也可由有關部門調解;協商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：
(1)提交_________仲裁委員會仲裁;
(2)依法向人民法院起訴。
風險告知:關於爭議解決方式的約定，可以選擇到有管轄權法院訴訟或者選擇仲裁,二者的本質區別是若約定仲裁解決仲裁一裁終局, 約定向法院提起訴訟兩審終審。在約定管轄時還注意,約定了法院管轄就不能在約定仲裁管轄，兩者只能選擇其一。
第六條 其它事項
1、其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。
3、本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_______ 負責人(簽字)：_______
簽約時間：_________年_________月_________日
大學生簽訂實習協議要注意什麼?
1、實習期內工作時間的約定。可約定每日不超過8小時，如確因特殊情況超過8小時的，應約定相應的加班時間和報酬。
2、實習期間實習報酬的約定。雖然實習期內實習生的報酬不受最低工資標準的約束，但實習生與單位可以約定一定的報酬或者補助，並且最好是明確約定給付的時間以及相應的違約責任。
3、實習過程中實習生髮生傷亡的處理。實習生一般是不享受工傷待遇的，所以實習生應與實習單位約定好實習期內發生傷亡的處理方法，以免事後自己的權益得不到保障。
4、實習生在實習期知識產權歸屬的約定。
5、發生糾紛的處理。可約定友好協商及訴訟的處理方式
一旦單位將一份實習協議放在學生面前時，條款往往難以有所變化。因爲單位有單位的風險控制流程，特別對於大企業來說，如果要修改協議，需要通過法務等流程才行。如果遇見這樣的情況，主要對那些可以填寫的項目好好與單位做好協商。對於那些固定的條款，自己要認真讀懂，一旦發現對自己太過不利的，做好拒絕單位的'心理準備。
對於一般的小公司來說，實習協議上可以協商的餘地比較大。小公司相互不規範，所以他們的協議內容也比較容易出問題，丟三落四。這個時候，實習生可以多看重要條款是否具備，缺少的儘量要求單位補上。
甲方：_________學院
乙方：_________
根據教育部關於廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。
一、甲方義務
1．爲乙方人員到我院進修、培訓提供便利，並在技術開發等方面給予合作；
2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，並委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；
4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。
二、乙方義務
1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；
2．根據乙方實際情況，爲學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4．對參加實習的學生參與考覈。
三、雙方爲更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。
四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關係（部）各執一份。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
第一條 _________基金（以下簡稱甲方）與_________（企業，以下簡稱乙方）及_________（推薦單位，以下簡稱丙方），根據有關法律、法規，爲順利完成科技型中小企業技術創新基金無償資助的_________項目（以下簡稱本項目），特訂立本合同。
第二條 甲、乙、丙三方一致確認，本項目執行期爲自_________年_________月至_________年_________月。本項目完成時的總體目標及經濟、技術、質量指標是：
1．總體目標：在本項目執行期內，項目新增投資_________元。本項目完成時，達到_________階段；年生產能力達到：_________；企業資產規模達到_________元；新增就業人數_________人；通過甲方的項目驗收。
2．經濟指標：在本項目執行期內，實現累計銷售收入_________元，累計淨利潤_________元，累計交稅_________元，累計創匯_________元。
3．技術指標：_________。
4．質量標準：_________。
第三條 甲、乙、丙三方確認，本項目實施的階段目標是：
1．_________年_________月至_________年_________月：_________；
2．_________年_________月至_________年_________月：_________；
3．_________。
第四條 爲支持本項目，在本項目執行期內，甲方計劃無償資助乙方_________元，乙方計劃新增投資_________元，丙方負責落實配套資金_________元。甲方撥款計劃及乙、丙方配套資金到位進度：甲方：_________；乙方：_________；丙方：_________。
第五條 甲方將分兩次向乙方撥付資金，首次撥付70％資金，在合同生效後進行；第二次撥付在本項目驗收後進行，並視驗收結果而定剩餘的金額。
第六條 甲方撥付資金和丙方負責落實的配套資金用於與本項目直接相關的：_________。乙方應對上述資金及乙方爲本項目自籌的資金實行單獨覈算、專款專用。
第七條 乙方應如實、按時按照規定格式，向甲方報送半年、年度基金項目《監理信息調查表》，並接受甲方的監督、檢查。丙方應協助甲方對項目的實施過程進行跟蹤、監管。
第八條 丙方應按本合同規定的時間、金額落實其配套資金。
第九條 在本合同生效後_________年內，甲方有權因非商業目的（如：在政府性會議、報告、文件、統計資料等）使用乙方企業、項目信息。
第十條 本合同修改按科技型中小企業創新基金合同修改的有關規定執行。
第十一條 甲、乙、丙三方應嚴格遵守本合同的各項條款。在項目實施過程中，如發現乙方違反本合同及有關規定，甲方有權撤銷或中止合同。撤銷或中止合同後，乙方應進行項目清算，並將甲方支持剩餘經費如數退還給甲方。同時，甲方在今後三年內不再受理乙方的項目申請。如丙方不能按時、按量落實配套資金，甲方有權停止對乙方後續資金的撥付。
第十二條 各方如發生爭議，應協商解決，協商不成，任何一方均可向_________仲裁委員會提起仲裁。
第十三條 根據項目具體情況，經三方協商訂立的附加條款將作爲本合同的組成部分。
第十四條 本合同未盡事宜，參照《_________》及相應的實施方案執行。
第十五條 本合同一式四份，甲方執二份，乙、丙方各執一份，每份具有同等的法律效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
丙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________
_________年____月____日
甲方：上海外國語大學賢達經濟人文學院（以下簡稱甲方）
乙方：（以下簡稱乙方）
爲幫助應屆畢業生更好、更快的走出學校，走上社會，走進企業，更好學以致用，回報社會，實現人生價值。經雙方友好協商，甲方學生到乙方實習，經雙方協商，建立合作關係，並就有關事項達成如下協議：
一、乙方在有實際工作需要的前提下，爲願意到乙方實習的學生提供與專業相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業實踐。
二、甲方參加實習的學生如有意向畢業後在乙方就業，而乙方也有該崗位招收應屆畢業生的計劃，將優先錄用甲方在實習中表現優秀的學生。
三、實習大學生與乙方之間的勞動協議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。
四、本協議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協議期限爲3年。雙方互掛“上海外國語大學賢達經濟人文學院大學生實習基地”
本協議一式肆份，雙方各執兩份。
甲方：上海外國語大學賢達經濟人文學院（蓋章）代表：_____________（簽字）職務：_____________日期：_____________
乙方：（蓋章）_________________________________代表：_____________（簽字）職務：_____________日期：_____________
甲方：_________乙方：_________根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本着友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：
一、甲方的責任與義務：
1．發揮學校的智力優勢，爲乙方提供技術支持和服務，爲乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。
二、乙方的責任與義務：
1．在不影響乙方正常工作情況下，爲甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛鍊。並儘快反饋甲方，溝通確定後，以便雙方執行。
3．乙方應派人員參加實習領導工作，並提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。
3．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________
負責人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
甲方：(以下簡稱甲方)
乙方：(以下簡稱乙方)
爲幫助應屆畢業生更好，更快的走出學校，走上社會，走進企業，更好學以致用，回報社會，實現人生價值。經雙方友好協商，甲方學生到乙方實習，經雙方協商，建立合作關係，並就有關事項達成如下協議：
一，乙方在有實際工作需要的前提下，爲願意到乙方實習的學生提供與專業相關的實踐崗位，讓學生進行實習訓練和畢業實踐。
二，甲方參加實習的學生如有意向畢業後在乙方就業，而乙方也有該崗位招收應屆畢業生的計劃，將優先錄用甲方在實習中表現優秀的學生。
三，實習大學生與乙方之間的勞動協議細則，由實習學生與乙方另行簽訂。
四，本協議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協議期限爲3年。雙方互掛“ 大學生實習基地”
本協議一式肆份，雙方各執兩份。
甲方：(蓋章)
代表：(簽字)職務：日期：
乙方：(蓋章)
代表：(簽字)職務：日期：
**學院教育實習基地共建協議書
甲方：河套學院 乙方：
實踐教學是本科教學的重要環節，建立穩定、高水平的教育實習基地，對培養本科生的實踐能力、創新能力和創業精神，提高人才培養質量具有至關重要的作用。爲加強和規範實踐教學基地的建設、管理，充分發揮雙方的辦學優勢，經甲、乙雙方協商，本着平等協作，互惠互利的原則共建教育實習基地，達成協議如下：
一、教育實習基地建設目標及受益範圍：
甲方每年在 月份派大約 至 名實習生至乙方進行教育實習。雙方共同對實習工作進行組織、協調、指導，並制定切實可行的教育實習管理條例，保證實習工作順利開展。
甲方根據教育實習基地建設情況撥出專項建設經費用於基地建設。
二、甲方的權利與義務：
1．制定實習計劃、實習指導書及實習管理制度；
2．義務爲乙方提供教育教學信息諮詢服務；
3．甲方舉辦的學術報告、講座和短期教育理論班，邀請乙方的領導和教師自願參加；
4．在可能條件下，乙方有關人員優先參加甲方的教研立項和教學研討活動；
5．優先滿足乙方對畢業生的需求；
三、乙方的權利與義務：
1．制定具體可行的教育實習工作管理辦法、實習生守則；
2．成立實習指導小組，選派教學經驗豐富、有較高教學水平、責任心強的骨幹教師作爲實習指導教師；
3．爲實習生創造必要的生活和實習條件，儘可能地爲實習生提供實習鍛鍊的機會；
4．及時向甲方主管部門反饋實習生在實習期間的教育實習情況，爲甲方教學改革提供意見和建議。
四、實習生的住宿及交通安全：
甲乙雙方應依照有關規定，相互協商，採取確實的措施，確保實習師生食宿和交通安全。
五、協議合作期限及協議變更：
本協議經雙方簽字並加蓋公章後生效，有效期爲五年，期滿後如雙方無異議，有效期順延兩年。本協議的變更必須甲乙雙方協商一致，並以書面形式確定。因發生不可抗力，致使本協議的履行成爲不必要或不可能的，協議自行解除。合作各方因履行協議而發生的爭議，應協商、調解解決。
六、協議一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執一份。
甲方代表：
乙方代表：
甲方公章：
乙方公章：
年 月 日 年 月 日
甲方：xx建築工程學院
乙方：
爲了培養學生素質，適應社會要求。根據教育部關於廠（公司）校掛勾，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，本着友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經雙方充分協商，制訂本協議。
一、甲方的責任與義務：
1、爲乙方人員到我院進修、培訓提供便利，利用學校的技術優勢，爲乙方解決生產技術上的一些問題，並在技術開發等方面給予合作；
2、乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3、甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）；
4、實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關工作。實習期間，由於學生原因引起的安全問題，由甲方負責。
5、實習期間必須遵守相關法規及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理祕密。
二、乙方的責任與義務：
1、在不影響生產正常運轉情況下，按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，爲甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導，並協助甲方實習學生順利完成實習教學任務；
2、根據乙方實際情況，爲學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3、對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4、對參加實習的學生參與考覈。
三、雙方爲更好地履行義務，決定在乙方掛《河北建築工程學院實習基地》牌子。
四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關係各執一份。
甲方（蓋單）
乙方（蓋單）
甲方代表：
乙方代表：
二OOx年月日二OOx年月日
甲方：_________
乙方：_________
甲、乙雙方本着友好相處，資源共享，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，經過長時間醞釀和認真考慮，爲共同努力建設好專業教學實習基地，達成如下協議：
1．甲方是乙方_________專業的指定教學實習基地。
2．乙方根據學校_________專業培養計劃要求，結合甲方業務狀況，經甲方實習基地負責人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導下，制定具體實習方案，將該專業學生安排到甲方設定的崗位上學習和鍛鍊。
3．甲方可以根據自身業務狀況的需要，經與乙方協商同意，在保證學生安全的條件下，可安排_________專業學生到基地服務。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校做專題講座或企業推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師爲本公司培訓員工、講授相關專業知識或參與企劃營銷等活動。
6．經甲乙雙方協商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協商解決。
7．本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
8．本協議自雙方簽字之日起執行。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表 （簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
實習基地共建協議書
甲方：四川外語學院（以下簡稱甲方）
地址：重慶市沙坪壩區壯志路33號
法定代表人（或委託代理人）：
電話：
乙方：
地址：
法定代表人（或委託代理人）：
電話：
爲了適應教育教學改革發展的需要，走教學與實踐相結合的道路，進一步提高甲方實習教學質量，全面培養學生實踐能力和綜合素質，甲、乙雙方本着“資源共享、優勢互補、互惠互利、共同促進”的原則，就實習基地共建事宜達成如下協議：
甲方：_________學院 地址：_________ 乙方：_________ 地址：_________ 甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方爲________...
甲方：_________學院
地址：_________
乙方：_________
地址：_________
甲方和乙方經過友好協商一致同意，乙方爲_________學院實習教學基地共建單位。具體條款如下：
一、雙方權利和義務
甲方：
1．要求實習師生在實習期間遵守乙方相關的規章制度並採取必要的勞動保護措施，保證安全第一，圓滿完成實習教學計劃。
2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密制度。
3．爲乙方優惠提供所需的技術和智力支持服務。
4．在符合國家高考招生規定的前提下，優先招收乙方誌願報考_________學院的子弟。
5．根據乙方需要和雙向選擇的原則優先推薦優秀畢業生到乙方工作。
乙方：
1．提供有益於甲方實習師生實習的先進技術與相關資料。
2．按甲方需要選派相關的技術人員與甲方教師共同進行實習指導（由甲方爲乙方指導實習的技術人員支付一定的指導費）。
3．對甲方實習學生的有關收費給予優惠。
4．積極創造條件使實習教學做到“產、學、研”相結合，產生經濟效益和社會效益。
5．爲實習師生實習期間的食宿、交通、衛生等工作生活條件提供便利。
二、協議合作年限
本協議書共一頁一式三份（實習基地、教務處、院檔案室各存一份），效力同等。自簽字之日起生效，有效期爲五年。
三、其它未盡事項
雙方本着互惠互利原則共同協商處理或另行簽定補充協議，所籤補充協議與本協議書具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
週記
教學實習基地共建協議書(20××-09-03)
甲方：_________
乙方：_________
爲了更好地明確雙方在合作當中的權利、義務關係，經雙方友好協商，特訂立本合同，以便共同遵守，進一步合作。
一、合作方式
乙方爲甲方在網絡平臺上及機場提供宣傳和客房預訂服務，對於通過乙方提供的有效訂房，甲方須向乙方支付相應的佣金。
二、合作有效期
從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
三、房間及房價（酒店也可自附房價表及相關說明）
四、訂房確認
乙方得到客人訂房信息即通過傳真告知甲方，甲方則根據當天入住率確認後傳真通知乙方。甲方的確認傳真號爲：_________；確認人爲：_________。
如果甲方的客房出現滿員或價格變動的情況，必須及時通知乙方。
五、入住、離店時間
入住、離店時間均爲中午十二時。
六、付款方式
1．客人在離店時，其所發生的費用必須在前臺付清。
2．以下佣金支付方式任選其一：□甲方向乙方提供協議價_________％的佣金。□甲方提供協議價（底價）和建議售價，兩者之間的差額即爲乙方佣金。
3．乙方於每月20日前向甲方傳真網絡預訂結算清單，當雙方的訂房數有出入時，以甲方收銀記錄爲準。甲方應於每月25前將當月任何的通過乙方網絡預訂系統所發生的所有營業額，按本條第二款的結算金額，向乙方支付佣金。
4．乙方保證不將本合同第三條協議價以任何形式透露給第三方。
七、取消
甲方將保留乙方預定的房間至客人到達當天的18：00（客人如有特殊情況未能按時到達可事先與甲方協商），逾期房間將不予保留。
八、違約責任
合同雙方有違反本合約之規定，而導致異議或糾紛，雙方友好協商解決，任何一方當事人都有權向乙方之住所地人民法院提起訴訟。
以上條款雙方均已同意，簽字、蓋章後生效。本合同一式兩份，雙方各執一份。具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
甲方：_________
乙方：_________
根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本着友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：
一、甲方的責任與義務：
1、發揮學校的智力優勢，爲乙方提供技術支持和服務，爲乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2、實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3、實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4、甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。
二、乙方的責任與義務：
1、在不影響乙方正常工作情況下，爲甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2、根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案（要求），將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛鍊。並儘快反饋甲方，溝通確定後，以便雙方執行。
3、乙方應派人員參加實習領導工作，並提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
三、其它
1、其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章後生效，甲、乙雙方各執一份。
3、本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
甲方：_________學院
乙方：_________
根據教育部關於廠（公司）校掛鉤，加強“產學研”合作，發揮社會力量，共同培養富有創新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。
一、甲方義務
1．爲乙方人員到我院進修、培訓提供便利，並在技術開發等方面給予合作；
2．乙方在招聘畢業生時，甲方給予優先推薦；
3．甲方根據教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，並委派責任心強、有實踐經驗的教師擔任實習指導教師；
4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規章制度。
二、乙方義務
1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術人員進行指導；
2．根據乙方實際情況，爲學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；
3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規程以及遵紀守法的教育；
4．對參加實習的學生參與考覈。
三、雙方爲更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。
四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。
五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關係（部）各執一份。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
爲了提高大學生的實踐能力，培養具有創新意識的新型人才，全面推進校企業合作，幫助大學生加深對企業的瞭解，有效地宣傳企業，併爲企業長期提供充裕的人才奠定基礎，本着互惠互利、優勢互補、共同發展的原則，經山東女子學院___________學院（甲方，以下同）與_________（乙方，以下同）協商，同意在乙方建立“山東女子學院校外專業性實習實訓基地”，並達成如下協議：
一、甲、乙雙方發揮各自優勢，共同努力進行實習基地的建設。乙方每年可接待甲方_______專業的實習、實訓學生____名。
二、甲、乙雙方聯合成立實習、實訓工作領導小組，積極創造各種條件，爲提高學生實踐能力服務，達到“雙贏”的目的。
三、甲方的權利與義務
1、負責制定實習、實訓大綱，與乙方共同確定實習、實訓內容，安排實習、實訓帶隊指導老師，提前至少一個月提出實習、實訓計劃，並於實習、實訓開始前一個周提供實習、實訓學生名單；
2、負責實習、實訓學生的政治思想教育和安全教育，要求參加實習、實訓的師生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它相關規章制度；
3、應乙方要求爲其提供有關專業信息、技術諮詢與服務等，並開展技術協作；
4、應乙方要求爲其在職人員的繼續教育、職業培訓等提供幫助和方便；
5、根據乙方需要，優先並擇優推薦畢業生；
6、對乙方符合“雙師型”教師要求的技術人員、管理人員，優先聘請作爲兼職教師，參與教學與研討活動；
7、優先向乙方轉讓取得的科研成果。
四、乙方的權利與義務
1、爲實習、實訓的師生提供實習、實訓期間必須的場地、勞動工具、勞保用品、技術資料、樣品等各種實習條件；
2、對實習、實訓的學生進行必要的安全及行業紀律教育，開展必要的入職培訓，對違反有關規章制度的學生有權終止其實習、實訓活動；
3、根據生產安排給學生合理安排實習崗位，所安排的工作應符合國家法律規定和不損害實習、實訓學生的身心健康；乙方應視情況儘可能的安排學生進行崗位輪流實習、實訓，以保證學習內容的落實和實習、實訓質量的提高；
4、安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習、實訓及參與實習、實訓考評工作；
5、爲實習、實訓師生的生活（如就餐、住宿等）提供方便；
6、應甲方的要求推薦專業技術人員作爲甲方的兼職教師參與甲方的教學與研討活動；
7、建立或指派本單位某部門負責學生實習、實訓管理工作，與甲方共同做好實習、實訓的管理和考覈；若學生在實習、實訓過程中有違法、違紀和違規行爲，乙方應及時通知甲方，並有權提出中止學生實習、實訓的建議；
8、學生實習、實訓期間從事的工作給乙方帶來經濟效益的，乙方應給予相應的補助並按時直接向學生髮放；學生實習、實訓期間的工作時間應和乙方正式員工一致，安排加班時，須給予加班補貼；
9、學生實習、實訓期滿，乙方在同等條件下可考慮優先錄用，並優先給予晉升、加薪考慮。
五、其它
1、甲乙雙方可在實習、實訓基地合作的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，逐步擴大合作領域，在條件成熟時形成“產、學、研”戰略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；
2、甲方向乙方每次派出學生進行實習實訓之前，應在本協議的基礎上根據實際情況簽訂補充協議；
3、甲、乙雙方需開展人員培訓、技術協作或轉讓、課題合作等活動時，應在友好充分協商的基礎上另簽訂其他協議；
4、本協議自簽訂之日起生效，有效期爲____年；如一方需提前終止協議，須提前半年通知另一方；
5、本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份；
6、未盡事宜和在執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。
甲方代表簽字：_________乙方代表簽字：_________
單位蓋章：_________單位蓋章：_________
_________年_________月_________日_________年_________月_________日
