尊敬的老師，親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我們已一同走過這六年的歲月。在這陽光明媚的日子裏，我們最後一次歡聚在這母校的操場，此時此刻，我彷彿又聽見了我們的朗朗書聲；彷彿又看見了我們玩時的歡聲笑語；彷彿又看見了我們比賽時的齊心協力。
我記得，六年級上冊的時候，統考數學和英語，各個學校排名，我們排第一，比其他小學都高，如果沒有老師平日的教導和我們的勤奮學習，我們怎麼可能考的這麼優秀呢？
我還記得，不知是什麼時候了，早上，我來到了學校之後，不知爲何肚子疼痛難忍，我周圍的幾個同學看到我這個狼狽的樣子，紛紛湊過來問我怎麼回事，我結結巴巴說明了大概的情況，她們聽後，有的去接熱水，有的把麪包拿出來讓我吃……大家都爲我忙前忙後的，我看後，心裏很是欣慰。
我更記得，教我們語文的陳老師罰上課違反紀律同學的錢，她沒有放入自己的腰包，而是給當作班費給班長，存夠錢後讓他給我們買“小樣”。湊夠錢後，班長給我們買了一罐，上語文課時，陳老師給我們一人發了一顆糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老師看見我們吃得那津津有味的樣子，不禁也露出了微笑。
再見了，朝夕相處了六年的同學們；再見了，和藹可親的老師們；再見了，生機勃發的母校！一想到我們不久將要離開老師，同學以及母校，我就不禁潸然淚下。我會永遠記住你們的！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這陽光明媚、豔陽高照的日子裏，我要來表達對母校、
對老師、對同學們的戀戀不捨！
六年前，我來到這個學校，來到這個大家庭，那時我還是一個稚氣未脫的小孩子，六年的光陰轉瞬即逝！如今，我們已經長大了，要離開母校，要離開這個大家庭了！
我忘不了窗外的那片白楊！擡頭看，在窗外一排排高大的白楊正在靜靜的聽着我們朗朗的讀書聲！六年啊，兩千二百多個日日夜夜，聽起來是那麼的漫長，過起來的卻是那麼的短暫，彷彿是我們昨天才剛剛踏進學校！
我還記得第一天來到學校時的情景，一進教室，迎面走來的就是我的班主任——王老師，她的笑容讓我知道了什麼是春風拂過花朵的感覺！我瞬間就喜歡上了這位老師！她在我們受傷的時候爲我們消毒；在哭泣的時候給予我們安慰；在失敗的時候給我們鼓勵。如果說學校是一個大家庭，那麼，老師，您就是我們的媽媽！
小草之所以翠綠，是因爲泥土的滋養；春天之所以那麼美麗，是因爲有了小雨的滋潤；我們之所以那麼茁壯，是因爲有了母校對我們的陪伴、老師對我們的教導！
母校再見，希望我再次回來時，您能更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
今天是特別的一天，但也值得紀念的一天。六年的小學生活，不久之後，我們將要離開進步在小學，離開我們的母校，我們開始新的初中生活，進入一個新階段的學習。
首先，我祝賀大家圓滿完成六年小學的學習任務，祝賀大家從一個新的起點開始新的征程！六年的小學時光總是過得那麼快，進步小學讓我們過得既開心和有意義的。經歷了緊張而忙碌的考試，我想我此刻的心情和在座的各位應該是相同的，甚至是喜悅，但也掩蓋不了回憶和懷念。這六年年的道路上，我走得辛苦而快樂，這六年的生活，我過得充實而美麗，我流過眼淚，卻伴隨着笑聲。與此同時，我們也必須感謝老師和同學。當我們人生和學習道路上迷茫時，是老師爲我們照亮前面的路，當我們遭受挫折和委屈流淚，是同學鼓勵我們。六年的小學生活，正是因爲有你們才豐富多彩的。離開自己的母校，這意味着我們將進入一個完全不同的生活。在這一刻，我才發現校園裏一切都顯得那麼樸實、典雅和非常豐富的使命感，讓人難以不動情。
光陰似箭，日月如梭，六年的時光終是走到了盡頭，讓我們永駐這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這陽光明媚，空氣清新的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在湛藍的天空下。
從入學到現在，身邊的這棵雪松已經增添了六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本生動形象的日記。裏面記錄着一年級小朋友的牙牙學語；二年級小同學讀詞語的聲音；三年級小同學被神奇的電腦世界所震驚的讚歎聲；四年級同學的朗朗讀書聲；五年級學生的玩耍嘻鬧聲；六年級畢業生被作業埋葬的嘆息聲。
我記得，六年前入學的第一天，父母把我送進校園。我哭着鬧着要回家，爸爸把我帶到教室門口，我死活不肯進去。這時，一位年輕漂亮的女老師向我走來。她邊走臉上邊帶着笑容地問我:“小朋友，你叫什麼名字？”我擦了擦眼淚說：“我叫高馨潔。”老師又說:“高馨潔小朋友，你現在可是一年級了，不能再像幼兒園小朋友一樣動不動就亂哭哦!”聽着老師的話語，我隨即點點頭。看着老師，我心裏不禁在想:“多好的老師啊，她用簡潔的話語給我上了一課。”
我還記得，三年級的一節數學課上，我們在學書本上的分數應用題。葉老師先講了:“有三個糉子，平均分成三份，一份是多少？”葉老師又換了一道題，十二個女生，平均分成三隊，每隊多少人？葉老師問我:“高馨潔，請你講一講這道題把哪個量看做整體‘1’？”我慌慌張張的站起來回答:“這道
題......這道題......把三個糉子看作整體‘1’。”接着就是一陣鬨堂大笑。這堂課讓我知道了上課不聽，吃虧的是自己。
我更記得，一年前的那場運動會。五年級的八百米正在進行，我也是其中的參賽者。槍聲一響，我便跑了出去，過了幾分鐘，我就被我現在的同桌（陳諾）和她人甩的遠遠的。到了第二圈，我已筋疲力盡，所以很快到了最後一名。忽然，從我耳邊傳來同學們的加油聲和鼓勵聲。在那時，加油勝和鼓勵聲
對我來說像是美食和飲料。我吃飽了，喝足了，便重新有了信心。我衝過了終點，便走了幾步，倒在了操場旁大口大口的喘氣。就在這時，王老師走了過來對我說：“不在乎名次，只要跑過了終點就是勝利者。”我想我不僅收穫了勝利，還收穫了老師和同學們的加油和鼓勵。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶夜空中一顆閃閃發亮的星星啊!再見，我美麗的母校！是您讓我們在您溫暖的懷抱中獲得更多的知識，讓我們健康快樂的成長。
再見，我敬愛的老師！您爲我們付出了太多太多。我們所學的知識，使您所賜予的，是您讓我們成爲祖國未來的希望。
再見，我親愛的同學!在小學生活中，我們有過歡樂，有過悲傷；取得過成功，經歷過失敗。正是這點點滴滴構成了我們朝夕相處的日子。願我們的友情天長地久！
敬愛的老師、親愛的同學們！
大家好！
太陽在我們的頭頂，大地暖洋洋的，這本該是個令人心情愉悅的天氣，我們最後一次歡聚。然而，在這離別的日子裏，空氣中只是充滿因離別而悲傷的氣息，我們的心凝聚在一起，在一起回顧，回顧那些成長的日子，回顧童年時光，回顧我們在一起每個歡笑，每一個哭出的日子，我們不想分別，我們不想離開美好的校園，因爲在這裏，儲存着我們太多美好的記憶。
記得那是三年級的時候，那天下着雪，我們從小並沒有看到過幾次雪，因此十分高興，一下課，我們幾個同學便跑到雪地裏去玩。
在這兒踩一個腳印，在那兒按一個手印，往這個同學身上撒點雪，在那個同學背後扔個雪球，美好的十分鐘很快就過去了，在這十分鐘裏，我靈巧地躲過了每一個拋向我的雪球，一個同學不甘心了，趁跑回教室的空當兒，又扔了我一個雪球，我猝不及防，摔在了一堆雪水裏。
糟糕！我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻溼了，我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室，把陳老師嚇了一跳，“怎麼溼成這樣了”，陳老師連忙給我家長打電話送衣服，又一手拿來取暖器和一牀被子，讓我快點把溼衣服脫下來，裹在被子裏取暖。我立即感到好很多，雖然也直打哆嗦，可在那寒冰時節，卻有一股暖流駐進我的心中，讓我感到溫暖，讓我覺得這寒冬不再寒冷，冰冷的雪水不再刺骨，陳老師就像太陽般溫暖明亮。
我還記得，那是暑假前的一次大掃除，是全班同學集體參加的，同學們互相幫助，每個同學都忙上忙下，且都忙的不亦樂乎，一副舉國人慶之勢，這一種氛圍，可比小組勞動有意思多了，那是個夏天，可大家的心比那紅火的太陽還熾熱。
冬日的暖流，夏日的熾熱，還有現在悲涼，我們的心怕是從來不被外力所控制的。春去秋來，春來秋去，現在想來是一起的哭鬧都是嚮往的六年，對我們的人生來說是很短暫的，我們的一生會度過很多六年，對呀！這真真不過是彈指一瞬罷了，可細細想來，這六年，不正是我們人生中最快樂、無慮的一瞬嗎？
轉眼間，我們即將分別，離開親愛的母校，踏入中學的大門，告別小學的時光，我們把友誼埋在心時在，讓小學的友誼永遠不離開我們，我們把老師與母校的感激化作動力，用自己的進步回報老師、母校，讓我們的心永遠相連。
親愛的同學們，親愛的家長和親愛的老師們：
這是一個美好的下午，空氣清新，沒有霧霾，在綠茵茵的草地上，我們用這樣一種比較自由和開放的方式，來歡送我們孩子，來祝福我們的孩子!
從今天開始，你們就不再是一名小學生了，你們將進入中學，將進入青春期，進入人生另一個美妙的階段。但是，我要特別強調的是：你們小學畢業了，但你們的成長永遠不會畢業。
這些天，我訪問了一些六年級的孩子，我向孩子們提出了很多問題，其中一個重要的問題是：亦莊實驗小學給你帶來的最大改變是什麼?
孩子們的回答讓我十分高興，因爲你們的回答，正是學校想要的，正是老師們全力以赴努力的目標。
一個女孩子跟我說，亦小帶給她的最大改變，就是讓她膽子大了。
她解釋說：以前自己從來不敢上臺演出，因爲原來學校登臺演出的，從來都是那些有表演天賦的學生。來到亦小之後，班級和級部的各種活動、各種演出，都是人人蔘與，她也不斷有機會登臺演出，變得越來越大膽，越來越自信，現在無論什麼場合，她都不會打怵。
聽到這一點，我特別高興!
孩子們，膽子大了，說明你們自信了，有勇氣了。對於未來的世界，這是非常關鍵的品格和素質。世界不屬於少數精英，世界屬於每一個人，每一個人都應當充滿自信和勇氣地生活着，這是我們幸福的源泉。孩子們，經過亦小三年的學習和生活，你們幸福的源泉被開掘出來，蓬勃地涌動，這是一件多麼讓人高興的事情。教育，不僅僅是教給你們知識，教育更重要的是讓你們擁有自信和勇氣。我希望自信和勇氣能夠陪伴你們走進中學，走進更浩瀚的生活的海洋，直至陪伴你們終生。
一個男孩子跟我說，亦小帶給他最大的變化，就是增長了他的見識。
我追問他什麼意思?是不是說比原來學的課程內容多了、掌握的知識多了。他說有這個意思，但不全是這個意思。他強調說，原來我們以爲學習就是聽課、讀課文、寫作業，亦小這三年真是開了眼界了：我們研究石頭、竹子，研究橋，研究茶，發現原來在這些普通的事物裏，還有那麼多學問，那麼多文化。我們表演戲劇，我們看經典電影，我們到國家博物館去，到各種公園植物園去遊學，我們跟各種各樣的人物對話……真的，我們感覺自己很了不起。
孩子，聽了你這番話，我真的是太高興了!
不但你們自己感覺很了不起，我也感覺你們很了不起!你們已經不再是知識的容器，總是被動地接受老師的灌輸和教導，你們已經成爲這個世界主動的觀察者、探索者，你們像科學家那樣來研究這個世界，你們通過自己的雙眼發現了那麼多世界的祕密，你們因此擁有了寬廣的視野，見多識廣，思維活躍，情感豐富。衷心希望孩子們永遠保持這種主動探索的狀態，永遠保持對這個世界的好奇，構建寬廣的精神視野，爲一生髮展奠定寬廣的根基。
一個孩子滿臉嚴肅地對我說，亦小對他的改變是，讓他重新看到了生活的希望!
孩子，聽了這話我大吃一驚。難道你小小的年紀，金色的童年，還曾對生活絕望過嗎?
你非常認真地說：是的，我的確非常絕望過!因爲我曾被老師看成差生，我在班裏非常孤獨，沒有朋友，我總是很難過。我來亦小不過才一年半，這一年半，老師讓我學會了如何交朋友，我交了很多好朋友，我成了一個很受歡迎的人，我每天都很快樂。
孩子，你的這番解釋，讓我十分寬慰，十分感動!你終於找到了你自己，終於不再生活在自卑的霧霾裏，終於不再孤獨和憂傷。看着你閃閃發亮的雙眸，我從中感受到了真正的教育的力量。我希望每一個孩子都要學會交朋友，要學會溝通，學會理解別人，學會換位思考。只有能夠善解人意，才能交到好朋友;只有交到好朋友，才能獲得快樂。
還有一個孩子跟我說，亦小對他最大的改變，就是改變了他和爸爸媽媽對考試成績的看法。他說：原來我只要考試成績稍微不好，家裏就會陰雲密佈。到了亦小之後，我才慢慢發現，僅僅學習成績好是不行的，還要會做各種研究，會製作思維導圖，會表演戲劇……有的同學雖然成績不好，但是也很受同學歡迎，因爲他們樂於幫助別人，品格好，講誠信。
孩子，聽了你的話，我知道你真的長大了。考試成績當然重要，但是更加重要的是人的綜合素質，是人的品格和精神境界。責任、誠信、友善、包容……這些美好的品格，需要我們用一生去慢慢修煉。這絕對不是任何考試成績所能夠代替的。
我讓一些同學給我列出，在亦小三年裏印象最深的事情，結果，在孩子們列出的幾十件事情中，跟老師相關的就佔了三分之一。而且大多數都是評價自己的老師充滿愛心、幽默風趣、公平民主、很有能力……孩子們，你們讓我看到了亦小的老師是多麼的優秀，是多麼的敬業。請全體同學站起來，讓我們一起，給你們的老師深深地鞠一躬!(全體學生與校長一起鞠躬)
最後，我要用黃楊憲同學對我說的一句話，來結束今天的畢業致辭。
當我與黃楊憲同學交談結束的時候，他滿臉喜悅地對我說了一句話：現在看起來一切都那麼有希望了!
是的，你們已經圓滿結束了小學生涯，即將進入一個和亦小同樣充滿美好和幸福的校園裏，開始嶄新的成長，現在一切看起來都那麼有希望了!
是的，我們的學校，也就是你們的母校，已經辦學三年，送走了三屆畢業生，收穫累累碩果，進入了良性快速發展的步道，現在一切看起來都那麼有希望了!
謝謝大家!
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業典禮。請允許我代表全體六年老師向圓滿地完成小學六年學業的同學們表示祝賀！
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧着要回家，媽媽也陪着你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟着幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛；還記得嗎，學校每年的“六一”節、元旦節，你們各自爭相獻妍，給母校增添着文化底蘊；還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績?學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張獲獎證書，述說着你們的聰慧與勤奮。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，纔有了今天的輝煌；是你們的刻苦求知，纔有了學校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得學校師生頌揚的典型事例。同學們，你們即將離開母校，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇於思考、善於創新，敢於探索，爲校爭光。“同學少年，奮發向上”。我們全體老師將繼續關注你們的成長，祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代！謝謝！
領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學畢業典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學習六年的校園，意氣風發地踏上新的征程。
我十分榮幸也十分激動能在畢業典禮上代表畢業生髮言，這也是我在母校最後一次發言了。此時，我站在這裏，代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
六年的步履踏實而又匆忙；而當這一切驀然落幕的時候，我才發現，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香，365天裏，我們每個人，都長大了許多許多。
六年的歲月，2191個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，也曾一心盼望着畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那麼的短暫。此刻，我不知用什麼詞來形容我絢爛美好的小學生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。
親愛的同學們，六年來，我們每天在學校裏相見，分享快樂，有時高興，有時憂傷，有時也有爭吵，受到大大小小的委屈。我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走了過來，讓我們學
會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以後前進的道路佈滿風雪，只要想起你們，我依然勇敢向前。同學們，真的謝謝你們！
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記於心。請允許我們深情地道一聲：“老師您辛苦了！我們真的謝謝你們！”
今天，我們就要離開母校了，爲了一個更高的理想，奔向更遠的前方，但我們的心已留在這裏，親愛的母校，親愛的老師、同學們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發芽，我們又怎能將你們忘記！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，爲了更美好的的明天，我們懷着一顆感恩的心離開，但無論走到哪裏，我們都不會忘記自己曾是一名上龍小學的學生。明天，我們將更加努力，創造優異的成績，爲上龍小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最後，請允許我代表六年級全體畢業生向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬意，並祝願我們的老師身體健康，祝福我們母校事業蒸蒸日上。
珍重！——恩師，
再見了！——母校，
再見了！——六年級全體同學
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這晴空萬里，微風拂面的日子裏，我們最後一次相聚在母校的操場上，相聚在這嶄新的起跑線上。
小學的生活即將結束，我人生的畫冊將翻開新的篇章，小學的一頁將成爲最美的一頁，永遠記錄着小學的美好時光。此刻，我的耳邊又迴響起了課堂上莘莘學子的朗讀聲，藝術節上憧憬希望的歌聲，運動會上響亮的加油聲；我的眼前浮現了老師俯下身給二年級的小朋友繫鞋帶，大掃除時老師和同學的身影出現在烈日炎炎下，學校組織慶元旦時同學們一張張笑臉……
我記得，20xx年來臨之際，學校組織分班慶元旦。八九點的時候，我和我的朋友通過qq聯繫，在網上查了一份主持詞，每人抄了兩份，帶到學校。第二天，同學們都各自做自己該做的事情，並且做得很好。我想：當昨晚夜深人靜的時候，馬路邊的路燈都沉下眼皮，發出微弱的光時，森林被風吹得嘩啦啦地響的時候，當忙碌的人們都在晚上休息，在廣場上跳舞時，我們班的同學有的在像飛回巢的鳥兒還在疲憊的唱歌，有的同學還在敲打着鍵盤，無力地揉着雙眼……第二天，大家又神采奕奕地表演。那天，教室裏沒有裝飾，沒有氣球，但又婉轉的歌聲，激情的表演，教室裏，還有同學們團結的力量。
我還記得，老師在百忙之中抽出時間爲小同學繫鞋帶。我抱着一疊作業走出老師的辦公室，看見一位小同學走進了老師的辦公室，他臉上帶着一絲笑意，但是臉上是一張大花臉，鼻子裏流出兩條龍，褲子鬆鬆得掛在腰間，特別是那雙鞋，上面沾滿了灰塵。我見他走進了辦公室，我轉過頭來，只見老師正俯着身在給這位同學繫鞋帶，再往桌上來看，桌上是幾疊很厚很厚的作業。系完後，又歸於忙碌之中……
我更記得，那是炎炎夏日。同學們額頭上都滿頭大汗，汗水浸透了衣衫，正吃力地挪動着掃帚。這是，檢查完一圈衛生的老師，來到了大操場，從一個矮小的同學手裏接過了掃帚，在硬硬的硬化道上，留下了一條條印痕……
每件事，都記錄在了我的畫冊裏，都深深地印在了我的腦海裏，盪漾在我的心裏，成爲了最美的一頁。
再見了，美麗的母校！教學樓、操場、花壇裏都留下了我的笑聲和淚水。在這裏，有我站在演講臺上的激情，有考試失敗後的沮喪，讓我度過了最美的童年！
再見了，敬愛的老師！您們和我們一起勞動，一起學習都還歷歷在目。您們爲我們走向明天奉獻了，待到我們成功時，您驕傲的笑容下，才注意到自己頭上的絲絲銀髮，額上的深深皺紋。
再見了，親愛的同學們！我們是並肩成長的小樹，讓我們攜起手來，長成蒼松，綠化我們美麗的校園！
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這晴朗的日子裏，今天是我們最後一次歡聚在這裏，歡聚在母校的操場上。
天氣甚好，可並不代表我們的心情很好，因爲我們是畢業生，即將離開這歡聲笑語，鳥語花香的母校，進入初中，進入嶄新的學習生活。
我還記得一年級的時候，我的字寫得很醜。於是媽媽給我買了一本字帖，讓我一天寫一頁。我就帶到學校寫。一下課，我就開始奮筆疾書，結果，有許多同學都來幫我寫，帶回去給媽媽一看，字跡扁的扁，長的長，寬的寬，窄的窄，媽媽的火眼金睛一看就知道是同學們寫的。當然，我也沒少了頓罵，一頓結結實實的打。不過沒關係，因爲我收穫了一份滿滿友情啊。
一年級的我愛哭。別人知道我愛哭後就經常惹我哭。媽媽總是說我一天一小哭，兩天一大哭。每次哭的時候，就會有一些熱心腸的女生來安慰我，勸我不要哭了。
這真的是我們最後一次聚在這裏。昨天，我們還是才踏進校園，可今天就要揮手，對母校含淚說聲再見，往事在我的腦海中像放電影一樣，一件一件......
六年來，我學會了很多，也懂得了許多。可收穫最珍貴的，還是那一份份不變的友誼！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，下午好！
(金)：春去秋來，花開花落，寒來暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。（潘）：在這個豔陽高照，天氣炎熱的夏日裏，在這個即將離開母校的日子裏，我們最後一次聚在這裏分享心情。（戴）：此時此刻，我們的心情百感交集，每個人的心中都充滿了對母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校裏的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
（沈）：忘不了，六一兒童節！我記得那次六一兒童節，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊含的意義卻不這麼簡單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以後我就覺得舉手發言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時間，認真聽課積極舉手從那以後我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發言將會成爲我求學路上的一盞“明燈”。
（金）：忘不了，作業本上的紅叉叉！還記得，我是多麼“放肆”的向何老師提出問題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵我繼續問。何老師一題題耐心的、仔細的對我講，每講完一題總是問我：“懂了沒？”我也時常“嗯，嗯，啊，啊”迴應幾聲。那作業本上的一個個叉和一個個勾，將永遠勾在我心中。
（傅）：忘不了，點名冊的那些事兒！記得五年級的時候我負責登記點名冊，那天下午陳老師問我：“你記點名冊了麼？”我結結巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽了趕緊補好。陳老師的那句話讓我終生難忘！
（戴）：忘不了，富有童真的老師！我記得那是一個寒冷的冬季，天很冷，我們都搓着手哈着氣，就在這時何老師走了進來，說：“來，我教你們跳兔子舞，這樣就不會冷了”說完就拉起一個同學和她跳了起來，漸漸的跳舞的人越來越多了教室裏也暖和了起來，我也忍不住跳了起來。“左左右右，前前後後……”我們越跳越高興，越跳越暖和。我是多麼喜歡老師叫我們跳兔子舞啊！
（齊）：我們要畢業了，但畢業不是終點，而是一個新的起點！作爲即將跨入中學校門的我們，應當努力學習，以優異的學習成績回報母校！
敬愛的老師、同學：
我們的小學生活即將結束，這六年的時光，已經飛快的過去，現在回憶起那往事人讓我感慨萬千。
我還記得，那天上午，晴空萬里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學們一個個準備頂着大雨回家，但是他們的家長已經來接她們了，只有我姨媽在家裏面有要事要做，不能來了，我只能呆呆坐在教室裏，這時，班主任老師來了，見我一個人呆坐在教室裏馬上來問我怎麼回事，我將前因後果說給老師聽嗎，老師親切的對我說：“別擔心，呆會我送你回家！”老師一手撐着山一手牽着我把我送回了家。
這些往事，雖然距現在很長了，可我依然記憶猶新。
再見了，我的母校！再見了，我的老師！再見了，我的同學！再見了！
尊敬各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行隆重的小學畢業典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活、學習了六年的校園，意氣風發地踏上新的征程。
我能站在這綠意盎然的草坪上代表全體畢業生髮言，我的心情萬分激動，也忐忑不安。記得課堂上，老師曾語重心長地教導我們要學會感恩。
首先要感謝的`是學校領導，尤其是馬校長，在她的奔波與操勞下才有了我們這嶄新的塑膠跑道；纔有了我們這美麗的校園。在她先進的教育理念引領下，我們能快樂的在校園中讀書、交流，並汲取聖賢偉人的精神食糧。在她的感召下，全校老師又做起了學校200名留守兒童的爸爸、媽媽，才使得她們遠離父母時也不再孤單與寂寞，是老師們用雙手爲留守兒童擎起一片晴空。
我們還要感謝我們的恩師。回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育我們的老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一羣懵懂的孩子蛻變爲一個個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力，教會我們做人的道理，更讓我們擁有聖賢的智慧。
樹高千尺也忘不了大地的深情，恩師如山啊！你們給予我們生命的色彩，我們會銘記於心。請允許我們深情地道一聲：“老師您辛苦了！我們真誠地感謝您！”
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，爲了更美好的的明天，我們懷着一顆感恩的心離開，但無論走到哪裏，我們都不會忘記自己曾是實驗小學的一名學子。明天，我們將更加努力，創造優異的成績，爲母校增添新的光彩。
最後，請允許我代表六年級全體畢業生向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意，並祝願我們的老師身體健康，祝福我們母校事業蒸蒸日上。祝學弟、學妹們學習進步，心想事成！
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這清風送爽、陽光明媚的日子裏，我們六年級的小學畢業生，最後一次歡聚在我們的母校——江山市中山小學的操場上，最後一次團聚在一起。也許，再過幾天，我們就要離開與我們相伴六年，至親至愛的母校。再過兩個月，我們就要踏進中學的校門，告別多姿多彩的童年，開始嶄新的學習生活。我們捨不得校園裏的一草一木、一花一葉，捨不得那明亮的教室，那蜿蜒的小路，那美觀的木椅，還有可敬的老師、親愛的同學、陪伴學習的書本……這一切，我們都十分地留戀。更忘不了你追我趕的賽場、嬉戲玩耍的課間、引人入勝的課堂、有說有笑的春遊、盡情歡樂的球檯……
記得六年前，我們離開父母的懷抱，投入到一個新環境，是班主任姜老師前來迎接我們，使我們童稚的心靈接受了這個學校，這個班級，這些同學。是她如母親般地呵護我們、教導我們，給我們插上了遨遊書海的翅膀。各科老師的循循善誘、諄諄教導給了我們美好的未來，這個學校成了我的第二個家。在我記憶的長河中，有數不清的，同學間的故事，樁樁件件讓我懂得了如何珍惜來之不易的友誼。前年的一天，我與王展鬧了彆扭，兩人見了面都互不理睬、扭頭便走。上了一節課，我深深地感到愧疚，下課了，我正要過去與王展說對不起，沒想到我還沒開口，王展便主動地向我道了歉，我陷入了沉思……現在想來，那兩個同學間的矛盾，不是拍手即合？
我們更要珍惜這份友誼。再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學。六年的時光轉瞬即逝，可我會永遠珍藏這份記憶。望有一天能再次相聚——帶着滿心歡喜，帶着喜訊……
敬愛的老師、親愛的同學們：
不知不覺中，XX多個日夜過去了;不知不覺中，我們要小學畢業了;更在不知不覺中，我們將要告別母校，告別充滿歡聲笑語的童年，告別那些與我朝夕相處的同學，還要告別我們那和藹可親的老師。
再見了，美麗的校園;再見了，我們朗朗的讀書聲;再見了，那一間間潔淨的教室;再見了，那些香氣撲鼻的花朵;再見了，那一條條清澈見底的小溪;再見了，我那一位位親愛的老師。
記得剛踏入校門的第一刻，我便愛上了這裏，在老師的指導下，我學會了獨立思考，學會了認真，更學會了誠實與勇敢!
雖然馬上就要小學畢業了，但我忘不了小夥伴們的嬉鬧聲，忘不了老師的教誨聲，忘不了那一節節引人入勝的課堂，更忘不了我們曾經在一起所擁有的快樂!
六年的光陰，轉瞬消逝，我們將告別那鮮豔的紅領巾，踏入一個新的學校，開始新的生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，而童真的快樂，卻永遠銘記於心。
再見，親愛的同學，在一起的時間已有六年，我們在一起度過了酸甜苦辣，度過了無數個日日月月，我們一起成長，一起進步，一起努力，一起向同一個目標奮鬥，一起互相幫忙，我們在一起經歷了太多太多，我只希望不要忘了我，希望我們的友誼地久天長!
再見，敬愛的老師。是您，讓我明白人生的哲理。
再見，我的母校——新世紀，是您給我插上騰飛的雙翼。
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這風和日麗、鳥語花香的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場上，參加這次畢業典禮。
從入學到現在，我們從一個懵懂無知的小朋友，變成一位即將踏入新學校的中學生。是老師哺育了我們，是老師把我們帶入了知識的殿堂，讓我們在知識的海洋裏暢遊。
記得剛入學的那一天，我拉着媽媽的手走進了這個陌生的學校。我用好奇的目光看着周圍的一切：高高的教學樓、清澈的湖水、做工精細的亭子……當我們大夥兒都坐在座位上時，陳老師就開始自我介紹，我們也一個個站起來自我介紹。就在那一刻，我們認識了一位好老師。
我還記得有一年植樹節，我們級段全體師生唱着歌往我們的種植基地走去。過了很長一段時間，我們終於來到了我們的種植基地。等老師分配好工作後，大家賣力地幹起活來：有的挑水；有的挖坑；有的搬樹苗；有的在澆水……大約過了一個小時，我們幹完活了，大家都累得筋疲力盡，但我相信，我們大夥兒之間友誼的城牆一定會更堅固的！
我更記得那一堂數學課上李老師對我們說的一件事。
李老師剛跨進教室就說：“你們的語文老師說了一句話，讓我昨天一晚上都沒睡好。”我們覺得很奇怪，便迫不及待地問老師：“老師，是什麼呀？”李老師語重心長地說：“陳老師說‘我現在沒什麼好掛念的，最掛念的就是同學們的成績。’”我們大家聽完，一直沉默不語。我看着窗外的綠樹，似乎在回憶着些什麼，大概是六年來的一些事吧……
再見，敬愛的老師，再見，親愛的同學！我一定讓這一段記憶珍藏在我的心中……
親愛的老師、同學們：
大家好！
六年的小學生活不知不覺的就要結束了，我們都要踏上新的路途。在此我要向老師們、親愛的母校說聲謝謝。
雖然即將與相處六年的同窗好友告別，告別敬愛的老師、親愛的母校，但永遠也無法忘記老師對我們的教導。六年前，我們還是有羣無知又頑皮的小孩，而現在都變成知知識淵博的少年。老師讓我們懂得了生活的點點滴滴。是誰幫助我們成長，是誰讓我們懂得了生活的道理，是誰讓我們擁有這個溫馨的班級........在小學生活中默默奉獻的是老師，在人生的道路上老師就像一盞盞燈，爲我們照亮認識的道路，是爲我們人生道路的路標，引導我們走向成功的道路。
我記得我剛入學校立下的目標，記得教室裏孜孜不倦的書聲，記得運動會上運動員們揮灑的汗水。六年的同窗同學，讓我們認知到相互信任，成爲了一對知心的好朋友。感謝你們在我困難的時刻幫助我，在我傷心的時刻安慰我，在我失望的時刻鼓勵我。沒有你們也就沒有今天美好的班級。
感謝老師、同學的陪伴，是他們幫助我成功，幫助我懂事，幫助我學習做人的道理，幫助我在人生的道路上爲我照明。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
在這個烈日炎炎的夏日，在這個充滿生機的校園，在這個充滿回憶的教室中，我們最後一次歡聚在這片充滿活力的操場上，回憶我們六年的點滴回憶。
自從我第一次踏入這片春色滿園的校園時，便註定與它結上了不解之緣，或許花草會每天變個樣，給你帶來驚喜；或許小樹苗一夜之間會長高不少，讓你思考人生哲理；或許小動物會竄到走廊外，讓你心生憐憫之情......星光——每天都能帶給大家新的面貌。
三年的回憶，猶如一篇篇文字，銘記在我的心中。在這本書中，有令人歡喜的一頁，也有不令人輕鬆的篇章，現在回想，其實每一篇都值得我們去細細品味、收藏。
我要感謝我的老師，是您傳授與我學識，是您充當了我迷茫時的指路標，同時您還變成了我人生的諮詢師。我還要感謝我的同學，是你們與我將心比心，是你們指導我的難題，讓我學習各種疑難雜題。
再見了母校，你的容顏我永不忘；再見了，老師，您的知識我永記心中；再見了同學，將來有一天，我們仍會在街頭相見，請不要把我當成陌生人，擦肩而過......
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這風和日麗的季節裏，我們將迎來小學的畢業。無聲的風輕輕吹過葉間，像一串鈴鐺響起。楊柳的長枝條順着風的吹動淡淡地拂起。溫柔的雲，只是靜靜的依偎在藍天的懷抱中，不知自己正在離去。我們的生活還像往常一樣，周而復始，只是心中，去多了份憂慮。
六年了，回想當初還覺得那麼漫長，而如今卻是一眨眼的功夫變沒了。美麗的學校，會留下我們永遠的痕跡。依然乾淨光滑的藍桌面，會給新的同學使用，那一個個的小櫥櫃，會放進新的書本。原來我們已與它們朝夕相伴了六年了。那寬敞乾淨的大操場已滿滿的是我們印下的足記，那間亮堂堂的大教室也充滿了曾經的歡聲笑語。這叫我們如何捨得離去！
忘不了老師，她爲我們操勞了六年。她用汗水換來我們的進步，用青春交換我們的成長，她、他們，付出的太多太多了，老師真是一個神聖的工作，他們是心靈的導師，化解一切難題，他們是天使，不計回報辛勤工作，他們是朋友，在寂寞無聊時與我們相伴，感謝您六年的不離不棄，感謝您六年的細心教導，感謝您六年的無私付出。
記得那一張張洋溢青春的笑臉，記得你們帶來的一次次大笑，那六年珍貴的友誼，像一串長長的無暇的珍珠，在我心中是至高無上的美好，班上的那些事是我無法忘記的，一次次微笑，一次次受傷，是你們帶給我的記憶，捨不得忘記，同學是世上最親的字眼，每一個同學都像一個老師，教會我生活真理，謝謝你們六年的陪伴，我們以後仍是一片藍天中的小鳥，仍會記得我們曾是吃了六年同樣午飯的同學。
短短六年一晃而過，感謝你們所以人，希望二十年後，我們再相見，會發現我們曾是一個班的同學。
