日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什麼樣的計劃纔是好的計劃呢？下面是小編爲大家收集的畢業實習計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爲進一步加強畢業實習管理工作，根據學院統一部署，現就管理系電子商務、公共事業管理專
業專科畢業實習計劃安排如下：
一、XX－XX學年度第一學期
1、第4周前 完成提前畢業學生的統計及相關手續的辦理。
2、第5-8周 各教研室與實習單位、實習基地的聯繫安排。
2、第9-10周明確實習指導教師，畢業實習動員大會。
3、第11-12周 集中實習、分散就業實習的統計安排。
4、第13周後 組織實施實習就業工作
二、XX－XX學年度第二學期
1、第1～9周 組織實施實習就業工作。
2、第10-12周 學生完成畢業實習、實習報告。
3、第13-15周 完成畢業實習成績評定工作。
4、第15周 指導教師報送實習成績、資料等，並向教務處提交實習成績。
5、第16周 向教務處提交畢業實習工作總結。
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外語系XX屆畢業生實習進程安排表
時間
工作安排
參與人員
備註
11月4日
各畢業班召開以實習爲主題班會
各班主任、畢業班學生
11月6日—11日
提交實習調查問卷、畢業生實習意向數據分析報告表
各班主任、畢業班學生
11月中旬
召開外語系XX屆畢業生實習動員大會
實習工作小組成員、實習班班主任以及全體外語系10屆畢業生
11月19日—11月底
聯繫實習單位，填寫用人單位信息需求表；初步確定參加招聘會公司名單；確定招聘流程
各教研室主任、實習工作負責人員
12月初
舉行旅行社、各類公司、飯店等招聘會
實習工作負責人員
12月中旬
提交實習審批表、實習協議書、各班級實習單位一覽表、發放實習手冊
各班主任、畢業班學生
按各表要求進行填寫後，統一提交系部
5月初
提交實習手冊
各班主任、畢業班學生
5月中旬
進行成績考覈，並負責輸入實習成績。
畢業班班主任
5月中旬
評選出優秀實習生；
各班主任
表格要求：
1)實習協議書：敲好單位章，一式三份，一份本人留、一份交用人單位、一份交系部。
2）實習單位一覽表、班級通訊錄：表中的每一欄都是必填項目，特別是單位地址，要求詳細，書面稿和電子稿上交。
畢業實習教學是重要的實踐教學環節。畢業實習一般安排在教學的第六學期。通過畢業實習，使學生進一步認識本專業的工作性質、崗位要求、工作職責和程序，強化學生的組織紀律觀念，增強職業意識，勞動觀念、事業心和責任感，爲畢業後走上工作崗位奠定基礎。通過畢業實習，還可以使學生更多的瞭解社會，增強學生對專業背景和發展前景等生產實際的瞭解，並通過理論聯繫實際，使學生在專業能力和綜合素質等方面都獲得較大的提高。通過畢業實習，還能進一步加強校企合作，爲企業搭建用人平臺，提高人才培養質量。
一、時間安排
1、實習時間：共10周，20xx年3月2日—5月8日
2、提交實習報告（定稿）的時間：20xx年4月21日。
（要求打印文稿一式四份和電子文檔一份。由學生本人負責打印，系辦不予負責。）
3、畢業實習報告的答辯時間：20xx年4月末。
二、畢業實習教學的管理與實施
（一）系主任的主要職責
1、按照專業培養目標要求，組織各專業制（修）訂和審定畢業實習計劃和大綱。
2、審覈畢業實習指導教師的資格，並於20xx年1月初確定指導教師。
3、於20xx年1月中旬前組織制訂和落實下學期畢業實習教學的實施計劃。
4、組織畢業實習的成績考覈（包括畢業實習報告的答辯）和畢業實習教學的工作總結。
5、負責畢業實習基地的建設。
（二）專業主任的主要職責
1、在系主任的直接領導下，根據專業培養目標要求，制訂畢業實習計劃和大綱。
2、確定下學期畢業實習指導教師的人選，並報系主任批准。
3、於20xx年2月中旬落實學生分組、實習單位、實習內容、實習指導教師以及對學生畢業實習的要求等各項準備工作，並填寫 “實習教學安排表”報教務處備案。
4、研究制定畢業實習成績考覈辦法並經系主任審覈批准。
5、對實習學生進行畢業實習的安全教育和管理。與實習單位協調好畢業實習教學全過程的各項工作。
6、於20xx年4月末組織實施畢業實習報告的答辯工作。
7、在畢業實習結束兩週內，將畢業實習資料（畢業實習成績考覈表、學生的實習報告和實習日記等）整理好，交系存留。畢業實習結束後一週內，向教務處報送學生畢業實習成績表。
8、總結本專業的畢業實習教學，提出改進畢業實習教學的意見和建議。
（三）指導教師的主要職責
1、畢業實習開始前，指導教師要根據專業培養目標，使學生了解畢業實習的目的和要求，明確時間安排和實習進程，提出書寫實習日記和實習報告的各項具體要求。
2、在畢業實習過程中，加強實習指導和考覈，及時檢查學生的畢業實習日記，指導學生完成畢業實習報告，並定期向畢業實習單位瞭解畢業生實習情況，爭取畢業實習單位的支持和幫助。
3、根據畢業實習成績考覈標準，做好畢業實習成績的考覈工作。4、做好畢業實習的總結工作。
（四）學生畢業實習守則
1、學生在畢業實習期間必須尊重指導教師，聽從畢業實習指導教師的指導，按照畢業實習大綱和畢業實習實施計劃的規定進行實習。
2、實習期間必須聽從畢業實習單位的管理，嚴格遵守實習單位的各項規章制度、勞動紀律和安全要求，注意協調與實習單位的關係。學生因違反畢業實習紀律和安全規則等自身原因造成的損失和後果，由學生本人負責。
3、學生必須按照規定參加畢業實習，原則上不得請假。對無故遲到、早退、擅自離開畢業實習崗位的學生按學院有關規定處理。
4、學生應將畢業實習心得收集整理，寫好畢業實習日記和畢業實習報告。對畢業實習涉及到的保密內容，應遵守保密制度，嚴守機密。
凡違反上述規定，經批評教育無效者，指導教師有權停止其畢業實習。
三、畢業實習成績考覈
1、學生畢業實習成績考覈的計分方法按五級分制，即優秀、良好、中等、及格和不及格。
2、畢業實習成績考覈的內容由兩部分組成：①學生在畢業實習期間的表現，其中包含遵守法律法規和紀律情況、工作態度、工作成績、人際交往和禮儀等，佔實習成績的50％；②畢業實習日記和畢業實習報告的書寫等，佔實習成績的50％。
3、學院實習指導教師應在“學生實習實訓考覈表”中的“帶隊教師綜合評議”欄內給出評語和考覈成績。
4、應嚴格控制畢業實習的評分標準。成績爲優秀的學生人數應不超過參加畢業實習學生人數的20%；成績爲優秀和良好的學生人數應不超過參加畢業實習學生人數的50%。
5、畢業實習不及格的學生必須重新參加畢業實習。
附件一：畢業實習報告的具體要求
爲了保證畢業實習報告的質量和效果，現將有關實習報告的書寫要求規範如下：
一、實習報告的基本結構
（一）前置部份
前置部份包括封面，畢業實習計劃及要求表。
1、封面的內容：學校、系、專業和學生姓名、實習報告題目等（由畢業生本人填寫）。
2、畢業實習計劃及要求表由指導教師填寫。
（二）主體部份(實習報告正文)
實習報告正文內容的基本要求：
摘要：概括說明實習報告的主要內容等，應當言簡意賅（約500字）。
正文：是實習報告的核心部分，佔主要篇幅。一般不少於3500字。正文內容必須是實事求是，客觀真實，理論聯繫實際，合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹、書寫工整，寫出對實習內容的總結和體會，特別是提高和改善綜合素質和職業技能方面的收穫。
畢業實習報告的結論應當準確、完整、精練。可在結論中提出建議、設想和尚待解決的問題等。
參考文獻應按引用文獻的順序進行標註。（具體要求見附件四）
二、實習報告文字編寫格式和裝訂要求
1、實習報告一律要使用A4紙打印成文。（具體格式見附件三）
2、字間距設置爲“標準”，
3、段落設置爲“單倍行間距”。
4、字號設置爲：
標題：宋體小二號加粗；
正文一級標題：宋體四號加粗；
正文二級標題：宋體小四號加粗；
其餘漢字均爲宋體小四號：
正文中所有非漢字均爲Times New Roman 體；
5、實習報告裝訂的順序是：封面、畢業實習計劃及要求表、正文（實習報告）、畢業實習成績考覈表、答辯意見書、封底。（所有材料由系辦裝訂，學生本人請勿裝訂。）
6、裝訂方法是：兩枚書釘左側裝訂。
7、實習報告的封面、畢業實習計劃及要求表、畢業實習成績考覈表由教務處規定統一格式。
一、見習目的
1.讓學生進一步瞭解和熟悉幼兒園的保教工作，重點觀察、瞭解幼兒園各項教育活動的內容、形式及其組織工作。
2.讓學生了解幼兒園大小環境的佈置和教改情況。
3.鼓勵學生多與幼兒和幼兒園教師接觸，從而進一步瞭解幼兒和幼教工作，使他們的專業思想得到進一步的鞏固和提高。
二、見習日程安排
1、分散見習：從第四周開始到第十八週每雙週四下午到幼兒園見習（第十週段考不去）。2月17日前各班班主任到指定見習點聯繫見習事宜，落實見習班級，劃分見習小組，定出組長。
2、集中見習：第六週，3月28日——4月1日，白天到幼兒園跟班見習，晚上各班自行安排進行小組交流，下週的班會課進行見習總結。
三、見習內容、要求
1.請幼兒園的領導簡單介紹幼兒園的概況。
2.請幼兒園的骨幹教師介紹保教經驗以及在熱愛幼兒，熱愛本職工作方面的切身體會，並對幼師生今後的學習、生活以及努力方向提出一些建設性的意見。
3.跟班見習幼兒園的一日活動，從幼兒早上來園的接待到下午離園的各項工作；重點觀察和學習幼兒園老師如何組織各項教育活動，包括下午的遊戲組織工作。
4.請幼兒園組織兩次示範性教育活動和一次下午半日活動供同學們觀摩學習。（時間由幼兒園定）
5. 協助班級老師做好保教工作。
6. 觀察幼兒園老師自制的教具、學具和玩具，瞭解其製法和用法，並做好記錄。
7. 對幼兒園大小環境的佈置進行觀察，對有新意的做法，要做好重點記錄。
8.每個小組嘗試組織一次遊戲活動。利用適當的機會練習給幼兒講故事。
9.按實習手冊的要求按時填寫好實習手冊的有關表格，並做好相應的作業。（作業在集中見習後的第一週交到專業老師處，作爲教育學和心理學的一次平時成績）
四、見習作業
1、記錄園領導、骨幹教師的報告並寫感想。
2、記錄該幼兒園本週食譜並分析。
3、記錄本班本週幼兒一日生活制度與教育活動安排，談談幼兒生活制度的制定要注意什麼問題？
4、請本班老師介紹本班幼兒的特點（包括全班的整體特點與少數突出幼兒的特點、本班幼兒當前的興趣與需要的指向）、目前存在的問題、老師有針對性解決的辦法及解決的效果（要求記錄本班教師的介紹，自己觀察並作出分析）。
5、觀察並分析本班幼兒在活動中所表現出來的心理年齡特徵（可以是注意、感知、記憶、想象、思維等方面的心理特徵）。（3則）
6、跟蹤觀察並記錄一名幼兒在半個小時內的言語情況，分析其言語特點。
7、觀察本班幼兒教師的言行舉止、教育行爲，談談你要成爲一名合格的幼兒教師必須要樹立哪些觀念？具備什麼素質？加強哪些方面知識與技能的學習？
8、聽看教學活動記錄、聽看遊戲活動記錄各3-5則（記錄在手冊上，可不作評議）。
9、見 習結束後每班分別交一份見習總結給教學科研處和幼兒園。
一、實習目的
通過畢業實習，理論聯繫實際，增強感性認識，鞏固所學知識，爲進行畢業設計做好準備，培養學生分析解決實際問題的能力，09級工程監理專業畢業實習計劃安排。爲儘早走向社會、適應工作崗位奠定堅實的基礎。
二、時間安排
畢業實習時間爲20xx年2月13日—4月6日（共8周），前一學期末進行實習動員內容，發放實習報告、安全帽及進行實習分組、安全教育等；實習結束後以小組爲單位清點安全帽並上交教研室，以班級爲單位交實習報告，工作計劃《09級工程監理專業畢業實習計劃安排》。
三、實習地點
施工單位、監理單位、房地產開發公司、中介諮詢單位等。
四、帶隊教師
範秀蘭 王子敬 劉軍 董萍 李永權 李寶龍
五、實習要求
1、 對穿戴做嚴格要求，注重人身安全。
2、 遵守施工現場、市內外企事業單位的規章制度，服從崗位安排。
3、 對圖紙、技術交底資料熟悉後，應整理放回原處。
4、 應隨身攜帶記錄筆記，記錄疑難問題及施工技術人員現場講解內容。
指導教師聯繫方式
範秀蘭 13653791564
王子敬 13698860713
劉軍 13503791863
董萍 13613893278
李永權 13525489365
李寶龍 18337933774
馬騰 15237993371
畢業實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環節。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力，培養學生的社會適應能力，而且也是對我係人才培養質量的`全面檢查。根據社會工作、學前教育專業教學計劃及我係教學工作的安排，我係XX級社會工作、學前教育專業共4個班級將於XX年上學期進行畢業實習。爲了使這項工作有計劃、有步驟的展開，並最終順利實現預期目標，特制定本計劃。
一、實習目的
畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，主要目的在於瞭解行業發展趨勢，提高學生思想政治水平、職業素養、專業技能、實際操作和獨立工作能力，爲學生從學校走向社會、從學生走向職業崗位奠定堅實的基礎。
二、社會工作專業實習內容和任務
（一）實習目標
1、瞭解實習機構的架構、理念、政策和服務內容，社區內的社會問題。
2、瞭解自我實習取向，拓展專業領域，規劃專業生涯，增強專業認同。
3、瞭解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。
4、把握社會問題及其政策，瞭解社會機構運作狀況，踐行專業價值。
5、培養助人和志願行爲的理念，實踐服務社會的專業理念。
（二）實習內容
本次畢業實習共分爲三大階段，具體步驟如下：
a：實習前準備和動員階段：
1、XX年11月30—12月30日，召開實習動員大會，聯繫實習單位。
2、XX年1月3—7日，所有實習的學生和老師進行聯繫，商量相關實習內容。
3、XX年2月8日，所有實習的學生和老師進入實習環節。
b：實習開展和落實階段：
5、XX年2月13日—17日（第一週）
學生任務：每工作日撰寫一篇實習日誌，完成機構導引報告（見文件6）；
其中實習日誌的字數不得少於1000字，導引報告字數不得少於XX字。教師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯繫，並做好實習督導記錄，收集並批改學生的實習日誌與導引報告。
6、XX年2月20日—24日（第二週）
學生任務：學生撰寫畢業實習學習契約，學習契約不得少於XX字數。
教師職責：第二次進入實習單位，並做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，並與學生商定畢業實習契約。
7、XX年2月27日—3月2日（第三週）
學生任務：學生撰寫畢業實習實習計劃書實習計劃書不得少於3000字數。
教師職責：在本週內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業實習計劃書的最終定稿。
8、XX年3月5日—XX年4月27日
學生任務：每週撰寫一篇實習週記，實習週記不得少於XX字數；學生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；並做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告（屆時與督導老師商量確定）。
教師職責：每週召開一次實習督導會，每月去二次實習機構；
每週指導學生實習進度，批改學生實習週記；
教師每召開督導記錄與進入社區都要填寫好實習督導記錄。
9、XX年4月30日
學生任務：與實習單位告別，並請實習單位負責人填寫畢業實習機構評分表（見文件23）；
回到學校填寫畢業實習自我評分表回到學校，撰寫畢業實習總結報告，總結報告不少於4000字數；
三、學前教育專業實習內容和任務
1、參加幼兒園教學工作的各個基本環節（即備課、上課、遊戲、日常管理、教具製作等），從中學習瞭解學前教育教學的基本特點與規律，認真做好聽課筆記和記錄。
2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛生保健工作。
3、主動與家長聯繫溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協助幼兒園做好環境佈置、大型活動的準備及其他工作。
4、每個實習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。
5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行爲儀表規範的教育。
四、實習時間
XX年2月 20日至4月 29號，共10周。5月7日點名查到。
五、實習組織、領導、指導
1、實習組織方式：根據學校安排，採取集中實習與分散實習相結合的方式。
2、成立系部畢業實習領導小組，負責對本次畢業實習進行安排、組織和領導。
組長：
成員：
3、學生成立畢業小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業實習小組。小組長負責與系部領導小組聯繫，向領導小組彙報。
4、實習指導：根據學校安排採取信函指導與到點指導相結合的方式。
五、實習要求
1、XX屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業實習，沒有參加者不能畢業。
2、每位實習生必須思想端正、態度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者，不予畢業。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發現缺勤一次，實習成績降一等級。
3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組彙報實習情況，作爲系鑑定、評分依據之一。
4、指導老師與各實習單位保持經常的聯繫，協調、落實學生實習工作的有關事務。
2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執行專業實習計劃，隨時掌握學生實習情況並做好記錄，及時處理實習過程中出現的問題。
3、指導老師加強對學生的思想教育，經常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發生。對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。
4、指導老師認真完成對學生實習成績考覈、評價和實習總結等工作。
六、實習鑑定成績評定
1、成績評定分爲：優、良、中、及格、不及格五個等級。
2、採用實習單位鑑定評分，指導教師鑑定評分，班級鑑定評分，系領導小組鑑定評分相結合的方法。
3、實習鑑定，實習成績進入學生檔案。
七、實習工作安排
第一階段：準備階段（XX年12月5日至XX年12月16日）
1、制定實習工作計劃
2、組織學生參加系動員大會。
3、組織教師、學生聯繫好實習單位。
5、準備實習資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。
6、系實習總動員（XX年12月16日）
第二階段：實習階段（XX年2月20日至4月29日）
1、組織學生實習
2、組織教師檢查
3、寫好實習小結
第三階段：實習鑑定、成績評定、總結階段（5月10日—— 5月18日）
1、寫實習報告。（5月10日——5月13日）
2、班級鑑定、總結。（5月14日）
3、系評定（5月16日）
4、系工作總結（5月18日）
專業：土木工程
班級：
設計小組：第一組（18人）
指導教師：
本小組共計18人，根據教學計劃的要求，於年月日月日進行爲期六週的畢業實習。
一、畢業實習的目的
1、畢業實習是爲後續畢業設計做準備，初步瞭解設計資料收集方法、設計的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養閱讀施工圖紙的能力；
2、畢業實習是修完全部課程及經過生產實習、課程設計等實際訓練後的一次教學與生產相結合的綜合實踐訓練，有得於提高學生們實際工作的適用能力。
二、畢業實習的內容
1、瞭解建築工程設計三個方面：建築設計、結構設計、設備設計各自的主要內容和相互之間的關係；
2、瞭解實際工作中如何做好建築結構設計與其它專業設計之間的協調工作：
3、建築設計通常可分爲以下幾個階段：設計準備階段、方案設計階段、初步設計階段、技術設計階段和施工圖設計階段。瞭解各個階段的特點、主要工作及其成果；、
4、瞭解結構設計與建築施工的關係；
5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建築施工圖和結構施工圖。
三、畢業實習的方式
1、在指導老師輔導下，學習總計建築施工圖和結構施工圖；
3、利用書籍、網絡等信息來源，蒐集畢業實習要求的資料；
4、進入施工工地，瞭解設計與施工的關係。
5、詢問往屆畢業的同學，瞭解畢業設計的內容、步驟、設計方法和應提交的成果。
四、畢業實習要求
1、按時參加畢業實習安排的活動，勤動腦、勤動手，認真做好筆記。
2、到施工現場以安全爲第一，杜絕安全事故。聽從現場指導老師的安排。
3、閱讀建築施工圖後，應瞭解以下內容：建築總說明及其各種做法的表述，定位軸線及其作用，尺寸標註，標高標註，平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門窗等，樓地面、內外牆和屋面的做法的標示等；
4、閱讀結構施工圖後，應瞭解以下內容：建築施工圖和結構施工圖之間的對應關係，結構總說明及其各種構造要求的表述，建築標高和結構標高的概念，結構平面圖中，樑（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強度等級、鋼筋種類、配筋數量、配筋構造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法：
5、通過閱讀，找出建築圖和結構圖的不足、錯誤，以及建築圖和結構圖之間不匹配或矛盾之處。
五、畢業實習地點
畢業實習地點：
六、具體計劃安排
2月27日（週三）：畢業實習動員——集中佈置畢業實習任務，講解實習方法和要求，進行安全教育，分組，領取安全帽；
2月28日（週四）——3月1日（週五）：結合畢業設計任務書要求帶領學生統一參觀講解教學樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求，立面體型和細部設計，以及結構類型和荷載傳遞路線；
3月2日（週一）——4月3日（週三）：學生以組爲單位分別到所在實習單位按照畢業實習的內容要求深入現場完成畢業實習任務；
4月4日（公休日）：帶領學生進行畢業實習總結，學生整理實習日誌，完成實習報告。
4月7日：實習結束，學生上交實習日誌、實習報告。
七、實習紀律
1、服從指導教師的統一安排和實習有關規定。
2、講文明禮貌，遵守工地紀律，注意安全。
3、無特殊情況不許請假。
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排，xx級教育本科生將於xx-xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上爲期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。爲真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數：
數學教育專業xx人，計算機專業xx人；
二、實習時間：
xx年xx月xx日到xx年xx月xx日共七週，其中國慶節放假一週；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習簡報；返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高爲師，行正爲範”的師大人高尚品行；要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行爲；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、爲了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習成績鑑定方法：
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化；教學效果好。
5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
五、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多瞭解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯繫。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家爲了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初爲人師，必虛心求教，勇於創新。添爲行範，應謙恭有禮，言慎於行。
——祝xx級全體同學教育實習取得圓滿成功！
xx師範大學數學與計算機科學學院xx年xx月
