在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的給老師的一封信範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的曹老師：
您好！
今天我想推薦給您一本中國傳統節日的繪本-《春節》。
春節是中國最盛大，最熱鬧，最重要的一個古老傳統節日。每年春節，我們都要貼對聯，紅窗花，和“倒”福。但是爲什麼“福”字要倒過來貼呢？原來“倒”字和“到”字是諧音，反過來念就是福“到”。像是“福”到家了一樣。
過年不僅要貼對聯，紅窗花和“倒”福，還要放爆竹，煙花，並穿上紅色的衣服。讀了這本書我才明白，是中國古時有一個叫“年”的怪獸，它每年都到村裏吃牛羊雞豬和人。直到有一年，一位來村中乞討的老爺爺在村裏的人去山洞中避獸時住入老婆婆家。在“年”獸來時他在院子裏放了爆竹並身穿紅色大袍走了出來。就這樣，“年”獸被嚇跑了。從此，人們都在家門口貼上對聯紅窗花和“倒”福還放爆竹，煙花，並穿上紅色的衣服。如果您有興趣，不仿讀讀這本書。
再就是壓歲錢，每年春節除夕，大人都要給小孩子壓歲錢。壓歲錢最初的用意是鎮惡驅邪。因爲人們認爲小孩子容易受鬼蟲的侵害，所以用壓歲錢，壓祟驅邪，幫助小孩平安過年。祝願小孩在新的一年健康吉利，平平安安。這也有一個古老的傳說。這個傳說和一個小妖叫“祟”有關。之後的內容您看了這本書就知道了。
總之，讀了這本書，我收穫的特別大也同樣感受到了中國傳統文化的精神。所以想分享給您，希望您會喜歡！
敬祝新年快樂，身體健康！
您的學生：文卓研
日期：20xx年2月3日
蘇老師：
您好！首先給您拜個晚年，祝願老師在新的一年裏，工作順心，身體健康。對於老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激！
這裏，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更瞭解孩子，對於孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。
本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加大量作業，主要注意兩個方面：１、強調假期作業的完成正確率和書寫工整；２、培養閱讀興趣。
孩子懂事多了，知道心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至於最後能獨立完成這些事情，並且能夠做細緻，體會到做事的難度；通過家務勞動，鍛鍊孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易；孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門。希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恆。
寒假期間，孩子自力更生，我們非常高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業的同時，心中充滿自信，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望他尊敬師長、團結同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。
非常感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因爲您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙於工作，很少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫助，我希望您一如既往地關心、幫助她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將積極配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。
XX家長：XX
敬愛的沈老師：
您好！
在我第一次看見你的時候，我就感到很溫暖。您高高的個子，直直的頭髮，微笑的臉龐，駕着一副眼鏡顯得很溫柔。開學沒幾天的一箇中午，因爲媽媽檢查我記住第一課沒有，結果我沒有記住。媽媽就大聲地訓斥我：“爲什麼沒有記住？”我說：“老師還沒有教完。”“怎麼可能，都兩天了還沒有學完一篇課文？”媽媽生氣地說。我就跟媽媽爭吵起來。
我感到很委屈，不爭氣的淚水奪眶而出。走出家門，對面的家長老是盯着我，弄得我怪不好意思。快到學校時，我遇見了沈老師，沈老師溫和地對我說：“洋洋，爲什麼遲到呀？”我一五一十地說出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說：“孩子沒事，老師知道你是一個好孩子。改天經過你家門的時候我告訴你的媽媽確實還沒有上完第一課，不是你撒謊，你是一個誠實的孩子，讓媽媽給你說一聲對不起好不好？不過不能夠跟家長頂嘴，家長也是一心爲了你們呀！”老師，謝謝您！您親切的話語讓我的心情豁然開朗！讓我受傷的心靈得到了安撫！您讓我懂得了寬容，我也會像您一樣溫和待人！
親愛的賀老師：
有人說老師是紅燭，照亮了我們，燃燒了自己；有人說老師是園丁，用辛勤的汗水將我們培育；有人說老師是我們的第二個母親，用知識的營養將我們養育。而在我小小的心田裏，您就是龔自珍筆下的“落紅”，即使化作了春泥也要保護我們，您就是我們心田中那淅淅瀝瀝的春雨很溫暖的陽光，靜靜的照耀和滋潤着我們的心田。
我永遠無法，也不能忘記上個學期剛轉來的我：一個上課多動、不認真聽講、速度極慢、字寫的極差、考試只能考80多分的女孩，但是經過您一個學期的悉心教導和嚴格的要求，我變成了一個上課本分、速度較快、字跡工整、考試成績名列前茅的女孩，而且，現在我最愛上您那引人入勝的語文課，最愛聽您那諄諄教導，因爲您的聲音是那麼吸引人，就像一塊磁石，緊緊吸住了我的心，讓我的心跟隨着您的聲音感嘆時光的飛逝、觀察不同的手指、走進不同的名著、體會到更多科學精神……
老師，您不僅課文講得精彩，對學生嚴格，對待您自己的工作更是一絲不苟，偶爾翻開我的作業本，只見您批改的十分認真，每一個錯字都不放過，作文裏的病句更是如此，您還經常在我們的作文後寫批語，讓我們瞭解到自己的不足之處，以便修改，您對待工作認真負責的態度也使我們明白了，無論我們做什麼事都要認認真真、腳踏實地的去做才能取得成功。
老師，我不知道您是不是隨着星辰起，伴着月牙眠，但我知道您辦公室燈光總要亮到很晚，在燈光下，您在爲我們批改作業、準備教案；我還知道爲了給我們傳授更多的知識，您常常置自己的女兒於不顧，堅持給我們上課。馬上就要畢業了，在這最後的日子裏我該給您留下什麼樣的紀念呢？一張美麗的圖畫？一首火一樣的詩？一棵翠綠的小樹？不，都不是，我要在您的窗下栽下一片嫩綠的小草、一行鮮豔的康乃馨，向您表達我對您說不完的感激，道不完的情誼。老師，請您等着，等着我學業有成的那一天！
哦，窗外的柳絮飄飄，它也在向您寄去我們的祝福。
祝您：
工作順利、身體健康、青春永駐、閤家歡樂！
您的學生：王筱奕
20xx年4月29日
尊敬的黃老師：
您好！
今天我想對您說說我的心裏話。
這麼多年來，您用知識養育着我們這些幼小的孩子，在我眼裏，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學們像小蜜蜂似的在您這裏吮吸着知識的花蜜。在課堂上我們是師生關係，在課間我們就變成了朋友關係。當我們犯了錯時，您就露出一副眉關緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的`表情又如同多雲轉晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親的黃老師。
黃老師，其實我想對您說：您別累着了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，儘管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切。黃老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學的時候，我因爲沒有和奶奶說清楚幾點來接，還跑到同學家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我，只是給我進行了耐心的教導。現在，我要真誠地對您說：對不起，黃老師。
黃老師，其實我還有很多心裏話想對你說，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那麼，改天再談吧！
祝工作順利！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
親愛的老師:
您好，我是您的學生曹丹，一直到離開母校，我都沒告訴您，我愛您，我的啓蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您爲此付出了多少心血，我彷彿看見您眼角的皺紋是爲我們所生……
老師，您還記得嗎？小小的我們踏進校園第一個見到的就是您，當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什麼刻骨銘心的感人故事發生，只有我在見到您的那一刻，便喜歡上了您。如我所願，我所上的班正是您帶的班，我高興壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點兒也不擔心，因爲我相信您會是一個好老師。我是一個不太穩定的孩子，做什麼事情都太於急於求成，卻忘了一步一步打好基礎，因此別的老師對我又愛又恨。我還記得在選班長的那一天，我激動萬分，因爲我是多麼想當上班長展示自我啊！您選中了我，我就這樣名正言順的當上了班長，可是事後我才知道，別的老師曾好心勸過您:“曹丹丹這個孩子雖說聰明，但太跳太不穩定了，說不準會惹出什麼亂子！”可老師執意讓我一試，那時我便在心裏下定決心：曹丹你一定要給老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長，在這六年裏雖說是發生了許許多多的事。
我知道老師是愛我們的，不管是學習好的學生還是學習壞的學生，我還深深地記着上三年級時，五一長假我們過得快活自在，來到學校檢查作業，卻意外的發現的很多同學都沒的完成作業，您氣急了揚起了手裏的棍子卻遲遲沒有落下，我知道您心裏一定在滴血。您說過：“改正錯誤就是好孩子！”並讓學習不好的同學當班幹部，當時我們很不理解，但現在想想，您那麼做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師纔會喜歡他們，老師一樣也愛着你們！
從來都沒有覺得時間過得如此之快，一眨眼的功夫，小學生活就要過去了。我是那麼捨不得。仰望着藍天，朵朵白雲在匆匆飄移，一攬無際的天邊重複着歲月的年輪，我相信所有的變幻都在編織着幻想與夢。老師，就在這此天此地的證明下，我只想對您說：“我愛您，您賜予了我比生命還重要的東西！”
祝:每天開開心心，身體健康
您的學生:xxx
幽默的任老師：
您好！
私下裏我都管您叫miss任，因爲“迷死人”嘛！所以可以看出miss任多麼迷人了。
“一日爲師，終身爲父”這句話用在miss任身上一點兒也不爲過。五年來，我們一起生活的點點滴滴就像在播放一部電影，一幕幕的在我的腦海中回放。那時的您是那麼的年輕，可是爲了給我們傳授知識，讓我們進步，您在不知不覺中漸漸變老，我們慢慢長大。您的頭髮不再像以前那樣烏黑順滑，甚至有了一縷縷令人牽掛的白髮；您的臉龐不像以往那樣潔白緊緻，甚至有了一條條令人揪心的魚尾紋。
有人說，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；有人說，老師像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌我們；而我卻認爲，老師是天上的一輪明月，在黑暗中指引我們前行。我們一絲的進步，就嫩博得您真誠的笑臉。上課不愛回答問題的學生舉手了，您笑了；上課走神的學生聽講了，您笑了；看到一份滿分的作業，您笑了……看着你的微笑，我們也在微笑。看着你在生氣，我們也生氣了（到底是哪個小壞蛋在惹您生氣？姐妹們，挽起袖子，揍他）。
我們都超喜歡Chinese課，因爲您那幽默的講話方式（毒蛇體），令我們捧腹大笑，總之，只要一上您的課，全班一片“嘻嘻哈哈“聲。我們愛上您的課，因爲全班同學都是一個一個的”宇宙超級無敵霹靂小饞貓“。您出差，總能給我們帶來意想不到的喜悅（對於“饞貨”來講）。所以，每次您出差的時候我們又高興有有點傷心。Happy是因爲有“美味的食物“傷心是因爲見不到妙趣橫生的”迷死人了“。
Miss任你可是咱們班的“國家領導人“，只要一有您的身影，全班由鬧鬧哄哄一下變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽到見，若不是一直在教室呆着，真以爲自己進錯教室了。
Miss任一走。全班立刻就羣“蟲“無首，遍地狼煙四起，前後左右遇人就聊，管你東南西北，從中華五千年聊到未來世界，從馬航失聯聊到今天晚上吃什麼。暈！天知道這是腫麼聊得？熱熱鬧鬧的教室與寂靜的校園形成強烈的反差。忍不住在心裏瘋狂吶喊：”任老師。您快回來吧！！！！
祝：天天好心情！
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
敬愛的陸老師：
您好！
初夏的風輕輕地吹來。在這生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。時間的飛鳥飛得那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味着我們即將離別了。
那年，我剛升入五年級，聽說要換英語老師，我便迫不及待地想見一見。結果，我一擡頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像流水那樣清澈。
您還記得嗎？體活課上您教我們跳橡皮筋，讓我們回憶起幼年時的快樂。
英語課上，每當我們的學習有了一點點進步，每當我們更加懂事，更加聽話時，您臉上綻放着笑，這是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下彌天大禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神像刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子如同包含着七十一個同學的一舉一動。
生命就像一列長長的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什麼華麗的詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“陸老師，謝謝您！
祝
身體健康，萬事如意！
您的學生：季婧雅
20xx年5月10日
親愛的老師：
您好！您現在過得好嗎？你還記得我嗎？
別人都說，老師是一顆火種，點燃了學生的心靈之火；老師是一把雨傘，爲我們遮風擋雨；老師是一級石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長……
我說，您是一本課外書，教給了我們書本上學不到的知識——自信、勇敢。
門上貼着一張獎狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。
那時我和您一起並肩坐在觀衆席。雖然我已經把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺上選手的讀得如魚得水，我心裏不免打起了退堂鼓。可是，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對我說：“不用緊張，你只要盡了力就行了。”“嗯。”我像是回到巢的鳥兒，一下子安心下來。
輪到我了。聽見主持人報出我的名字，我站了起來，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑着看着我。我走到演講臺上，可剛好麥克風沒用了，所以我的聲音後面的人可能聽不到。聽到這個壞消息，我一下子就慌亂了。一個評委說：“如果讀得不好，聲音再大也沒用，如果讀得好，沒有麥克風也一樣。”我像個迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時，四周都鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽得見聲響。我感到無數雙火辣辣的的視線正盯着我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎麼辦？我無助的望向你，你的眼睛也看着我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純淨，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我：加油，自信一點，不要放棄！
我怎麼能放棄呢！我爲了這次比賽，費了那麼多的力氣，連老師也陪着我一起訓練……不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的掌聲，評委用讚揚的眼神看着我。我再次望向您，你的眼眸中寫滿了欣慰，你嘴角的微笑是對我認同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。
您還記得那篇文章的名字嗎？即使你忘了，我也不會忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自爲我選的。
老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽光般溫暖的愛，將我們一個個無知的小孩，教導成一個個有些許墨水的少年，感謝您……
祝：
身體健康！事業順利！閤家幸福！
尊敬的某老師：
您好！
老師，您曾在那神聖的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載着您給予的感動，
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望；臨淵俯魚，有着遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在此
敬禮！
您的學生：
時間：
敬愛的曾老師：
您好!記得曾有這麼一句話：一日爲師，終身爲父。老師，一個多麼平凡的職業，但是，老師是偉大的。您和千千萬萬個老師一樣，帶領着學生，叩開知識的大門，而您又那麼與衆不同，在發掘知識的同時，還讓我們領悟到人生的哲理。
您從六年級開始教我們，一看到您，就知道這一定是位和藹可親的老師。下課時，許多同學圍着您開玩笑，您總是不慍不怒，笑一笑就過去了，讓大家感受到您的寬宏大量。作文課上，您用一支小小的粉筆，帶領我們在作文世界裏衝鋒陷陣。您知道嗎?我現在已經不怕作文了。往日裏憋兩三個小時才兩百多字的作文，現在大半個小時就能寫出六百多字。大家都說，您是魔術師，能輕輕鬆鬆地就把短短地幾句話變成精品作文。
課堂上，教室裏鴉雀無聲，窗外的風兒與同學們“沙沙”的筆記生給您的聲音做伴奏。大家仔細聆聽您的一言一語，吸取豐富的知識。您在教導我們知識的同時，也教給我們許多人生哲理。您用一張白紙，用它來比喻我們的人生，在白紙上留下了敗筆，就等於在人生的旅途中留下了泥濘的腳印。您那“一失足成千古恨”的教誨至今我還記憶猶新，它可能只是您教育學生的其中一句話，而我們將永遠不會忘記。您帶領我們去認識真、善、美，又教育我們去抵禦僞，惡，醜，在我們吸收知識的同時，也讓心靈接受純淨的洗禮。
您不僅是良師，還是益友。當我們勝利的時候，您和我們一起歡呼，當我們失敗的時候，您和我們一起難過……
曾老師，花兒謝了，開了還會再謝;鳥兒飛了，來了還會再走，一切在時間裏的事物都會過去。許多事情您都已經忘記了，因爲您從不計算自己爲學生做過些什麼，而是惦記着自己接下來要爲學生作些什麼。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。多少滄桑歲月，多少嘔心瀝血，換來的定會是桃李芬芳。二十年後，當小苗長成大樹，我一定不會忘記老師就是二十年前親手培育我們的種樹人。
您既沒有孔子那樣流傳千古，也沒有老子那樣芳名遠揚，您只是默默地去耕耘，去付出。老師，就讓我用好成績來報答您的教育之恩吧。
敬愛的老師：
您好！您常常告訴我們：感恩生育你的人，因爲他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因爲他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因爲他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因爲他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因爲他們給你力量；感恩鍾愛你的人，因爲他們讓你體會愛情的寶貴。而對您，我也想說：感恩教育我的人，因爲你們開化我的矇昧。
您，就是開化我矇昧的人，您讓我懂得做人的道理，讓我拿到開啓成功大門的金鑰匙。讓我從一個無知的少年變成一個德、智、體、美全面發展的好學生。您從未索取過什麼，卻總是默默付出，於平凡的生命中，您醞釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峯；願爲青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。
太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜，您的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因爲您賦予了我們命運的支柱。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體託抱；從繭蛹蛻爲蝴蝶，有多少溫暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。
想起那一次，我就感動得落淚，您在黑板上講題，寫出了一個等式，寫出了文章的具體內容，給我們講了一遍又一遍，我們懂了後您把字擦掉，讓我們自己說一遍。您叫了一個學生，您叫的偏偏是那個說話吐字不清的結巴嘴的同學，您叫他說。他結巴着說：“嗯……。”這時，他的同桌隨口說通：“等他說完，下課鈴都響了。”您聽了說：“就算下課也要等他把話說完。”簡短的一句話卻維護了一個學生的尊嚴。
那節課我永遠不會忘記，我們不但學到了知識，也懂得了做人。
還有一次我更不會忘記，您在課堂上提問了很多次後進生，那一節課有老師來聽課，但他們回答不很精彩，下課老師問您爲什麼要叫學習不好的學生，您說：“我不會讓任何一個學生掉隊。”我聽了，心裏涌起了潮水般的波浪，老師您最可敬。
當初我學習也不是很好，但是在您的鼓勵下我成了一名優秀生。謝謝你老師，你的教育和關心讓我有了自信。
小小的教室是您的家園，三尺講臺是您的舞臺，我們就是您可愛的孩子。在這小小的教室裏，您用雙手描繪出我們心中的藍圖，是您把整個世界融入我們的心靈。
老師，感謝有你，它將伴我一生！
祝恩師
身體健康，一生平安！
親愛的老師：
您好！我記得第一次見到你的時候，是在那個下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時候，你作爲小學一到六年級的班主任，出現在我的視線裏。短短的黑髮，一身黑色衣服端莊典雅，笑時給人一種溫暖，不笑時給人一種嚴肅。
那時，小小的我已習慣於獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時僞裝到最後的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒有任何多餘的感情。
奇怪的是，你並不因我的冷漠而忽視了對我的關愛，還讓我當上了學習委員，掌管班上的大小事務，一有機會，便表揚我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護我，我知道我心裏的冰塊是那麼牢固，那麼寒冷……我也期待着有一天能用您的熱情將它慢慢融化。
時光在你的關心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃六年過去了，我離開了你，升上了初中，與你的聯繫少了許多，但是你始終沒放棄過對我的感化與關注，記得你常說：人生這本書，需要我們細細去品讀，其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會在我的記憶中，不斷潤色、不斷美化，成爲顆顆璀璨的珍珠，成爲我畢生的榜樣。
只要有愛，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。
老師，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來，或者把我的整張臉矇住，然後我會努力的把手或臉從您的手心裏掙脫，只是從來沒有成功過。
我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。
老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋潤着我們這些幼苗。
現在，我告別了童年，也明白了很多。
蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給睏倦的大地帶來清醒的嫩綠；百花有心，它能在陽光裏飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。
我長大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來越少，我記得小學時你上過一課書：“一個微笑，花費很少，給的人回報收的人幸福；一個微笑，僅有幾秒就轉瞬即逝，留下的回憶終生美好。”在人的旅途上，最好的身份證就是微笑。
直到現在，我還記得你笑得最開心的一次，看見我們班的同學各自考上了理想的中學。
老師，六年過去了，現在您還是一樣不斷的給我打電話、發短信，讓我好好學習。
我也不知道是什嗖地滑過頭頂，留下瞬間華彩，是什麼靜靜地流過心田，培植甘甜記憶，是什麼輕輕釦住心扉，留下永恆美麗。
現在我明白這一切都是您無私的愛，還有默默奉獻、不求回報的精神！
在老師的海洋裏，我永遠都遊不到盡頭，在父母的山巒中見到的只有白雲，而實際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。
我想站在世界的最高點，對所有老師喊道：“停下你們的腳步吧！走出工作的壓力與緊張，給自己的生命選擇一個停靠點吧！你們太累，太辛苦了！”
老師：衷心感謝您給了我一切，我永遠愛您！
xxx
20xx年xx月xx日
親愛的寶貝晴子：
請允許我這樣叫你。晴子，是我最愛的表妹的乳名，叫起來總有一種親暱而暖暖的感覺。還記得第一眼見到你，淺淺一笑，清亮如一彎新月，讓我滿心歡喜。
總感覺，文文靜靜、做事一絲不苟的你有《還珠格格》中晴格格的影子，雖言語不多，卻不乏才情又沉穩果敢。
猶記得，某個冬日，上課鈴已經打響許久，十幾個女生才稀稀拉拉地回到教室，你也在其中。我有些不悅，便想問問怎麼回事。結果，教室裏一片死寂，沒有一個人回答。寂默片刻後，我的目光落在了你的身上。那天，不知爲何，會讓本不愛說話的你來解釋原委。你不窘不迫、不卑不亢地告訴我：因爲浴室突然停水，許多女生沒來得及洗完澡，弄得一身狼狽，所以遲到了。
恰巧，代老師準備帶他們班裏有同樣遭遇的孩子到校外浴室去把澡洗完，並樂意帶上咱們班的。當我一遍又一遍地把這個消息告訴你們後，教室裏又是一片死寂，不見一人動身，我一怒之下走出教室。然而，代老師和我終究還是記掛着未洗完澡的你們在冬夜裏如何入睡。最後，我把你叫出來，讓你再去教室裏動員那十幾位女生跟着代老師出去。過了不久，她們竟然一個接一個地都出來了。我不知道你跟她們說了什麼，也不知道你用了什麼方法，但是，那一次，老師真的要謝謝你！
六月的尾巴拴着一長串離別的話語，溼潤了許多同學的眼眶。下課了，我邁出教室，你衝出來，滿臉淚花地問能不能抱抱我。我錯愕了，繼而是抑制不住的感動與幸福。一年的時間裏，我們交流並不多，或許，我們之間的對話內容都是你問我的題目吧。平日言語不多的你，卻用這種方式表達了對我這位老師的認可，我還有什麼不滿足的呢？我怎能不激動呢？
你們是我踏上三尺講臺後教出的第一批學生，一年來，我對你們付出的感情與期許自不待言。然而，正如我往日所說，老師不奢求長大後的你們能成爲叱吒風雲的人物，只要你們一生都過得簡單快樂，平平安安，做最好的自己，餘願足矣！
愛你的小肉鬆老師
尊敬的張老師：
您好！
您是我在崇化中學認識的第一個老師，是您帶着我認識了這所學校，是您給我們介紹學校的校規，是您讓我們寫自我介紹，給予我們一個展示的平臺。
記得返校的那天，您讓我們坐好了聽廣播，您說我們現在正是發育的好時候，保持正確的坐姿是很重要的，這樣將來纔能有個好身體。您對我們的關心就是從這一刻開始……每天您都會將佈置的作業仔細的寫在黑板上，囑咐同學們認真記錄並完成作業。您給我的第一印象是和藹、認真而又嚴謹的老師。相信在您的教誨下，我們會積極健康的成長！
一年一度的教師節快要到了，再次我祝老師身體健康、心想事成、桃李滿天下！
此致
敬禮
學生：張翔俊
