地震安全教育的教案，地震的演練對於幼兒園小班的孩子而言也是非常有必要的，這樣地震來臨的時候，孩子才能安全的逃生，那麼下面就爲大家分享地震安全教育的教案。
教學目的
1、讓孩子觀看防震救災圖片，瞭解地震的危害性和學習自救方法的重要性。
2、在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發事件時應如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。
教學重點
在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發事件時應如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應如何躲避。
教學難點
讓小學生初步瞭解地震前自然界的異常表現。
教學過程
(一)引入新課
“安全重於泰山”，安全工作是學校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作後是不是我們的生命就萬無一失了呢?
請學生談感受。
(二)教師講解有關地震時應注意的問題
1、播放地質災害視頻，介紹它產生的原因。
2、討論強調地震來時注意的問題：
家庭應準備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關閉的應急準備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內，要妥善安置。較高傢俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內不堆放雜物，以利人員疏散。
地震發生時，如何進行個人防護?
a、如果你在室內，應就近躲到堅實的.傢俱下，如寫字檯、結實的牀、農村土炕的炕沿下，也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
b、如果你在教室裏，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c、如果你在室外，要儘量遠離狹窄街道、高大建築、高煙囪、變壓器、玻璃幕牆建築、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下後，爲防止餘震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建築物內。
d、如果你在百貨商場，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要儘量避開玻璃櫃。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。
e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住後腦，並擡膝護腹，緊縮身體。地震後，迅速下車向開闊地轉移。
f、無論在何處躲避，都要儘量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。
(三)進行簡單的防震演練
在老師的統一指揮和部署下，隨着地震警報聲一響，馬上有秩序逃離。
(四)總結
地震這麼可怕，是不是我們要時刻警惕?那我們是不是就坐不安，睡不好，學無心?
其實地震來之前是有徵兆的。
【活動主題】
自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生於自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。
【活動目的】
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解並掌握一些地震基本知識，教育學生髮生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利於學生的健康成長。
【活動準備】
視頻播放，ppt課件
【活動過程】
一、導入活動主題：讓世界充滿愛。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。
“防險之心不可無”。地震時有發生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性？惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的瞭解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，爲我們的生命買一份保險，爲我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少：
讓學生了解並掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災難。
1、展示地震後的相關圖片。
2、瞭解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。
三、地震防護知多少：
讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發生時如何應對
（播放地震逃生教育短片）
2、補充：強震過後如何自救。
A、地震發生後，應積極參與救助工作，可將耳朵靠牆，聽聽是否有幸存者聲音。
B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
C、一旦被埋壓，要設法避開身體上方不結實的倒塌物，並設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環境。
D、先救易，後救難；先救近，後救遠。
四、地震無情人有情：
獻出自己的一份愛心。
1、討論：當地震發生時，作爲非震區的我們應該怎麼辦？
生：
（1）號召我們身邊的人爲地震災區人民捐助物資。
（2）時刻關注地震災情，必要時做好地震防範工作。
2、課件展示震後爲災區獻愛心的相關圖片
【活動小結】
地震非常可怕，因爲它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，爲我們的安全保駕護航！
【活動主題】
自然災害是無情的，很多人的生命都是喪生於自然災害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節課中學到地震逃生的方法。
【活動目的】
1、通過這次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災害。
2、讓學生了解並掌握一些地震的基本知識，教育學生髮生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利於學生的健康成長。
【活動過程】
一、導入活動主題：
20__年的5月12日就這樣寫入了歷史，當天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數字，染血的孩子，受傷的臉龐?久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震後，爲我們敲醒了防範的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發生。假如地震真的來了，親愛的同學們，
你做好戰勝地震的準備了麼?
二、地震前準備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應做哪些準備?
學習地震基本急救知識，制訂家庭應急預案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應急包。配齊應急物品。傢俱物品擺放要重的在下、輕的在上。將牀放在內牆(承重牆)附近，要遠離屋樑和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準備?
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便於人員逃離。熟悉周圍環境，瞭解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識：
1、地震時的避震原則是什麼?
(應就近伏在牀下、桌下和小跨間房屋裏等安全角落，待震後迅速撤離。)2、地震時怎樣自救?先讓學生討論交流，再做補充和總結。1只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災發生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
2、在平房衝出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬傢俱下伏而待定，再伺機轉移。
3、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到牀、桌下登“安全角”或廚房、衛生間、儲藏室等小開間內，不要跳樓，待強震過後有序撤離。從高樓撤離時應走安全通道，千萬不要坐電梯。
4、在教室內不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過後，在老師的指揮下向教室外面轉移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。
5、在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建築物，如：樓房等。
6、一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心，沉着冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用溼毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防餘震發生後環境進一步惡化。
不要哭喊，儘可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包紮好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節約飲食，防震包的水和食品一定要節約使用，發出求救信號時可採用敲擊水管的辦法。
四、地震後互救知識：
1、震後救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機，造成不應有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災中發揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，儘快擴大救人隊伍。
2、首先請家屬或鄰居提供情況。採取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(通氣)的前提下，做好標誌，等待專業救援隊人員前來救治
3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內的塵土，保證倖存者呼吸順暢。在擡救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進食過多。避免被救人員情緒過於激動。
【活動小結】
地震非常可怕，因爲它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的`威力也就在它沒有發生前降低了許多。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，爲我們的安全保駕護航!我們學校預計會在下週一、週二，進行防震減災演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在爲了安全的演習中出現安全問題。
