實習目的：瞭解成本覈算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本覈算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，爲以後的學習和工作打下良好的基礎。
實習內容及過程：本次實習共三項內容：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法
3、編製成本報表，進行成本分析
一、生產成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本覈算的基本程序，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、廢品損失、完工產品和在產品等七個板塊進行了練習。
1、材料費用方面，用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料爲幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。
2、人工費用方面，分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產工時將工資分配到不同的產品中。
3、輔助生產費用，是爲企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：
（1）、交互分配：以（總費用/總勞務量）作爲分配率在輔助生產車間內部進行分配。
（2）、對外分配：以作爲分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
4、製造費用的分配，將在生產環節發生的製造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
5、廢品損失計算，這是一種非常規的，存在於特殊的企業中的會計覈算工作，在覈算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然後結轉出淨損失。
7、完工產品和在產品成本的計算時成本覈算的最後一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實習中，我們採用的時約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
二、各種產品成本計算方法的運用時第二項內容，企業應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作爲計算對象，時一種訂單生產，成本計算期與覈算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題；分步法是以生產步驟作爲計算對象，適用於大量大批生產。
三、第三項內容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，採用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利於提高經濟效益的良策。
心得體會：
1、經過一週的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而複雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是哪麼的複雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。
2、功夫不負有心人，經過一週緊張的實習，使我較全面、系統的瞭解和熟悉了現代成本會計覈算各個環節的基本內容，加深了對成本會計覈算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，爲我們以後的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑑於鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，並投入更多的實踐。
會計學是一門實踐性很強的學科。學習會計，除了學習必需的理論知識外，更重要的是培養我們分析、處理各種經濟業務的操作技能，所以在學了一個學期的會計學之後，老師給我們進行了爲期五天關於工業企業主要經濟業務的實習。
一、實習目的
會計模擬實訓的目的是培養學生的實踐操作能力。能夠使學生系統，全面地掌握企業會計覈算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計知識理論和會計實務工作有機的結合在一起。
二、實習時間
20xx年6月11日——20xx年6月15日
三、實習地點
江蘇大學財經中心實驗室
四、實習內容
以北京化工有限責任公司12月份的經濟業務爲例，通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環節，全面地、系統地、連續地完成企業基本業務處理。
五、實習結果：
第一，通過實習，我熟悉並掌握了會計流程的各個步驟及其具體操作--包括瞭解賬戶的內容和基本結構，瞭解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審覈的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對會計有了更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這其實也是本次實習的目的！
第二，我知道了會計的連通性、邏輯性和規範性很強。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這爲其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這爲其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性，這爲其三。這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎？我們需要待人誠實正直，做事細心謹慎，容不得半點馬虎。
第三，這次會計模擬實習對我今後打算自考會計證打下了基礎，更使我對會計學添了幾分學習興趣。所以接下去我還得自覺學習更多的關於會計方面的知識，不會的不理解的還需耐心求教，爭取實現自己的計劃！
六、實習體會
實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
以前，我以爲會計業就是記記賬管管錢，遵紀守法，是一件很容易而且很輕鬆的事情，況且現在都實現了電算化。認爲自己的理論知識學的優秀點，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其實一切將會歸於零！
通過這五天的基礎會計的實習，我體會到，作爲會計，在做賬的時候應注意的細節和方法非常的嚴謹。
首先要根據上月的餘額及利潤表，我們開始建賬，將餘額分別填到總分類賬戶中，有明細賬的要登記到相應的分戶賬上，餘額要準確，並且根據賬戶的種類寫好餘額的借，貸方向。
接下來就是開始做記賬憑證了，首先審覈所附的原始憑證是否正確，根據所發生的經濟業務的發生編寫會計分錄，根據會計分錄將發生的經濟業務登記到記賬憑證上，在記賬憑證上要填上年月日，憑證編號。對於業務內容這一欄，要簡明扼要。還要填寫你所附原始憑證的張數，在金額欄裏，對於沒有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。
對於原始憑證，要將其整齊的貼到記賬憑證的背面，要與記賬憑證左上對齊。記賬憑證最好做一張扯一張，並保存好，便於最後裝訂的時候方便且整潔
這一次我們涉及的經濟業務內容比較少，但是越到最後經濟業務也越複雜，一張記賬憑證寫不下來，所以要用分頁記賬法進行登帳。
做記賬憑證的時候一定要保證記賬憑證的正確性，以免在以後做報表的時候發生借貸方不平。
然後根據審覈無誤的記賬憑證進行登記明細賬，要做完一張憑證要及時登帳。
庫存現金要及時逐筆登記，並進行日結，到月底年底還要進行月結年節，而銀行存款日記賬則不需日結（除非一天當中銀行存款發生的業務量非常大），一般是月結和年結。做憑證的時候，先覈對，去登明細賬，然後將明細賬進行月結，結出每筆明細賬的餘額，前幾項做起來還比較輕鬆。下面就開始編科目彙總表了，科目彙總表是很麻煩的，要保證科目彙總表的貸方合計數等於借方合計數。
開始編的時候特別費勁，每一科目都要去查明細賬。將金額登記完之後怎麼算都是不平的，後來又算了四五遍還是沒有進展，後來又從憑證上開始找還是沒有找到錯誤的.原因。最後找老師去核對才發現，原來在登記的時候由於粗心將金額少記了一筆，最後纔將表的借貸方的合計數算平。所以編表的時候一定要專心，細心，將金額寫正確。
根據科目彙總表我們便開始登記總賬，並進行對明細賬和總賬的月結。結完賬之後就要開始編最麻煩的利潤表和資產負債表了，它們要根據總賬餘額和明細賬及其餘額進行編制。
必須讓資產負債表的資產類合計與負債所有者權益合計相等，可是我一次次的算，每次都是不一樣的結果，我都差一點厭倦了，感覺就這兩個表都讓我頭痛好一陣了
現在會計實施結束了，回想起來其實會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。
經過這次的模擬實習，發現了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠紮實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間並不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以後當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認爲值得，也讓我體會到了作爲一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收穫到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以後的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。以上是我這次實習的總結，算是一些發現和收穫，也是對我自己容易犯的錯誤的提醒。有人說，學習人力資源管理沒必要把會計學好，然而，對我來說，學好會計不僅是一種興趣，也是將來就業的一些額外準備。當然，只有這些是不可能把會計學好的，更多的是要以後的不斷學習和實踐。老師課堂上講的是知識，也是方法，現在就真的是用這些方法自己去摸索的時候了。在以後的生活中，通過其他的渠道學習更多的會計知識將是我的一個努力方向。
一、公司簡介
深圳市奔達康實業有限公司主要從事電線電纜的生產和銷售業務，公司的規模較大，關於財務的分工也比較明細。在此次實習中，我主要的崗位是成本會計，因此主要實習了公司的生產成本覈算，對成本會計的工作有了進一步的瞭解。
二、實習成果
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎麼變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。剛開始實習的時候總是覺得課堂上學到的知識用不上，尤其是我現在的這個崗位，書上的那些財務會計啊，稅務計算啊，都跟工作沾不到邊，覺得很受挫折。漸漸的，我發現，假如沒有書本的知識作爲鋪墊，又哪能迅速掌握工作內容呢？成本會計要求我們必需熟悉整個生產流程，並根據一些相關的數據做出決策，要不然每日計算出來的生產成本只是一長串冰冷的數字，毫無意義可言。實習至今，我主要的問題是沒有下生產車間及時瞭解生產情況，導致對一些產品的生產流程不是非常瞭解，對於產品的規格型號只是在相關的用量表上查找，沒有實際瞭解，這將影響到成本的核算工作，在接下來的工作中，應該加強對產品的瞭解，讓自己在工作中更能得心應手。
在這學習過程中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管自己學過這門課程，但是在開始操作具體業務時，覺得又和書上的有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。在工作中，僅靠我們在課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，我們必需在工作之餘不斷的給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請較。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。
三、評價小結
在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是會計學在公司方面的實際應用。在課本中所學的知識，最好的驗證方法就運用到時間中。這次一個月的實習，我的理論知識有了更深一步的瞭解。在爲人處事方面我學到了更多在課堂上無法獲得的知識。這次實是有益的，爲我以後踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗。
一前言
我剛到食善僅僅4天，沒有調查就沒有發言權，按理說我沒有任何言語的權利。但爲了表示我的認真，同時感謝李俊經理及食善所有同事這些天來的關心和指導，特此把自己心裏一點想法寫出來。可能話語及其不在點子上但都是真心的，因爲我的眼睛所能看到的都是和諧，心臟所能感受到的都是舒服。食善不管是從管理人員的組織和引導還是從基層員工的言行上評價都是完善而其都特色的。
二我的餐廳發展的兩點建議
1、實施第三方監督制度
所謂第三方監督制度，即把餐廳的服務質量、餐廳衛生標準、員工言行標準、績效考覈等指標交給獨立於餐廳之外的第三方監督，這裏的第三方可以是公司人力資源部門，也可以是核心部門的掛靠單位，但必須由公司主要負責人之一直接領導，以保證其他單位都對這個第三方都要開“綠燈”，已達到監督的力度。這裏並非放棄餐廳自身管理員對餐廳的監督和管理，而是在餐廳自身管理和引導的前提下，定期由第三方來考覈相關指標，管理的主體還是餐廳自己。楊青主管曾對我說過“當局者迷，旁觀者清”這或許是她的謙辭，但不管怎樣在管理過程中內部始終不能盡善盡美的，第三方監督恰巧能避免餐廳內耗所帶來的種種問題。
2、改革薪酬制度，實施綜合評價制度
綜合評價制度即實施上下級互評、同級互評、第三方評價、客戶評價的綜合評價體系。薪酬制度是管理激勵的主要手段，薪酬制度的完善直接促使全員績效的上升，績效管理是薪酬制度的核心。績效管理是企業實施戰略管理的重要載體，是企業人力資源管理系統的核心中樞，企業關於管理改進的各種努力事實上都在自覺不自覺地驅動着績效管理乃至戰略管理的過程。績效管理是將公司戰略目標和經營目標傳遞到部門和員工，並通過部門和員工的努力實現目標，績效管理由組織績效管理和員工績效管理組成。對於餐廳這樣的部門來說績效管理顯得較爲複雜，我們不能簡單用工齡和員工熟練程度來覈准員工薪酬，因爲服務是餐廳工作的核心指標，而這個指標要量化管理是很難辦到的，所以我們可以把員工薪金分爲基本工資、飲食與住房補貼、績效工資、激勵獎金等四個部分，基本工資爲每個員工必得薪金（全勤）；補貼部分由公司薪酬委員會根據當前餐廳發展狀況制定，可根據員工工齡適當變化，當不可過高；基層員工績效部分由餐廳管理人員根據當月營業收入及該員工的看臺數量等指標管理，並由第三方審覈，餐廳管理人員績效薪金由第三方管理和審覈；激勵薪金主要由綜合評價制度得出，並由第三方審覈，可根據評價結果將員工這部分薪金分爲高、中、低三個等級，相對薪金依然可以保密，但每個月拿到最低等的員工必須對餐廳做出書面檢查；同時可以將綜合評價中得到最高成績的員工評爲星級服務員（不與高級工資重複），發給適當獎金和證書，以此形成長效激勵機制。
三如果我做銷售
首先是要進行市場環境分析，其中包括餐廳優劣形勢分析，客戶定位分析，競爭對手分析，周邊環境分析，廣告投入分析等；其次是目標市場分析，目標市場即最有希望的消費者組合羣體。目標市場的明確既可以避免影響力的浪費，也可以使營銷有其針對性。沒有目標市場的營銷無異於“盲人騎瞎馬”。目標市場應具備以下特點：既是對酒店產品有興趣、有支付能力消費者，也是酒店能力所及的消費者羣。酒店應該儘可能明確地確定目標市場，對目標顧客做詳盡的分析，以更好地利用這些信息所代表的機會，以便使顧客更加滿意，最終增加銷售額。顧客資源已經成爲餐廳利潤的源泉，而且現有顧客消費行爲可預測，服務成本較低，對價格也不如新顧客敏感，同時還能提供免費的口碑宣傳。維護顧客忠誠度，使得競爭對手無法爭奪這部分市場份額，同時還能保持飯店員工隊伍的穩定。此外還要分析新的客戶來源，針對性的進行廣告宣傳等。
1、我的營銷對象（具體待分析）
（1）、外市（縣）駐昆明辦公室，與他們合作成爲餐飲接待中心；
（2）、私營企業；
（3）、婚慶公司，於他們合作讓食善成爲他們的婚禮策劃場所；
（4）、商業聯合會，使食善成爲他們的主要聚會和議事場所；
（5）、行政單位；
（6）、個體商戶；
（7）、國企雲南分公司；
（8）、學校及相關事業單位；
（9）、消費大衆；
（10）、上門客戶維繫；
2、我的策略（具體待策劃）
（1）、廣告，主要爲平面廣告，在市內較有影響力的報紙發佈；
（2）、電臺，在市內收聽率較高的電臺推出美食節目，推薦食善美食；
（3）、彩旗，設計印有食善標誌的彩旗飄揚在市內主要人口集散地區；
（4）、提出全員適時銷售理念；
（5）、利用傳統節日等策劃活動吸引顧客；
（6）、電話回訪，主動請求客戶提出建議和批評，設計調查問卷；
（7）、小細節營銷，注意客戶消費細節，比如生日送蛋糕並由部分員工爲其唱生日歌等；
（8）、貴賓客戶管理，給予貴賓客戶一定的特權；
四我想對您說
我有個小小請求，能否將我服務員是實踐時間縮短，我將用較短的時間來完成相關流程的熟悉工作，並與餐廳同事有效交流和諧相處。主要原因是我覺得餐廳給予客戶的印象可以分爲第一印象和第二印象，我相信自己能給予客戶一個熱情、親切、人性化、關心客戶想法的第一印象，而第二印象是由服務給予的質量和專業，這兩個印象是促使客戶回頭的核心；同時我覺得營銷的核心前提是有效接觸客戶，現在我連客戶都見不到怎麼能營銷呢；我覺得在前面兩天與客戶的接觸中至少超過3位以上的客戶對我是有深刻印象的；我相信服務和營銷也能製造感動。
1引言
作爲新時代的大學生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的，隨着社會的發展，一個只有滿腹經綸，卻沒有實際經驗的人，在逐漸被社會淘汰，我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正的走上社會，將其應用於其中。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些初生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的社會，如何適應也是我麼即將面臨的困難，對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。
這個暑假，我分別參觀了山西省侯馬市**有限公司的財務部門，山西省侯馬市農業銀行，深入企業單位，金融機構，瞭解了會計相關方面的操作流程，收穫很大。
2集中實習過程和內容
2.1集中動員
20xx.7.20日我們召開了認識實習動員大會，會上老師給我們講了實習的重要性和必要性，以及，實習的格式和要求。
動員大會後，我們知道，當代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的複雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能瞭解的，社會實踐則爲他們打開一扇窗口。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，在與羣衆的接觸、瞭解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啓發，使思想得到昇華，社會責任感和使命感得到加強。
2.2專家講座
集中實習共聽了兩場講座，使我非常受益，講座的內容都圍繞着就業和職場展開。
講座中談到，在當前我國市場經濟高速發展、高校不斷擴招，全球金融危機的大環境下，大量的高校畢業生因爲找不到適合的工作而失業，大學生就業形勢變得越來越嚴峻，大學生的就業問題具有緊迫性和重要性。
2.2.1大學生就業困難主要原因
1)學生自身因素的影響
大學生就業難，在很大程度上是因爲他們期望值偏高，自身定位不準，片面認爲留在大城市、大單位才能體現自己的人生價值，才能實現自己理想和抱負。相當一部分大學生認識到了當前就業形勢嚴峻, 但到了實際找工作時, 由於不願下基層, 對職位、工資水平要求過高等心態導致的人才供需錯位, 仍是阻礙大學畢業生正常就業的主要原因。
2) 用人單位的因素
用人單位就業歧視也比較突出。主要表現爲招聘時對性別、地區、語言、年齡、專業、工作經驗等方面的不合理限制,用人單位盲目提高用人標準也給大學生就業增加了難度。部分用人單位的用人觀念落後, 存在經驗歧視,這些單位缺乏長遠觀念, 缺少儲備人才的戰略眼光, 限制人才的引進, 將一些優秀的應屆畢業生擋在了門外, 這也是限制畢業生就業的又一個重要原因。
2.2.2解決大學生就業問題的對策
1) 從大學生自身的角度而言
首先，應該大力提高大學生自身綜合素質。大學生應該通過刻苦的學習，努力加強自己的知識儲備，同時，大學生要鍛鍊自己的實踐能力，全面提升自身的綜合素質。自身的素質是最重要和最根本的，現代社會的競爭實際上就是綜合素質的競爭。大學生在學習好自身專業的基礎上，加強自身修養，從多方面提高自身的綜合素質。其次，大學生應降低就業期望值，樹立“先就業、後擇業”的觀念。在日益競爭激烈的就業形勢下，廣大畢業生要認清就業形勢，畢業生要主動調整就業心態，轉變就業觀念，正確評價自己，在就業過程中理性分析自己的求職，要清醒地認識到：最好的不一定是最適合自己的，而適合自己的就一定是最好的。
2) 從用人單位的角度而言
企業是國民經濟的細胞，是吸納畢業生的主渠道。儘管目前我國的企業，特別是國有企業經濟效益不高，面臨着人員過剩的問題，但高層次人才仍顯不足，對我國企業來講，抓緊有利時機加強人才儲備，調整人才結構，合理置換冗員己成爲當務之急。而在招聘會上，一些用人單位盲目的設置各種障礙，提高門檻，使得一些優秀的人才沒有進去的機會。招聘者也招不到合適的人，恐怕企業也要從自身方面找原因，需要改變心態不只是大學生，企業也要樹立科學的人才觀。
3分散實習過程和內容
3.1分散實習的重要性和必要性
目前，大多數高校都沒有完全脫離應試教育模式，仍偏重於知識的灌輸,過分強調知識的理論性、系統性和完整性，這樣勢必造成專業的課程設置與當前的社會需求、學生就業的結合不夠緊密。
隨着金融危機的蔓延，大學生就業難的問題日益突出。爲了將來走入職場更加從容，我們大學生利用寒暑假可以根據所學的專業到有關企業、機關部門進行實習，瞭解近年來企業的發展歷程、企業制度改革的進展情況和企業管理文化，調查未來幾年大學生就業趨勢等，一方面通過實踐活動增長個人的社會經驗，另一方面利用所學的知識、技術服務實踐單位，從而達到“雙贏”的效果。
3.2企業會計的日常工作流程
爲了瞭解會計相關知識，20xx.8.5日我來到了山西省侯馬市**有限公司的財務室，深入瞭解了會計人員的日常工作流程。
3.2.1企業會計日常工作流程表
1) 編分錄:根據各種交易 ( 例如收據 , 進帳單 , 發票等 )製作會計憑證
2) 過帳:根據會計憑證登記現金帳、日記帳、明細帳、總帳
3) 試算:月末對各種帳目進行彙總覈算
4) 調整:依照權責發生進行預提、攤銷、折舊、應收、應付覈算
5) 試算:調整後各種帳目進行彙總覈算
6) 製表:（包括損益表，現金流量表，資產負債表）
3.2.2會計崗位責任制度
1) 按照國家財政制度規定，認真編制並嚴格執行預算。
2) 按照會計制度規定對本單位各項業務收支進行記帳、算帳、報帳工作，做到手續完備，內容真實，數字準確，帳目清楚，日清月結，按期提出會計報表。
3) 對本單位各項業務收支實行會計監督，監督、檢查本單位有關部門的財務收支、資金使用和財產保管，收發計量、檢驗等工作。
4) 嚴格執行國家各項財經制度，遵守費用開支標準，對違反財經紀律和財會制度的行爲，有權拒絕付款、報銷和拒絕執行，並向本單位領導人或上級機關報告。
5) 定期檢查和分析財務計劃、預算的執行情況，挖掘增收節支的潛力，考覈資金使用使用效果，及時向領導提出建議。
