敬愛的王老師:
您好!
我想對您說，我很想念您,作爲您的學生，我感到非常的榮幸。
從北京宏志中學畢業已經快一年了，我經常會想起您，想起您講課時的神采飛揚，想起您講故事時的憨厚笑聲，想起您教育我們嚴厲的話語，想起您殷切的眼神......師恩難忘。
記得最開始時我們學的是函數，等再上課時，您要我們說出函數的概念，我們沒人能說出。您教導我們要注重定義，做題要回歸定義。說實話，也許是初中的知識理解起來比較容易吧，以前學數學，預習複習。“定義”我卻從來沒注意過，做題頂多想個定理。從這以後，您經常提起這幾個字，尤其在我們遇到難題時，您的提醒讓我們慢慢從定義入手，才恍然大悟，學會了解題的關鍵。
毫不誇張地講，您帶我們認識了數學的一片新天地，您說數學是上帝用來書寫宇宙的文字，起初我們還以爲這種說法未免太誇張，漸漸的才發覺原來數學是好多學科的基礎，描述世界的規律。您向我們講述笛卡爾的故事，“我思故我在”這句話讓我們領略到了一位數學家的偉大的求知精神。您帶領我們尋找數學的美，數學的奇妙。借給我們關於數學文化的書籍。如果不是您，也許我們會對一些數學現象，簡潔的公式，相對應的結論熟視無睹。是您，帶領我們慢慢地發現數學的妙趣所在。
您上課時經常給我們講一些數學題之外的東西。印象最深的是您講自己對數學的一些研究體會，去全國各地參加學術會議時的一些見聞，我們確實爲有這樣一位有才華的老師感到驕傲。但是，最初的時候我們真的很不明白您爲什麼用這麼多的時間講一些與課堂無關的事情，甚至還給您提過意見，但是您依然還是那樣的我行我素，堅持“瀟灑”的講課風格，後來我們也慢慢習慣了，慢慢感覺到這些話其實傳達了您對社會、對人生的許許多多充滿哲理的思考，您正是通過這種方法引導我們卻關注課堂以外的世界和“正課”以外真正的數學思考。依舊記得您講笑話時總是會首先露出“憨憨笑”，到最後高考的時候，您的笑話成了我們緩解壓力的良藥。直到那時，我們似乎懂得了珍惜和您在一起的這些時光。
仔細想想，您教會我們的不僅僅是解題的技巧，更重要的是教會了我們面對習題時的思維方法。記得又一次，我們碰到了一道直線與圓相離得題目，您講完之後，又舉一反三--講解了直線與圓相切、相交的情況，最後又推廣到兩圓不同位置關係的不同處理方法。整節課下來我們，我們收穫了很多，最重要的就是我們瞭解如何自己探索、如何舉一反三的學習。您告訴我們“沒有幾何的代數是瞎子，沒有代數的幾何是啞巴”，教導我們做題要數形結合。您用幾何畫板不厭其煩的向我們展示圖形變化的規律，在變化中尋找不變的量;您講的化曲爲直思想直到大學學習微積分是我才體會到這種思想的神奇之處。
數學課上，您也教導我們如何爲人處世。您的經歷讓我們懂得踏踏實實學習，是金子總會發光的道理。您通過社會上的一些事情傳達給我們“憑良心做人，老老實實做事”“沒有缺點的人也不會有優點，要學會正確的看待他人”的道理。高三那段最艱苦的時光，您說“你們現在就是父母的投資，當然，父母不要求你們的回報，但是你們一定要回報父母和。好好學不要讓家人失望”我把這些話記了下來，始終用這些話鞭策自己。
“師者，傳道授業解惑也”。優秀的老師留給學生的不是如何解決具體的一些題目，而是解題的思維方式，是爲人處世的道理。這些才真正的能夠指引我們一生的學習、生活。
記得，高三衝刺階段，每次模擬考試您總會說“我難人亦難，我不畏難;我易人亦易，我不大意”。正是這兩句簡單的話，讓我們煩躁的心得以平靜。考前那些天，每個同學都很煩躁，面對着一沓一沓卷子上做了不知多少次的習題，每個人都產生了排斥心理。但是，你提醒我們，會做的題不一定得分，不會做的也不一定不得分。這句話起到了當頭棒喝的效果，我們知道了要重視基礎分，“寧停三分，不搶一秒”。
成長中人總是會慢慢發現，許多熟悉的人、熟悉的事雖然漸漸遠去，也許已經許久都不曾記起，但是，不經意間偶爾的想起，其中的點點滴滴總是帶給我們很多溫馨與啓迪。
上了大學以後，高數老師拿着書本還會抄錯題的行爲真的讓我很鬱悶很無奈，猛地想起您上課時把所有的授課內容都裝在腦子裏，然後充滿激情的講解的場景，多麼令人留戀。高數老師講課做題時自己都會算錯，而那時的您，計算神速準確，邊算邊教我們如何巧算。現在上課老師會講不少知識，有時也會覺得沒勁，不由地懷念您講的小故事，想起您講的關於青蛙爬井，兩人約會等有趣的問題。
其實，我們都認爲您比較適合研究數學。您的方法常常讓我們嘖嘖稱奇，我們也明知您想把更多的知識技巧教給學生，讓更多的人來領悟數學的精髓。
有些人認爲您不太關注學生，其實他們只是不瞭解您。在課上，我們做錯題，您總是嚴厲地批評，課下督促我們一定要改正重做一遍。最開始我有點害怕問您題，您耐心的解答消除了我的顧慮。每次答疑總能獲得很多收穫。我不是那種很聰明的學生，數學學得不是特別好，我很喜歡您講課的風采，我從心底感謝您，師恩難忘。記得臨畢業時，您送我一本留有贈言的檯曆。寒假那次回校看望您，憨憨的笑容，侃侃而談的神采，依然是那樣的親切，給了對大學還很茫然的我增添了一股力量。我將始終記住您的話：從點滴做起，築就卓越人生!
師恩難忘……祝您身體健康!
居里夫人是波蘭人，是世界上最著名的女科學家，曾經兩次獲得諾貝爾獎金，被人們尊稱爲“鐳的母親”。她在取得巨大的.成就和受到世人的無限敬仰的同時，首先想到的是自己少年時代教法語的歐班老師，因爲居里夫人深深懂得，如果當初沒有老師細心嚴格的教誨，自己是不可能取得這樣偉大的成就的。
這一天，歐班老師收到一封信，寄信人是“瑪麗居里”。歐班老師簡直不敢收下，還以爲是郵局弄錯了呢!因爲，這時的居里夫人早已經是一位在全世界都被讚頌的偉大科學家，怎麼會給一個又老又窮，默默無聞的農村教師寫信呢?歐班老師連連擺手對郵遞員說：“先生，您一定是弄錯了，一定是弄錯了，我不可能收到這位名人的來信!”直到送信的人十分肯定收信人沒錯，她才用不斷顫抖的手拆開了信封。
歐班老師覺得這件事情真是難以置信啊!她顫顫巍巍地戴上老花鏡，拆開信仔仔細細地讀了起來，讀着讀着，激動地淚水不禁涌出了眼眶，原來寫信人竟是她二十年前門門功課都考全班第一的小姑娘瑪麗亞!居里夫人在信中向歐班老師深表敬意，告訴老師，她一直在法國從事科學研究，並且誠懇地邀請老師能到巴黎作客，細心的居里夫人還把往返的路費一起寄了過來。歐班老師讀完了信，呆呆地坐在椅子上，淚水模糊了她的雙眼，那個多年前可愛勤奮的小瑪利亞浮現在她的眼前，歐班老師喃喃地說：“我竟然教出來了一個這樣偉大的科學家。”
過了不久，久別的師生就見面了，居里夫人在家裏熱情接待了少年時代的老師歐班女士。她親自下廚房做菜，向老師祝酒。飯後又和老師緊緊挨在一起，親切地談心。她使歐班老師忘掉了一切拘束，忘掉了面前是一位諾貝爾獎金的獲得者。
年5月，華沙鐳研究所建成了。作爲贊助人的居里夫人愉快的接受了祖國的邀請，到華沙去參加開幕式典禮。這天，全世界許多著名人物都簇擁在居里夫人周圍，他們中間有國王王后，有許多國家的領導人，有各個領域最著名的科學家，還有居里夫人的親朋好友。
開幕式馬上快要開始的時候，居里夫人不顧衆人，忽然從主席臺上快步走下來，捧着鮮花穿過人羣，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前。居里夫人深情地親吻了她，輕輕推着她的輪椅向主席臺走去。回到臺上，居里夫人向大家介紹，這位老人就是自己少年時代的歐班老師。會場裏的人見到這情景，都向這師生倆投來羨慕敬佩的眼光，全體起立熱烈地鼓起掌來。這位八十歲的老人的臉上掛滿了激動幸福的淚水，她的學生成爲世界名人之後，對她還是那樣熱愛，那樣尊敬。
孔子帶領他的學生們周遊列國，在去陳國和蔡國的路上被困，一連好幾天沒吃上一頓飯。孔老夫子實在受不住，只好大白天躺下睡大覺，想以此來忘卻飢餓。
孔子的大弟子顏回見老師餓得很，心中十分憂傷，心想，老師上了年紀，怎能經得住這般折磨啊！再不想出辦法，怕是要出危險了。顏回也沒有什麼好辦法可想，只好去向人乞討。這一次真是天不絕人，居然碰上一個好心腸的老婆婆，給了他一些白米。顏回高高興興地把米拿回來，急忙把米倒在鍋裏，砍柴生火，不一會兒，飯就熟了。孔夫子這時剛好醒來，突然聞到一股撲鼻的飯香，好生奇怪，便起來探看。剛一跨出房門。就看見顏回正從鍋裏抓了一把米飯往嘴裏送。孔子又高興又生氣：高興的是有飯吃了；生氣的是，顏回竟然如此無禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來。過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說：“今日幸好遇到好心人贈米，現在飯做好了，先請老師進食。”不料孔子一下子站起身來，說：“剛纔我在睡夢中見到去世的父親，讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家。”顏回一把將那碗米飯奪了回去，連忙說：“不行！不行！這米飯不乾淨，不能用它來祭奠！”孔夫子故作不解地問道：“爲何說它不乾淨呢”顏回答道：“剛纔我煮飯時，不小心把一塊炭灰掉到上面，我感到很爲難，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄髒的飯給老師吃呀！
後來，我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了。這掉過炭灰的米飯怎能用來祭奠呢”孔夫子聽了顏回的話，才恍然大悟，消除了對顏回的誤解，深感這個弟子是個賢德之人。
