《波萊羅舞曲》在聚光燈下悠然響起，她被“芭蕾王子”呂萌高高託舉在舞臺中央，飄逸的舞衣襯着她的微笑，似是在演繹她追逐夢想的舞步。
可誰能想到，這位在4個月前的汶川地震中失去了左腿的女孩，李月，卻仍能帶着自信，在4個月後的殘奧會開幕式上翩然起舞。
在廢墟中，苦熬了70多個小時的李月睜開大大的眼睛，問救援人員：“我是不是很勇敢？”
是的，你很勇敢。我想所有人都會這麼說。70個小時啊，是多麼堅定的信念讓她支撐了下來，儘管這場地震差點毀了她的夢想。
米蘭·昆德拉曾說：“生活有時就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人難堪無助。”但我更願相信普希金：“一切都是瞬息，一切都將會過去。”
在生活中，有何其多的人在遇到挫折時選擇了逃避，但工作、學習、感情……那麼多的問題，你逃多遠它便會追多遠，該面對的終究是躲不過的。
有多少次，因爲考試失利而我藉口“粗心大意”；有多少次，因爲工作失誤而推卸責任“不是我乾的”；有多少次，因爲有人摔倒而冷漠無視“和我沒關係”……
但我發現，給自己找了這麼多的理由，卻不妨像李月那樣用勇氣來直面挫折，用我們的信念來完成夢想的追逐。
李月的信念很簡單：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想着跳舞，就堅持了下來！”就這麼一個小小的夢想，讓李月的生命之火一直燃燒，燃燒……
追夢的我們或許不能一步登天，但只要我們像李月那樣不屈服於命運，我想，成功的陽光不會錯過任何一個角落。正如塞繆爾所言，如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。可以說，挫折是生活的一部分，只有經歷了磕磕絆絆才能迎來康莊大道。
李月成功地看見了她的康莊大道，在“鳥巢”重新起舞，我們的成功或許也就在不遠處。
我相信，成功會遲到，但決不會缺席。
風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天，世界很美，不僅因爲有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的雲霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因爲有真善美的存在。真善美如一米陽光，給人以生活的希望；如一場細雨，給人以煩悶時的清涼；如一座火爐，給人以寒冷時的溫暖。但現在，人們似乎把各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜奉爲真理。而忘了人之初性本善的中國傳統。
我認爲，這是因爲：人們缺少發現美的眼睛，在這個大千世界裏，生活中的點點滴滴，都流露出無價的真善美。
真，真誠。這或許是一種善意的提醒，當你誤入歧途而迷失方向時，總有一個千方百計想把你從漩渦中拉出來的人，這個人或許是你的父母、你的老師、你的同學，這不就是真誠的體現嗎？千學萬學學做真人，這是我們應該做到的。那麼何爲真人？對我們青少年而言，是要做崇德尚禮，富有愛心的人，做真誠勇敢，追求真理的人；做身心健康，人格健全的人；做勤學思考，勇於探索的人；做自立自強，熱愛生活的人。作爲新時代的青少年，我們要樹立學做人，做真人的意識。讓自己的夢想在未來的天空中展翅翱翔，讓世界因你我的存在更加燦爛輝煌。
善，善良。美，心靈美。現在有許多人問這世人好人怎麼這麼少？可他們不知道，生活處處都存在着善，最美女教師張
麗莉車禍瞬間挽救學生，導致高位截癱，最美司機吳斌被玻璃碎片擊入腹部，肝臟破裂，在多根肋骨折斷的情況下，依然完成了靠邊停車、拉車剎、打開雙閃燈等保站安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。最美母愛吳菊萍徒手接住從10樓墜樓女童，被砸暈並且左手臂多處骨折。這些事情不就是善、美的代表嗎？在生活中，別人幫你照看行李，給你讓座師長教人向善，生活教人尚美，而我們，則需要學會感恩回饋、團結友善、熱愛生活。
少年強則國強，少年富則國富。同學們，讓我們用激揚的青春去開拓人生，在奉獻社會的進程中，描繪一幅真善美的溫馨畫卷，歌唱真善美的悅耳音樂，讓人們都能在動容的同時，接受真善美的洗禮。
向上吧，少年！讓真善美伴你我行，讓真善美溫暖你我的心！
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書，首先讓我明白了做人的道理：對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛，要學會感恩，養成好的習慣。
這本書分別以“真、善、美、五好小公民大行動”四個單元進行了敘述，每個故事都讓我感動，但讓我印象最爲深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫了一個名叫張仁春的人，生前欠下了100多萬元的債務，而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自願擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊，建棚養豬、替人看管魚塘、餵養雞羣……通過三年的起早貪黑、不辭辛勞，才基本還清債務。我讀這篇文章之後非常的感動，由此讓我想起了我在三年級的時候發生的一件事情。
記得那是在上學期間的一天，課間的時候，同學們都在高高興興的玩耍，我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍，此時，一向愛欺負同學的葉皓然同學發現了我的異常，飛奔過來急切地問我：“怎麼了，哪裏不舒服嗎？”我給他說了我的情況之後，他小心翼翼地攙扶着我回到座位，然後又爲我端來一杯開水，吹了吹，生怕燙着我的樣子，讓我趕緊喝下，暖暖胃，之後又迅速的跑去辦公室向老師說了我的情況。看着他爲我跑上跑下，這樣關心我，頓時，我的眼睛紅了，眼眶溼潤了，不知說什麼好。心想，原來他也有善良的一面，同時也讓我重新認識了他，讓我不得不爲對他豎起大拇指，對他說：“好樣的！”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學。
通過一系列的事情，讓我深有感觸，使我懂得了：“只要我們每個人都與真、善、美同行，社會會變得更加和諧，祖國會變得更加富強、昌盛！”
大家好！
今天我演講的題目是“少年向上，真善美伴我行。”
每個人的心底，都有一處最柔軟的地方，也許別人觸不到。可它卻真真切切的散發着屬於自己的光彩，那是每個人最真實的想法。
因爲心底的那份真誠。信義兄弟孫水林、孫東林言忠信，行篤敬，演繹出現代傳奇，他們爲尊嚴承諾，爲良心奔波。不是不會感動，而是塵世太過冰冷，他們用熱情喚醒了人們埋藏許久的的心。
真誠，讓心靈像水晶一樣純潔；真誠，讓他們無怨無悔；真誠，讓人心得到昇華。
因爲心底的那份柔軟。高淑珍接收了近百名殘疾兒童，卻從未收過一分錢。她的精力有限，地方有限，可他始終沒有將“不”字說出口，無論有多困難，他依然堅持，十幾年如一日的爲孩子們遮風擋雨。她的心底有一處小小的柔軟，母愛的光輝。
善，讓心靈像火焰一樣溫暖；善，讓她爲他們撐起了一片天；善，讓人們更加清澈。
因爲心底的那份美好，最美媽媽吳菊萍在關鍵時刻接住了墜下樓的寶寶。被緊急送往醫院後，吳菊萍被診斷爲左手臂多處粉碎性骨折，他沒有後悔。突然發生的事情，沒有猶豫與權衡的空間與時間，不假思索就伸出雙手，那是一種本能，人性的本能。
美，讓心靈像彩虹一樣絢麗；美，讓他本能的伸出了雙手；美，讓人心變得更加輕靈。
善，是一種行爲。正所謂“人之初，性本善”，做善事要從身邊的點滴小事做起。擁有了善良，就擁有了生命的方向；美，無處不在，可人們往往缺少了美的'眼睛，擁有了生命的慧眼；美，是一種心態，做人，首先要學會真誠，擁有了真誠，就擁有了生命的導航。
人生，以“真”爲基礎，“善”爲歷程，“美”爲最終目標。若沒有真的人又怎會有善，不善，我們又如何會美？真善美本就是人們心底最真實的本能，若可以，世間處處美好。
我們的國家是一個美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿了真善美。羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。"真、善、美以他們各自的魅力震撼着我們。
《少年向上 真善美伴我行》這本書讓我們領會了“追求真理、勇於創新；崇德向善，自強不息；高尚美德，樂於助人”的道理。最令我感觸最深的是《爲樂趣而讀書》這篇文章，主要講的是英國作家毛姆對讀書的體會。
我認爲，閱讀只爲樂趣。往往，在很多人的腦海的既定印象裏，“閱讀”總被等同於“作業”、“考試”、“能力”、“功名”、“成就”、“榮耀”、“分數”……但如果你仔細想一想，書——無論是任何一領域的書，閱讀既不能幫你獲得學位，也不能助你謀生餬口；既不能教會你駕船，也不能告訴你如何發動一輛出故障的汽車。但它將使你的生活更豐富、更充實、更圓滿、更快樂！只要你真能享受這些書的話。這令我想起了現在的自己，我非常喜歡閱讀，從來都是把閱讀看作一種樂趣。我對書是那樣癡迷，無論我在何時何地，只要手頭有書，一有時間便會拿起書來看。那種樂趣，使我的生活帶來了無限生機。
知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美，真善美，即人間理想。因此，讓我們一起用我們雪亮的眼睛發現生活中的真善美！
感恩，是一種美德。因爲感恩，纔會有人與人之間的仁愛友善；因爲感恩，纔會有社會的和諧快樂；因爲感恩，我們纔會發現一切是多麼美好。
我們應該懷着一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點成長中都有父母關注的目光。他們關愛我們的生活，關心我們的學習。衣櫃裏有他們細心縫製的衣物，餐桌上有他們精心烹製的菜餚。出門時，總有他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷着一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領進知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業本上一個個紅鉤兒見證着老師的心血，課堂上一句句語重心長的話語凝聚着老師的關愛。在老師的諄諄教導下，我們長大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收穫了，我們進步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷着一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時，朋友是一束光，能帶領我們走出迷茫；有時，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛。快樂時，他與你分享；痛苦時，他感同身受。困難時，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時，他真心誠意地開導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷着一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，爲我們解除乾涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點的成長都離不開周圍種種力量的影響。懷着一顆感恩的心，我們才能學會寬容、承受和付出；懷着一顆感恩的心，我們纔會發現世界是多麼美好，生活是多麼幸福。
小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什麼叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下嚥，但看着媽媽嚴厲的眼神，我終於還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽爲我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看着小夥伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我並不想吃蘋果！”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。
年復一年，日復一日，當我發現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽爲什麼非逼着我吃雞蛋和蘋果。那天，當我再次看到書包裏媽媽爲我準備的洗得乾乾淨淨的紅蘋果時，我衝進媽媽的房間，哭着說：“以前是我不懂事，但現在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今後一定聽你的，因爲我知道你是爲我好。” 這時，我覺得真善美就是母親逼着兒子吃蘋果和雞蛋。
九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學張丹路過了，急忙跑過來扶起我，並大聲疾呼：“胡靜雯受傷了，大家快來幫助她呀！”其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的醫務室。校醫周老師爲我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊！我爲自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘，。我嘴裏答應着，但心裏卻不怎麼在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學後，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人—一位白髮蒼蒼的老人打開門，從我的背後傳來一個親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。望着老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋魚的傘。
真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。
爲確保全體學生度過一個安全、祥和、愉快、充實的假期。現將有關事項通知如下。
一、時間安排
xx學年第1學期定於3月1日下午1：00學生報到。3月2日（正月十二）正式上課。
二、假期生活
“珍愛生命”篇
1、假期是各類傷亡事件高發期，各位家長要切實履行好第一監護人的責任，由於霧霾天氣增多，望能減少燃放次數。如需燃放煙花爆竹需教育孩子做到在規定的時間、規定的地點燃放煙花爆竹，並需有成年人陪護，並注意培養孩子防寒、防火災、防煤氣中毒等安全防範的技能，嚴防各類意外傷亡事故的發生。
2、注意飲食衛生，不要暴飲暴食。
3、注意交通安全，過馬路、上下車、行車都要遵守公共秩序。
4、孩子單獨在家，請做好教育工作，學會自我保護，注意水、電、火安全。
“慈孝禮儀”篇
在假期大力弘揚尊老愛幼、孝敬父母的中華傳統美德，爲父母、爲社區、爲弱勢羣體多做好事、實事。積極參加力所能及的家務勞動。帶頭髮揚社會好風氣，展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。節假日期間，倡導給親友送去問候、祝福，享受濃濃親情。繼續開展“節日感恩”五個一活動：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛生，參加一次社會公益活動。
“快樂閱讀”篇
繼續開展“全國青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主題教育”讀書徵文活動。從小養成愛讀書、讀好書的習慣。開學4-6年級每班上傳優秀作品徵文3篇，字數1000字以內。
“陽光健體”篇
繼續進行“我健體 我陽光”假期健康行動，通過多種形式，參與假期體育鍛煉，爭做健康少年。每位同學把活動情況如實記錄在自行設計的“假期健體卡”上，開學統一上交，並根據鍛鍊情況評選“健體明星”。
“幸福體驗”篇
每個隊員自主參加各類社會實踐活動。有條件的同學，可在家長帶領下參與外出旅遊、參觀、慰問、冬令營等實踐活動，並把參加活動情況記錄在自行設計的“假期體驗行動卡”上體驗卡可以海報形式體現，開學統一上交，開學根據實踐活動情況評選“實踐明星”。
最近，我讀了一本書《少年向上真善美伴我行》。讀完之後，我被裏面的故事內容深深地震撼了，其中有一篇小故事讓我的心情久久不能平靜。主人公小佳浩自強不息，堅定執着的精神令我敬佩，尤其是他那份對父親的感恩讓我心潮澎湃，使我情難自禁，不由不想起我的父親。
有人說父愛如山，母愛似海。然而，歌頌母親的文章數不勝數，但讚美父愛的文章卻寥寥無幾。是的，我們見慣了驚天動地的母愛，卻忽視了默默無聞的父愛。毫不掩飾地說，我曾經寫過許多篇讚美母親的作文，但對於父愛的描述，卻望而生畏，不知如何下筆。在我的記憶中，父親出奇的嚴厲，不苟言笑，爲了這個家不辭辛勞，早出晚歸，對於父愛的表達粗獷而深遠，我將有關父親的記憶都深深地藏在我心靈中最聖潔之處。今天，我就想說一說我那可敬又可愛的父親。
記憶長河奔流不息，曾經的往事就如同昨天剛發生的一樣，一一浮現在我的眼前。記得是三年前的一個夜晚，傾盆大雨不知疲倦的下着。第二天我就要參加學校組織的知識競賽了，在整理文具時，猛然發現竟然忘了準備2B鉛筆，爲了這次考試我可是精心準備了一個月的時間，難道要放棄嗎？不，絕不！“我要2B鉛筆！”手足無措的我竟向父母發起了脾氣。媽媽柔聲勸我：“孩子，這麼晚了，附近的商店又沒有，肯定買不到了，算了吧。”爸爸在一旁默默地看着我，突然站起來，使勁把手中的香菸扔在地上，拿起包和雨衣，沉甸甸的扔下一句話：“我出去辦點事”媽媽剛要阻止爸爸，他的身影已經消失在雨幕中。那個晚上，爸爸很久很久都沒有回家，雨卻一直下着、下着……我擋不住睡意的誘惑，上牀去了。只留下媽媽焦急地等待。早上，當我打開文具盒時，竟然發現裏面躺着五根嶄新的2B鉛筆，我突然明白了一切，淚水模糊了雙眼，爸爸在雨中艱難前行的身影浮現在我的腦海中，我可敬的爸爸呀。
放學了，我唱着歡快的歌曲蹦跳着回家，“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，是爸爸！我高興地跳起來。考得怎麼樣？“爸爸一進門就急切地問我。”滿分，爸爸。”我看見欣慰的微笑綻放在他充滿疲憊的臉上……
還記得在上五年級時，我迷上了繪畫，“畫家”的種子破土而出，而爸爸卻希望我專心把學習搞好。我最害怕的是，讓爸爸失望無法成爲他一直期望的乖女兒。對於我的猶豫我只字不敢告訴父親，我只能在完成緊張的學習任務之餘偷偷地練習畫畫，然而祕密終究有被揭穿的一刻，爸爸發現了我堆成一摞的塗鴉作品。他鄭重其事的和心懷忐忑的我進行了一次令人終生難忘的交談，：“孩子，雖然你歲數還小，但我希望你明白，你長大究竟想幹什麼。”我深深地吸了一口氣：“爸爸，我想當一個畫家。”父親低下了頭，半天沒說話，當他再次擡頭時，臉上露出的是如釋重負，溫柔的話語在我耳邊響起，“楠楠，你熱愛畫畫雖然出乎我的預料，但爸爸沒有對你失望，加油吧，讓爸爸看看女兒的本事。說完，他起身就走了，此刻，我感覺陽光是那麼燦爛，空氣是那麼清新。做事果斷的父親爲我報了美術輔導班，現在，我盡情的在畫板上編織着我的夢想。
曾經因爲幼時的無知，時常埋怨父親不夠關心我，不知怎樣表達對女兒的愛，其實，父愛如春雨，潤物細無聲，他已經表達了而我卻未能察覺，如果我能留意生活中的細節，就一定會感受到那深似潭，濃似血的父愛，我的家雖然清貧卻被濃濃的愛包圍着，充滿溫馨。正如人所說，家就是清貧的父母用微薄的力量鑄造的愛的巢穴，也許他們擁有的很少，但卻爲孩子奉獻出了全部的力量。面對父母的嘔心瀝血，我們又有什麼理由不去努力，不去拼搏？
同學們，祖國要求我們與真善美一路同行，做陽光少年，首先我們要有一顆感恩的心，學會感恩，我們就會找到人生的價值；學會感恩，我們的生命就會充滿快樂；學會感恩，我們對未來就會充滿希望。此時此刻，我想對含辛茹苦的父親大聲的說：“‘誰言寸草心，報得三春暉。’親愛的爸爸，您辛苦了。”
當我翻開這本書的時候，看到了裏面包羅萬象的知識。這本書讓我瞭解到了許多爲求得知而奮鬥，爲國家的榮譽拼博，爲社會做出貢獻的故事。
而給我留下下深刻印象的一則報告就是“無人售饃”的這件事情，河南鄭州的張大媽在回家吃飯的時侯從來不用守攤，只需放一個牌子，等待別人買東西自己掏錢就可以了。這種情況恐怕現在很難見到了。而在當下的社會中，你卻會看到這樣的一幕：在馬路上的不遠處，一個老人摔倒了，癱倒地上。許多來來往往的過路人都視而不見，有幾個小學生企圖去扶老人幫助他站起來，可是被父母拉住了，還告誡他們不要過去，小心被訛了錢。而在在老人的眼中也浮現出了幾絲絕望和淒涼，可是行人都沒有一個去幫助他，就算看見了，也會泰然自若地走開。這種事情在當今社會發生也不是一次兩次了，大家都怕這其中有詐，怕被訛了錢。相反過來“無人售饃”就與這種事形成了強烈的對比。
而我又聯想到了在20xx年春節聯歡晚會上的一出小品《扶不扶》中，就發生了這樣的事情，男主人公郝健是一位熱愛幫助的人。在一次交通事故中，他推着一輛被汽車撞壞的自行車走着，就碰着一位跳舞摔倒的大媽，郝健就又去幫助她，可是大媽年紀也老了，就忘了自己是怎麼摔倒在地，誤認爲是郝健把她撞到在地的。最後，經過了九牛二虎之力，大媽才知道事情的真相。而郝建在事情過後也得到了應有的回報。這個小品也是我最喜歡，最給我留下最深刻印象的節目，至今都還記憶猶新。善有善報，惡有惡報。在這個社會中，人與人之間的關係離我們越來越遠了，而現在恐怕再也沒有什麼與誠信更加寶貴了。我們要學會信守誠諾，要學會做利於他人及社會的事，這纔是我們中國人民的傳統美德，要學會把它發揚光大。不要讓它隨着時光的消磨而流去。
少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智！21世紀的青少年，將要成爲國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成爲了21世紀青少年所要做到的。時光已吹響了集結號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！我國自古以來就號稱文明古國，重禮教、講文明行爲不僅是一個人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象徵一個民族、一個國家的文明程度.文明行爲在以儒家爲主統的中國傳文化中就佔有中心位置，行爲是爲人的標誌、律己的規範、交往的準則.文明行爲是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀.沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？
我們應該先學習做人，學做一個有素質的人。清掃學校，不隨地扔廢紙，不隨地吐痰，雖然這樣可以使學校變得潔淨，讓大家有一個好的學習環境，但是，我們在學校中也有一些令人生氣的現象：在校園，不珍惜大家的勞動成果；在教室裏，已經打完上課鈴聲，可是還有許許多多的同學在大聲喧譁；在校外，滿口的髒話，每句都是罵人的話，但是，你扔垃圾時，是否想到老師和同學的勞動成果；你上課大聲喧譁時，有沒有想到老師的辛苦；當你在校外大聲罵人時，有沒有想到自己是在爲學校丟人。所以平時，我們應多多規範自己的行爲，從小事開始，從細節開始，有句話說得好：細節決定成敗。
講文明，懂禮貌，是需要人人從我做起，從點點滴滴做起，當一個人接觸我們時，會對我們進行一次評價：這個人素質高，有風度；這個人有教養，談吐文雅；這個人太差勁，連句客氣話都不會說；這個人俗不可耐，滿嘴髒話
什麼是真善美？這就是真善美，其實一些真善美的事情就發生在我們身邊，最美女教師：張麗莉車禍的那一剎那間爲挽救學生導致高位截癱；最美司機：吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。最美母親：吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
真善美就好似一汪清澈的清泉，給人心靈以一次洗禮，還自己一個嶄新的自我；真善美有好比花園裏的一棵草，雖不及花兒般的美麗，但它卻有它自己的高尚品格;真善美有好像一滴水，雖不及海洋的廣袤無垠，卻有它本身的素養與內涵！
巴金曾經說過：人生的快樂在與付出，不再以索取。是呀，贈人玫瑰，手留餘香，讓我們留住心中的善良，相互關心，相互幫助，相互給予，讓真善美永遠伴我行!
從翻開第一頁到合上這本書，少年向上真善美伴我行這本書深深的觸動了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學的地質學家李四光，建造核反應堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個人的故事都讓我感動萬分。
真實是一切偉人共同的特徵，河南鄭州賣饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現出了人與人之間的信任誠實與坦然，“無人售饃”這四個簡單的字卻給人以實實在在的溫暖和感動，這就是真，信賴的真！
善良是這個世界上最稀有也是最需要的品質，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區捐款捐物長達10年之久，打7歲起靠着豐富的想象力寫了一百多篇童話故事，獲得的稿費高達15萬，雖然家庭並不富裕可她卻一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強則國強，少年富則國富少年向上則國向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運卻開了個玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢想和求生的本能讓她在地震後的廢墟中堅持了70多個小時，並重新回到了舞臺，如天鵝一般展現着芭蕾舞的的優美雅緻，是啊，正是因爲她心中還有着夢想，還有着對成功的渴望，才讓一個弱小的少女重新成爲了舞臺上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當今關注的話題，但是，我相信我們不會因膽怯而不去做善事，不向自己的夢去奮鬥！少年，向上！
溫暖的陽光是如何向世界給予溫暖的？是它撥開層層陰霾，透過縷縷雲霧；甘甜的果實是如何從一朵柔弱的花蛻變成一枚傲立風霜的果實的？是它歷經風雨，日日拼搏，經過近半載的磨練，終於修成正果；百獸之王老虎是如何在叢林中叱吒風雲的？是它幾經生死一瞬間的危險，閱盡世間無數事，才能夠如此威懾四方。人生也是如此，你的人生就如一次爬山的旅途，旅途中，從身邊伸來的荊棘，就如人生的挫折，不披荊斬棘，又如何能夠登上人生的巔峯？
她，就是一個很好的例子。
她叫李月，2008年5月12日，在那場無情的汶川大地震中被壓在廢墟下70多個小時。整整3個日夜，4200個分鐘！對於年僅11歲的她，每一分，每一秒都是煎熬，她卻沒有低下頭，堅強地面對事實，而她被救出廢墟的第一句話，卻是“我是不是很勇敢”，命運奪走了她的左腿，她卻從未屈服，在2008年殘奧會的開幕式上，出現在了“鳥巢”的聚光燈下，實現了自己的舞蹈夢想。
李月面對挫折卻不低頭的精神令我十分敬佩。捫心自問，如果自己面臨一場突如其來的災難，自己又能否做到李月的樂觀與堅強呢？我想，也許我會自暴自棄吧。一條腿，卻決定了一個人的一生。失去了這條腿，你將成爲人羣中，一個顯眼的另類；失去了這條腿，它將成爲別人拒絕你的藉口；失去了這條腿，你的夢想也許就會與你更加遙遠。但是，面對命運的不公，面對衆人的目光，李月選擇勇敢的站起來，她不屈服於命運，她的樂觀向上，她的堅強不屈，她的勇敢無畏，深深地打動了我。她因直面面對生活中的挫折和殘酷的現實而“真”，她因對挫折而表現出的樂觀與對生活的熱愛而“善”，她因心地的美好和從心底綻放出的那份樂觀而“美”。李月，她完美的詮釋了“真善美”的含義，不關係她的外表是否美麗，不關係她的四肢是否健全，只因她的內心深處擁有的那片純淨達觀。
是啊，“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”，讓我們樂觀面對生活，不向挫折低頭！
人外表的美，不一定能代表一切，而相反，人心靈的美，卻可以代表一切。如果說人生是花，愛是花蜜，那麼那些傳遞愛心的人，就是這春天裏美麗的蝴蝶。
郭秦，一個普通的中學女孩，卻在20xx年被選爲“第三屆江蘇省道德模範”，令人感動的是，郭秦姐姐家並不富裕，可她已經向貧困地區捐款捐物長達十年之久，累計捐款12.7萬餘元，圖書2300本，衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級她在心裏許下了一個承諾：要用稿費來幫助許多需要幫助的人。
就是這個簡單的承諾，成了郭秦姐姐寫作的動力，也引發了她的愛心之旅。家庭環境造就了她勤儉節約的高尚情操，十年來她所得的一分錢稿費她都不會爲自己買東西。對於穿着打扮，她也從不計較。可是，只要遇到需要幫助的人她都會慷慨解囊。她還說：“儘自己的能力幫助別人是一件多麼快樂的事！”
而我們天天要吃好穿好，還不滿足，自己的零花錢都是爲自己買東西去了，而遇到需要幫助的人總是愛理不理的，有時從他們身邊走過，都會捻着鼻子，還時不時的說上幾句：“太臭了！”。可見我們是多麼沒有愛心呀！
善良是永遠的美德。小小的善舉會讓社會這個大家庭更美好，更溫暖，更和諧，更親近。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養。我們要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世。認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。
在社會這個大家庭中，還有許多感動人心的故事還等着我們去發現，發覺。
我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中的每一個故事都很讓我感動。其中給我印象最深的是第8課《學會感恩》。
感恩是什麼?同學們也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋樑，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮靜劑，可使人在衆多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
學會感恩，孝敬父母。
學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因爲父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。
學會感恩，感恩老師。
是誰不管颳風下雨，寒冷還是炎熱每天按時給我們講課?對，就是老師，老師就是我們的第二個父母，她如父母一樣，當你生病時，老師總是牽掛着你，當你有不會做的題時，老師總是一遍一遍的給你講，從不厭煩，所以我們要感恩老師，老師佈置的作業要認真完成，不要讓老師生氣，要做一名有感恩之心的小學生。
