演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的小學畢業典禮演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是文海小學六年級二班的學生侯啓煊。
抹去歲月厚厚的風塵，撫平冉冉逝去的光陰。我們那如歌的小學生活已經結束了，我們的小學生涯將畫上一個圓滿的句號。但我們並不後悔，因爲在這六年裏，我們收穫了很多很多。我們認識了身邊的那麼多同學，並與他們結下了地久天長的友誼；我們從剛入學的小孩子，變成了人生道路上並肩行走的知音；我們學會了那麼多豐富多彩的唐詩宋詞元曲，認識了神奇的平方、立方、乘方；我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西啊！當我們長大後，每當回首往事的時候，我們都能夠不爲虛度年華而悔恨，也不爲碌碌無爲而羞愧。我們都能夠對天高唱凱旋之歌，慶祝我們的小學生活。
我們即將與我們的母校——美麗的文海小學分別。此時此刻，我的腦海中又浮現出與老師、與同學們一起度過的快樂時光，光輝歲月。回望過去的日子，一種溫暖便從心底裏油然而生，盪漾全身。
你們還記得冬天的時候的大課間嗎？對了，那還是我們冬季大長跑的日子。那時候，只要天氣好，同學們都會自覺地排好隊，在體育課代表的帶領下來到操場上。隨着音樂的響起，各班都開始進行冬季大長跑。在雄壯的音樂聲中，每個班都會響亮的喊出整齊有力口號聲——這口號既是在鼓勵自己要堅持跑到跑道的終點，又是在激勵認識或不認識的同學們一定要堅持到底，終點處就離我們不遠了，加把勁就能勝利！
在我們回教室的必經之路上，有一棵古老的大樹。樹幹上，深深的皺紋訴說着時間的流逝，誰也說不清它的年齡。儘管這樣，它的姿態依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強的生命力：冬天，又沉又厚的雪團一團團地囤積在松樹的樹幹上，可它一動也不動，任憑大雨把它的枝條壓彎，任憑呼嘯的寒風把它的枝條吹得嘩嘩作響，可它就是不屈不撓地屹立在那兒，大雪和寒風也只能甘拜下風。這種堅忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會我們的。
雖然我們將與一路上風雨同舟的老師、同學們分道揚鑣，各奔東西，但是我們的心是在一起的，我們永遠不會真正分開，我們的心早已連成了一座友情的長橋。無論我們到了何處，我們的心裏隨時都會裝着對方，裝着老師，裝着學校，彼此珍惜。那座友情的長橋被幾百顆心緊緊的護住，即使是時間的風沙也無法將它打磨。
加油！我們曾經牽着手走過了小學六年，儘管現在手已經分開，但心永遠會閃爍着彼此的身影，彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧！我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長存。
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這豔陽高照，空氣清新的日子裏，我們歡聚在母校的教堂，歡聚
在這滿懷深親情的教室裏。
從入學到現在，我們的母校經過了很多的改變。每一次改變，都彷彿是一盤精彩亮麗的影碟，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前不禁又浮現了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場......
我記得，四年前入學的第一天，放學的鈴聲響過，同學們回家的回家，回寢室的回寢室，而我卻傻愣愣的坐在教室裏。後來老師看見了我，便讓幾個跟我一樣是住讀生的同學帶我回了寢室。當時我對一切都非常陌生，頓時非常的想家。不過當我看到同學們的熱情，老師的關愛……我就覺得一點也不陌生了，在這兒就彷彿在家一樣。
我還記得四年前的那一次，我跑去吃飯的時候一不小心和一個大哥哥撞在了一起，進了醫院縫過針之後不久，老師就來探望我，尉問我。還給我送了好多禮品，當時我就覺得老師就像母親一樣的關心，愛護我。可是六年的光陰轉瞬消逝，我是多麼的捨不得啊！
再見！親愛的老師們；再見！親愛的們；再見！親愛的母校！
尊敬的各位領導、家長，敬愛的教師，親愛的同學們：
你們好!我十分榮幸代表六年級畢業班全體教師發言。
今日是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今日在那裏舉行20xx屆畢業生畢業典禮。在場的157名同學經過自我幾年的努力，圓滿的完成了小學階段的學習任務，即將告別如夢般的金色童年，並從那裏開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在那裏，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看着你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看着我。自從你們走進了我們的學校，教師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶着你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從xx年的9月起，4年的時間我們攜手走過。我感激學校領導安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經過去的一切就好像發生在昨日，每一位教師都不會忘記：在鮮豔的國旗下，你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;你們在元旦匯演時展示藝術才華的身影;忘不了你們用自我的勤奮來回報給教師們的累累碩果：於永正教師來我校時，你們的洋洋灑灑，博得與會教師的陣陣掌聲;全運會舉行時，你們在球場上英姿颯爽，應對鏡頭，侃侃而談，展現了新時期少年良好的精神風貌;在校運會上，你們矯健的身影，優異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說着你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們取得成績後不驕傲、繼續進取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學校領導的關愛和教師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經成長爲一個個朝氣蓬勃的少年。
親愛的同學，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課餘時我們又是如何地親密無間。聖誕節時，教師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環食出現時，我們一齊仰望天空，觀測天文奇觀;下雪時，我們在操場盡情的歡笑……
一切的一切，多麼令人難忘;此情此景，多麼令人回味無窮。記住小學時光吧!因爲你們在那裏放飛了夢想，播種了期望。記住每一位教師吧!因爲他們將永遠是你們的朋友。
教師愛你們，願意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;教師願意做階梯，引領你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在教師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那必須是教師在親切的叮嚀你們：把握好教師不在身邊的每一天!命運掌握在自我手中;每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那必須是教師深深的祝福!同學們，學校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最終，祝願你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恆的回憶”，並祝福你們“前程似錦”!祝福你們提高!永遠歡樂。
多謝大家!
親愛的同學們：
早上好！又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。
今天，我們陸橋實驗小學全體師生再度相聚在這裏，舉行20xx~20xx年度第二學期的休業式。借今天這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的253名畢業班同學送上我們陸橋實驗小學全體師生最真誠的祝福和期待！
全體畢業班的同學們，此時此刻，坐在寬敞的大禮堂，又回想起一個月前那次複習總動員，曾記得我們全體畢業班同學立下宏願，曾記得每個畢業班制訂了可行的攀登目標。六月是個豐收的季節，你們和老師一起經歷了艱辛而又緊張的拼搏，今天，你們用行動向母校交上了一份滿意的答卷。我代表陸橋實驗小學全體師生向全體畢業班的同學和老師表示深深的敬意！
六年的時光轉瞬即逝。你們爲學校留下了一筆可貴的財富。六年前，你們承載着完成學業的美好願望，牢記着長輩的殷殷期待踏入校園，於是求學路上留下了幾多繽紛。老師的諄諄教導你們銘記於心，在充滿希望的求學之路上，你們勇往直前逾越一座座“高山”。是你們告訴大家，一個團體該如何點滴地去奮鬥，該如何去克服困難頑強向前；是你們從不退縮，向着更好更美的目標前進；是你們默默無聲地承受，默默無聲地堅定着，堅定着自己的信念與希望。我們欣喜地發現：你們已經成長爲一羣快樂又自信的少年，你們已經把養根陸小的團結協作、堅忍和執着帶在身邊，你們是所有陸小學子的榜樣。
歲月如歌，你們用勤奮和執着寫就的光輝詩篇，母校的學子將永遠記得。讓我們一起把短暫的歲月保存在永久的記憶中。讓短暫的回憶——永恆……
親愛的'同學們，可曾記得：生態科技園裏，留下我們實踐的足跡；可曾記得，養根廣場留下我們的歡歌笑語，可曾記得，四川汶川發生里氏8.0級大地震，大災中我們全校傾情奉獻大愛之心。回想起在屬於我們的天地裏，我們一起享受到了求知的快樂；一起在經典活動中付出辛勤的勞動，收穫豐收的喜悅。難忘“親子體驗營”裏涌動親情的暖流，我們分享幾多的快樂；難忘“六一”的“歡樂大派送”，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；難忘我們的歷屆讀書活動開展蓬勃有生機；難忘我們的心與災區人民的心緊緊相連，我們用大愛之心分擔着災區人民的苦難！
陸橋實驗小學是一所溫馨的家園，學習的樂園，是我們共同的家園。回顧六年的點點滴滴，六年裏，我們一起經歷了養根陸小的百年慶典，我們一起感受現代教學設備的優越，我們也一起刷新了學校的歷史記錄。六年裏，學校校園環境有了幾多改善：學校投入室內室外環境的更新改造近千萬，爲的是我們一代學子擁有更好的學習環境。六年裏，百年養根文化的內涵得到彰顯，我們親眼見證：我們的校園成長爲一所AAA級書法特色學校，江蘇省實驗小學、全國寫字教育實驗小學，中國基礎教育改革實驗學校，由此，我們廣大的學子得到了真正的實惠。如今，雙語實驗學校的創建又邁開堅實的步履。我們爲在陸小校園學習而感到由衷的幸福與自豪。
感恩母校的給我們創造了美好的環境，感恩母校給予的點點滴滴，感恩自己擁有這一段美好的經歷，我們的人生充滿鮮花和微笑！
歲月如流去無聲。即將離開母校，離開這熟悉的一草一木，離開朝夕相處的同學和老師，你們的眼前涌現的定是恩師的孜孜教誨，耳畔迴響的定是同學的歡聲笑語。綠葉總是懷念大地的給予，把一往情深獻給無私的大地。無論什麼時候，請別忘記：老師是一個人成長道路的導航燈，校園是一個人走向發展的搖籃，請讓我們記住：養根陸小，笙歌綿長；百年老校，奮鬥不止。我們可愛的校園因爲有你，有我們親愛的同學們熱忱的關注，有你們真誠的祝福而唱響和諧之曲。
最後祝願每一位畢業生更好地磨礪意志，打點行囊，朝着即定的目標出發！無論你走到哪裏，陸小家園的全體老師全體同學會在這美麗如畫的校園等你回家，並永遠爲你們祝福！
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個烈日炎炎，荷香飄逸的夏日，我們就離開這所相處將近六年的母校，開始進入另一個人生轉折點。
是啊，要離開了。要離開那扇六年來進進出出的老校門了；要離開朝夕相處的同學了；要離開臉上洋溢慈祥的老師了；要離開小學的生活了······
我記得，當媽媽攜着我的小手第一次走進這扇大門時，我感覺是多麼的神聖和神祕。我的啓蒙老師陳老師，手把手地教我們學拼音，認字，寫話······如今，我們已經能夠“落筆成章”，更清楚地知道怎麼愛祖國，愛社會主義，維護世界和平，爭取人類的解放。這是學校教育的結果，這是老師心血的結晶。
我還記得四年前的歌舞匯演。二年級的小組比賽正在進行。我與兩位同學走上了舞臺，大冬天裏我的手掌心卻冒出了冷汗。不料，在演唱快要結束的時候，主場卻唱錯了調······懷着遺憾，我們回到了觀衆席上。老師走過來，溫和地笑着，拍拍我們的肩膀：“沒事！不就是一場比賽嗎？肯拼不一定會成功，但不嘗試就永遠意味着失敗。自少你們敢去拼！”同學們也跑上前：“對啊！不就一個獎盃嘛！況且你們唱得已經很不錯了······”我們失去了一個獎盃，卻換來了同學們真切的鼓勵，換來了一份真情。
我更記得，上個學期的合唱節。那個時候的我們，爲了進入總決賽，我們不耐地練習着。在努力後，“功夫不負有心人”，我們進入了決賽！站在舞臺上，楊老師向我們肯定地點點頭，頭來鼓勵的目光。自信滿滿的我們，獲得了一等獎！爲班裏又增添了一份榮譽。
六年的小學生活，有老師的諄諄教誨，有同學們的互助友愛，有取得優異成績時的歡樂，也有做錯事後的懊悔，平靜中有着沸騰，卻又如此和諧。這六年的生活，恰似一片金黃的海灘，每一次回頭尋覓，都能夠找到一隻只美麗的貝殼。
再見！親愛的老師和同學，讓我們好好記住這六年來的美好回憶，讓友情地久天長！
敬愛的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：
你們好！
在這陽光明媚的夏天，我們最後一次齊聚在多媒體教室裏，歡聚在六小的校園裏，講到這裏，我心中又多了一絲苦澀。
從入學到現在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間裏，我不僅增長了許多知識，還收穫了最真摯的友誼，也發現了一些人生真諦，經歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶??
喜：一般來說，考試成績的優與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試，我竟破天荒地取得了年級前五。回到家，我把這個捷報告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地燉制了海帶龍骨湯。這些可口的下飯菜，可讓我這個小吃貨飽了口福，還過了幾天神仙般的日子。
憂：這次期中考試過後，由於過度的放鬆，我的成績在一次小考中迅速崩了盤，只打了90分，連前15名都沒有進入。“這不是我的水平呀”我憂心忡忡地說道。爸爸也表示了他的憂心，並教育我做人不能有半點驕傲，否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經驗教訓，我以後絕不會犯同樣的錯誤了。
樂：在體育課上，我們二隊通過執行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊。這還不算什麼，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍盃4》咯！
酸：今天天氣預報顯示有雨。早上還在出太陽，沒想到下午放學那一會兒就下起了雨。我呆呆地望着窗外的雨，顯得有些無奈——因爲我沒有帶雨傘。這時，一隻手拍了拍我的肩膀說：“一起走吧！”我回頭望了望，原來是小田。我倆於是穿行於人潮與大雨中，他把我送到了48路車站後默默地走了。我望了望他那渾身溼透的衣服，又看了看我的乾衣服，心中又有了一絲的酸楚??
六年的小學生活如白駒過隙，轉瞬即逝，我們都有了各自的收穫。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊，上面記錄滿了我們的小學生涯，記錄滿了我們成長的點點滴滴。
再見，同學們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠藏於心底。再見，老師，我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學身上開花結果了，您播下的種子有什麼理由不在我們身上開花結果呢？再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會因我們而榮光！
難忘的六年小學生活，我相信我會終身難忘。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是六年三班的xx，很榮幸能在這個難得的機會代表六年級同學發言。此時此刻，我相信六年級全體同學的心情都和我一樣，又高興又難過。高興的是我們滿載着六年的收穫順利的完成了小學學業，即將步入新的起點。難過的是快樂的小學生活即將結束，我們就要告別辛勤培育我們的老師們，還有這所哺育我們成長的搖籃——xx小。
光陰似箭，日月如梭，六年的時光是那麼短暫，六年的生活是那麼快樂。忘不了，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;忘不了，放學後的教室裏，老師爲同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;忘不了，老師的聲聲教導，帶給我們的溫暖和喜悅;忘不了，課外活動時師生們的自娛自樂。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執着的敬業精神，教會了我們如何做人。這一切的一切，是那麼令人難忘，令人回味無窮。同學們，讓我們記住小學時光吧!因爲我們在這裏放飛了理想，播種了希望。
複測考試臨近了，親愛的老師們，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報你們和偉大的母校。今後，無論我們走到哪裏，無論我們在幹什麼，都不會忘記我們的老師，不會忘記母校六年來對我們的培養和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成爲一名對國家，對人民有用的人。
再見了，同學們，不要忘記我們在一起的每時每刻和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，老師們，我們不會忘記您對我們的諄諄教導，無限關愛與呵護。再次，讓我代表六年級全體同學誠心誠意地說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
最後，祝願同學們快樂成長，祝願老師們工作順利，祝願領導們身體健康，祝願我們偉大的母校教育事業蒸蒸日上，再創輝煌!
六年級全體同學
親愛的同學們：
能夠應邀參加你們的小學畢業典禮，見證並感受你們在你們童年最難忘時刻的興奮和激動，我很榮幸！
我要祝賀你們，祝賀你們長大！
在你們剛入學時，每天都要爸爸媽媽接送，而今，你們當中的不少同學，開始結伴乘公交車上學或回家；
在你們剛入學時，在家裏，你們衣來伸手，飯來張口；在學校，打掃教室衛生還要家長幫忙，而今，在學校，你們自主編排畢業晚會，表達自我，在家裏，不僅自己整理書桌、房間，幫爸爸媽媽做些家務，有的同學還學會了炒土豆絲、煮麪條、煎雞蛋等，開始學會自己照顧自己！
在你們剛入學時，見到生人還有幾分膽怯，而今，遇見校長、老師、鄰居或爸爸媽媽的朋友，你們面帶微笑，禮貌地和他們互致問候！
過去六年的朝夕相處，你們有了童年最要好的夥伴，有了你們一生中都會相互關注，相互激勵、相互幫助的發小。現在是同學，將來是閨蜜；現在是同桌，未來是好哥們。
你們有了自己的電子郵箱、QQ羣或日記本，你們的日記本里有了屬於自己的小祕密，有些小祕密你們甚至都不想讓爸爸媽媽知道；
親愛的同學們，祝賀你們成長！祝賀你們開始自立；祝賀你們開始經營並擁有自己的內心世界！祝賀你們燦若朝陽的少年時光和多姿多彩的人生即將徐徐展開！
尊敬的張校長，尊敬的武昌實驗小學全體教職員工。我是即將畢業的六年級B班張芸朵同學的父親，我要借這個機會，向過去六年來，給包括我女兒在內的全體六年級B班的同學以鼓勵、關懷和教導的楊帆老師、程昌萍老師、敖帆老師、段智老師、程娟老師、歐陽老師、賀新惠老師；教孩子們品社課的鄭老師、吳軍老師；體育課徐仲書老師、黃老師、彭春波老師；音樂課劉老師、楊老師、王雨老師，張玲老師；信息課蘭老師、劉老師；科學課胡勝超、王老師；天文社的胡勝超老師、文學社的蔡青老師。種植小隊的王老師、學校小導遊社的向紅平老師，外教Dustin，Joe，Listen以及生活老師們深表謝意！感謝你們的辛勤擔當！是你們的陪伴、督導和授業，讓孩子們獲得知識、增進才智，明辨是非。
親愛的同學們，我相信你們的家長也會和我一樣，教你們滿懷感念之情，記住在過去的六年，陪你們一路走過的老師，我建議你們今天回家後，將在過去六年，陪伴你們成長的老師的名字錄在你們的日本上，每逢節假日，記得給老師道聲祝福！
親愛的同學們，今天，當你們走出校園，湖北省武昌實驗小學，就成了你們一生都割捨不開的母校。如同母語一樣，母校也將成爲你們人生依託的一部分。
將來，你們中的許多人，有的會成爲科學家，有的會成爲藝術家，有的會成爲企業家，有的會成爲社會工作者；有的可能在國外發展。無論你身在何處，無論你的人生有多麼不凡，請記住你的母校，記住母校的地址：武昌區解放路259號，因爲這裏有你們的童年。有你們的蒙學之師！
湖北省武昌實驗小學，是一所有傳奇故事的百年名校，正如當初你們對成爲這所學校的一員而感到自豪一樣，也希望在不遠的將來，這所百年名校，也以你們的人生故事爲傲！
祝福同學們！
尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們:
大家下午好!
首先讓我代表全體同學的家長，祝賀小學畢業典禮的順利召開，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節!祝賀同學們圓滿完成了六年學業，取得了優秀的成績! 今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，親眼目睹孩子們即將告別左雲技校的最留戀小學生活。
在這裏代表各位家長表達四層意思：(表達謝意、難忘留戀、學會感恩、期望祝願。)
首先表達感謝、感激之情。“吃水不忘挖井人”，能在這裏生活學習，我們必須得感謝馬校長、張校長等一大批創業者，爲孩子們提供了功能齊全、設施一流的典雅優美的學習環境;無論是輝煌的石板坡舊校區，還是十里河畔雄偉的新校區，都留下他們創業的足跡，這將成爲我們日後寶貴的精神財富——即“左雲技校精神”公廉創業、自強實幹。
“一日之師百日恩”，在這六年裏，老師們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。你們一步一步引導着孩子們的健康成長， 讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關心他們的身心健康，你們努力地呵護着這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。老師們不僅是孩子們人生路上的導師，也是我們家長教育路上的解惑人。我們永遠不會忘記辛勤園丁的付出。
第二層意思難忘留戀。記得六年前，我們滿懷希望地把孩子送到左雲技校的小學部，六年來，作爲家長，我們密切關注着孩子在學校的每一點進步，我們和自己的孩子一同成長。
難忘你們成長的每一個瞬間，課堂上不拘一格的展示，課外活動的多姿多彩，各類比賽時的生龍活虎等等都像一幅幅特寫鏡頭永遠定格在孩子美好的記憶裏。是左雲技校的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在博愛的懷抱中一天天長大。難忘孩子們捧着一份份優異的成績回家，我們的心情激動無比。
六年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今後的努力來延續今天的成績，繪製明天的藍圖!
第三層意思是表達感恩。小學六年時間，我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在左雲技校學校這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是左雲技校給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。!
第四層意思是勉勵祝願。再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，首先希望同學樹立遠大的理想和目標，一位名人說過：你追求的目標越高，成就就越偉大。其次希望同學們“學會珍惜”，珍惜青春，珍惜友情，珍惜“師愛、母愛”，一旦失去了，不可追。第三希望同學們懂得“知識改變命運”這個理。這裏我問同學們：現在是什麼時代?“知識經濟時代”要想立足社會，必須有知識，當然各方面的知識。強調：做人是一輩子，培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良;無論遇到什麼困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。
最後祝我們左雲綜合技術學校培育更多棟樑之材.祝同學們在今後的學習生活中捷報頻傳!我相信你們永遠是最棒的。
謝謝大家!
