復讀學校排行榜，高考復讀並不是一件易事，經歷過一次失敗以後，對於考生也是心理素質的一種鍛鍊，選擇復讀的考生，一定要提前做好規劃，做好安排。下面就來看看復讀學校排行榜。
1、 濟南上志培訓學校(原山東大學高考復讀部)
2、 北京大學附屬中學河南分校
3、 溫州楊府山高復學校
4、 河北省石家莊市民進高考復讀學校
5、 北京大學附屬中學河南分校
7、 東陽正天文化補習學校
8、 瀋陽飛躍教育培訓學校
10、 台州市椒江區泰來高復學校
11、 泰安知金文化培訓學校
12、 武漢國華藝術生文化課衝刺
13、 石家莊金澤文化藝術培訓學校
14、 青島金榜文理專修學校
15、 江西師範大學藝考培訓班
16、 長沙醫學院
17、 兵團十二師高級中學
18、 高復求實
19、 長沙醫學院
20、 長沙醫學院
22、 南京財經大學
23、 滄州彩虹境外就業服務有限公司
24、 金華高復聯校新青年高復班
25、 杭州建人高復學校
26、 東陽正天高復學校
27、 北大附中河南分校
28、 中山大學附屬中學三水實驗學校
29、 溫州楊府山高復學校
30、 蒼南高復學校
31、 平陽高復學校
32、 金華高復學校
33、 台州高復學校
34、 永嘉高復學校
35、 龍灣高復學校
36、 瑞安高復學校
38、 精誠個性化教育
39、 四川大學繼續教育學院高考複習中心
40、 新會市第四中學
41、 精誠教育
42、 北京大學附屬中學河南分校
43、 鳳陽藝榮藝術培訓中心
44、 烏魯木齊領先教育培訓中心
45、 葵花形象設計學校
47、 精誠個性化學校
48、 北京師範大學廈門教育培訓中心高考補習學校
49、 長沙市金橋華奧學校分部
50、 愛迪服裝熱轉印設備數碼服裝熱轉印影像機器
爲什麼要選擇復讀？家長和考生如何看待復讀？
第一點，復讀可能會上一個更好的大學，拿到一個更好的第一學歷，這樣當你去人力資源市場上的時候，你會獲得更高的溢價，從“第一學歷”、高校辦學經費以及硬件條件方面來看，重點高校的“含金量”尤爲重要。
第二點，好大學好在“好學生、好校友”，交友圈的質量會比較高。物以類聚，人以羣分，優秀的人在一起會促進個人能力的提升。另外，相對考研考公務員、創業等，高考的成功率更高。綜合以上原因我們理性地建議大家去復讀。
什麼樣的學生適合復讀？
我們先界定下什麼是復讀生，首先復讀學校的學生分爲兩部分，一部分我們稱爲迴流生，這部分學生他們在讀大學的過程中遇到了各種各樣的問題，從而導致無法畢業。但又需要大學文憑，所以只能選擇復讀，這一類學生我們稱爲迴流生。
我們談的復讀生是指哪類呢？高考結束之後，對自己的成績不滿意或者發揮的不滿意，或者對報考的'大學不滿意，那麼我們把這一類學生稱爲復讀生。我個人認爲如果你仍然在糾結是否復讀，如果你對高考成績心有不甘，那麼基本上已經符合了復讀的基本條件。
那麼，如果你選擇了復讀，有何風險？第一是時間成本，第二是金錢成本。我覺得對於我們大部分的有預期的同學來說，時間成本和金錢成本都處在可接受範圍內。而真正的風險在於：明年我沒考好怎麼辦？但復讀最起碼消解了我們內心的不甘。實際上從整個復讀的情況來看，復讀不成功的情況是存在的，但是它的比例非常低，因爲大多數復讀生他們的學習動機很強，非常有可能成功逆襲。
什麼樣的考生適合復讀呢？
首先這位考生在平常的學習成績都很優異，只因一些特殊情況或原因導致高考發揮失常，對於這類學生並不是因爲上不了理想院校，只因一些特殊情況所導致，因此對於這類學生若不選擇復讀，有可能會遺憾一生，因此對於一些學生平時成績很好，只因容易緊張或心理素質並不是很好，最終導致成績不理想，當經歷過一次失敗以後，對於考生也是心理素質的一種鍛鍊，且若選擇復讀，不出意外更容易考出優異的成績。
其次對於一些學生很聰明，只因在學校期間並不沒有好好學習或沒有認真學習，也可以說這類學生不是學不會而不是不願學習，若對於這類學生若明白了學習的意義，明白學習的重要行，想奮發圖強，也會有很大的收穫，且也是比較適合復讀的一類學生，且提升成績也比較容易。
當然了高考復讀並不是一件易事，只因需要在經歷一年高三的生活，且經歷過高三生活的學生，都能明白哪意味着什麼，且除此之外，還要面臨很大的壓力，不管是學習上的壓力還是心理上的壓力，還有外在的壓力，因此這都不是一件小事，因此對於選擇復讀的考生，一定要提前做好規劃，做好安排。
復讀生自己在家複習和找教育機構會有什麼顯著的差別？
首先，教育機構能保證學習環境安全、安靜、安心，不受外界打擾。
第二，學習動機問題，假定你到精華學校，我們有一套完整的體系來激發和持續的維持學習動機。我們會做各種各樣的動員會，比如說一進學校我們就先做開學動員會，每週一早上我們要做成長驛站，我們放一段視頻，視頻的主題和內容是跟着孩子的學習狀態和心理狀態來設置的。另外我們還有心靈加油站，精華週刊等等。
第三，學習內容，我們學校每年都請專家來做研究，我們自己做校本研究，最後聽海淀教研，這個是需要時間和工作量來衡量的，比如說一類題的解析思路是怎麼總結出來的，它要靠歸納法，我要做足夠多的這類題才能歸納出一個方法來，孩子自己在家學是很難保證的。
