演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的畢業典禮演講稿10篇，歡迎大家分享。
親愛的老師，同學們：
大家上午好，我是**，很榮幸今天能代表**屆畢業生與母校道別。感謝母校的栽培和關愛。如果沒有母校，就沒有我們的相聚，也不會有未來的相逢。
今天是我大學生涯的最後一次發言，我想和大家談談理想主義。胡適先生說，要多研究些問題，少談些主義。我覺得這是對的，我們不能掉進烏托邦陷阱裏。但是世事變遷，這已經是一個知識爆炸的時代，如果缺乏主義的引導，我們會不會把精力浪費在浩如煙海的問題當中呢？我始終相信，高等藝術的教育，它在培養我們要有顯微鏡的目光，還要有望遠鏡的觀點，這也是理想主義對我們這一代人的要求。
四年的大學生活，我們把自己的智慧、勇敢、才情留在了戲劇學院。我們每一個人具體的生命齒輪都嵌進了戲劇學院這個巨大的鏈條裏，我們和戲劇學院不可分離地生長在了一起。於是我們覺得四年太短，不願意離開母校的懷抱，但我們迫切地希望被社會認可和接受。我們要向人們表達生活的真實和美麗，要向社會供給良知和常識，要攀登理性的高峯，要培育感性的花朵。這又是我們必須要離開校園的理由。
離開校園，意味着我們要離開熟悉的觀衆，離開了掌聲雷動鮮花團簇的劇場，我們還要忍受挑剔和質疑。我曾經在上海電視臺和四川電視臺實習，認識了許多優秀的師哥師姐。但是我仍舊發現在整個廣電系統的決策層，傳媒產業鏈的上游，在資源和利益的分配上，缺乏我們上戲的聲音。我們從來都不是遊戲規則的制定者。
由於在勞資關係上的弱勢，我們不得不把自己對藝術的理解簡單抽象成領導的要求，客戶的要求。我們批評工匠主義，但我們恰恰就是工匠。這正是理想主義的困境。也就是盧梭講的，人生而自由，但無往不在枷鎖當中。沒有人強迫我們在業務上因循守舊，沒有人強迫我們在生活上低落消沉，但我們的確這麼做了。我的四年，就是理想和現實鬥爭的四年。
要知道四年前我們是領受着上戲先賢的召喚，從五湖四海匯聚而來。今天，我們是要肩負着上戲的殷切期待走出校門。我們所走的每一步，都會超越我們個人的價值。在更大層面上，我們是爲了**學院它所認同的藝術原則和終極目標而工作。這就是今天我想談的理想主義。
我們不斷地調整自己的步伐，但是方向不會改變。因爲我們有太多的不能辜負。我們的楊劍明老師曾經這麼說，華山路630號是一個很神聖的地方，你們佔據了一個天才的位置。我一直相信，藝術教育，是天才對天才的教育，我們都是要以個體生命扛起集體話語權的擔當者。這是天才的位置。
四年前，我們只是算是藝術的火種，在悉心的呵護下，才成長爲年輕的火把，剛剛離開校園，就要奮力向前奔跑，但不是去越過高山和深澗，我們是要走向黑暗。用光和熱消除世界上矇昧、寒冷和蠻荒，要讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。如果可以用一條線把我們生命的終點連接起來，那麼這條線就應該是人類文明的邊界。這是天才的宿命。 這是理想主義所不能抵達，但是我們一定要實現的終極目標。這是時代賦予戲劇學院的使命，也是我們被選擇的理由。
老師同學們，有人說大學是理想主義的最後一塊陣地，在激烈的競爭和巨大的誘惑面前，戲劇學院捍衛了藝術的尊嚴，我們也捍衛了青年的尊嚴。在這個過程中，理想主義是我們自我約束、自我發展的精神驅動，是我們曾經相聚的理由，也是今天出發的決心。理想主義影響了我們人生中最重要四年。
而在今後的日子裏呢，我們就可以少談些主義了。因爲我們共同的生活即將變成最珍貴的回憶，它會陪伴我們度過未來所有的日子。我們會記起軍訓、校慶、排練、彙報，這些驕傲或者沮喪的瞬間是上戲人在茫茫人海中得以相認的信物。無論我們走的有多遠，無論滄海桑田，它都是我們和母校不忘的約定。死生契闊與子成說，20xx年6月26號，**學院20xx屆畢業生，這是我們共同的名字。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能代表xx學院中美雙學位的同學們在畢業典禮上發言。此刻，激動的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業了！”“真的，我們真的畢業啦！”縱然喜悅，卻再也割捨不下畢業季的留戀與感傷。
如今畢業了，掀開記憶的冊子，我們是否還能認出四年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園。四年的時光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴着我們的歡聲笑語，釋放着青春與激情。可曾記着，我們坐在11號教學樓下晨讀的長凳；我們在考前搶佔過的位子；我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙於各種校園活動，爲“三創”比賽熬過多少個通宵達旦的夜晚??我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載着我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看着好友拎着行李，在車站口等待離別，而我們也都將結束各自大學生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視爲寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表20xx屆中美雙學位的同學們，向辛勤栽培我們的母校、領導和老師說聲：“謝謝!”，向爲集體默默付出的同學說聲:“謝謝！”
都說，xx毅的學子是最有活力的，是一羣思想奔放的青年，是的，我們突破了“只爲60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時的不知所措，對自身修讀專業的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學習主持、或是參與競賽，或是努力學習專業知識。大三，我們方向明確，在各自擅長的領域努力拼搏。大四，我們每個人心中都有個理想，在這離別之際，思考着、籌劃着。面對嚴峻的就業環境，或許會傷感、惆悵、無奈、無助；但更多確是嚮往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己，做着喜歡的工作，放飛理想，實現自我人生的價值，打開人生的新篇章。
都說，四年的大學有遺憾，真的嗎？有的說“我沒談過戀愛，就坐在了畢業典禮上。”；有的說“我還沒有和朋友好好道別，就坐上了出國留學的航班。”??遺憾總是有的，可換個角度想，我們每個人的大學生活都是不可複製的，我們成就了校園裏唯一的自己，而我們各自遺憾也唯一的。因爲有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對今後的工作、生活，我們該是積極主動的，樂觀向上的。
都說，生活離不開規劃，打從邁入校門就翻開了生涯規劃的第一頁。作爲雙學位的一份子，我們是幸運的，我們有着更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會公益的服務性，體驗了社會企業的工作生活。如今經歷了種種體驗，忘卻
了迷茫，忘卻了懵懂，學會去規劃，沿着理想的方向走下去。也許在今後奮鬥的日子裏，我們會浮躁，會抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉澱，需要勤奮學習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶着發現的雙眼去繼續規劃我們的未來生活。
經過四年的中美文化教育的薰陶，特別是生涯規劃及體驗教育的實踐，我們將以良好的心態去面對這個世界。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿的自信去交流；以謙虛的態度去求教；以享受的心態迎擊困難??在“誠以待人，毅於處事！”的感召下，我們將走的更好，更遠，請母校相信我們：今天我們以母校爲榮，明天母校將以我們爲榮。
請讓我在此代表中美雙學位的同學們，再次感謝教導我們的母校，關心愛護我們的領導、老師，特別是一心爲教育的xx校長和不遠萬里而來見證我們畢業時刻的xx校長。
謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們：
你們好!今日，我們聚在一起，每個人的心裏都裝滿依依惜別的深情。六年級的同學在這裏舉行隆重的畢業典禮，你們就要離開母校，踏進新學校的門檻!在這裏我要代表低年級的全體同學向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學業，祝賀你們走過了小學時期這段不平凡的日子。親愛的大哥哥大姐姐們，你們給學校帶來了生機和活力，帶來了多彩的記憶!在教室裏、在運動場、在舞臺上、到處都有你們爲學校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌!學校的歷史將會永遠的記住你們!我們也會記住你們，很感謝你們贈給我們的圖書，你們的這份情意，我們將會牢記心間。你們的書像雨水、像陽光一樣撫摸着我們，使我們心中充滿希望，讓我們變得更堅強、更強壯!親愛的大哥哥大姐姐們，你們就要離開母校了，就在你們離開的今日，我們低年級的同學想對你們說：
六年的學習生活，你們爲我們樹立了榜樣，我們要學習你們刻苦學習的精神，學習你們尊老愛幼，團結同學，奮發向上，樂於助人的優良品德。
你們走後，我們就要像你們一樣，成爲低年級同學的大哥哥大姐姐了，我們會像你們一樣，用自己的實際行動，爲低年級的同學做出榜樣。
在這裏，我還有一些話，和親愛的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們在今後的日子裏，更加刻苦學習，不要忘記小學階段老師對我們的諄諄教導。把我們刻苦學習的精神和我們的好品德帶到新的學校。希望你們在今後的日子裏，不要害怕學習和生活中出現的每一個困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會是永遠一帆風順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠的相信自己，相信生活中總是充滿着美好的希望!
你們就要離開母校，我們低年級的同學不會忘記你們的!希望你們在今後的日子裏，也記住母校、記住老師，在這裏你們有快樂，也可能有傷心的時候，但記住吧：過去的一切，都將成爲美好的回憶!不論你以後是成功的、還是普通
的甚至是失敗的，相信吧，母校都在關注着我們，我們永遠都是母校歷史中最美麗的花朵，都是二小最特別的一員!
最後，衷心地祝願你們在新學校裏取得更好的成績!
尊敬的高校長，各位主任，尊敬的家長，老師以及教職員工，親愛的同學們：
大家好！
此刻，我們在這裏隆重聚會，爲20xx屆初中畢業生舉行畢業典禮，在此，我代表初中教導處以及你們的全體老師，向你們表示祝賀，祝賀你們順利完成初中學業，祝賀你們度過了一段奮發燃情的歲月。
親愛的同學們，你們初次踏入石竹學校時的情景，彷彿就發生在昨天。
三年前，你們懷着對知識的渴求，對人生的美好向往，來到石竹這所環境優美，學風純正的校園，開始了緊張，充實，忙碌而富有意義的求學歷程。三年裏，你們用心靈體味着成長的滋味，用生命演繹着自己的精彩！
701到801再到901的3年，九年級一班的同學們，你們長大了，你們變了，變得遵守紀律，團結友愛，熱愛學習，拼命的汲取知識的養分，一千多個日子裏你們由幼稚走向成熟，由單純走向理智！你們班成爲了"優秀班集體"！這是一個令人欣慰的班級。
九二班三年來班級氛圍和睦，師生關係融洽。運動是你們的特點，特別是在運動會以及籃球比賽中表現優異，沒有班級能與你們班匹敵。作爲平行班級你們培養了蔡澄萱，鍾菲這樣的學習尖子極其難能可貴。
由18位男同學18位女同學組成的九三班是一個團結奮進，充滿朝氣與活力的班集體。仁，義，禮，智，信，比，學，趕，幫，超是他們的精神寫照。社會實踐活動，藝術節，體育節等各類活動，都留下了同學們龍騰虎躍的身影，他們能唱！，能說，能做。在這個產生快樂的大熔爐裏，描繪了非常多的感動，記載了非常多的輝煌：全國中學生數理化學科能力競賽中，20多人次獲得省級一二三等獎；2名同學獲得國家級三等獎；此外東莞市地理小博士，東莞市書信活動，古箏比賽紛紛獲獎，特別：你們培養了像黃志偉這樣的市級三好學生，培養了象張柱榮，汪佳，何採新，張環宇等等一些優秀畢業生，他們的未來一定燦爛輝煌。
四班一直以來都是一個充滿自信與活力的大家庭，"仁者不憂，智者不惑，勇者不懼"，在班主任張老師的帶領下，同學們自強不息，奮勇向前，志存高遠；班風好，學風濃，紀律嚴明。三年來，各次大小考試綜合成績都名列平行班首位，涌現出像陳文浩，劉盛標等一批學習成績優異的同學。而在學校組織的各項大型活動中都取得了驕人的成績，他們是名副其實的"精神文明班級"。
同學們：三年來你們從懵懂走向成熟，由頑皮走向規矩，迷惘走向睿智，由浮躁走向沉穩……你們學會了求知，學會了合作，學會了共處，學會了做人做事。你們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。
你們勤奮努力，追求進步，你們以成竹在胸的姿態迎接生活的各種考驗。你們用自己的行動解讀我們的校訓：崇本尚德，兼善天下。你們有太多的難忘經歷，它們都將一一成爲我們記憶深處的珍藏品。
你們的這些成長，你們所取得的成績是學校是學校老師培育的結果，更是同學們勤奮努力的結晶；是你們的榮耀，更是母校的榮光！學校領導，老師都爲你們的成長感到由衷的高興，同時也爲我們能在你們的成長曆程中有過一段參與而自豪。祝賀你們！也祝賀我們大家。
曾記否一個個不眠之夜，老師們在爲你們的成長籌劃謀想殫精竭慮：你們一個小小的失誤，都讓老師們不斷的追問探究；你們的每一次成功，都讓老師們無限喜悅。
多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂，一顰一笑無不牽掛着所有老師的心。老師們用心良苦掩飾自己的憂愁鬱悶，老師們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞……你們是幸運的，你們遇到了一批敬業愛生的好老師！
你們知道你們的級長每天晚上要工作到12點以後嗎作爲級長，班主任，備課組長還要任教兩個班級的語文，而且兩個班級的語文成績一直非常優秀超過全市平均成績，有幾人能夠做到爲這個年級，爲班級爲了他的學生他付出了很多，很多。
也許他（她）曾經錯怪了你，也許她曾經忽視了你，也許她曾經傷害了你，請原諒他們吧！原諒他們的無心之過，無私之過；原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發點和落腳點無不是爲了你們健康成長。
樹高千尺不忘根，飲水思源不忘本，我希望同學們永遠銘記給你們知識，教你們做人的老師和生活老師，是他們精心施教，播灑智慧的甘霖，是他們諄諄教誨，春風化雨，潤物無聲，是他們把全部精力和心血都傾注在了同學們的身上，同時我們要感謝爲我們創造這麼好學習環境的張總，感謝爲了我們學校的發展壯大嘔心瀝血的高校長，感謝各位學校領導爲學校教育教學工作不辭辛勞的工作，還要感謝包括食堂工作人員在內所有職員們，最後還要感謝我們的家長。讓我們以最熱烈的掌聲來表達對張總，對校領導，老師，家長以及各位教職員工的感激之情！
三年匆匆而過，你們默默的傳遞着關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛精神的團隊，充滿昂揚鬥志的班集體。也許，你們中還有一些同學認爲三年來成績平平，沒有什麼成果，也沒有獲得過什麼獎勵，但是，老師們卻記得：每一次大型活動都離不開你的一份貢獻，在老師的心目中，你佔有同樣重要的位置。可能你的成績不是最優秀的，但你可能是運動健將；你可能不是守紀模範，但你可能是勞動模範；你可能不是最佳班幹，但你也許是助人先鋒；你可能不是故事大王，但你可能是智慧男生，細心女孩……北師大東莞石竹附屬學校的校園留下了同學們青春的影子！
同學們，初中畢業只是漫漫人生路上的一個驛站，稍作休息，你們又要風雨兼程，你們必須鼓足勇氣，在今後的求學路上，更要加倍努力，力爭實現做人和求知雙贏。我堅信，你們一定會成才的，會有作爲的。"行動就是收穫，堅持就會成功"希望大家記住這句話。同時還有幾句話要送給同學們：
第一句，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習，必須終身學習的社會。初中畢業並不意味着學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峯要你們去攀登，你們要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習！
第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育，長輩的關懷，老師的教誨，他人的服務，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，要用情感去發現生活的富有和內涵；感恩，要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。
今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新徵程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，在你們面前還有更多未知的神祕領域，未曾發現的新大陸，還有更廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程等你們拓展，只有平時練就過硬的素質，成功的機遇纔會屬於你。記住：除了空氣和陽光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮鬥去爭取。我們期待着你們更大的進步，期待着你們的捷報頻傳。
臨別依依，言語萬千！說聲再見！道聲珍重！希望我們師生常聯繫；希望你們一如既往的關注學校發展，學校就是你們的家；無論身在何地，你們要用自己的行動證明，你們無愧石竹學校畢業生，你們必將用你們的努力迎風破浪，勇往直前，不斷實現自己的美好理想！希望你們常回家看看，學校全體領導和老師歡迎你們！北師大東莞石竹附屬學校歡迎你們！願同學們前程似錦，一帆風順！
敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
如海鷗與波濤相遇一般，我們邂逅了，靠近了。海鷗飛散，波濤滾滾而逝，我們即將離別。時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是一條滿布荊棘的大道，帶着理想與汗水，我們一路走來。此時，站在人生的十字路口，回望過去，那一路的荊棘竟都已變成怒放的鮮花，留下一路花香。
三年的時光，彈指一揮間，但太多太多的記憶將成爲我們一生中永久的珍藏：寬闊的操場、如畫的長廊、如海的碧草、明亮的教室……我們一定還記得教室中你我孜孜不倦求學的身影，一定還記得社會活動中的歡聲笑語，一定還記得運動場上揮汗如雨的場景……三年的同窗友誼，使我們相互依賴，彼此信任。三年的生活，我們相互鼓勵，相互扶持，相互幫助。在這種溫馨和諧的氛圍中，我們學會了去學習，學會了去愛，學會了去寬容，學會了不斷超越地去成長。
不是槌的打擊，而是水的歌舞，使鵝卵石臻於完美。是您，親愛的老師，您如涓涓細流，不辭辛勞地打磨着我們這些鵝卵石，讓我們日漸光滑；是您，將知識與做人的道理融進了我們的血脈，我們的生命，使我們不斷完善。您細緻入微的關懷，使我們感受到了家的溫暖；您的指導與教育，在我們成長的道路上留下了深深的痕跡；您的人格魅力，將成爲我們一生的準則。您如樹根，我們就是那一簇簇樹枝，是樹根讓樹枝長出了果實，卻不計回報。在此，請允許我代表全體同學發自肺腑地道一聲：“謝謝您，老師。老師，您辛苦了！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經歷了高考的緊張與忙碌，我們苦盡甘來。高三，被淹沒在題海中的我們會清醒地發現：我們對高三的印象，絕不再是桌上如山的試卷，那似乎永遠也做不完的習題。銘刻在我們腦海中的，是那些受益終生的知識，那些做人的道理。對於整個高中生活，我們充滿的是回憶與留戀。回憶那歡慶佳節時我們留下的一片片歡笑，回憶在課堂之上我們共同探討，回憶在長江之濱，東山之巔，我們暢談理想。我們留戀這三年的時光，留戀這三年生活中的點點滴滴。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回想過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外燦爛；畢業是一首經久不衰的老歌，餘音繞樑，將甜美與苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的欣悅；畢業是一罈陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化爲撲鼻的醇香。畢業並不代表結束，而是一個新的開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。在以後的學習生活中，我們會帶着理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內心深處的____精神，去不斷探索，不斷前進。無論身在何處，我們都爲自己是____人而驕傲，我們都會衷心地祝願____的明天更美好！
尊敬的各位領導，老師和親愛的同學們：
大家好!
我是xx學院xx專業的xxx，今天很榮幸能作爲我們外院優秀畢業生代表之一在畢業典禮上發言。首先我想向我院老師們道聲：辛苦了，謝謝你們!並向你們四年來辛勤的付出與栽培表示最崇高的敬意和最衷心感謝!
光陰似箭，歲月如梭。四年的大學時光轉瞬即逝，回首期間的點點滴滴，有成功後喜悅的歡笑，也有失敗後失落的淚水，但是每一次的困難挫折都不斷地激勵着我前進，見證着我成長。在學校學習的這四年間，我從大一的無所作爲，到今天能夠自信地站在這裏作爲優秀畢業生代表演講，離不開老師的傾囊相助，同學們的鼎力支持，以及自身的努力。在這裏我想與大家分享我的座右銘“艱難之路，唯勇者行”。希望同學們無論在學習上，還是日後的工作中，都不要被挫折和困難打倒，我們要越挫越勇，勇往直前。
站在這裏，有太多感謝的話要說，首先我要感謝各位老師，是你們傳授我們專業知識，教誨我們做人的道理，引領我們步入知識的殿堂，給予我們精神上的力量與支持。我要感謝父母，默默地爲我們付出。爲我們的生活起居保駕護航，正是你們無微不至的呵護與奉獻成爲我們順利完成學業的堅強後盾和安寧的港灣。最後我還要感謝我身邊的每一位同學，謝謝你們這幾年的陪伴，有相互的鼓勵，彼此的支持，因爲你們的陪伴，讓我的大學生活無比充實與快樂，成爲我生命中最難忘的歲月。
今天，我們即將離開，即將分別，但是今日的畢業不是青春的終結，正是它揭開了我們人生的新篇章，開啓了人生新的征程。此時此刻，雖然滿懷激動和喜悅，但是我更感受到未來的責任和挑戰。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，未來的道路遙遠而漫長，希望同學們不畏艱難險阻，不遺餘力地去追求，探索自己的未來。最後我祝願所有的同學們今後一帆風順，事業有成，銘記 “勤奮，求是，開拓，創新”的校訓，用自己的努力繼續拼搏，立志服務社會，報效祖國，用青春撐起屬於自己的一片天空，努力成爲對社會有貢獻的人。
最後，衷心祝願我們的母校蓬勃發展、再書華章!謝謝大家。
七月的高等教育，關注兩件大事：高考與就業。七月北京最開心的中學校長是誰，要等高考以後才能揭曉。要問七月北京最高興的大學校長是誰，恐怕我應該是其中一個。（掌聲）因爲，今年大學畢業一次就業率統計數字已有透露，北郵研究生100％，全市第一；（掌聲）本科生96％，全市並列第一；（掌聲）高等職業技術大專生90％，還是北京市第一。（熱烈掌聲）
在市場經濟條件下，有一部分畢業生離校以後繼續尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據我瞭解，劍橋大學的一次就業率通常爲70％。但這並不是說，一所大學可以不關心畢業生的就業。恰恰相反，北郵一直將畢業生的就業當成是自己辦學的靈魂。
大學畢業生，或工作，或攻讀更高的學位，都應該算是開始了自己的職業生涯。在此以前，你們是小學－中學－大學，宿舍－教室－食堂簡單的學校生活模式，畢業以後你們面臨的第一個人生課題是：適應社會。
“社會”是個很複雜、很難定義的概念，但是這並不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數學，不一定說得清“數”的概念。
社會是一個區域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存。社會是一個人羣，分爲不同的行業、不同的職務或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統，有它嚴格的遊戲規劃：法律、規制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統遊戲規則的個人。社會人羣間的聯絡溝通靠語言，不能理解、不能使用社會羣體語言的個人實際上與社會處於一種絕緣的狀態。社會有一套傳統：它的歷史、文化、意識形態，不尊重社會傳統的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學畢業生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會的經濟在發展，資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷涌現，舊的技術、舊的行業逐慚淡出。所謂適應社會，要求年青的大學畢業生調整自我的專業方向和就業選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發展和諧地合上節拍。
如果說，大學填志願或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或自己高考分數的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風險要由你一個人承擔。
我至今記得領取國際駕駛執照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”。在今天頒發畢業證的典禮上，我們不妨也採用相同的邏輯來這樣說，大學畢業，並不意味着你已經掌握了從業的全部本領，它只證明你具備了要適應社會的觀念，掌握了學習的手段，也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業後發現在美國並不好找工作，於是立即轉向計算機，幾經努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終於在並行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數學、雷振明教授本科學習地質，經管學院呂廷傑、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程。理學轉工學、理工轉管理、學術轉行政、學校轉企業，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質內涵只有一個：適應社會、適應時代。
James Martin 上個世紀八十年代造出一個詞彙叫“知識爆炸”，他說大學畢業生知識的半衰期已經縮短爲五年。現在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學裏攻讀了六七年、十來年，也不等於有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀有過什麼新的創造發明，我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步的大學畢業生纔可能成爲適應社會、適應時代的精英人才。
各位領導、各位老師、各位家長、同學們大家晚上好：
在這百花齊放，萬紫千紅的季節，我們在這裏隆重舉行20xx屆初三畢業晚會，首先，請允許我代表初三教師，向取得優異成績的全體初三同學表示熱烈的祝賀，你們用自己的答卷證明了你們是最強的，在全縣人民面前爲新世紀中學贏得了榮譽，你們是新世紀中學的驕傲。
向一直支持新世紀、爲同學們的成長傾注了心血和智慧的所有家長表示衷心的感謝！
向以李校長爲首的學校領導三年來對我們的關心和支持表示感謝，特別難忘李校長每一次給我們學生做的動員工作，告訴我們“堅持”的真正含義，三年來陪我們走過了多少個難眠的夜晚。
感謝三年來和我們一起走過的全體教師，是你們默默無聞的工作，從不計較個人得失，舍小家爲大家的精神，爲了學生自己的孩子不顧了，自己的身體不顧了，中考老師們個個在烈日下焦急的`陪考的情景，歷歷在目，這一切都詮釋着做一名教師無悔的選擇，正是有這些教師無私的奉獻，纔有今天的收穫和喜悅，老師們，我們是一批擺渡人，風雨兼程裏撐起了奮鬥的船篙，艱難歷練中挺起了新世紀的脊樑，我可以大聲的說：“我們的老師纔是天底下最可愛的人！”
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了新世紀中學這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築着一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成爲新世紀中學發展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共，忘不了你們爭搶上黑板講題的情景；忘不了運動場上拼搏的情景；作爲老師，我們“快樂着你們的快樂，痛苦着你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願！老師們爲你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，今天你們以新世紀爲榮，明天新世紀以你們爲傲，新世紀中學的精神能在你們心中永存。老師祝願你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝願你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛自己充實的人生！老師祝願你們個個執著向上，學業有成，成爲國家的棟樑。老師的祝願還有很多很多，化爲一句就是祝願每一位同學都有一個美好的未來！
初中畢業，是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。今天，我們師生難捨難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧爲新世紀中學的學生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裏，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾；母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們擁有燦爛的明天！
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天很榮幸能在這裏代表20_屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，揹負期望，聚首浙林。四年後的今天，我們又將懷着對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬於自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那麼漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那麼短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與衆不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作爲入駐_校區的第一屆學生，我們見證了_校區翻天覆地的變化；大學四年，各級團組織、學生會、社團裏留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾爲考試、過級、考證緊張過、奮鬥過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以後，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會捨棄在_學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了_學院，因爲這裏有我們最爲燦爛的青春，更因爲這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯_學院的風采。
面對恩師，我們想說：一日爲師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。_學院，已經成爲一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶；_校區，將是我們心中永遠的聖地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多麼動聽的聲音，都訴說不盡我們對_學院的感恩！我們會用實際行動讓“_學院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
親愛的XX屆畢業生同學，各位老師、各位家長朋友：
大家上午好!
首先，請允許我代表北京工業大學2萬多名師生，對4586名XX屆本科畢業生、碩士畢業生和博士畢業生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們順利完成學業，即將開始人生新的旅程!同時，向所有爲你們的成長傾注無限心血的師長、親人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
時光荏苒，XX年5月，我來到北工大，榮幸地成爲了你們的校長，我和在座絕大多數同學一起，共度了四年美好而難忘的時光。四年過去，時間都去哪兒了，你的心願實現了嗎，歲月帶走了什麼，又留下了什麼，我想包括我在內，我們每個人都會有着對於北工大、對於青春的獨家記憶。在這一美麗而又令人感傷的離別之禮，再次相聚，又將揮手告別，不禁思緒萬千，難說再見!
四年間，我們積極參與並深刻感受着學校各項事業的發展與變化：共同歡度了學校50週年校慶，唱響校歌《明天》，見證了羽毛球作爲“校球”的發佈，我們的菁菁校園成爲首屆北京高校“十佳美麗校園”之一，學校“211工程”三期建設成效卓着，成爲在全國112家高校中獲得國家專項獎勵的28所高校之一，學校首次進入qs亞洲大學排名榜內地高校30強。
在這裏，你們汲取知識、博覽羣書，追逐着北工大的“都教授”，成爲北工大“學霸”養成記裏的一員;在這裏，你們銳意創新、屢獲佳績，首次將全國挑戰杯特等獎的獎盃帶回了北工大，連續三年獲得5篇全國百篇優秀博士論文，展現出地方高校“辦出特色、爭創一流”的氣魄;在這裏，你們羽翼飛揚、舞動青春，三大藝術團頻頻亮相高水平藝術展演，各項體育運動百花爭豔，創下諸多歷史最好成績。
四年間，多少畫面定格在永不消逝的青春記憶裏，而包括我在內的北工大全體教職員工，最欣慰和激動的瞬間，莫過於此刻和你們一起分享這份成長與收穫的喜悅。
回首過往，難說再見;揚帆起航，滿含囑託。此時此刻，我應傳遞給你們什麼樣的能量，給你們哪些臨行前的囑咐，讓你們在快速的生活節奏裏多一份心靈的沉靜，在現代化的外表下多一份思想的厚重，在市場化的大潮中多一份內心的堅守，這是我作爲校長，作爲你們的老師、你們的學長、你們的朋友，希望也必須給你們講的最後一節課。我決定以《論語。子罕》中的一句話，與大家共勉：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。
不惑，源於至知。沒有智慧的人生將黯然失色。獲得智慧的途徑很多，知者不惑的表現形式也很多，關鍵在於如何選擇。
追溯歷史，古往今來，能在歲月的長河中留下足跡的人，無一不是以天下興亡爲己任，以推動人類文明進步爲畢生追求。他們堅守內心的崇高追求，點燃昭示理想的火炬，以堅毅的、頑強的、幾乎是前仆後繼的精神，傳播文明與進步，譜寫了一段屬於自己人生的完美樂章。
而你們，作爲引領社會風氣之先的天之驕子，希望大家面對人生的轉折和環境的變遷，要選擇仰望星空、腳踏實地;面對工作的困難和生活的艱辛，要選擇坦然承受、反思超越;面對家庭的瑣碎和感情的煩擾，要選擇相互體察、彼此包容;面對人情的冷暖和命運的不公，要選擇堅守信念、絕不妥協!
但更重要的，是選擇將個人命運與國家、民族命運緊緊結合、將個人夢想融入國家夢想、民族夢想，選擇“惟理想與信仰不可辜負”，選擇“衣沾不足惜，但使願無違”。
願你們明晰事理、辯識是非、知曉善惡，故而知者不惑。
至知，而後至仁。“仁”是一種美德。勤儉、善良，是一種“仁”;真誠、禮貌是一種“仁”;包容、厚德，是一種更高層次的“仁”。“惟寬可以容人，惟厚可以載物”，包容、厚德是高貴的品質，是處事的藝術，更是生活的智慧。
高度決定視野，視野決定境界，成大器者，靜水流深。如海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。一個善意、寬容的舉動，往往能帶來令人驚喜的蝴蝶效應，讓他人受益的同時，我們自身也能從中獲得寧靜和昇華。
願你們理想遠大、胸懷坦蕩、視野寬廣，故而仁者不憂。
至仁，而後至勇。“害怕，這是我們唯一應當害怕的東西”，懼怕是成功路上的荊棘，而勇敢則是逆境中的光明。勇敢源於自信、源於擔當，是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的雄心，是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的果敢，是“萬里長江橫渡、極目楚天舒”的豪情。這種捨我其誰的自信，將會給予你們無限力量!
生命如同寓言，其價值不在長短，而在內涵。勇者，既要具備儒將之風，運籌帷幄、胸懷大局;又要具備武將之威，敢於擔當，敢作敢爲。作爲學生，以追求真知、傳承文明爲擔當;作爲子女，以踐行孝悌、感恩父母爲擔當;作爲員工，以敬業勤懇、勇於開創爲擔當;作爲父母，以忠於家庭、撫育後代爲擔當。
願你們敢於擔當、勤於挑戰、善於創新，故而勇者不懼。
親愛的同學們，今天你們就要離開校園，但北京工業大學永遠與你們血脈相連。我衷心地希望，再過十年、二十年、三十年，那些日漸逝去的，關於北工大的，青春的輪廓，曾有的夢想，美好的憧憬，仍然能如落英繽紛，在你們的記憶中閃耀;我也衷心地期待，再過十年、二十年、三十年，無論何時何地，北京工業大學是你們永遠的家，歡迎大家隨時回來，或徜徉在銀杏大道，或小聚在天天餐廳，或徘徊在曾伴你朝夕的宿舍樓，去尋找某個熟悉的身影，或流連於承載着太多回憶的教學樓、實驗室、運動場，去探求往日追夢的足跡。
作爲你們的校長，懷抱日後遠行的惦念，希望你們無論是得意人生還是暫時受挫，都要學會鍛鍊和積攢自己的處事智慧;無論是遠赴邊疆還是身處廟堂，都要保持勇往直前、無所畏懼的銳氣;無論是求學、從政還是經商，都要保留你與生俱來最質樸、最善良的本質，堅守以人爲本的人文精神和實事求是、追求真理的科學精神，銘記北工大“不息爲體日新爲道”的校訓，成就一個屬於祖國、屬於北工大、更屬於你們自己的不惑、不憂、不懼的精彩人生!
最後，我謹代表全體工大人送上最美好的祝願，祝大家一路順風，前程似錦!
謝謝!
