轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結預防醫學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在預防醫學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作爲獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，並結合預防醫學崗位工作的實際情況，認真學習的預防醫學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在預防醫學崗位工作中我都本着認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在預防醫學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。爲使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對預防醫學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據預防醫學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難
點， 盡心盡力完成預防醫學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到預防醫學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認爲沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成爲一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混爲一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會爲超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因爲多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對預防醫學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點
一、實習的具體技術要求
水準測量：(1)方法是採用“s 水準儀、中絲法、配合木質雙面水準標尺、觀測順序是後後前前或黑紅黑紅，要求尺子三絲能讀數。(2)每測段進行往返測。限差如下：1.儀器i角＜20′。2.前後最大距離＜100m。3.前後視距差≤3m。4.每站的前後視距累積差≤10m。5.同一尺子黑紅面讀數之差(去尺常數)≤3mm。6.黑紅面高差只差≤6mm。7.檢測間歇點高差之差＜5mm。8.測段往返測高差不符值限差＜±20 mm。9.環線閉喝差限差＜±25 mm。*表中公式的k是路線或環線的長度以公里計算。
(3)注意事項：①各測段採用測站數必須是偶數站，觀測時打傘，記錄時須將觀測者、記錄員、測站的起點及終點、日期書寫清楚。②前後尺讀中絲時，須調平符合水準氣泡，儘可能使前後視距相等，保證測站只有一次調焦。③每站記錄員計算完畢，確認無誤後，允許觀測儀器搬動，後尺方可前移，此時相應前尺變爲下一站後尺，不得移動。④在觀測中，若確需設間歇點，則可選擇堅固穩定的兩個點，立尺(不放尺墊)並觀測這兩個點的高差並在手簿中註明間歇點字樣。
⑤立尺人員不得離開尺子和尺墊，沿公路施測時，注意安全，要儘可能在路邊立尺，當到達已知點開始返測時，前後兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組長進行檢查，測段成果交有指導教師及時驗收。(4)工作過程：①驗收儀器②室外測段施測。③手簿管理(路線長，各頁測站高差累積注在頁面下方)往返測高差驗收。④按照水準網圖，組成環線。構成平差圖形，繪出圖形標出高差及方向。⑤內業解算⑥完成過5秒點的高程成果成表。
二.導線的觀測：
①導線佈設車逼和導線，導線變數6到8條邊；邊長觀測採用全站儀、(精度爲一方向中誤差2秒)及j (一方向中誤差6秒)經緯儀，測導線按前進方向左角觀測，記錄要特別注意，觀測方向順序。②3個以上方向半測回要歸零，觀測水平角之後，觀測垂直角，二者分開進行，在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高(精確到毫米)，③導線連接角要觀測兩個測回，第一測回起始方向配置讀盤爲0°0′若干秒。第二測回90°00′若干秒。④j 觀測時要求不同測回同一方向值較差小於25′，同一測回不同方向的2c互差小於35′，歸零差小於24′。
其主要工作過程：外業選點→外業觀測→內業計算(觀測整理、平差解算、求座標形成成果表)。
3.經緯儀導線：使用j 儀器觀測一測回，①連接角，兩次較差不超過正負25秒。②符合導線方位角閉合差不超過±40′ (n是導線折角個數)。③導線相對閉合差小於1/xx。各導線邊通過全站儀觀測。其基本工程過程：外業選點(7—8個點，邊長近似相等)→外業觀測(左右角度，邊長，高差)→內業計算求出座標和高程。
三、實習目標：
較熟練地掌握經緯儀、水準儀的使用及檢驗方法;掌握角度距離及高程的測定和測設方法。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。掌握施工放樣的基本方法。在實習中，要注意組內每個人都能參加各項工作的練習。注意培養我們獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使我們得到比較全面的鍛鍊和提高。
四．體會：
通過本次實習，鞏固了以前所學知識，掌握了水準儀、經緯儀的基本操作。從而積累了許多經驗。還有從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收穫。從技術方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來並不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：1、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方．同時要注意並點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。2、由於是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤爲重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，儘量要爲別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。3、在實習前一定要及時複習測量方法以及相關的計算公式，在實習過程中要聽指導教師的安排，避免由於測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制後碎部“、”由高級到低級“的工作原則，並做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率4、內業計算必須要非常仔細，因爲一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的範圍內。四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量。通過大家的團結努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來，每個同學的臉都親切了許多。當所有工作做完的時候，大家一起回顧最初的苦，才發現其實並沒有什麼，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心裏比什麼都甜，但這兩週實習也給了我們不少教訓：由於某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的，他關係到整個組的進度。先前我們組由於配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，後來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結就是力量，我們以後工作的時候也是一樣，只有團結才能把事辦好。
爲時三週的測量實習即將結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收穫我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的瞭解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，並且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,併發揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的實習是必要的.
同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的 能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因爲一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想着這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。
在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：
1. 水準測量。我們第一次做的是從學校到平頂山的水準路線，這個主要是爲了給以後的做導線測量做一個奠基的作用。在完成這第一次的任務中我們就遇到了很多的問題。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態來尋找合適的機會，來完成精細的工程測量。在檢驗所測數據的時候，做到發現錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工，同時還發現第三測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校覈，∑a一∑b＝∑h，這隻說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業結束後，進行高差閉合差的計算，在限差允許的範圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。只到合格爲止。最後在我們上山的時候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時候高程在短距離就相差的很大，有時在前視讀數直接在3以下了，或者是後視讀數在27以上了，這樣我們在上山的時候就打z字型上山，同時在上去的同時選點，測量都要格外注意。只到在2天后我們符合到山上的那個點上時，才結束了這次的符合水準路線。
2. 角度測量。在角度測量對於我們專業科的學生來說要求非常高，用的是j-2的儀器。這就要求我們一直都秉着做事嚴謹的作風，對於每一個細節都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。在實習中爲了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們採用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直於橫軸、橫軸不垂直於豎軸的殘餘誤差。但豎軸傾斜誤差不能採用此法消除。豎直角觀測時採用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要儘量瞄準目標的底部，因爲它們對測角的影響與距離成正比。爲了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由於做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大幹擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間幹。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在幹活中的重要性，經過角度測量後我們更好的團結到一塊。
3. 做導線的最後一步是測距。在完成了角度測量之後，鄧老師和高老師又讓我們見識了一種新儀器：全站儀。教了一些關於全站儀的基本操作，對於全站儀的快速對中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對於這種儀器我們都有了更深的認識。在2位導師兢兢業業的帶領下，我們迅速熟悉了全站儀的 基本操作。
轉眼間就到了大三暑假，還有一年就要離開學校步入社會開始自己的工作生涯，實習它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
我三年學習的專業都是會計，因而這次暑假實習我找了一份會計工作，我知道學好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成爲一名高質量的會計專業人才。爲此，根據學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了爲期一個月的實習，希望通過這次實習，自己在學校所學能夠得到實際的應用，並且能學到更多新鮮的知識。
我到單位後就跟着會計x老師工作和學習。x會計在第一天就給我耐心講解了有關公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對這個公司有了基本瞭解，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃乾淨，然後又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。x會計也準時來到了辦公室，她讓我那天就瀏覽公司以前所制的憑證，聽到這個任務，我心裏一下子放鬆下來啦，這些以前在學校不都做過嘛，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡單，所以對於憑證也就一掃而過，總以爲憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。就這樣我馬馬虎虎的度過了一天，可是到後來x會計讓我制單時，我老是出錯，到最後心裏就發慌，怎麼做都不對，還好x會計沒有太多責怪我，很細心的教着我，後來想想自己太浮躁了，我還要學習的東西太多了，我在實習的那些天做的最多的就是審覈原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證了，這是一項連續的工作。剛開始審覈原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審覈原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要覈對一些信息而已，如果原始憑證登記合理、合規，審覈起來就會比較省力。因爲單位實行了會計電算化，會計憑證都是登到電腦中然後打印出來，比手寫的公正許多，但是制證過程並不比手工錄入簡單，每一筆賬都要清清楚楚。會計老師錄憑證時我就在旁邊觀看學習，很快記住電算化軟件的基本用法。因爲電算化的使用，記賬登帳的過程變得十分簡單輕鬆，電腦自動審覈憑證，自動登帳，還能根據需要製出財務報表，這都給會計工作提供了許多方便。紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短一個月的實習，學到了不少東西，瞭解了不少東西，看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認爲會計最重要還是經驗，但是這次的實習改變了我的想法，理論是否紮實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。實習中發現了自己的許多不足：課上學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什麼，但是卻不知道從何處開始。在學以致用方面很需要努力。
一、實習時間：
20xx-5-26—20xx-5-30
二、實習地點：
xx職業學院電子實驗室
三、指導老師：
楊老師、李老師
四、實習目的：
通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性與理性認識，打好了日後學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識與裝配技能，培養了我理論聯繫實際的能力，提高了我分析問題與解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3、熟悉印製電路板設計的步驟與方法，熟悉手工製作印製電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5、能夠正確識別與選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表與數字萬用表。
6、瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。
五、實習內容：
1 講解焊接的操作方法與注意事項；
2 練習焊接
3 分發與清點元件。
4 講解收音機的工作原理及其分類；
5 講解收音機元器件的類別、型號、使用範圍與方法以及如何正確選擇元器件。
6 講解如何使用工具測試元器件
7 組裝、焊接與調試收音機。
8 將焊接產品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛生。
六、對焊接實習的感受：
在一週的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“醜不忍睹”這四個字來形容，但焊接考覈逼迫我們用僅僅一天的時間完成考覈目標，可以說是必須要有質的飛躍。於是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿着烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。
當我終於能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能並非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調溫式、恆溫式、直熱式、感應式、內熱式與外熱式，種類這麼多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕並且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方：
1、爲什麼要對焊接物進行掛錫，是爲了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗乾淨不就可以了嗎，不明白；
2、待電烙鐵加熱完全後，到底是先塗助焊劑還是先掛錫，我採用後者，有人採用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而採用後者不是加快它的腐蝕並且減少空氣污染嗎，不明白。
七、對印製電路板圖的設計實習的感受
焊接挑戰我得動手能力，那麼印製電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印製電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛鍊了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因爲我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什麼不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙於思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。
當我有什麼想法告訴他們的時候，他們會不因爲我得無知而不採納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印製電路板的工藝流程、設計步驟與方法。可是我未能獨立完成印製電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。
八、六管超外差式收音機的組裝與調試實習的感受
對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝與拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習的時間。總結這個實習我感覺自己有時候十分的粗心與不自信，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關準備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線弄斷了，接着是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。
俗話說禍不單行，然後是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習環節中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛鍊，在這種情形下無法勝任以後的工作，所以在日後的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，着重鍛鍊自己的動手能力，是自己面對以後的工作時有一定的底氣。
九、總結
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小製作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，並且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與調試爲特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識與創新啓蒙有機結合，培養我們的實踐能力與創新精神。作爲信息時代的大學生，作爲國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作與創造的基礎與必要條件。
通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
我是一名會計實習生，20xx年7月15日至今在海南省海口市xxx公司實習，在實習的這幾個月中，我擔任了會計一職,這次的實習工作讓我擁有了一段人生中不可多得的寶貴經驗，它使我在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識，這次實習也是對我在學校是時所學的專業知識額一種檢驗，通過這次實習我學到了很多在課堂上根本學不來的知識。這即使我開闊了視野，又增長了見識，爲我今後進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我走向今後工作崗位的第一步。
二：實習單位簡介：xxx
三：實習要求:
我在實習單位的整個實習過程中，至始至終都是以雙重的身份來完成學習和工作的雙重任務。既要同實習單位的正式職員一樣按時上下班，完成單位佈置下來的任務;又要以學生的身份向前輩們虛心請教，學習他們身上的樣優點，努力汲取實踐知識，克服工作上的難題。實習單位要求實習人員認真學習業務知識，緊密結合實際工作，掌握基本的專業技能，努力協助同事或獨立完成分配給予的工作任務。同時也要達到實習人員的實習目標，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，鞏固理論知識的同時更要達到學以致用的目的。
四：實習內容
我在這家公司的財務部主要的實習內容是會計的一系列工作，包括整理原始憑證，填制記賬憑證，用電子表格錄入科目明細，編制科目彙總表，登記總賬科目，編制會計報表，最後把所有的文件裝訂整理存檔。在做這些工作的同時，我一邊是審覈原始憑證是否正確，金額數字是否真實。開具發票，每月15日之前到國稅局清卡，開局打印入庫出庫單據。每月到銀行打印銀行對賬單，逐筆覈對銀行來往款，定期跟出納對現金銀行以及應收應付往來賬目。
五、專業方面主要收穫與體會
通過這次專業實習，使我受益非。現將實習的有關會計專業認識和個人感想如下：
1：會計專業知識
會計共作是一項繁瑣的工作。在實習期間，我曾覺得要整體對着那枯燥無味的賬目和數字而新生煩悶、厭倦，以至於於登帳登的錯漏百出。愈錯愈煩，這時我就會覺得會計很無趣。反之，只要你用心的去做，反而越做越覺得有樂趣，越做越起勁。因此，做帳切記：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實，不單單會計工作要這樣，凡事也都一樣，需要有恆心，細心和毅力。只有這樣，你纔會到達成功的彼岸。
學習好會計工作不僅僅要學好書本里各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成爲一名高質量的會計專業人才。利用此次難得的機會，我努力工
作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，雖掌握了一些基本的會計專業技能，但感覺到自己要學習的還有很多，意識到自己今後還要更加努力的學習，爲真正踏入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!
2：實習感想
以前，我總以爲會計理論知識正如實際工作一樣，掌握了規律，依葫蘆畫瓢就行。那麼，當一名出色的會計人員，應該就沒什麼問題了。現在才發現，會計其實更講究的是他的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其他的一切都爲零!
通過這次實習，使我學到了很多課本上沒有而工作以後必需具備的一些東西。在實習過程中，長輩們對我很好，大家不僅比我年長，工作經驗上更是比我豐富得多，剛離開校園的我有很多不懂的地方，每次遇到我無法解決的難題的時候我都會虛心的向前輩們請教，前輩們對我也是有問必答。這讓我在實習過程中更加認真學習。認真，不僅僅是實習工作上要，平時的學習生活也同樣要認真。沒錯，但是當接觸到社會工作時，才更真切地體會到認真，不僅是對自己，更是對同事，對單位認真，它體現爲“負責任”。會計主管XX在我進來的第一天就告訴我，我們這一代年輕人最缺乏的就是“責任感”，因爲我們從小到大一直很安逸，無須對任何事負責任。但是會計工作恰恰是最需要“責任感”的工作，設計公司數據的核算，設計公司的未來發展，責任重大。所以這也一直竟是我之後的工作不僅要認真工作更要勇於承擔責任。
“溝通從心開始”，我在這次實習中更是深有體會。我們平時總說，只要你用真心去和同事溝通，和長輩溝通，就能換來對方同等地真誠。但是在實習中我也發現，溝通的方式有很多種，除了微笑的詢問事情應該怎麼做，真誠的問候他人之外，和大家聊家常事，幽默的開玩笑打成一片，這些同樣是溝通，而且更容易打進大家的距離，也正進了大家的感情。六：總結
不管做什麼事，態度決定一切。
在我們漫長的人生旅途中，態度永遠決定一切，所以無論自已處於多麼嚴酷的境界之中,心頭都不應爲悲觀的思想所縈繞!爲了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;爲了實現人生的夙願，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽.雖然我們並不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們成功的祕訣。
明確目標，合理的設計規劃自己。
我們現在要根據自己的實際情況合理的爲自己規劃，找到自己的發展道路。要通過社會實踐切身的瞭解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛鍊自己，讓自己成爲社會優秀的人才，爲社會服務。
再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，社會是一個很好的鍛鍊基地，要將學校學的知識聯繫於社會，學習與社會實踐是密不可分的。
短暫的實習工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬於自己的樂園。
一、任務與目的
實習是大學教育最後一個極爲重要的實踐性教學環節。通過實習，能夠讓我在社會實踐過程中，接觸到與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊自己綜合運用的能力，把所學的基礎理論、基本技能和專業知識，獨立分析和解決實際問題的能力有效揉和到一起，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，爲我畢業後走上工作崗位打下一定的基礎。學而不厭，誨人不倦，對學校而言，實習環節同時可以檢驗教學效果，爲學校進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。回顧在學校的四年，我身爲一名海軍學員，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。來到實習單位之後，受到電視臺領導的照顧和關懷，並在各個部門指導老師的帶領下，去學習，去觀看，去嘗試。雖然只有短短的幾個月時間，但是讓我學到了許多書本上沒有的`知識，這爲我今後順利與社會接軌做好了準備，爲我成功從學生的身份向社會人的身份轉換奠定了堅實的基礎。
二、原理
1、新聞製作的步驟
提煉新聞關鍵詞---確定標題結構---確定標題感情色彩、新聞導向---組織新聞關鍵詞---優化標題語言表現力
2、電腦動畫製作原理
3D MAS是主要用於編輯三維網格物體，特點是佔用資源少，適用於遊戲、效果圖的製作。
FLASH是一種基於矢量圖形的交互式多媒體技術，產生動畫最基本的元素就是那些靜止的圖片，即幀，所以怎麼生成幀就是製作動畫的核心，而用Flash做動畫也是這個道理——時間軌上每個小格其實就是一個幀，按理說，每一幀都需要製作的，但Flash能根據前一個關鍵幀和後一個關鍵幀自動生成期間的幀而不用人爲的刻意製作，這就是Flash製作動畫的原理。
三、內容與步驟及收穫
1、新聞製作的步驟
如何確定採用何種標題形式
（1）、 首先確定主標題的內容
（2）、根據主標題內容的補充需求，選定需要做入標題的其他信息
（3）、根據其他信息與主標題內容在邏輯上的關係，決定採用引題主題型還是主題引題主題型
對於採訪：只要有人出去採訪，就會把我這個小跟班叫上，大家都很照顧我這個新手，剛開始出去，感覺就很新鮮，什麼都沒有體驗過，可是當你也要把採訪大綱交一份的時候，就不會那麼刺激了，有時候，也會寫寫稿件，會有人認真的批閱，看這只是能把故事講清楚的文字，裏面沒有一點邏輯層次感，我才知道做出好的新聞並不是一件簡單的事情，在採訪過程中，要用語言表達清楚自己想要的東西是什麼，要抓住重點關鍵進行提問，不能盲目。這個過程需要經歷也需要適應，但最後能否提升到一個新的階段，就要自己不斷的努力。在寫稿這個過程中，我體會到：要寫好一篇新聞稿，必須首先做到真正瞭解自己所採訪的對象以及單位的情況。就像自己接手一個完全陌生的機器，你要報道它，就要知道這個機器的零部件叫什麼、幹什麼、作用是什麼，所以我要從新聞採訪前期和新聞後期撰寫開始認真下功夫。
對於串編新聞：在學習採訪寫作的同時，偶爾，也會有些姐姐帶我去嘗試串編新聞，在這期間能提前知道新聞的內容。在不斷嘗試的過程中，我自己已經可以獨立操作，我相信，在不斷努力的同時串稿技術會更加熟練。當然在這期間我也知道了：作爲一名合格的新聞工作者一定要秉持着“取其精華，去其糟粕”的理念。
2、電腦動畫製作步驟
3D MAS
通過線在結構---點的構型----可渲染性
先建模，然後賦材質，打燈光，然後渲染，再做特效
FLASH
（1）逐幀動畫製作流程：
將不同的效果分佈在不同的幀上，這些幀都是關鍵幀，添加方法按鍵盤上的F6
（2） 形狀動畫製作流程：
1、繪製原始圖形（例如一個普通的圓，切記不要羣組，不要轉換成元件）
2、在時間軸上的任意一幀添加空白關鍵幀（切記按鍵盤上的F7）
3、在當前這個空白關鍵幀上繪製將要變形的圖形（例如一個普通的矩形，切記不要羣組，不要轉換成元件）
4、然後選中補間（兩個關鍵幀中間的任意一幀）添加形狀命令（屬性面板上補間下來列表內找到形狀選項）
（3）運動動畫製作流程：
1、首先必須創建元件（Ctrl+F8）或者是將繪製好的圖形轉換成元件（F8）
2、打開庫面板（F11），將元件拖拽到場景中
3、在時間軸上的任意一幀添加關鍵幀（切記按鍵盤上的F6）
4、將元件改變位置、或是改變大小、或是改變透明度、或是更改顏色、或是設置旋轉
5、然後選中補間（兩個關鍵幀中間的任意一幀）添加運動命令（屬性面板上補間下來列表內找到運動選項）
收穫：
後期製作絕不是一件簡單的事，我到了欄目的編輯製作中心，裏面有多臺設備供編輯使用，可是由於自己不懂操作流程，只能先看，遇到不懂的問題就問。果然這面的的老師就是不同，對鏡頭的運用有自己獨特的想法。在剪輯技巧上，畫面剪得流暢，專題片藝術性強，蒙太奇用得巧。在操機水平上，速度快，非常熟練。以前在學校花兩天時間編一個十分鐘的片子，我就自鳴得意。在這呆了一個星期後，我才知道自己是多麼渺小和無知。我還領悟到編輯人員不僅僅要技術過硬，而且個人修養上也要過關。一是要細心和耐心，把時間精確到幀；二是心態要好，避急躁，能夠應對稿件的突然調整。
在整個的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的貧乏和在實際運用中的困難。剛開始的一段時間裏，我對一些採訪工作感到無從下手，這讓我感到非常的難過。在學校，自己學的本來就不是很多，現在一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，所以在接下來的時間裏，我將付出自己更大的努力去學習、去歷練，爲自己的人生創造更豐富的色彩。
四、結論
近一個半月的實習，使我真正體會到做一位新聞編輯者的樂趣，同時，它使我生活閱歷增加，對待事物的看法也有了不一樣的態度。短短的實習生活即將結束，現在回想起來有很多不捨。實習的過程讓我認識到社會這個大環境是多麼多姿多彩，同時在社會上做事情又是有那麼多我所不熟知的規則和壓力，在這面讓我知道了自己的不足，認識到了自己的知識的片面和侷限，知道的只是書本上的內容。通過這段時間和多位老師的學習，鍛鍊，我知道了，假設你從事報業投入100%的精力，那麼若你從事電視業就必須投入150%的精力。只有你比別人付出更多的努力，你收穫的解釋最多的果實，包括做人的道理，與人爲善，真誠對待身邊的事物，不要用有色眼鏡看事情，要多與人溝通，用激情的心態去認真對待每一件事情，學會善始善終。
時間過得真快，短短近一個半月實習生活已經結束，我很捨不得這些叔叔阿姨，哥哥姐姐，時間雖然很短，可是這段時間卻很令人難忘，對我的人生也起着很大的作用。這近一個半月的實習使我的閱歷得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，將鼓舞着我不斷前進。我相信，通過繼續努力，我今後能夠成爲一個很好的教育工作者的。
這就是我在這段實習期間的上點深切體會，這段時間的經歷對於我們將來的工作是有着很重要的作用和啓示，畢竟這是從一名畢業大學生到走入社會的過程。
烈日的來臨，不到三個月的實習終於要結束了，通過實習收穫頗豐無論是社會經驗還是工作經驗。實習是對我們理論知識的現實檢驗，是理論與實際結合的一次演練。既開闊了視野，又增長了見識，爲我們在即將步入社會打下堅實的基礎，也是我們走向社會走向人生的第一步。
一、實習單位介紹
****投資有限我們公司成立於 1993 年，是集金融投資、房地產開發、物業經營管理、外貿營銷爲一體的多元化新型投資我們公司。
我們公司在商業地產開發與物業經營投資領域有着長達十五年豐富的運作經驗，20xx年～20xx年間，我們公司成功地完成了安定西里危改、國際玩具城、****小區等地產開發與物業經營項目，實現投資60000萬元，創造利潤10000萬元。
同時，我們公司在金融投資以及收購、兼併領域顯示出了先進的創業、融資、管理理念和實踐經驗，並取得了良好的投資業績。20xx年成功併購北京****有限責任我們公司，又於20xx年擇機收購位於****，新增了近18500平方米的物業資產。同年成立合資控股子我們公司～***(北京)投資管理我們公司，專業從事私募股權投資基金管理，憑藉豐富的從業經驗，爲投資人尋找高成長企業，並通過專業化的運作，提升所投資項目價值，從而獲得良好的回報。
資產的持續擴展和經營運作理念的不斷創新，使得我們公司的發展空間更爲廣闊，我們公司的經營前景更爲光明。多年來，在總裁的率領下，我們公司不但創造了可觀的商界業績，而且形成了以人爲本、心繫事業的企業文化，鑄就了奮力拼搏、永不言敗的團隊精神，我們公司的今天歸於心血和奮鬥的結晶，我們公司的明天則屬於前瞻性理念與智慧的創新!
我們公司發展至今，已擁有由房地產投資開發、金融和國際貿易資深人士所組成的高級管理核心，以及由各類專業人士及企業管理人員組成的優秀團隊，我們公司核心管理層人員全部具有房地產開發、金融投資以及國際貿易、企業管理領域豐富的實際操盤經驗。我們公司管理人員及工程技術人員中擁有大專以上學歷者佔80%以上，其中研究生以上學歷者佔15%、本科學歷者佔30%。
我們公司總資產爲32000萬元，目前擁有下屬控股我們公司三家。我們公司對中國經濟的持續性增長充滿信心，我們公司着眼於通過運用我們的戰略投資經驗、專業管理技能以及蘊含的業界資源，爲企業和投資人實現更高額的回報;同時注重新能源、高科技、環保、文化傳媒和養老保障系統等諸多領域的投資經營。
我們相信，20xx必將是**投資有限我們公司更加火紅的一年，既面臨嚴峻挑戰，又充滿無限機遇，我們全體同仁將以更爲飽滿的激情，更爲刻苦艱辛的努力，百倍發揮智慧與能量，實現集團化發展的戰略目標，贏取更大的勝利，共同享受成功的喜悅和快樂。
二、實習內容
實習期間我是跟着一位北京學長學習投資管理我們公司，專業從事私募股權投資基金管理，憑藉豐富的從業經驗，爲投資人尋找高成長企業，並通過專業化的運作，提升所投資項目價值，從而獲得良好的回報來學習的，實習期間主要參與了我們公司操盤練習進度及金融投資最初步的間歇化操作以及一些日常的簡單的數據處理問題，並且作爲資深投資顧問的參助一起協力構建新的金融建築模型是我真正意識到自己的淺薄我的路還很長，由於我接觸的業務都是相對比較簡單的,沒有真正參加模型的創建,在完成工作後,我又參與報表的核對過程,工作底稿的裝訂，以及一寫現金流量表的整集，都是在實習期間協助師長做的比較零散的工作,但是的確學到了不少東西,很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,在此解決過程中也積累了不少經驗.。
三、實習體會
實習就是把我們在學校學習的理論知識運用到實踐中去，是自己的所學有用武之地，只學不用是書呆子我們要做有思想有能力的有用之才，因爲實習所處的環境不同所接觸的人也不同，因此也呢個鍛鍊我們的爲人處事，隨着現在中國發展腳步的加快每天都會有新的事物涌現出來我們需要不斷地學習來適應新的變化新的要求，只有這樣才能使自己不被社會淘汰不被新的形式淘汰，這是對自己的負責也是對社會的負責。這樣我們才能真正立足於這個社會。
這次實習終於明白了一些所謂的名詞的意思私募公募到底怎麼區分到底是什麼意思等等都有了深切的認識發覺自己還是太淺薄了，同時對投資也有了更深刻的認識，師傅帶我讓我知道什麼是戰略開發怎樣去評估投資回報率，怎樣去做市場評,信息對戰略的影等等總之大開眼界。剛到那根本就是蒙的自己不知道該幹什麼，就是瞎撞被師現沒有批評我他知道剛出來的懵懂，他叫我如何整編材料如何分類報表使我逐漸的走出了困境，帶我的過程中我認識到了團隊合作的重要性一個團隊的精神還有文化是多麼重要以前一些陌生的詞語什麼金融衍生品，股票指數等等都清晰的在我腦中留下不僅讓我們對整個會計覈算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計覈算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。
在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業務進行會計覈算，對於稅務、銀行與企業之間的重要關係有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化爲會計工作帶來的便捷，我終於走出了一無所知。
四、實習建議
沒出學校前對會計的認識僅僅是自己的專業，學了專業就是會計了。可當我到了那裏卻發現就是井底之蛙，會計還有很多種如管理會計·財務會計·成本會計等等原來市場對會計也是要求越來越細分化了，我對自己的一無所知感到愧疚，原來世界那麼寬廣學的太少懂得太少這是我的第一感受在我們公司，原來我什麼都不懂，這是我要學的嗎?我都暗暗問過自己，自己太無知了只能默默地跟在老師後面汲取養分爭取自己獨立的那一天!
所以回首我只能以我自身的經歷留點建議，學習不只能學完自己所謂的專業課就滿足多去涉獵些相關領域的東西，你的求職之路會有意想不到的收穫。所以在這次實習中我體會到工作不能像在學校學習那樣遇到不會的問題了自己首先要認真研究，實在不會了再去請教老師，這樣既影響了自己的工作進度，最後也影響了團隊的工作進度，所以這一點是我實習期間體會最深的一點。
還有一點就是在工作中要有很好的團隊精神，因爲在一個團隊中，你不再是一個單體，你不僅要很好的完成自己的工作，還要顧全大家的工作進度，不要因爲自己的原因而耽誤了團隊的工作進度。因爲會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。最是注重團隊合作。學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。主要會有接觸到材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納等等它也是綜合性學科的一種體現。
五、實習總結
通過這次外業的實習，使我們對會計及其相關的行業有了一次比較全面的感性認識，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產中得到了運用。近年來，我國的金融業剛剛起步正有着了迅猛的發展，其對金融業界的專業性人才需求也越來越大，這對於從事財經的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰。
作爲將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利於將來的發展，使自己在此領域內也有所作爲通過這次實習我真正感覺到步入社會後我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以後的設計過程中體會到很多東西。最後還應該感謝老師給的此次機會，讓我真正學到了很多專業和社會知識。
人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行爲方式、心理等方面都要做適當的調整。 所以，不要老抱怨我們公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，更好的完成等自己的角色轉換。
