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【實用】暑假實習模板合集5篇

來源:時髦谷    閱讀: 3.07K 次
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暑假實習 篇1

今年暑假,作爲大學裏的最後一個暑假,我尤爲感到這個暑假對我以後的工作生活是多麼至關重要,暑假實習報告總結。而暑期社會實踐是我接觸社會、瞭解社會,運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐,而不是閉門造車,去進一步的認識社會,瞭解社會,爲步入社會打下了良好的基礎。

【實用】暑假實習模板合集5篇

20xx年x月xx日,經過朋友介紹,我來到了揚中市人才服務中心參加實習工作。首先接待我的是人才服務中心的朱主任,他熱情地指引我認識人才市場的各個部門和相關工作人員。然後給我講述暑期實踐的大概內容,即在各個部門待一段時間後,熟悉各部門的數據庫的功能使用,協助人才市場的工作人員做好工作,最後整體認識他們所用的數據庫系統,希望能對我以後的學習工作有所幫助。

首先我被分配到的部門就是人才市場的檔案室,這是一個專門管理幹部人事檔案的部門,許多大中專畢業生、政府機關以及企事業單位人員的檔案都存放在這裏。檔案室裏只有三個工作人員,分別是徐科員和兩名職員。後來我稱呼徐科員爲徐大哥,而因爲另外兩名職員的年齡和我相仿的緣故,我稱呼她們爲小夏和小蔡。來到這裏他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預感到我的實習工作將會在這樣一份和諧的環境中開始。

剛剛進入檔案室時,我潛意識裏就蹦出了“枯燥乏味”這四個字,但真正呆過一段時間後,真的顛覆了我對檔案室的看法。這裏的工作看似簡單,卻時時刻刻需要認真謹慎的態度。不管是輸錄檔案信息,還是插入檔案庫。不管是整理檔案材料,還是簡單的蓋一個章,每一歩每一刻都需要絕對的精確,甚至,當看到徐大哥整理檔案材料的情形時,就算用“虔誠”二字形容也不爲過。相比於他們的這種工作精神,我平時那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活態度真是相形見絀。特別是有一次,徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫後,又因爲其他原因需要其中的一份檔案時,再讓我取出來,我卻根據檔案編號怎麼也找不到到底插在哪了,那時真是慚愧極了。回想起來,其實只不過是我在插檔案的過程中開了個小差,就導致了這麼大的麻煩。要是每個人都這樣,那檔案庫還不亂了套啊!幸好,徐大哥沒有責怪我什麼,而是幫助我一起找了起來,真的要感謝他的包容。

其實,徐大哥對我的幫助豈止這些,他還教會我學習姓名的四角編碼,告訴我怎麼取角、怎麼編號,至今我還記得四角編碼的口訣呢!一爲長橫佔兩頭,二爲撇加左彎鉤,三爲點捺四全叉,五爲半叉六方角,七爲耳朵豎直鉤,八爲雙叉八字形,九爲半橫右彎鉤,零爲點橫小寶蓋。雖然不長的口訣,我還是用了半天的時間把它背熟了,然後又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號,所以至今仍然記憶猶新。據徐大哥說,這個四角編碼是江蘇省通用的,有了這個四角編碼之後,大大方便了檔案的排序、查詢工作,實習總結《暑假實習報告總結》。除此之外,徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。真的是難以想象,一份簡單的檔案還要分成十個類別。這其中還要細分,檔案分類好之後還要整理,不管是多大的紙張,都要摺疊或粘貼成a4紙的大小。然後再裝訂成冊,存入到專門的檔案袋中。在檔案室,當有新的檔案到來時,就需要將檔案中個人材料的基本信息輸入到數據庫中,方便以後的查詢和統計。由於正值大學生畢業時期,每天都會有大量新的檔案到來,需要輸錄到數據庫中,所以在檔案室工作的這段期間,我還真是不太輕鬆呢!

但是爲了更多的瞭解人才市場數據庫的各項功能模塊,8月3號我又被調到了前臺部門。前臺主要劃分成兩塊,一部分是市場部,主要是接收一些企事業單位的招聘,登記大中專畢業生的應聘信息;另一部分是戶籍辦理部,主要是處理人員戶籍掛靠、調出等各項工作,同樣因爲大學生畢業,許多當地的大學生都將戶口遷回本地,所以戶籍辦理處的工作特別的忙碌,我就被分配在這個部門,協助王姐辦理戶籍手續。同時,人才中心的朱主任分配給我一個帳戶公我查詢和學習使用。在戶籍辦理部的工作雖然忙碌,卻明顯感覺到是一種重複勞動,幾乎完全不需要什麼特殊的技術。當有畢業生來報到時,我首先查詢一下他(她)的檔案有沒有來,來了,就填一份幹部履歷表,貼上照片,再籤一份人事代理協議書,這樣就基本結束了。工作簡單卻一遍遍地重複。尤其是填寫幹部履歷表時,總會一遍遍地向前來報到的畢業生重複這裏該填什麼、那裏該怎麼填,一天下來真的有點煩不勝煩的感覺。

就這樣,每天一個人在一個崗位上一呆就是六個小時。這六個小時的工作十分單調,面對着重複單調的工作事務,讓人全然提不起興趣,但是隨着與單位負責人共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的,我現在只是短期性實習,沒有過多體會到工作的壓力,但是真正到了社會上,假若這份工作就是我唯一的經濟來源,有上司的批評監督,有固定工作時間的約束,有來自家庭的壓力,有身體和精神的壓迫感,那時的工作就完全不同於現在的了,這時我就不會覺得這八個小時是多麼的漫長,而是多麼幸運了,畢竟只是暑假的實踐性打工而已。

在實習的最後幾天裏,我來到主任辦公室,當面向人才市場數據庫的設計者朱主任請教數據庫設計的方法以及我在數據庫學習中碰到的問題。朱主任同我是一個專業出生,對數據庫這一塊也是相當的熟悉,從他那裏,我瞭解到目前市場上設計數據庫的各種工具,數據庫安全性設計的問題,以及數據庫與應用界面連接的多種方法。最後朱主任還給我提出善意的忠告:信管專業學習切勿博而不精,一定要有自己的學習方向才行,不能盲目求多。這些忠告確實使我受益良多,也爲以後的學習指明方向。

在人才市場實習的這一個月裏,我真的感覺自己成長了很多很多。因爲不是在家裏,要學會滿足。領導的一個微笑,同事的些許關心,都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心,首先要注意關心別人,給與別人溫暖。給與和收穫是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經過去了。重要的是,在暑假的實踐中,我學到了以前不懂,而且在學校裏不會學到得知識,並且增強了自己的能力。這些對我以後的學習和工作是十分有幫助的。

暑假實習 篇2

千辛萬苦進報社

放學第三天,爲了不再幫姐姐“奶孩子”,開着粉色的電瓶車出門找工作。到了市區隨眼一瞟,有個台州市報業集團。奇怪的是正值週五,大門卻緊閉(最顯眼的南門),好找一番才東邊還有個門。後來聽老師說,因爲東門,對門是稅務所,背後是一座山。上頭覺得有“招財進寶,後有靠山”的意思,於是將大門搬到了東邊。幹媒體的果然不一樣,講究真不少。

找到了門,還沒進去就被保安給攔住。說明來意後保安就直接告訴我,我們這不招實習生,來的都是熟人介紹的。還有這操作?差點直接打道回府。好說歹說,保安大叔開始給領導打電話,免提音才次給我暴擊。

既然來了,進都進不去,那多沒面子。給了身份證,進電梯也不知道去哪樓,隨手按了4樓,直接進了410。不要問我爲什麼,因爲整層就這一個門開着。

一個大約30多,穿着白襯衫花裙子的女人,坐在辦公室桌子前玩手機。看我進來,對我一笑,有戲。說明來歷後,問了點基本情況,一切看起來很順利。但接下來的話,直接將我打入冷宮,“有介紹信嗎”。突然想起來學校好像有發介紹信嗎,哎關係社會。

回家,拿介紹信,給她。嫌介紹信太短,(所以希望以後學校介紹信做的,看起來高大尚點)之後問我需要實習多久,太短不收。。。腦子一抽筋,2個月,哎暑假又交代了。最後簡單的給她看了點作品,告訴我需要和領導討論下,週一等消息。。。

週一0點手機受到信息,xx早上8點半,請來晚報報道。還真準時,說週一就週一,於是我就進台州晚報了。

跟對老師很重要

做了報道應該做的事情後,高波老師(指導老師)領着我去開晚報編前會。編前會顧名思義,採編前的會議,記者上報今天採編的選題。會後高老師領着我去另一個記者處,讓他帶我一天。

“我不帶實習生,給他看看報紙得了”這是那記者和高老師說的第一句話。結束談話,找了張報紙,拋下一句話,下午2點到台州市服務中心。我當然不會傻得去看報紙,在高老師那邊詢問到,可以幫他找下題材。就是這個做法幫助我擺脫了今後看報紙的日常。

下午2點,好找一番,終於到達地點,過了一會記者開着車過來。經過一下午的瞭解,是關於宣傳政府辦事效率的報道。採訪過程百無聊賴,發現與學校實踐沒什麼區別,也沒有和記者交流。回家後寫了篇消息,次日交給了高老師,高老師遺憾的告訴我,昨天那記者寫的報道沒有上報。

到單位第一件事情,找題材,找完再看昨天的報紙。這一看發現昨天找的題材竟有3篇上報,我知道這可能會讓我有點不一樣。編前會上,高老師開始報選題,其中一個,還提到是我找的題材。會後林副總編留我下來和我談話,我知道這算初步引起了領導的注意。

高老師找上我,讓獨自去採寫我給他的題材。是有關於7月5日是日軍撤離台州的日子的報道,讓我去市政府大樓訪問下相關學者。當時我就懵逼了才第二天。。。結果當然失敗

採訪結束後,我突然發現給的信息太寬泛,想找附近抗戰老兵瞭解,老兵又差不多全過世了。後來高老師告訴我,他5年前做的第一篇報道就是關於抗戰老兵的,當時情況和我差不多,也是獨自被老師喊去採寫的,寫了一個版。那時候老兵還健在,採了好幾個老兵,期間困難不斷,他用非常噁心來形容那次採寫。最後他還發了一份採寫那份報道時的心得給我,後來的日子,每天第一件事情就是幫助老師找題材,漸漸的擺脫了看報紙的日常,不過報紙還是要天天看的。

如果我一開始跟的是那個記者,我相信在我寫這篇報告前,我還在和有些實習生一樣,還在看報紙,遇到一個好老師很重要。

單獨完成一篇報道

領導認識你後,很多事情就比較好辦了。一週之後,有次陳副總突然來新聞部說熱線部那邊今天缺少版面,讓我去幫幫忙。

到了熱線部,徐姐給我個任務,讓我去附近看看有沒有送涼茶的點,採個報道回來。經歷過幾次採訪,我知道實習生最怕的就是不自信,很多事情不能拖,當即我就寫了採訪提綱出發了。已經下午3點,轉了大半個椒江市區,只發現一個涼茶點,而且該涼茶點只有幾個罐頭孤零零的躺在地上。我知道這次報道又要黃了,告訴老師後,老師說你先回來吧。

我心想這次採寫如果成功,那大不一樣這是個機會,因爲是領導讓我去幫忙的肯定知道稿子是我寫的。於是先在附近打聽,一看涼茶點旁邊有2個環衛工人。一問才知道,原來涼茶供應時間早過了,早上10點就沒。

難道真的問不出來了?不!經過交談我發現這個涼茶點就是旁邊大悲寺供應的,去問問沒準能問出點什麼。到了大悲寺,一羣大爺大媽在掃地,說明來意後,大爺大媽就不吭聲了。哎他們拒絕採訪,他們表示這些都是做好事,沒必要上報紙。瀕臨奔潰邊緣,我突然想到,直接找負責人啊,旁邊人這麼多,還在工作能問出來纔怪。好說歹說,終於領着我去了一個房間,雖然不是負責人,但也送過涼茶。大媽還是不告訴我,但是既然進來了那就有戲,開好錄音,開始瞎聊。我也不提採訪的事情,就說大媽你們這涼茶看起來挺好喝的,這麼快就沒了。見我誇他們,大媽也慢慢的打開了話匣子,最後比較圓滿的完成了採訪任務。

回到單位,陳副總在辦公室,我向他說明了情況後。他對徐姐說這樣報道做出來可能沒有什麼亮點,本來是想讓你們找找椒黃路三區的涼茶點,現在時間不到涼茶點也沒有辦,要不找找其他可以寫的?聽到這話,我覺得哎難道又要黃了?不管了先寫這再說,稿子一寫就是2小時。拿給徐姐改過後,把有人拿涼茶去泡腳作爲了一個新聞點交了上去,第二天上報了。陳副總編前會上說了下這事情,還是比較興奮的。

有了作品在報社就比較好混起來,有次坐在前面看報紙,突然王曉峯老師讓我和他去三門採訪個人,寫創業故事。我立馬答應了下來,去三門採訪了製造葛根的人物,回來後馬上寫稿,晚上9點就交給了老師。從這以後每週一報紙的.新經濟版塊都是我寫的,20xx多字,已經寫了3期了,雖然每次都要熬夜,但非常值得。最慘的一次就是早上去玉環採訪人物,中午去路橋暗訪已經3年都沒有裝好設施的小區,下午會椒江觀察路邊行人不文明現象,從哪之後我覺的在辦公室看看報紙也挺好。。。

報社實習感受

做記者有時候比生孩子還要痛苦,因爲生孩子能生出東西,但做記者有時候肚子裏沒貨,文章寫不出來,壓力是非常大的,特別是作爲一個新記者,當然實習生是偶爾有壓力的。

報社上班看似很自由,早上9點來11點半,下午2點來4點走。但是記者從不在單位上班,有時一採訪就是一天,晚上還要交稿,明天就見報。就是那個說不帶實習生的記者,聽說他曾經是晚報寫稿最積極的,無論多困難的稿子都會去完成,有時候半夜有消息也立馬起來,每月考勤都是排在前幾個,和現在完全兩樣。自從結婚後,工作壓力變大,在家沒地方發泄,人一壓這就天天抱怨,變成現在這個樣子。有段時間我也這樣,跟着師父專訪人物,回來寫稿,20xx多字,晚上就交稿。一回家我姐的孩子咿咿呀呀的叫個不停,還不時煩我拿東西,我寫稿又特別慢。一寫人物專訪,我就要熬夜,最遲一次寫到凌晨2點,真是爆炸。

晚報工作,總體來說比較有趣,老師領導對實習生還算不錯。林副總編竟然還要求各個領導,老師每天下午2點半,講講自己做記者的心得。一老師開玩笑的和我說,你們實習生中是不是有領導的私生子什麼的,怎麼對你們這次的實習生這麼好,還講課以前都沒有。通過講課我才明白,這些記者很多都是從實習生開始,都是從打掃衛生端茶送水開始的,一週講課感悟頗深,這就不一一寫出。

在報社實習的日子,我初步感受到了記者是怎麼樣子的。記者是個上能和領導高層談話,下能和黎民百姓說笑的職業。期間跟着採訪過俞敏洪,各種創業人才,暗訪過街邊百姓。總的說記者這個職業很辛苦,但很有意義,雖然我真正想去的是特稿部,專門去暗訪揭發一些無良企業和反映社會問題的部門,如果以後有幸成爲記者,我一定要求去這樣的部門工作。(陳鵬)

暑假實習 篇3

暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行雙流縣支行進行了爲期一個月的會計實習,學到了許多書本以外的知識,受益匪淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。

一、儲蓄存款實名制的含義

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構開戶和辦.儲蓄業務時,必須出示有效身份證明,銀行員工有義務給予記錄,並要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在於有效保護個人利益和維護國家利益的前提下,促進金融體系在公平、公正、公開的基礎上進行,保證個人金融資產的真實性、合法性。

我國建國五十年來,儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄,銀行只認存摺不認人,只要取款人提供存摺出示印鑑或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發達國家早已實行的一項金融制度,也是絕大多數發展中國家實行的金融制度.

暑假實習 篇4

暑假到了尾聲,我在韓美味的打工也終於在今天結束了,我一共考勤4天,實發工資400元。當主管嶽叔叔把錢放到我手上的時候,我真的開心極了,錢的多少並不重要,我當然也不是爲了這400rmb而高興,這400rmb其實是一種象徵,一個意義或者是一個起點。

我終於拿到自己掙的錢了,說不激動,那是假的,可我卻沒有像電視或電影中演的那麼誇張,高興高興也就罷了,也不一定非要用這400rmb乾點什麼,比如買東西送給父母,收藏起來或者乾點什麼有意義的事,只是和平常一樣,花了就完事了,但我也不能把它拋進網吧或類似的地方,那樣我就太對不起我自己了。

我之前已經說過了,這400rmb只不過是一種象徵罷了,而真正的內在的東西,我會將它融入這篇總結中。

首先,我通過這次打工,利用點菜,傳菜的機會對社會中的許多人全面地瞭解了一下,每個人,你通過他的言談舉止,就能大概瞭解他所生活的那個圈子,從而也就顯露出他的文化程度,心理活動和人物性格,這些都是存粹的推測,但也很有意思,一般也能猜個八九不離十。

在社會中,有各種各樣的人,這個社會是很複雜的,每個人都有自己獨特的性格,而且這些性格是完全不可能有一對是一模一樣的,他們之間總會存在個性的差異。

而在這個社會中有成千上萬的人,他們每天都在不停地忙碌着,但他們爲什麼要忙碌呢?——爲了生存。這就像是在一張白紙上,每個人都是一種顏色,每個人也都希望能在這張白紙上有立稚之地,並且不斷擴大自己的範圍。然而這張紙的面積的一定的,它不能無限地擴大來滿足每一種顏色的需要,所以有的顏色面積大一點,顏色深一點,它相較其他的點而言,更加地醒目,而有的顏色卻面積小且顏色淡,它的位置被更有實力的同類所強佔了,所以在社會中總有競爭的存在,“弱肉強食”是亙古不變的自然法則。

在同一家店裏出沒的人,有資產神祕的老總,也有整天騎車送菜的小工;有威風神氣的大廚,也有低眉順眼的服務生,在來我們店吃飯的人羣中,有揮金如土兩人吃百元大餐的“敗家子”(因爲他們很年輕,而且很浪費,所以我叫他們是敗家子),有樸素的中年夫婦,和睦的一家三口,也有抽菸喝酒沒禮貌的“問題少年”,還有令人尊敬的曾經抗美援朝打“美國鬼子”的老爺爺……每一桌都有他們的特點,舉例是舉不完的,在這我就不多說了。

打工,不光讓我接觸,瞭解了社會,也讓我在社會中得到了實踐。

談話是一門藝術,這句話一點也不假。同說一件事情,或許表達方式不同,那麼得到的效果是不一樣的,這一點我是從給客人點菜中發現的,所以我現在交談很放鬆,尤其是和陌生人說話,這一切都是我社會實踐的結果,我雖然打工的時間不長,但也有我學到的東西,而且還收穫不小。

這收穫是什麼?是400rmb嗎?不,不是。真正的收穫就是我剛纔說過的兩點——社會了解和社會實踐,他們便是我人生中的第一桶金。

暑假實習 篇5

盛夏,北方鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白雲緩緩地飄動,柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。廣闊的三晉大地上農民正在辛勤地勞作,爲的是秋天能收穫豐碩的果實。

風華正茂的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔裏的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷。

在酷暑中迎來了大學生活的第一個暑假,我滿懷激情地投入到了暑期社會實習活動中。作爲一個大學生更應該重視培養自身的實習能力,在強化素質教育的今天,社會實習活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時實習也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社會,回報社會的一種良好形式。

7月16號懷着滿腔熱情我再次走進了山西省恆雁晉劇團,隨團參加下鄉演出,奔着心中那個夢想進發。又回到了這個熟悉的大家庭,像久別的親人重逢,十分激動,我受到了大家熱情的招待。四處奔波,居無定所的晉劇生活又開始了,在我心中這種生活永遠是幸福的。

此次出行的第一站是平遙縣古陶鎮閆壁村,舞臺是臨時搭建的,住宿的地方還行,這兒離平遙古城很近,有很強烈的文化氛圍,據說閆壁村每年都要演戲,除了晉劇還有太谷秧歌。

晉劇是山西省四大梆子劇種之一,因產生於山西中部,故又稱中路梆子,外省稱之爲山西梆子,主要流佈于山西中、北部及陝西、內蒙古和河北的部分地區。清代初年,蒲州梆子流入晉中,與祁太秧歌、晉中民間曲調相結合,經晉商和當地文人的參與而形成晉劇。其後幾經變化,在晉中、晉北以至內蒙古、河北、陝北的部分地區發展傳播開來。清末民初的近百年間是晉劇的發展時期,當時班社衆多,人才輩出,尤其是以丁果仙爲代表的第一代女演員出現之後,晉劇藝術提升到了一個新的階段。

酷熱的七月,演員還是得穿厚厚的戲曲服裝,扎着靠旗,頭被網子和水紗緊緊地包着,在舞臺上還得做各種動作,讓人看着都挺難受的,一場演出結束後服裝都被汗水浸溼了,晉劇人的生活真是太辛苦了。

我這次隨團的主要任務是《火燒慶功樓》的朝臣和最後一晚的清唱,這次來比上次更熟悉劇團的業務,更瞭解和適應這裏的生活,也學到了許多。

隨團的還有我縣聞名的鼓師蔣仁義老師,他對我的演唱評價很高,並在動作和唱腔上對我進行了指導,他很支持我對晉劇藝術的喜愛和鑽研。蔣老師在晉劇藝術方面有很高的造詣,本團的演職人員大都是他的學生,他們現在都是團裏的骨幹,蔣老師爲我們昔陽晉劇事業的發展做出了不可磨滅的貢獻。

在平遙演出期間,我見到了山西戲劇職業學校的副教授閆斐瑜老師,她現在是山西電視臺《走進大戲臺》欄目的負責人,是我省著名的晉劇鬚生表演藝術家,多年來一直致力於晉劇的改革、創新和教學,近期準備在我團重排大型現代戲《杜鵑山》,重振晉劇現代戲雄風。我們談到了現代晉劇的發展,唯有改革創新才能使晉劇永葆青春活力,不斷向前。晉劇觀衆趨向老齡化,年輕人不能正確定位晉劇藝術的地位,閆老師也非常支持我們年輕一代喜歡晉劇藝術,晉劇的明天要靠我們年輕一代,晉劇藝術只有在年輕人中發揚光大,才能得以傳承和發展。

通過這次暑期社會實習,我進一步瞭解了晉劇,也發現了自身的不足,晉劇專業知識的空白,處事應變能力等方面的欠缺,我更意識到了自己肩負着振興和發揚晉劇藝術的偉大使命,面對這些,我將會努力克服,培養自己各方面的能力,提高自身的綜合素質,爲晉劇事業的發展貢獻自己一份力量。

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